江苏省南通市北城中学2026届中考试题猜想物理试卷含解析

江苏省南通市北城中学2026届中考试题猜想物理试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列实例中利用做功的方式来改变物体内能的是A．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高B．金属汤勺放在热汤中，温度升高C．冬季人们常用热水袋取暖D．小亮从滑梯上滑下时臀部感觉到热2．甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率η甲、η乙之比及甲、乙两人所用的力F1、F2之比可能分别是（不计摩擦及绳重）A．2：3；2：3 B．3：2；3：2C．1：1；2：3 D．1：1；3：23．如图，将水加至溢水杯的溢水口处，再将一铁块从液面开始，缓慢、匀速浸入至杯底，排出的水流入右侧烧杯，下列说法错误的是A．铁块所受的浮力与铁块所处的深度有关，深度越大，所受浮力越大B．溢出水的重力一定等于该时刻铁块所受的浮力大小C．浸入过程中，铁块所受拉力始终小于铁块的重力D．完全浸入后，随着铁块的深度逐渐增大，排出水的重力不变4．下列实验装置与探究内容不相符的是（）A．探究磁极间相互作用规律B．探究磁性强弱与电流大小的关系C．探究通电直导线周围存在磁场D．探究产生感应电流的条件5．如图所示的四种现象中，能用光的直线传播解释的是A．手影游戏B．天空彩虹C．“断笔”现象D．光纤传输信号6．如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．乙图中百米冲线后运功员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．丙图中小明在做引体向上时，单杠的重力和他的重力对平衡力D．丁图中小陆正在跳高，当他腾跃到最高点时，仅受到重力的作用7．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测的数据中最接近事实的是A．洗澡水的适宜温度约为80℃B．教室中日光灯的功率约为400WC．人体平均密度约为1g/cm3D．中学生正常步行的速度约为1.4km/h二、填空题（本大题7小题，共21分）8．静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于_____电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电，又由于_____而均匀散开。图中带电微粒移动过程中形成的电流方向是_____（选填“向左”或“向右”）。喷枪外壳应采用_____（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成。在喷涂过程中，涂料微粒有可能碰到周围物体，为了安全，需将周围物体的金属外壳接_____。9．一个质量为0.06kg的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时，它受到的浮力是_____N．当向杯中缓慢加清水时，鸡蛋将_____（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．10．农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤．完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出___________J的热量；若这些热量完全被质量为100kg，初温为20℃的水吸收，可使水温升高到_________℃[已知q秸秆煤=2.1×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃)]．11．“漂移”是一种高难度汽车特技，当汽车在水平地面上疾驶时，此时突然刹车，由于汽车具有_____，仍要向前运动；此时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的_____，同时轮胎发热，是通过_____的方式增加了车胎的内能。12．某定值电阻两端电压为4V，100s内消耗的电能为40J，则该定值电阻的阻值为______.13．小英家6月底电能表的示数如图甲所示，7月底表盘示数如图乙所示，由图可知她家7月份用电器消耗的电能为_____kW•h；电子式单相电能表她家现在已经接人用电器的总功率为3600W，则最多还可以连接_____W的用电器同时工作。将铭牌已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作3min，电能表指示灯闪烁了160次，则饮水机的额定功率是_____W。14．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，其中桶重20N．动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重；若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升______

