福建武夷山职业学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考福建武夷山职业学院招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.一年C.至退役后一年D.至退役后两年【答案】：C2.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.心理健康B.人际关系良好C.身体健康D.社会适应良好【答案】：A3.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.党领导下的大学生群众组织C.大学生自我教育的组织者D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】：D4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月20日C.6月30日D.7月30日【答案】：D5.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.确立目标C.职业定位D.自我评价【答案】：B6.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.集权与分权结合型B.中央集权型C.地方分权型D.自由型【答案】：B7.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.显性课程B.弹性课程C.核心课程D.隐蔽课程【答案】：A8.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.个人主导模式D.教学反思模式【答案】：A9.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】：C10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.稳定性B.强烈性C.波动性D.外显性【答案】：A11.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师威信B.教师角色期望C.教师人格D.教师角色【答案】：A12.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.服务者角色B.教学者角色C.研究者角色D.应用者角色【答案】：B13.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.叙事研究B.院校研究C.质的研究D.行动研究【答案】：B14.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.练习法B.调查法C.讲授法D.实验法【答案】：C15.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.文化观念趋向多元化B.群体行为表现多元化C.群体价值取向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D16.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.观察分析阶段C.积极的验证阶段D.具体经验阶段【答案】：B17.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，20世纪90年代中期，中央提出了科教兴国战略，强调以（）为本。A.学历B.教育C.研究D.教学【答案】：B18.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.条件反射理论B.智力结构论C.学习结果分类理论D.信息加工学习理论【答案】：B19.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.意志B.需要C.人格D.情感【答案】：B20.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.人本主义心理学B.精神分析心理学C.认知心理学D.行为主义心理学【答案】：A21.对品行缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当体罚B.应当耐心教学C.应当开除D.应当不管不问【答案】：B22.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.有意义的接受学习B.机械的接受学习C.机械的发现学习D.有意义的发现学习【答案】：A23.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课程方向人文化趋势B.课程性质职业化趋势C.课程内容综合化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】：A24.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有倒摄抑制B.仍在短时记忆C.进入长时记忆D.没有前摄抑制【答案】：D25.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生才艺表现B.学生身体素质C.学生品德素质D.学生综合素质【答案】：D26.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。A.等速B.先慢后快C.匀加速D.先快后慢【答案】：D27.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.言传身教B.知行合一C.反求诸己D.天人合一【答案】：B28.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.预测B.解释C.描述D.控制【答案】：A29.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的言行C.教师的人格D.教师的教学【答案】：C30.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育管理制度B.高等教育基本制度C.高等教育层次D.高等教育结构【答案】：B31.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.巩固性教学原则D.因材施教的教学原则【答案】：A32.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.个性化原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.“少而精”与“多而全”相协调的原则D.观点与材料相一致的原则【答案】：A33.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.讨论法B.多媒体教学法C.讲授法D.案例教学法【答案】：A34.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.读书可以怡情B.万般皆下品，唯有读书高C.学而优则仕D.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋【答案】：A35.以下哪一选项是教育法治化的保障?A.司法B.立法C.守法D.执法【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】：BC37.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD38.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进产生式知识的自动化B.促进学生程序化知识的形成C.加强学生语言表达训练D.促进学生把握正确的练习方法【答案】：ABCD39.职业道德具有（）。A.行业性B.多样性C.明确性D.群体性【答案】：ABC40.职业道德行为养成的作用有（）。A.抵制不正之风B.提高全面素质C.实现人生价值D.促进事业发展【答案】：ABCD41.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的内容更专业B.学习的空间更广阔C.学习的自主性更强D.学习的实践应用性更强【答案】：ABCD42.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和【答案】：ABCD43.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.确定研究时间B.组织研究队伍C.选定研究类型D.规定研究步骤【答案】：AB44.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：BCD45.属于长时记忆的特点的是（）。A.加工水平低B.记忆容量非常大C.语义编码为主D.保持时间1分钟以上【答案】：BCD46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.事故善后处理C.等待救援D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】：ABDE47.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.动机B.需要C.情绪D.意志【答案】：AB48.提升高校教师的幸福感需要（）。A.树立正确的教师人才观B.尊重教师的合理需要C.教师应注重塑造积极的品质D.建立有效的社会支持系统【答案】：ABCD49.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.研究型大学B.教学兼研究型院校C.综合性院校D.教学型院校【答案】：ABD50.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.便于开展集体活动B.教学管理比较简单C.有规模效益D.有较强的专业性【答案】：ABCD51.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.辐射性B.超前性C.独特性D.累积性【答案】：ACD52.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.严谨治学，学术诚信B.追求创新，注重个