2023年人教版四年级语文上册六单元测试卷(及答案)

第六单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、看拼音，写汉字。（8分）

gaichuiPingbo

大（）（）背任（）（）子

shenr0ngkuihdo

()至（）然幸（）自（）

二、选择题。（10分）

1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（）

A.旋*转(xuan)青蒜•(shudn)溃败元帅

B.哄*骗(hdng)窝囊*(16ng)玩皮排练

C.角*色(ju6)砸•锅(za)掐住否则

D.韭*菜(jiu)芥•菜(gai)预计挖苦

2.下列词语搭配有误的一项是（）

A.跳进池塘结实的汉子

B.张大翅膀顽皮的孩子

C.出现危机窝囊的老虎

D.拾起书包极大的欢乐

3.“我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。”这句

话中“味道”的意思是（)

A.气味。B.舌头尝东西所得到的感觉。

C.感悟道理。D.比喻某种感受。

4.《牛和鹅》一文中，“事情真的是这样吗？”这一批注是针对文章中（)

来写的。

A.有启发的地方B.有疑问的地方

C.觉得好笑的地方D.写得好的地方

5.下列可以用“人不可貌相”来形容的是（）

A.元元外貌不出众，棋艺却超群。

B.状状人长得帅，学习成绩也好。

C.成成特别会踢足球。

D.菲菲天天帮妈妈做家务。

三、词语乐园。（20分）

1.把下列具有生活气息的惯用语补充完整，再选择其中一个写句子。（10分）

（）头阵（）大梁（）上风

（）天荒（）跟头（）边鼓

（）绿灯（）钉子

2.把下列八字成语补充完整，再结合语境选词填空。（10分）

★（）有所短，（）有所长。

★（）不可失，（）不再来。

★（）之毫厘，谬以（）o

★一言既（），驷马难（）。

★病从口（）,祸从口（）。

★比上不（）,比下有（）o

（1）在学习知识时，我们不能有“”的想法！（2分）

（2）o所以我们一定要把握住这一次机会，取得胜

利。（2分）

四、句子练习。（8分）

1.按要求写句子。（4分）

（1）叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了叔叔的礼物。

（用关联词连成一句话）

（2）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）

2.照样子，用动作描写来表现人物的心情。（4分）

例：写“害怕”一一妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，

蒙上头，大气都不敢喘。

（1）写“着急”——_______________________________________________

O

（2）写“快乐”一一_______________________________________________

五、口语交际。（4分）

状状代表小组上台演讲，讲到一半却忘词了。他难过地回到座位上，尽

管老师已经安慰过他，但下课时，状状还是神情难过地趴在桌前。老师示意

元元前去安慰状状。

元元来到状状面前，会说：“_________________________________________

阅读理解

六、课内精彩片段赏析。（7分）

这真是个辉煌的时刻！我尝到了•....................：

胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无ii

意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，i，

对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久，：

了一一直到现在我还能兴致勃勃地：：

写下这些文字，便是一种有力的证明：：

吧！：...............—....：

L语段体现了“我”在小陀螺战胜大陀螺后的心情。（2分）

2,将语段中表现“也足以陶醉许久了”的句子画上“二（2分）

3.读完语段后，你有什么感悟或疑问？在语段右侧空白处作批注。（3分）

七、阅读短文，完成练习。（13分）

那一季的金黄

我自小身体不好，五岁那年又进了医院，准备动第三次手术。当时爸爸

远在北京，妈妈还是小学教师，白天要上课，晚上就整夜守在医院里，一面

备课，一面为我操劳着。

一天傍晚，我照例到医院大门口等妈妈来，街上来往的行人很多。当时

正值橘子上市的时节，我看见大人小孩手中都是橘子。我是特别爱吃橘子的,

但在当时.，它对于我们这样的家庭简直是件奢（she）侈（chi）品。爸爸、

妈妈的工资少得可怜，我接二连三的手术又需要一大笔钱，

①为什么说

别说是橘子，就是一日三餐也日渐稀薄了。我只能眼巴巴“橘子”对“我

地盯着别人手中的橘子，在那片金黄中倒咽口水。①为什们”家来说

么说“橘子”对“我们”家来说是“奢侈品”？不知从哪是“奢侈品”?

儿飞来块橘子皮，刚巧落在我面前。我直愣愣地望着它，脑海里想象着橘肉

的甘甜，难以自制，终于禁不住诱惑，捡起那块橘子皮，贪

②画波浪线

婪地放在鼻子下闻了起来。我如获至宝地捧着它跑回病房，

的句子是对

把它捏在手中，闻了又闻，竟恍然睡去。我梦见自己吃了很“我”的动作

多橘子……描写。

朦胧中，我被阵抽泣声惊醒。我看见妈妈坐在床边背③妈妈的哭

对着我，手里紧紧握着那块橘子皮。那时我理解不了妈妈的泣让我感受

哭泣，我只是把小脸贴在妈妈的背上。妈妈忽地颤了一下，到了她对孩

慌忙用手擦了下眼，回身一把抱住我。我看见妈妈红着眼睛子的愧疚和

在笑，笑得苍白。我忍不住哭了，泪水打湿了妈妈的羊毛衫，深深的爱。

那是妈妈最体面的一件衣服，是爸爸用一个月的工资买的。七八年了，妈妈

就这么一件羊毛衫。

妈妈依偎在我的头顶，轻轻地说：“好孩子，不哭，妈妈给你买橘子」

妈妈去的时间真长，回来时果真带了一篮金灿灿的橘子，妈妈在那片金黄中

苍白地微笑着。

我扑向橘子，贪婪地嗅着，忽视了世界的一切，连妈妈什么时候离去都

一无所知。突然，我发现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲乜（mi。）斜着眼

看我，轻轻对自己的孩子说：“她妈妈一件衣服只换了一篮橘子，想想妈妈的

心吧……”