m，手拉绳子的力为______N，拉力的功率为______

W，滑轮组的机械效率为______。三、作图题（共7分）15．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．16．如图所示，鱼缸底部射灯A发出一束光AO射向水面，画出折射光线的大致方向（_________）17．如图所示，是家庭电路的部分电路图，请你将电路连接完整．（_____）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小明在实验室探究电学实验，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源（电压恒为4.5V）、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、小灯泡（额定电压为2.5V）、导线若干。（1）在探究“电流与电阻的关系”实验中：①小明设计了如图甲所示电路，请你帮他将图乙所示的实物图连接完整。（_______）②闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至____（选填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路和____的作用。③闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，电压表示数为零，此时电路出现的故障可能是____。④小明排除故障后继续实验，先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；断开开关，把5Ω电阻换为10Ω的电阻，再闭合开关，应向____（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，才能使电压表示数仍为2.5V，同时再记下电流表的示数。⑤为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，应该选取最大阻值不小于____Ω的滑动变阻器。（2）完成以上实验后，小明将定值电阻换成小灯泡，想要测量它的额定电功率。在不损坏小灯泡的情况下，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压值及对应的电流值，根据这些数据绘制出了小灯泡的“I﹣U”关系图象（如图丙所示）。分析图象可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为____Ω，小灯泡的额定功率是____W。从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随____升高而增大。19．在研究液体压强规律时．（1）老师在空心玻璃管一端套上橡皮膜，并向管内注入适量的水（如图甲），你观察到的现象是______，这说明：______．（2）如图乙是压强计，将压强计的橡皮膜放入液体中时，我们是通过______来判断液体压强大小的．为了使这一现象更明显，你认为U型管应______．（填字母）A．注入酒精B．注入水银C．用内径更细的U型管（3）小明认为，不用压强计用图甲装置同样可以探究液体内部压强．具体操作是：将玻璃管中的水倒出，将有橡皮膜的一端向下竖直放入液体中，随着橡皮膜所在深度的改变，橡皮膜的凹陷程度也随之发生变化（如图丙）．对比压强计，你认为上述探究装置两大主要缺陷表现在：①______；②______．20．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有__________作用，该凸透镜的焦距是__________cm．将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_____．调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、___________的实像（填写像的性质）；__________(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向__________(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．21．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示．实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.11.00.366.7%240.11.70.378.4%360.10.3（1）实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码升高；（2）第3次实验中弹簧测力计的示数如图所示，计算可得第3次实验中滑轮组的机械效率为_____；（结果保留至0.1%）（3）通过以上3次实验，你可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时__________．22．小明同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。如图甲所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是_____；下表为实验时记录的数据，第一次实验时的数据如图甲所示，此时弹簧测力计的示数为_____N。实验次数压力F/N测力计示数/N12.323.32.634.33.445.34.2（3）请根据数据在图乙中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象。分析图象可得结论：_____。若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时，鞋受到的滑动摩擦力将____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求：（1）在15min内校车行驶的路程；（2）在15min内校车牵引力所做的功；（3）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强．24．“东方红3”科学考察船（图1）于2018年顺利下水，标志着我国自主创新研发的科学考察船挺进世界一流船型行列。该船长103米、船宽18米、排水量5800吨、续航力1500海里。在一次航行中，从某一时刻开始，科考船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示。海水的密度为1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）满载时科学考察船受到的浮力；（2）科学考察船吃水深度为5.5m时，船底受到的海水压强；（3）从第50s到100s内牵引力所做的功。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图1是美的电器生产的一款饮水机，其加热水箱部分工作原理电路图可简化成如下图2所示，其中S是一个自动温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热；达到设定温度时，S自动切换到另一处于保温状态．请回答下列问题：（1）A、B是两种不同颜色的指示灯．如果用红色表示正在对水加热，绿色表示保温，则电路图中可标明________为红色指示灯．（2）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大_____？电阻R2的阻值是多大_____？（不考虑温度对阻值的影响，且不计指示灯的阻值）．（3）饮水机正常工作时，加热管放出的热量90％被水吸收，将加热水箱中的水从初温20℃加热到92℃，试计算出需要多少加热时间_______？（c水=4.2×103J/（kg•℃））26．填空完成下面的叙述核电站是利用________能来发电的，其能量是原子核发生了核________（选填“裂变”或“聚变”）；如图中的核辐射标志是________；一般用水来给高温的核反应堆降温，这是用________的方法来改变内能的．能源和环境”是世界各国共同面临的问题，保护环境、节约能源要从我做起．下列说法中需要改正的是______．A．尽可能用太阳能热水器代替电热水器B．养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯C．用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站D．及时将生活垃圾，废电池装在一起丢人垃圾箱．27．小明同学自行设计了一个电子秤，其原理如图所示，他试图用电压表（图中没有画出）的示数来反映物体质量的大小．电源的电压恒定为U，定值电阻的阻值为R0，滑动变阻器的总电阻为R，总长度为L，滑动触头安放在托盘下方的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起滑动，已知对托盘每施加1N的压力时，弹簧的长度就会缩短a．当托盘中不放物体时，滑动触头指在R的最上端，此时电压表的示数为零；当在托盘中放一物体时，滑动触头随弹簧向下移动到某一位置，电压表就指示出相应的示数．请在原理图的适当位置接上符合要求的电压表；若在托盘上放一质量为m的物体，则滑动触头向下移动多大的距离？求出电压表的示数U表与待测物体质量m之间的关系式（用已知量的符号表示）．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

