高级办公应用项目教程课件：网络技能

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网络信息资源检索

网络信息的共享任务1网络信息的搜索与保存项目一网络信息资源检索任务导语:

网络信息资源是计算机系统通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源。随着互联网的高速发展，同时也提供了海量的信息资源。学习网络信息的搜索方法，可以快速、准确地找到有用的信息。任务1网络信息的搜索与保存任务描述:每年6月5日是世界环境日，搜索1篇有关环境保护的新闻，并保存为Word文档。任务1网络信息的搜索与保存任务效果任务1网络信息的搜索与保存任务分析:本任务中需要——在浏览器中快速输入百度搜索引擎的网址使用关键词“环境保护”或“环境+保护”进行逻辑查询在目录栏的“资讯”中进行新闻搜索下载保存1篇新闻在新建的Word文档快速输入网址对于MicrosoftEdge浏览器或其他浏览器（如360浏览器、QQ浏览器），在地址栏内输入某网站的域名名称，再按Ctrl+Enter组合键，浏览器便会生成http://www.*.com或http://www.*.。如果输入“baidu”，再按Ctrl+Enter组合键，则会自动得到的网址。任务1网络信息的搜索与保存逻辑连接操作符逻辑与：用英文单词“and”，也可用符号“&”，在中文搜索时，一般用加号“+”号或空格来连接关键词，表示所查找的内容必须同时包括这些关键词。逻辑或：用英文单词“or”，也可以用英文状态逗号“,”分开关键词，表示查找的内容不必同时包括这些关键词，只需包括其中任何一个即可。逻辑非：在要排除的关键词前加英文单词“not”或减号“—”，表示所查询的内容不包含这个关键词。任务1网络信息的搜索与保存逻辑连接操作符任务1网络信息的搜索与保存★★★提示：1．输入代表逻辑关系的符号时，一定要用半角状态（输入工具条上的半角为月牙图形，全角为正圆图形）。2．以汉字作为关键词时，不要随意在汉字后追加不必要的空格，因为空格将被认作特殊操作符，其作用与and一样。例如输入这样的关键词“电脑”（中间加入空格），那么它不会被当作一个完整的词“电脑”去查询，由于中间有空格，会被认为是需要查出所有包含“电”“脑”两个字的文档，这个范围比“电脑”作为关键词的查询结果大多了，更重要的是它偏离了本来的含义。双引号精确查找如果查找内容是一个词组或多个汉字，可以使用双引号将其括起来，这样可以让搜索结果更加精确。例如，在搜索引擎中输入：“河流保护”，这会比直接输入：河流保护，获得更少、更精确的结果。任务1网络信息的搜索与保存目录界定查询使用目录界定查询，可以缩小查找范围、提高搜索效率。例如百度（）、360（）等。任务1网络信息的搜索与保存★★★提示：如果词组搜索太精确或者词组无法准确表达所需信息，或者所搜索结果不满足期望，可以试试直接去信息源进行搜索。例如，要查找惠普公司某型号笔记本电脑的说明书，直接去该网站查找。想知道中央电视台最近有什么电视节目，可以去查找。任务1网络信息的搜索与保存步骤一信息搜索1．在MicrosoftEdge浏览器地址栏输入“baidu”，按下Ctrl+Enter组合键，打开百度搜索引擎。2．在查询框中输入“环境保护”，单击“资讯”目录选项。3．鼠标选中第二条新闻“【普法专刊】《中华人民共和国环境保护法》……”资讯，打开网页新闻，点击鼠标右键，选择“另存为”将新闻以网页形式存放在桌面。任务1网络信息的搜索与保存步骤二下载保存在Word文档1．打开桌面“【普法专刊】《中华人民共和国环境保护法》……”新闻信息，选取新闻内容，也可使用Ctrl+A组合键选中全部新闻内容，再按下Ctrl+C组合键，复制新闻内容。2．桌面点击鼠标右键，新建一个名为“中华人民共和国环境保护法”空白Word文档。3．选中新建的“中华人民共和国环境保护法.docx”文档，双击鼠标左键打开文档，按下Ctrl+V组合键，粘贴新闻内容，再按下Ctrl+S组合键，保存新闻内容。4．根据前面Word部分学习的内容，对新闻格式进行调整并保存。任务1网络信息的搜索与保存步骤二下载保存在Word文档任务2利用文献资源库查找学术资料项目一网络信息资源检索任务导语:1996年6月，由清华大学、清华同方发起并建立了国家数字图书馆网络资源共享平台——中国知网，它也是世界上全文信息量规模最大的CNKI数字图书馆。