留校封校管理办法

留校封校管理办法一、总则（一）目的为切实保障学校在留校封校期间的正常秩序，维护师生的生命安全和身体健康，确保教学、科研、生活等各项工作的顺利进行，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于学校在实施留校封校管理期间，校内全体师生员工、留校家属及校内所有相关场所和活动。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，采取有效措施防范各类安全风险。2.科学管理原则：依据科学规律和实际情况，制定合理、可行的管理措施，确保管理工作有序开展。3.以人为本原则：充分考虑师生的需求和感受，提供必要的生活保障和人文关怀，尽力为师生创造良好的学习、工作和生活环境。4.严格执行原则：全体师生员工必须严格遵守本管理办法，对违反规定的行为予以严肃处理。二、人员管理（一）留校人员管理1.留校申请-学生因特殊原因需要留校的，应提前向所在学院提交留校申请，说明留校原因、预计留校时间等信息，并填写《学生留校申请表》。-教职工因工作需要留校的，由所在部门负责人审核同意后，报学校相关职能部门备案，并填写《教职工留校申请表》。2.资格审核-学院对学生的留校申请进行初审，重点审核留校原因的真实性、必要性以及学生的学习、生活自理能力等情况。-学校相关职能部门对教职工的留校申请进行复审，确保留校人员符合工作需要且无安全隐患。3.信息登记-经审核通过的留校人员，需如实填写个人基本信息、健康状况等，并提交近期核酸检测阴性证明。学校统一建立留校人员信息台账，详细记录留校人员的相关信息。4.日常管理-留校人员应严格遵守学校的作息时间和各项规章制度，按时参加学校组织的各项活动和点名签到。-学院和相关部门应定期对留校人员进行走访和关心，了解他们的生活、学习和思想状况，及时解决存在的问题。（二）进出人员管理1.校门管控-学校实行封闭式管理，严格控制人员进出校门。原则上，校外人员一律不得进入校园，特殊情况确需入校的，须经学校相关部门审批同意，并进行体温检测、健康码和行程码查验、实名登记等手续，符合要求方可入校。-校内人员凭本人有效证件进出校门，主动配合安保人员的检查。未经批准，不得私自将校外人员带入校园。2.请假外出-留校人员因特殊情况需要请假外出的，学生须提前向所在学院请假，经批准后填写《学生请假外出申请表》，并按规定时间返校销假。教职工须向所在部门请假，经部门负责人同意后报学校相关职能部门备案，并填写《教职工请假外出申请表》。-请假外出人员应如实告知外出事由、目的地、预计返回时间等信息，严格遵守学校和当地的疫情防控要求，做好个人防护措施。返回校园时，须再次进行体温检测、健康码和行程码查验，符合要求方可入校。三、教学管理（一）教学安排调整1.根据留校封校的实际情况，学校对教学计划进行适当调整。对于理论课程，可通过线上教学平台开展线上教学，确保教学进度不受影响。2.对于实验课程、实践教学环节等，在确保安全的前提下，可根据实际情况进行适当调整或安排在校园内相对安全的场所进行。3.各学院应及时将教学安排调整情况通知到每一位任课教师和学生，并做好相关教学资料的准备和线上教学平台的培训工作。（二）考试组织1.对于本学期的考试，根据实际情况进行合理安排。如具备线上考试条件的课程，可组织线上考试；不具备线上考试条件的课程，可适当推迟考试时间，待解封后另行安排。2.组织线上考试的课程，任课教师应提前制定详细的考试方案，明确考试时间、考试形式、考试规则等内容，并通过多种方式向学生传达。同时，要加强对考试过程的监控和管理，确保考试的公平、公正、公开。3.对于推迟考试的课程，学院应做好相关准备工作，及时通知学生考试时间的变更情况，并合理安排后续的教学进度。四、生活保障（一）餐饮服务1.学校食堂加强食品采购、加工、储存等环节的管理，严格把控食品安全质量，确保留校师生的饮食安全。2.根据留校人员数量和实际需求，合理调整菜品供应种类和数量，保证饭菜质量和口味。同时，提供多样化的餐饮选择，满足不同师生的饮食需求。3.加强食堂工作人员的健康管理，定期进行核酸检测和健康监测，要求工作人员严格遵守食品卫生操作规范，佩戴口罩、手套等防护用品上岗。