A．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，是太阳光的热辐射增加了石凳的内能，属于热传递增加物体的内能，不符合题意；B．金属汤勺放在热汤中，温度升高，是热汤的内能转移到了金属汤勺中，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；C．冬季人们利用热水袋取暖，是热水的内能转移到人体中，从而感觉暖和，是热传递改变物体的内能，不符合题意；D．小亮从滑梯上滑下时臀部感觉到热，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能，符合题意。2、D【解析】

因为甲、乙两人用滑轮组把相同的物体提升了相同的高度，所以所做的有用功相等．由于不计摩擦及绳重，所做的额外功就是克服动滑轮的重力所做的功，因此额外功相等，根据机械效率η=W有两滑轮组机械效率相同,即η甲:η乙=1:1.甲、乙两人所用的拉力的大小与承担物重的绳子的股数有关,a滑轮组由2股绳承担,即F1=12(G动+G物)b滑轮由3股绳子承担,即F2=13(G动+G物)所以F1:F2=12(G动+G物):13(G动+G故D正确.3、A【解析】

A．铁块完全浸没后，深度增大，排开水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知铁块受到的浮力不变，铁块所受的浮力与深度无关，故A错误，符合题意；B．根据阿基米德原理可得铁块所受的浮力大小等于溢出水的重力，故B正确，不符合题意；C．浸入过程中，排开水的体积变大，浮力变大，由铁块受到的拉力F=G-F浮得到拉力F变小，拉力小于重力，故C正确，不符合题意；D．完全浸入后，随着铁块的深度逐渐增大，排开水的体积不变，铁块受到的浮力不变，根据阿基米德原理可知排开水的重力不变，故D正确，不符合题意。4、B【解析】

A．据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，故不符合题意；B．该实验是探究电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数的关系，即电流一定时，匝数多的磁性强，故错误，但符合题意；C．据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场，故不符合题意；D．此时是闭合电路，且导体做切割磁感线运动，故能产生电流，故不符合题意．故选B．5、A【解析】

A、手影是由于光的直线传播形成的，故A正确；B、雨后天空出现的彩虹，属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故B错误；C、水中的“断笔”现象是由于光线从水中射入空气中发生折射形成的，故C错误；D、光纤传输是利用光的反射原理，故D错误；6、D【解析】

A.力是改变物体运动状态的原因，运动的足球最终停下来是因为受到了草地给予足球摩擦阻力的缘故，故A错误；B.一切物体都具有惯性，惯性是物体本身固有的一种性质，不能用“受惯性作用”这样的词语表达，故B错误；C.人在单杠上静止时，单杠的重力和他的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球附近的一切物体都受到重力的作用，当运动员腾跃到最高点时，瞬间速度为零，只受重力的作用，故D正确。7、C【解析】

A．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，即80℃太高了，故A不符合实际；B．教室中日光灯的功率一般在40W左右，故B不符合实际；C．水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3=1g/cm3左右，故C符合实际；D．中学生正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右，故D不符合实际．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、得到负同种电荷互相排斥向右绝缘体大地【解析】

由题意知，被喷涂的工件带正电，所以雾化后的涂料微粒应该带负电，这样根据异种电荷相互吸引才能使涂料吸附在工件上，因此可判断雾化后的涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带负电，又由于各涂料微粒带同种电荷相互排斥而均匀散开；由于规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，因此图中带负电微粒移动的过程中形成的电流方向与其运动方向相反，则电流方向是向右的；为了防止喷枪外壳带电，喷枪外壳应采用绝缘体材料制成，在喷涂过程中，涂料微粒有可能碰到周围物体，为了安全，需将周围物体的金属外壳与大地连接，以保证人的安全。9、0.6N；下沉【解析】（1）鸡蛋重：G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N，∵鸡蛋悬浮，∴F浮=G=0.6N．（2）鸡蛋悬浮在盐水中，是因为鸡蛋受到的重力和浮力相等，若向杯中加入清水，使盐水的密度减小，而鸡蛋的体积（排开盐水的体积不变），由阿基米德原理知道鸡蛋受到的浮力变小，又因为鸡蛋重不变，所以此时鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋重，鸡蛋将下沉；10、1.05×10745【解析】