学会使用中国知网文献资源库，可以快速检索到想要的学术资料。任务2利用文献资源库查找学术资料任务描述:在中国知网资源库中检索一篇以“环境保护”为主题，以“节能减排”为关键词，查找其中相关度最高的期刊论文，并下载保存。任务1网络信息的搜索与保存任务效果任务2利用文献资源库查找学术资料任务分析:本任务中需要——在浏览器快速输入网址，进入中国知网官网使用高级检索，输入关键词进行检索下载保存文档中国知网的登录使用网址进入中国知网首页。登录该平台后，用户应先注册成为中国知网的会员，输入用户名和密码即可登录。任务2利用文献资源库查找学术资料文献高级检索进入中国知网首页，鼠标单击右侧“高级检索”，进入“高级检索”页，用户可以根据文献的主题、关键词、作者、文献来源等信息进行检索。任务2利用文献资源库查找学术资料文献高级检索任务2利用文献资源库查找学术资料★★★提示：1．文献是记录有知识的载体。信息、知识、文献就其外延范围而言，信息大于知识，知识又大于文献。2．广义的信息检索包含两个过程：存储与检索出版物检索进入中国知网首页后，用鼠标单击文本框右侧的“出版物检索”链接，即可进入中国知网的出版物检索导航首页。用户可以根据出版来源导航、期刊导航、学术期刊导航、学位授予单位导航等方式对出版物进行检索，也可以根据网页右侧学科导航，选择相应的学科进行检索。任务2利用文献资源库查找学术资料出版物检索任务2利用文献资源库查找学术资料★★★提示：在中国知网首页，用户可以根据高级检索、出版物来源进行检索，也可以在行业知识服务与知识管理平台、研究学习平台、专题知识库进行资源所搜。任务2利用文献资源库查找学术资料步骤一文献检索1．打开浏览器，地址栏输入网址进入中国知网首页，点击“高级检索”按钮，进入中国知网的文献检索首页。2．在菜单栏第一行选择“主题”，并在主题框中输入“环境保护”，菜单栏第二行选择“关键词”，输入“节能减排”后，点击“检索”按钮即可。3．将检索结果根据“相关度”进行排序，得到检索结果。任务2利用文献资源库查找学术资料步骤一文献检索任务2利用文献资源库查找学术资料步骤二下载保存信息1．鼠标选择第一篇期刊论文，打开文献链接，用户如果只想阅读，可选择以“手机阅读”或者“HTML阅读”方式查看。任务2利用文献资源库查找学术资料步骤二下载保存信息2．如果用户想下载保存论文，可选择“CAJ下载”或者“PDF下载”，“CAJ下载”需要用户提前安装知网客户端，建议首选“PDF下载”，文件默认路径为C:\Users\Administrator\Download。此外，知网还提供了“AI辅助阅读”和“个人成果免费下载”的服务。任务2利用文献资源库查找学术资料步骤二下载保存信息3．如果用户检索硕博论文等长文档，除了上述功能外，知网还提供了“章节下载”和“在线阅读”服务。4．如果检索图书文献，知网还提供电子图书“试读”“图书评价”等服务。★★★提示：常用文献资源检索数据库还有万方、维普、超星等数据库，检索方式与中国知网类似，用户可参考上述参考案例进行检索。任务1文件的共享项目二网络信息的共享任务导语:文件共享是指在计算机上共享文件以供局域网内其他计算机使用。学会在计算机上进行文件共享，可以让文件在局域网内的使用更高效、更便捷。任务1文件的共享任务描述:建立一个“环境保护”共享文件，给局域网内指定的用户、用户组赋予文件读写权限，并进行任务验证。任务1文件的共享任务效果任务1文件的共享任务分析:本任务中需要——创建用户和用户组文件共享的配置任务验证文件共享权限读取权限：允许用户浏览和下载共享目录及子目录的文件和文件夹。写入权限：用户除具备读取权限外，还可以新建、删除和修改共享目录及子目录的文件和文件夹。任务1文件的共享文件共享的访问账户类型匿名账户：在Windows系统中匿名账户一般指“Guest”账户，但在对匿名账户进行共享目录授权时，通常使用“Everyone”账户来实现。实名账户：用户在访问共享目录时需要输入特定的账户名称和密码。一般情况，创建这些账户是为了共享目录的授权。任务1文件的共享文件共享的访问账户类型用户组账户：如果需要对大量的账户进行授权，则需要创建用户组账户，然后将用户加入该组账户，最后对组账户授权即可。任务1文件的共享★★★提示：

