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文档简介
第六单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
基础积累
一、看拼音,写汉字。(8分)
gaichuiPingbo
大()()背任()()子
shenr0ngkuihdo
()至()然幸()自()
二、选择题。(10分)
1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是()
A.旋*转(xuan)青蒜•(shudn)溃败元帅
B.哄*骗(hdng)窝囊*(16ng)玩皮排练
C.角*色(ju6)砸•锅(za)掐住否则
D.韭*菜(jiu)芥•菜(gai)预计挖苦
2.下列词语搭配有误的一项是()
A.跳进池塘结实的汉子
B.张大翅膀顽皮的孩子
C.出现危机窝囊的老虎
D.拾起书包极大的欢乐
3.“我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。”这句
话中“味道”的意思是()
A.气味。B.舌头尝东西所得到的感觉。
C.感悟道理。D.比喻某种感受。
4.《牛和鹅》一文中,“事情真的是这样吗?”这一批注是针对文章中()
来写的。
A.有启发的地方B.有疑问的地方
C.觉得好笑的地方D.写得好的地方
5.下列可以用“人不可貌相”来形容的是()
A.元元外貌不出众,棋艺却超群。
B.状状人长得帅,学习成绩也好。
C.成成特别会踢足球。
D.菲菲天天帮妈妈做家务。
三、词语乐园。(20分)
1.把下列具有生活气息的惯用语补充完整,再选择其中一个写句子。(10分)
()头阵()大梁()上风
()天荒()跟头()边鼓
()绿灯()钉子
2.把下列八字成语补充完整,再结合语境选词填空。(10分)
★()有所短,()有所长。
★()不可失,()不再来。
★()之毫厘,谬以()o
★一言既(),驷马难()。
★病从口(),祸从口()。
★比上不(),比下有()o
(1)在学习知识时,我们不能有“”的想法!(2分)
(2)o所以我们一定要把握住这一次机会,取得胜
利。(2分)
四、句子练习。(8分)
1.按要求写句子。(4分)
(1)叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了叔叔的礼物。
(用关联词连成一句话)
(2)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。(修改病句)
2.照样子,用动作描写来表现人物的心情。(4分)
例:写“害怕”一一妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,
蒙上头,大气都不敢喘。
(1)写“着急”——_______________________________________________
O
(2)写“快乐”一一_______________________________________________
五、口语交际。(4分)
状状代表小组上台演讲,讲到一半却忘词了。他难过地回到座位上,尽
管老师已经安慰过他,但下课时,状状还是神情难过地趴在桌前。老师示意
元元前去安慰状状。
元元来到状状面前,会说:“_________________________________________
阅读理解
六、课内精彩片段赏析。(7分)
这真是个辉煌的时刻!我尝到了•....................:
胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无ii
意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,i,
对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久,:
了一一直到现在我还能兴致勃勃地::
写下这些文字,便是一种有力的证明::
吧!:...............—....:
L语段体现了“我”在小陀螺战胜大陀螺后的心情。(2分)
2,将语段中表现“也足以陶醉许久了”的句子画上“二(2分)
3.读完语段后,你有什么感悟或疑问?在语段右侧空白处作批注。(3分)
七、阅读短文,完成练习。(13分)
那一季的金黄
我自小身体不好,五岁那年又进了医院,准备动第三次手术。当时爸爸
远在北京,妈妈还是小学教师,白天要上课,晚上就整夜守在医院里,一面
备课,一面为我操劳着。
一天傍晚,我照例到医院大门口等妈妈来,街上来往的行人很多。当时
正值橘子上市的时节,我看见大人小孩手中都是橘子。我是特别爱吃橘子的,
但在当时.,它对于我们这样的家庭简直是件奢(she)侈(chi)品。爸爸、
妈妈的工资少得可怜,我接二连三的手术又需要一大笔钱,
①为什么说
别说是橘子,就是一日三餐也日渐稀薄了。我只能眼巴巴“橘子”对“我
地盯着别人手中的橘子,在那片金黄中倒咽口水。①为什们”家来说
么说“橘子”对“我们”家来说是“奢侈品”?不知从哪是“奢侈品”?