（1）秸秆煤完全燃烧放出的热量：Q=qm=2.1×107J/kg×0.5kg=1.05×107J．（2）由Q吸=cmΔt可得，所以水吸收热量温度升高到：t1=t0+25℃=45℃．11、惯性运动状态做功【解析】

当汽车在水平地面上疾驶时，此时突然刹车，由于汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以仍要向前运动；此时转动方向盘，汽车会急转弯，即运动方向改变，所以整个过程摩擦力改变了汽车的运动状态；汽车转弯过程中轮胎发热，是通过做功的方式增加了车胎的内能。12、40【解析】

由电功的公式可得，该定值电阻的阻值。13解析】（1）由图知，小英家7月份用电器消耗的电能为：W＝6768.2kW•h﹣6628.2kW•h＝140kW•h；（2）由电能表的参数可知，工作电压为U＝220V，允许工作的最大电流为I＝30A，电能表允许用电器工作的最大总功率：P大＝UI＝220V×30A＝6600W，已知她家现在已经接入用电器的总功率为3600W，则最多还可以同时连接用电器的功率为6600W﹣3600W＝3000W；（3）3200imp/kW•h表示每消耗1kW•h的电能，电能表的指示灯闪烁3200次，则电能表指示灯闪烁160次时，饮水机消耗的电能：W＝1603200kW•h＝0.05kW•h，饮水机的实际功率：P＝Wt＝0.05kW•点睛：（1）电能表显示的数字中最后一位是小数，单位为kW•h，两次示数只差即为本月用的电。（2）由电能表的参数可知工作电压和允许工作的最大电流，根据P＝UI求出电能表允许用电器工作的最大总功率；（3）3200imp/kW•h表示每消耗1kW•h的电能，电能表的指示灯闪烁3200次，据此可求出当电能表指示灯闪烁160次消耗的电能，又知道工作时间，根据公式P＝Wt14、2809683.3%【解析】

如图，泥桶由3股绳子承担，n=3，∵s=3h，s=6m，∴泥桶上升的高度：h=2m。不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，拉力大小：；拉力做功：W总=Fs=80N×6m=480J，拉力的功率：；提升泥桶中的泥沙做的有用功：W有=G泥h=（G泥桶-G桶）h=（220N-20N）×2m=400J，滑轮组的机械效率：。三、作图题（共7分）15、【解析】

滑轮组的绕绳技巧：要最省力的绕法，可以从绳子的自由端开始绕绳，首先经过动滑轮，这样绕出来的一定是最省力的，如图：16、【解析】

过O点画出法线，光从水中斜射入空气，所以折射角大于入射角，由此可以做出对应的折射光线，如图所示：17、略【解析】三孔插座的右孔接相线，左孔接零线，上孔接地线．小灯泡和开关串联，开关控制火线，小灯泡另一端接零线．连线如下：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、A保持电阻两端电压不变电阻短路A20100.625温度【解析】