用户继承用户组账户的权限。任务1文件的共享步骤一用户与组的创建1．右击桌面“此电脑”图标，选择“管理”，打开“计算机管理”窗口。依次单击“系统工具”→“本地用户和组”→“用户”，进入“用户”管理界面。2．进入用户管理界面后，右击空白处，选择“新用户”，在弹出的“新用户”对话框的文本框中输入用户名和密码等，勾选“密码永不过期”复选框，单击“创建”按钮。任务1文件的共享步骤一用户与组的创建3．在“新用户”对话框中继续创建其他用户。4．在计算机管理窗口左侧导航栏中单击“组”，切换到组管理界面，在空白处右击，选择“新建组”。在“组名”文本框中输入组名“环境保护组”，单击“添加”按钮，弹出“选择用户”对话框，选择对象类型为“用户”。任务1文件的共享步骤一用户与组的创建5．在“选择用户”对话框中点击“高级”按钮，在对话框中单击“立即查找”按钮，在“搜索结果”中选择新建两个用户（按住Ctrl键可以同时选中多个选项）。6．返回“新建组”对话框，确认已添加的成员，单击“创建”按钮，完成“组”的创建。任务1文件的共享步骤二文件共享的配置1．新建“环境保护”文件夹，右键选择“属性”，切换到“共享”选项卡。2．打开“高级共享”对话框，勾选“共享此文件夹”复选框，设置共享名为“环境保护共享”。继续单击“权限”按钮，打开“环境保护共享”对话框，在“组或用户名”中选中“Everyone”单击“删除”。任务1文件的共享步骤二文件共享的配置3．删除“Everyone”的权限后，继续单击“添加”按钮，弹出“选择用户或组”对话框，单击“对象类型”按钮，仅勾选“组”。4．返回“选择用户或组”对话框，单击“高级”按钮，弹出高级版“选择用户或组”对话框，单击“立即查找”按钮，在“搜索结果”中选择“环境保护组”。任务1文件的共享步骤二文件共享的配置5．返回“环境保护共享的权限”对话框，在“组或用户名”中选择“环境保护组”，在“环境保护组的权限”中勾选“允许”列的“更改”和“读取”。6．打开“控制面板”→“网络与Internet”共享→“网络和共享中心”，点击“网络连接”对话框中“详细信息”按钮，查看到本机IP地址为。任务1文件的共享步骤三

任务验证1．在局域网内另一台电脑上打开文件资源管理器，在左侧导航栏中的“此电脑”上右击，选择“映射网络驱动器”，在“文件夹”中输入“\\\环境保护共享”，单击“完成”按钮。任务1文件的共享步骤三

任务验证2．在弹出的“Windows安全中心”对话框中输入账号和密码，勾选“记住我的凭证”复选框，单击“确定”按钮，即可看到已成功映射的“环境保护共享”文件夹。任务1文件的共享步骤三

任务验证3．如果连接不成功，可尝试关闭防火墙。任务2文件的云存储项目二网络信息的共享任务导语:文件的云储存是指将文件存放在云上，以便用户无论何时何地，可以通过任何可联网的装置连接到云上存取数据。学会云储存技术，可以让数据的存储更便捷、高效。任务2文件的云储存任务描述:将前文任务1中所建的“环境保护”文件夹上传至百度网盘，并在手机端进行验证。任务1文件的共享任务效果任务2文件的云储存任务分析:本任务中需要——创建百度网盘用户，上传“环境保护”文件至网盘任务验证云技术云技术（Cloudtechnology）是指在广域网或局域网内，将硬件、软件、网络等资源统一起来，实现数据计算、数据存储、数据处理和共享的一种托管技术。也可以说云技术是一种基于云计算的技术，可以为用户提供更便捷、灵活、高效和安全的服务。任务2文件的云储存云储存云存储是一种网络的在线存储（Cloudstorage），即把用户数据存放在由第三方托管的虚拟服务器（云）上，以便用户可以在任何时间、任何地方，通过任何可联网的装置连接到云上方便地存取数据。任务2文件的云储存百度网盘百度网盘是百度公司推出的一款云存储产品。通过百度网盘，用户可以将文档、照片、音乐、视频、通讯录等数据在各类电子设备中使用，实现电脑、手机、电视等多种终端场景的覆盖和互联。目前有企业版和个人版，本任务以个人版为例进行介绍。任务2文件的云储存任务2文