湖南省桑植县贺龙中学高中英语必修一教案Unit2Period14-15Revisionandexercises

课时：Period1415Revisionandexercises介词+关系代词及关系副词的用法一、介词+关系代词引导的定语从句“介词+关系代词”引导的定语从句多用于正式文体，使用的关系代词一般是which/whom，它既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。1.“介词+关系代词”引导定语从句基本原则：“介词+关系代词”引导定语从句时，介词的宾语只能用which(物)和whom(人)，即：介词+which/whom。(1).当介词放在关系代词的前面时，介词的宾语只能用which或whom，关系代词不能省略。(2).当介词位于定语从句的末尾时，可用that/which(物)，that/whom/who(人)作介词的宾语，而且作介词宾语的关系代词往往省略。Thisisthehero(that/who/whom)weareproudof.这就是我们以之为豪的英雄。2.“介词+关系代词”具体形式及其句法功能(1).“介词+which”在关系分句中分别可作时间、地点和原因状语，代替相应的关系副词when,where和why。①Istillrememberthedayonwhich(=when)Ifirstcametoschool.我仍然记得初来学校的那一天。②Thefactoryinwhich(=where)Iworkisalargeone.我工作的工厂是一个大厂子。③Thisisthereasonforwhich(=why)hewasputinprison.这就是他为什么被关起来的原因。(2).“介词+which（指物）/whom（指人）”在关系分句中作地点状语，表示存在关系，关系分句主谓常须倒装。①Theyarrivedatafarmhouse,infrontofwhichsatasmallboy.他们来到一处农舍，前边坐着一个小男孩。②Isawaman,ontheheadofwhomstoodabird.我看见一个人，他的头上有一只鸟。(3).“不定代词或数词+of+which（指物）/whom（指人）”在关系分句中作主语，说明整体中的一部分。①Yourspeechwasheardbyagroupoffivejudges,allofwhomagreedthatitwasthebestonethisyear.评委团的五位评委听了你的演讲，他们都认为你的那篇是今年收到的演讲稿中最好的一篇。②Itislikelytobejustthenameofapany,partofwhichmaybeagenerallocation.它很可能仅是公司的名称，其中可能含有公司的大概位置。(4).“介词+which（指物）/whom（指人）”在关系分句中作目的、方式或地点状语。如：①Couldyoutellmeforwhomyou’veboughtthiscoat?你能告诉我这件衣服是给谁买的吗？②Theman,fromwhomIlearnedthenews,isanengineer.这人是一位工程师，我是从他那里得到这个消息的。(5).“介词+which（指物）/whom（指人）”用于被动结构的关系分句中，作状语，说明动作的执行者。①Thewolfbywhichthesheepwaskilledwasshot.伤害羊的那只狼被打死了。②Themanbywhomthewolfwasshotwasagoodhunter.打死狼的那人是一个好猎手。(6).“名词+ofwhich”代替“whose+名词”在关系分句中作定语。①Isawsometrees,theleavesofwhich(=whoseleaves)wereblackwithdisease.我看见一些树，它们的叶子因害病而发黑。②Hementionedabook,thetitleofwhich(=whosetitle)I’veforgotten.他提到一本书，书名我忘了。(7).“介词+which（指物）/whose（指人）”修饰后边的名词。①Icalledhimbythewrongname,forwhichmistakeIapologized.我叫错了他的名字，为此我向他表示了歉意②Thedriverwasthemanfromwhoseroomshehadstolenthemaps.司机就是那个男人，她从他的房间偷走地图。(8).“介词+which+不定式”。此种用法多见于正文体中，相当于一个带有主语和谓语的定语从句。Shehadonly1.87withwhichtobuy(=shecouldbuy)Jim,herhusband,apresent.她只有一元八角七分钱，用这些钱她给丈夫吉姆买一件礼物。3.“介词+关系代词”中的介词的确定方法：(1).根据定语从句中的谓语动词确定介词，其动词与介词搭配，构成动词短语。①YoucannotimaginehowthenameofRobbenIslandmadeusafraid.Itwasaprisonfromwhichnooneescaped.你无法想像罗本岛这个名字令我们多么恐惧。那是一座任何人也逃不出去的监狱。②Everyonewassurprisedbythespeedwithwhichthedisputewassettled.每个人都为这一争端解决得如此之快而感到吃惊。(2).根据定语从句中的形容词确定介词，其形容词与介词搭配，构成形容词短语。例如：ThetwothingsofwhichtheyfeltpoundwereJim'sgoldwatchandDella'shair.他们两人感到自豪的两件东西就是吉姆的金表和德拉的头发。Theauthorwithwhomallofusarefamiliarwillvisitourpany．我们大家都很熟悉的那个作家会来参观我们公司。(3).