橘子？衣服？妈妈的羊毛衫？我猛地记起点什么！妈妈那苍白的微笑和

突然单薄的身影……

橘子啊！从那以后，我再也忘不忘那一季的金黄。

1.读完短文后，“状元大课堂”的同学们作了几个批注（见文章右侧空白处）,

请你来品析。（8分）

（1）菲菲在读短文的时候，在第2自然段旁边写出了自己的疑问（批注①）,

结合上下文来推断，我知道这个问题的答案是（）。（2分）

A.市场上的橘子不多

B.妈妈不想买橘子

C.“我”不想吃橘子

D.“我们”家家境贫寒，买不起橘子

（2）批注①是从的角度来写的；批注②是从的角度来写的；批注

③是从的角度来写的。（6分）

A.有启发的地方B.写作手法C,有疑问的地方

2.对文中画“”的句子理解正确的一项是（）（2分）

A.那一次妈妈买的橘子味道很特别，那种金黄色让“我”记忆深刻。

B.那一季的金黄饱含着母亲对“我”浓浓的爱，让“我”永远铭记于心。

3•读完短文后，你有什么感想或疑问？请在下面横线处作批注。（3分）

作文天地

八、习作天地。（30分）

题目：记一次的活动

要求：1.想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新，再将题目补充完整。

2.要有具体的内容，写出真情实感。3.字迹工整，语句通顺。

第六单元测试卷参考答案

一、概捶凭脖甚仍亏豪

二、1.C2,B3.D4.B5.A

三、1.打挑占破栽敲开碰

示例：一向很守时的元元今天破天荒地迟到了。

2.尺寸机时差千里出追入出足余

(1)比上不足，比下有余(2)机不可失，时不再来

四、1.(1)虽然叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受

了它。

(2)只要我们都讲卫生，健康就有保证。

2.(1)他刚坐下就又站起来，在房间里踱来踱去，时而抬头看看表，时

而回头望望大门口。

(2)我们背着小竹篓，奔跑着，欢呼着，把树叶堆成垛，躺在上面打

滚、翻跟头。

五、状状，不要伤心了。虽然这次你的表现不够好，但是只要你多练习，就

一定会有明显的进步。我相信下一次你一定会成功的！

六、1.兴奋、激动、自豪

2.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

3.怎么理解“辉煌”这一词？

七、1.(1)D(2)CBA2.B

3.所有的母亲都深爱着自己的孩子，我们要学会感恩。2023年部编版四

年级语文下册期末试题一

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音写词语。

zhiijian

二、给带点的字选择正确的读音，用“标出来。

家雀•（queqiao）撇•嘴（piepie）旋•风（xu如xu^n）

挑衅（xlngxin）门楣（n】ein16i）撅头（jueju6）

三、比一比，再组词。

漫（_________）膝（_________）挤（_________）抹（_________）

慢（）漆（）剂（）沫（_________）

四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

前（）后（______）振奋（）（）

勃勃（）（______）茹（）饮（）

嫦娥（______）（______）（______）（______）欲聋

L“嫦娥四号”探测器传回的图片令海内外华人O

2.随着一声的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

五、选词填空。

猛烈强烈

1.天黑了，我走在公路上，突然一道（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

2.风（）地吹动着林荫路上的白桦树。

掩护保护

3.我们要（）小动物。

4.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。

虽然....但是....不但....而且....如果...就....

5.（_____）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们（______）可以生活在

美丽的环境中。

6.日内瓦的绿地（—）大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，（—）也随处可见花花绿

绿的野草和野花。

7.他（）会跳舞，（）会唱歌。

六、按要求写句子。

1.大雪不住地抛落在空寂的街面上。（缩句）

2.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。（改为“被“宇句）

3.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

4.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。（修改病句）

七、我能按课文内容、课外积累填空。

1.正如苏轼的诗句“,”所说，很多时候，我们看不

清事情真相，是因为我们置身其中的缘故。

2.正如《礼记》中所说“博―，审_______，慎______,明辨之，笃「我们在

学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。

3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是____国的昆虫学家。

八、阅读短文，回答问题。

竹林

我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。

乂一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就

足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃

勃,真让我陶醉。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。

细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海一

一各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点

头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演

叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一旺，好像在问：哪里来的庞然怪物，到

这里来捣乱？

有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一

簇一簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好一一看多

彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不

住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹

缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在

河水中忽上忽下地蹿动着c清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。

我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的

一株竹子，永远扎根在这里。

1.根据短文内容把下列词语补充完整。

（______）翠（______）滴世外（______）（______）

五（）六（）欢（）舌L（）

2.根据短文内容填空。

作者通过、、这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。进入

竹林时，作者的感受是O

3.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。

4.为什么作者说每次来了就不肯离去呢?

九、习作天地。

题目：更懂事了

提示：先想清楚想要写谁，把题目补充完整，再紧找题目选取相关的事件，按一定顺序把

事情的经过写清楚。

参考答案

I、逐渐僵硬奥秘精疲力竭灌溉鼓舞溃败疑惑痕迹

2、qiaopiexuanxinmeijue

3、漫长膝盖拥挤抹黑缓慢油漆剂量泡沫

4、仰合人心生机毛血奔月震耳振

奋人心震耳欲聋

5、强烈猛烈保护掩护如果就虽然但是