教室编制考试题库大全及答案

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业的最大特点在于其（）。A.创造性B.复杂性C.示范性D.长期性答案：C2.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价答案：B3.班级授课制的首行时代是（）。A.15世纪末的欧洲B.16世纪的欧洲C.18世纪的欧洲D.19世纪的欧洲答案：A4.下列不属于教育心理学研究对象的是（）。A.学生的学习兴趣B.学习动机C.教师的工作压力D.教师的教学方法答案：C5.一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）。A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期答案：B6.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C7.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A8.教师的根本任务是（）。A.教学B.班级管理C.学生指导D.教书育人答案：D9.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性答案：C10.现代教育发展的根本动因是（）。A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业知识素养包括（）。A.广博的科学文化知识B.精深的学科知识C.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识D.先进的教育理念答案：ABC2.以下属于班级授课制优越性的有（）。A.高效性B.循序渐进性C.实践性强D.教师发挥主导作用答案：ABD3.教育目的的功能有（）。A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.评价功能答案：ACD4.影响个体身心发展的主要因素包括（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性答案：ABCD5.以下属于学生文化的特征的是（）。A.过渡性B.非正式性C.多样性D.互补性答案：ABCD6.教师的教育专业素养包括（）。A.具有先进的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有优良的个性品质答案：ABC7.下列属于教学过程本质说的有（）。A.认识-发展说B.认识-实践说C.交往说D.多重本质说答案：ABCD8.我国中学教学的任务包括（）。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生智力，培养学生的创造能力C.发展学生体力，提高学生的健康水平D.培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质答案：ABCD9.课程目标的依据主要有（）。A.对学生的研究B.对社会的研究C.对课程的研究D.对学科的研究答案：ABD10.良好的师生关系的基本特征是（）。A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）答案：错误2.教育目的就是培养目标。（）答案：错误3.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）答案：错误4.教学过程的中心环节是引起学生动机。（）答案：错误5.一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。（）答案：错误6.教师的主导作用和学生的主观能动性，在教学中是辩证统一的。（）答案：正确7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确8.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）答案：正确9.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是在课程计划和学科课程标准之外的。（）答案：正确10.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答案：教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性、个体性和群体性相结合等特点。复杂性体现在教育目的、任务、对象等多方面；创造性表现在因材施教、教学方法创新等；示范性是指教师言行举止成为学生学习的榜样；长期性是人才培养周期长；劳动方式个体性但成果具有群体性。2.简述教学过程的基本规律。答案：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；（2）掌握知识与发展智力相统一的规律；（3）传授知识与思想品德教育相统一的规律；（4）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。3.简述班集体的基本特征。答案：（1）明确的共同目标；（2）一定的组织结构，如班委会等；（3）共同生活的准则，包括纪律等；（4）集体成员之间相互平等、心理相容的氛围。4.简述教育的文化功能。答案：（1）教育具有传递和保存文化的功能；（2）教育具有传播和交流文化的功能；（3）教育具有选择和提升文化的功能；（4）教育具有更新和创造文化的功能。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中促进学生的全面发展？答案：在教学中促进学生全面发展，一要注重知识传授与能力培养相结合，在传授知识过程中培养学生的思维、创新等能力。二要将德育渗透到各学科教学中，培养学生良好品德。三要关注学生身心健康，开展体育与健康教育。四要通过艺术教育培养学生审美情趣。2.谈谈你对教师角色转变的理解。答案：教师应从知识的传授者转变为学生学习的引导者，引导学生自主学习。从课程的执行者变为课程的开发者，参与课程开发。从单一的教学者变为教育教学的研究者，研究教学问题改进教学。还要成为学生成长的促进者，促进学生全面发展。3.如何构建良好的师生关系？答案：构建良好师生关系，教师要尊重热爱学生，平等对待每位学生。要提高自身素养，以渊博知识和高尚人格吸引学生。学生要尊重教师劳动成果，积极与教师