根据定语从句所修饰的先行词确定介词，其先行词往往是表示时间、地点、原因、方法、工具等的词，它们与介词之间有一定的联系。当“介词+关系代词”在定语从句中充当时间、地点、原因状语时，可分别用when,where,why替换。Thereisnowayinwhichitcouldbebroughtbacktotheearth．没有办法把它带回地球。I’llneverforgetthedayonwhichIfirstmethim.我永远都不会忘记初次见到他的那个日子。(4).根据句子的意思确定介词。有些句子，先行词完全一样，定语从句中谓语动词不是由固定的动词短语构成的，这时，要根据句子所要表达的意思，选用不同的介词。ThisisthepilotforwhomIboughtacamera.这是那个飞行员，为了他我买了一个相机。Thisisthepilotwithwhommybrotherhasworkedfortenyears.这是那个我哥哥和他一同工作了10年的飞行员。Thisisthepilotbywhommysonwassaved.这是那个救了我儿子命的飞行员。★特别提示：(1).fromwhere有时也被用来引导定语从句，此时的where应是关系代词。如：Heclimbedupthetopofthetemple,fromwherehecouldseesomethingsinthedistance．他爬上了寺庙的顶部，从那里他可以看到远处的一些东西。(2).如果含有介词的动词短语不能拆开，则不能转化成“介词+关系代词”结构，介词仍然放在动词的后面。常见的这类动词有：listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof,lookinto,breakinto,getridof,takepartin,makeuseof,take/catchholdof,catchupwith,getalongwith,lookforwardto……Thebabieswhomthenursesaretakingcareofareveryhealthy.(3).当先行词在句中表示时间、地点、原因时，“介词+which”一般在定语从句中分别作时间、地点、原因状语，这时可以分别用when,where,why代替。（when相当于at/in/during/on等+which"where相当于in/at/on等+which.Why相当于for+which）。但若介词+which不是作时间、地点、原因状语时，则不能用when,where,why代替。Lastweek,IvisitedLondon,inwhich/whereIhavemadeseveralfriends.(4).在英语中有几个词虽然不指具体的地点，但它们作先行词时常用where引导定语从句(=介词+which).常见的有：situation/case/point/circumstances/stage/family等IhaveetothepointwhereIcan'tstandhim.(5).先行词way后定语从句当先行词是way，意为“方法，方式”时，引导定语从句的关系词有inwhich,that和不用任何关系词这三种形式。Idon'tunderstandthewayinwhich/that/theyworkedouttheproblem.试比较以下两个句子关系词的不同Thewaythat/whichheexplainedtouswasnotdifficulttounderstand.(关系代词that/which在从句中作宾语）Thewaythat/inwhichheexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand.(关系词在从句中作状语，相当于inthis/thatway）二、关系副词引导的定语从句■when的用法关系副词when在定语从句中用作状语，表示时间，用以修饰表示时间的先行词；在许多情况下可以理解为“介词+which”的意思(which的意思与先行词所表示的意思等价)，其中的“介词”通常应根据先行词的含与搭配来确定。1988wastheyearwhenhewasborn.1988是他的出生年。句中的whenhewasborn为修饰theyear的定语从句，关系副词when在此相当于inwhich。表示在某一年，英语习惯上用介词in，如in1988,in2008等，所以此处用inwhich。I’llneverforgetthedaywhenIfirstmetyou.我永远不会忘记第一次见你的那天。句中的whenIfirstmetyou为修饰theday的定语从句，关系副词when在此相当于onwhich。表示在某一天，英语习惯上用介词on，如onthatday,onFriday等，所以此处用onwhich。Don’tforgetthetimewhentheweddingwillstart.不要忘记婚礼开始的时间。句中的whentheweddingwillstart为修饰thetime的定语从句，关系副词when在此相当于atwhich。表示在某一时刻，英语习惯上用介词at，如atthattime,atthemoment等，所以此处用atwhich。■where的用法关系副词where在定语从句中也是用作状语，表示地点，用以修饰表示地点的先行词；在许多情况下也可以理解为“介词+which”的意思(which的意思与先行词所表示的意思等价)，其中的“介词”通常应根据先行词的含与搭配来确定。Whatisthenameofthetownwhereyoulive?你住的那个城市叫什么名字?句中的whereyoulive为修饰thetown的定语从句，关系副词where在此相当于inwhich。表示住在某城市，英语习惯上说liveinacity，所以此处用inwhich。Thiscrossmarksthespotwhereshedied.这个十字符号标明她死去的地点。