儿飞来块橘子皮,刚巧落在我面前。我直愣愣地望着它,脑海里想象着橘肉
的甘甜,难以自制,终于禁不住诱惑,捡起那块橘子皮,贪
②画波浪线
婪地放在鼻子下闻了起来。我如获至宝地捧着它跑回病房,
的句子是对
把它捏在手中,闻了又闻,竟恍然睡去。我梦见自己吃了很“我”的动作
多橘子……描写。
朦胧中,我被阵抽泣声惊醒。我看见妈妈坐在床边背③妈妈的哭
对着我,手里紧紧握着那块橘子皮。那时我理解不了妈妈的泣让我感受
哭泣,我只是把小脸贴在妈妈的背上。妈妈忽地颤了一下,到了她对孩
慌忙用手擦了下眼,回身一把抱住我。我看见妈妈红着眼睛子的愧疚和
在笑,笑得苍白。我忍不住哭了,泪水打湿了妈妈的羊毛衫,深深的爱。
那是妈妈最体面的一件衣服,是爸爸用一个月的工资买的。七八年了,妈妈
就这么一件羊毛衫。
妈妈依偎在我的头顶,轻轻地说:“好孩子,不哭,妈妈给你买橘子」
妈妈去的时间真长,回来时果真带了一篮金灿灿的橘子,妈妈在那片金黄中
苍白地微笑着。
我扑向橘子,贪婪地嗅着,忽视了世界的一切,连妈妈什么时候离去都
一无所知。突然,我发现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲乜(mi。)斜着眼
看我,轻轻对自己的孩子说:“她妈妈一件衣服只换了一篮橘子,想想妈妈的
心吧……”
橘子?衣服?妈妈的羊毛衫?我猛地记起点什么!妈妈那苍白的微笑和
突然单薄的身影……
橘子啊!从那以后,我再也忘不忘那一季的金黄。
1.读完短文后,“状元大课堂”的同学们作了几个批注(见文章右侧空白处),
请你来品析。(8分)
(1)菲菲在读短文的时候,在第2自然段旁边写出了自己的疑问(批注①),
结合上下文来推断,我知道这个问题的答案是()。(2分)
A.市场上的橘子不多
B.妈妈不想买橘子
C.“我”不想吃橘子
D.“我们”家家境贫寒,买不起橘子
(2)批注①是从的角度来写的;批注②是从的角度来写的;批注
③是从的角度来写的。(6分)
A.有启发的地方B.写作手法C,有疑问的地方
2.对文中画“”的句子理解正确的一项是()(2分)
A.那一次妈妈买的橘子味道很特别,那种金黄色让“我”记忆深刻。
B.那一季的金黄饱含着母亲对“我”浓浓的爱,让“我”永远铭记于心。
3•读完短文后,你有什么感想或疑问?请在下面横线处作批注。(3分)
作文天地
八、习作天地。(30分)
题目:记一次的活动
要求:1.想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新,再将题目补充完整。
2.要有具体的内容,写出真情实感。3.字迹工整,语句通顺。
第六单元测试卷参考答案
一、概捶凭脖甚仍亏豪
二、1.C2,B3.D4.B5.A
三、1.打挑占破栽敲开碰
示例:一向很守时的元元今天破天荒地迟到了。
2.尺寸机时差千里出追入出足余
(1)比上不足,比下有余(2)机不可失,时不再来
四、1.(1)虽然叔叔的礼物远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受
了它。
(2)只要我们都讲卫生,健康就有保证。
2.(1)他刚坐下就又站起来,在房间里踱来踱去,时而抬头看看表,时
而回头望望大门口。
(2)我们背着小竹篓,奔跑着,欢呼着,把树叶堆成垛,躺在上面打
滚、翻跟头。
五、状状,不要伤心了。虽然这次你的表现不够好,但是只要你多练习,就
一定会有明显的进步。我相信下一次你一定会成功的!
六、1.兴奋、激动、自豪
2.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
3.怎么理解“辉煌”这一词?