(1)①变阻器按一上一下接入电路中，电压有与电阻并联，如下所示：②闭合开关前，为了保护实验仪器不被烧坏，要将滑动变阻器滑片移至阻值最大处的A端，电路中滑动变阻器起到保护电路和保持电阻两端电压不变的作用；③闭合开关，无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，说明电路为通路，电压表示数为零，此时电路出现的故障可能是R短路；④根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大，探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，所以滑片应向A端移动，才能使电压表示数仍为2.5V，同时再记下电流表的示数；⑤电阻两端的电压始终保持UV=2.5V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑=U−UV=4.5V−2.5V=2V，变阻器分得的电压为电压表示数的=0.8倍，根据分压原理，当接入25Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑=0.8×25Ω=20Ω，为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，应该选取最大阻值不小于20Ω的滑动变阻器；(2)根据如图丙所示绘制出了小灯泡的I−−U关系图象知，灯在额定电压下的电流为0.25A，由欧姆定律，灯泡正常工作时灯丝电阻为：=10Ω，小灯泡的额定功率是：=2.5V×0.25A=0.625W；从图象还可知，灯在1V时的电流为0.12A、3V时的电流为0.27A，由欧姆定律，电阻分别为8.3Ω、11.1Ω；通过灯的电流随电压的变大而变大，根据，灯的功率变大，灯的温度升高，故小灯泡灯丝的电阻是随温度的升高而增大。19、橡皮膜凸起液体对容器底部有压强U型管两端液面高度差A橡皮膜凹陷程度不明显只能探究液体向上的压强【解析】

（1）甲装置，没有倒水时，橡皮膜是平的，向装置中加入一定量的水，水对橡皮膜有向下的压力，观察到橡皮膜向外凸，这说明液体对容器底有压强；（2）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．，液面高度差越大，液体的压强越大，如果被测压强大小相同，U形管中液体密度越小，液面高度差越大，为了使实验现象更明显，小明应该选择染色的酒精装入U形管中，故A正确．（3）丙装置在水中橡皮膜向内凹，现象不容易观察，同时该装置只能探究液体向上的压强，无法探究压强与方向的关系．20、会聚11.0三者的中心不在同一高度等放大投影仪靠近【解析】

（1）平行光线经过凸透镜后会聚于一点，这一点就是焦点．焦点到光心的距离是焦距，根据图示中光屏在刻度尺上的位置，可以读出该凸透镜的焦距是11.0厘米．（2）无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，可能是物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上．也可能是烛焰凸透镜光屏三者中心严重不在同一高度，像无法成在光屏上，或使烛焰在焦点上，不能成像．（3）凸透镜成像的规律及其应用之一：当时，成倒立放大的实像，所以调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的．凸透镜成实像时，蜡烛远离透镜一段距离，物距增大，像距减小，所以光屏要靠近凸透镜．21、匀速83.3%重物越大机械效率越大【解析】

（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，此时处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小，且测力计示数稳定便于读数；（2）由图可知，测力计分度值为0.2N，则第3次的拉力为2.4N，由表中数据可得，第3次实验的机械效率：；（3）由表中数据可知，同一滑轮组的机械效率主要与提升物体的重力有关，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，机械效率越高．22、测力计示数等于摩擦力大小1.8在接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力大小成正比不变【解析】

（1）如图甲所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，测力计示数等于摩擦力大小；（2）第一次实验时的数据如图甲所示，测力计分度值为0.1N，此时弹簧测力计的示数为1.8N；（3）根据描点法作图，如下所示：（4）由上知，受到的滑动摩擦力与压力大小关为过原点的直线，故可得结论：在接触面粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力大小成正比；（5）因影响滑动摩擦力大小因素为压力大小和接触面的粗糙程度，与速度无关，故若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时，鞋受到的滑动摩擦力将不变。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）9km；（2）1.35×108J；（3）6×105Pa。【解析】

（1）15min内校车行驶的路程：s=vt=36km/h×h=9km；（2）15min内校车牵引力所做的功：W=Pt=150×103W×15×60s=1.35×108J；（3）物体在水平面的压力大小等于物体重力，即F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N，校车对水平路面的压强：p==6×105Pa。答：（1）在15min内校车行驶的路程是9km；（2）在15min内校车牵引力所做的功是1.35×108J；（3）校车对水平路面的压强是6×105Pa。24、（1）5.8×107N（2）5.61×104Pa（3）6.5×106J【解析】

（1）满载时科学考察船受到的浮力：F浮＝G排＝m排g＝5800×103kg×10N/kg＝5.8×107N；（2）船底受到水的压强：p＝ρgh＝1.02×103kg/m3×10N/kg×5.5m＝5.61×104Pa；（3）第50s到第100s内，由图甲可知牵引力F＝13×104N，由图乙可知船匀速行驶的速度v＝1m/s，由v＝st可得，从第5