句中的whereshedied为修饰thespot的定语从句，关系副词where在此相当于atwhich。表示在某一地点，英语习惯上说ataspot，所以此处用atwhich。■why的用法关系副词why在定语从句中也是用作状语，表示原因；why引导定语从句时，其先行词只有一个，那就是thereason；在许多情况下why也可以理解为forwhich。Thesearethereasonswhywedoit.这些就是我们这样做的理由。句中的whywedoit为修饰thereason的定语从句，关系副词why在此相当于forwhich。Doyouknowthereasonwhyshedoesn’tlikeme?你知道她不喜欢我的原因吗?句中的whyshedoesn’tlikeme为修饰thereason的定语从句，关系副词why在此相当于forwhich。why是一个比较特殊的关系副词，它引导定语从句时，除可换成forwhich外，有时也可换成that，甚至省略。如：他失去工作的主要原因是他喝酒。正：Themainreasonwhyhelosthisjobwasthathedrank.正：Themainreasonforwhichhelosthisjobwasthathedrank.正：Themainreasonthathelosthisjobwasthathedrank.■由于关系副词在定语从句中相当于“介词＋名词”，如：when＝on/in/duringtheday,where=in/at/ontheplace,why＝forthereason，因此关系副词引导的定语从句可以改写为“介词＋which”引导的定语从句。如：Thatisthedaywhen（onwhich）hedidtheexperiments.Thisisthehousewhere（inwhich）myfatherusedtolive.Thatisthereasonwhy（forwhich）heisleavingverysoon.关系代词和关系副词的选择先行词是表时间或地点的名词时，关系词的选择要慎重，以下技巧可帮助你解决此类问题。（1）分析句子结构，看表时间或地点的先行词在定语从句中是作状语，还是作主语和宾语。（2）看定语从句中的动词是及物动词，还是不及物动词，还是“不及物动词＋介词”结构。比较：Thisistheplacewhereheworked（vi）whenhewasyoung.Thecity（that/which）wevisited（vt）iswellknown.We'llneverforgettheday(that/which)wespent(vt)inthevillage.We'llneverforgetthedaywhenwework（vi）inthevillage.Thatisthereasonwhyheisleaving（vi）verysoon.Thatisthereasonthathetold（vt）me.【提示提升】1.完成句子1).Thecity_____________________(我成长的)isveryhotanddampinsummer.(grow)2)._________________(正如我们强调的那样)manytimes,“servethepeople”isourfirstpolicy.(stress)3).Thereisaboardbythesideofthewell,__________________(上面写着)“Don’tforgetthediggerwhenyoufetchwaterfromthewell.”(write)4).Wewillputoffthepicnicnextweek,______________________________(那时天气会好些).(fine)5).Inourschoolthereare3,000students,_________________________(其中2/5是女生).(be)6).Therich,_______________________________(对他们来说钱不是问题),wantedtostayatanexpensivehotel.(problem)7).Isthishotel_____________________(我们要住的)nextweek?(stay)8)._______________________________(他不能到那里去的原因)wasthathewasillinbed.(reason)9).Thiswasthemoment_______________________________(我们的事业真正腾飞).(take)10).Iwasgiventhreebooksoncooking,_____________________(我喜欢其中第一本).(enjoy)单项填空1.Hewaseducatedatthelocalhighschool,_________hewentontoBeijingUniversityA.afterwhich B.afterthat C.inwhich D.inthat2.Theschool_________Ivisitedtheotherdaywasnottheone_________Ioncestudied.A.that;which B.where;where C.where;which D.which;where3.Careofthesoulisagradualprocess_________eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.(2012年湖南高考)A.what B.inwhat C.which D.inwhich4.Haveyouevermetsuchasituation_________everybodyknowstheanswerbutremainssilentwhenasked?A.which B.that