七、1.(1)D(2)CBA2.B
3.所有的母亲都深爱着自己的孩子,我们要学会感恩。北师大版四年级语
文下册期末试卷及答案【A4版】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序—•二三四五六七八九十总分
得分
、看拼音写词语。
suidao
二、找出每组中的错误读音,改正在横线上。
A.柳絮(xu)荤菜(hun)遗憾(gAn)
B.祈求(qi)沮丧(ju)呜啦(wu)
C.捆住(kun)倔强(jue)扒开(pa)
三、辨一辨,组成词语。
淹()官()姓(•跪(_________)
掩()宫(_________)性()脆(_________)
四、把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。
老(____)龙()()眉()目腾(—)驾(—)
(____)(____)而安精(____)力(____)ill(____)地(____)
造句:
五、选词填空。
启示启事
(1)路边电线杆上,到处都贴满了寻人寻物(—)0
⑵科学家从蜻蜓的身上得到了(—),有所发明,有所创造。
敏锐敏捷
⑶兔子(—)地一跳,躲开了老鹰的攻击。
(4)蝙蝠能在夜间飞行,并不是因为它的眼睛特别(—)o
六、按要求完成句子练习。
1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)
2.赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并成一句话)
3.在这次比赛中,得了第一名。(修改病句)
4.请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。o
5.学习转述别人说的话。
刘刚告诉老师:“这次的中队会由我来主持J
七、日积月累。
1.天行健,0
2.胜任者有力,O
3.众鸟高飞尽,孤云独去闲。,o
4.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子:______________________________________
5.在自制的书签上写一句你喜欢的格言:______________________________________
八、课外阅读
泰山上的挑夫
子夜,我和爸爸来到岱宗坊,开始了对五岳之尊泰山的攀登。
天是墨蓝色的,那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石
竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧U什么美妙的乐曲能同山
涧里潺(chdn)潺的溪水声相比呢?更何况还有蛙鸣,蝉唱,不知名的昆虫的低吟……爸
爸拿着手电边走边指点,有时停在一个地方,一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。
红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦(ying)
绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说,走在这夜幕笼罩下的山路
上,果然是别有一番情趣!II
当红日出山、天色大亮的时候,我们已坐在中天门熙•熙•攘•攘•的茶社里了。也许是太疲
劳的缘故吧,我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门,对攀登泰山极顶简直有些失掉信
心了。
忽然,爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的?“我问。
“挑夫!泰山上的挑夫!”爸爸激动地大声说。我很奇怪,爸爸为什么这样激动!
那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。
我端详着那位中年挑大:占钢色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹,眼睛里闪着坚毅的光芒;
一件对襟布褂没有系扣,裸露着胸脯,结实而丰满;胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱,鼓
得高高的。我想,即使最好的体操运动员,也不一定会有这样健美的肌体吧!
“当天能来回吗?"爸爸问道。
“能。一天至少一趟!”他平静地回答。“您不累吗?”我脱口而出。
“哈哈!”他发出一阵爽朗的大笑,“小朋友,你想,肩上百把斤的担子,脚下百把里
的山路,能不累吗?”
“那您为什么非干这活儿?”
“傻孩子!和你上学念书一样,这是我们的工作。”他严肃起来,一板一眼地说:“现
在国家在奔四化,发展旅游事业,不光国内,许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没
有旅馆,没有饭店,那住在哪里?吃什么?要吃、要住,就离不开咱这挑担子的。不错,
这活是累,是苦,可你不干,我不干,谁干呢?”
“要是用机器运输就好了。”
“对,这样就省劲多了!所以,你们从小得好好念书,长大了搞出机器来。
可是你记住,就是机械化了,也得干。不花力气,医省劲,干什么也不行……好,你们歇
着吧,俺们该走啦。”说着,就招呼同伴们去挑担子,II
他们又上路了,踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程!他们迈着坚定的步子,用不急
不缓的稳健动作换着肩,走着“之”字形,奋力地攀登。我望着他们的背影,耳边又响起
那位中年挑夫的话,心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊!您的运输工具和方式是落后
的,您的工作是平凡的,但是,您的精神是多么可贵啊,人格是多么高尚啊!您坚毅、勇
敢、无私无畏,任何困难都不能把您挡住。我们的祖国,是多么需要这种挑夫精神啊!……
我猛*然♦想起自己,我不也应该做一名祖国的挑夫,挑起革命重担,为中华民族的崛起,为
伟大祖国的腾飞而献身吗?……
想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!我放开喉咙大声喊道:“爸爸,
走啊!追挑夫去!”
1.联系上下文解释加点词语的意思。
杷KB攘攘.
猛然:
2.按文中“II”划分的段落,写出段落大意。
3.“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子?请用a画下来。
4.“挑夫精神”是一种什么精神?
5.“想到这里,我再也沉不住气了,觉得浑身充满了力量!”这句话的意思是
九、快乐作文。
我们正在慢慢的长大,学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感?把
它写出来吧。请以“我学会了”为题写一篇作文。
参考答案
1、琥珀澎湃描绘繁衍隧道慰藉扫荡隐形预防朝霞
2、A.gan------hanB.qi------qiC.jue------jue
3、淹没官员姓名下跪掩盖故宫性别干脆
4、态钟慈善云驾随遇疲竭崩裂他能随
遇而安,到野外工作,从不计较条件好坏。
5、启事启示敏捷敏锐
6、你不敢和我相提并论。
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