（二）住宿管理1.加强学生宿舍和教职工宿舍的管理，安排专人负责宿舍区域的卫生清扫、消毒通风等工作，保持宿舍环境整洁、卫生。2.关心留校人员的住宿情况，及时维修宿舍设施设备，确保住宿安全。对于留校学生，辅导员要加强与学生的沟通交流，了解学生在宿舍生活中遇到的问题，及时协调解决。3.严格遵守宿舍管理规定，禁止在宿舍内使用大功率电器、私拉乱接电线等违规行为，确保宿舍用电安全。（三）物资供应1.学校后勤部门做好留校师生日常生活物资的供应保障工作，定期统计留校人员的物资需求，及时采购各类生活必需品，如食品、日用品、药品等，并送货上门。2.加强与校内超市、便利店等商家的合作，确保物资供应渠道畅通，价格稳定。同时，积极协调校外供应商，争取更多的物资支持，满足留校师生的特殊需求。3.建立物资储备管理制度，根据实际需求合理储备一定数量的生活物资，确保在突发情况下能够及时供应。五、卫生防疫（一）日常防控措施1.学校加强校园环境卫生整治，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。2.加强对留校人员的健康监测，每日进行体温检测，并做好记录。如发现发热、咳嗽、乏力等异常症状，应立即按照学校疫情防控应急预案进行处置，及时送医就诊。3.要求留校人员做好个人防护，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。同时，加强对师生的疫情防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。（二）核酸检测1.按照当地疫情防控要求，定期组织留校人员进行核酸检测。学校设立专门的核酸检测点，安排专业医护人员进行采样，确保检测工作顺利进行。2.做好核酸检测的组织协调工作，提前通知留校人员检测时间、地点等信息，合理安排检测顺序，避免人员聚集。同时，做好检测现场的秩序维护和防护措施，确保检测工作安全、有序。3.及时统计核酸检测结果，建立核酸检测信息台账。对于检测结果异常的人员，按照疫情防控规定进行进一步的排查和处置。（三）疫苗接种1.积极组织留校人员接种新冠疫苗，按照“应接尽接”的原则，鼓励符合接种条件的师生接种加强针，提高疫苗接种率，构建校园免疫屏障。2.加强与当地疫苗接种部门的沟通协调，合理安排接种时间和地点，为留校人员提供便利的接种服务。同时，做好接种前的宣传动员和接种后的观察随访工作，确保接种安全。六、安全管理（一）消防安全1.加强校园消防安全管理，定期对消防设施设备进行检查、维护和保养，确保消防设施设备完好有效。2.组织开展消防安全宣传教育活动，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。严禁在校园内违规使用明火、私拉乱接电线、堆放易燃杂物等行为。3.加强对重点部位的消防安全管理，如学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等，制定针对性的消防安全管理制度和应急预案，定期组织消防演练，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行处置。（二）网络安全1.加强校园网络安全管理，保障校园网络畅通运行。定期对网络设备进行检查、维护和升级，防范网络攻击、病毒入侵等安全事件的发生。2.加强对师生的网络安全教育，提高师生的网络安全意识和防范能力。严禁在校园网络上传播有害信息、实施网络诈骗等违法违规行为。3.建立健全网络安全事件应急处置机制，一旦发生网络安全事件，能够迅速采取措施进行处置，降低损失，并及时向上级主管部门报告。（三）治安管理1.加强校园治安巡逻防控，增加巡逻频次和力度，及时发现和处理各类治安问题。学校安保人员要严格履行职责，24小时在岗值班，维护校园秩序。2.加强对校园重点区域和部位的监控，确保监控设备正常运行，实现对校园的全方位、无死角监控。3.加强与当地公安机关的沟通协作，建立健全警校联动机制，及时处置各类突发事件，维护校园及周边地区的安全稳定。七、心理健康教育与辅导（一）心理健康宣传1.学校通过多种渠道，如校园广播、宣传栏、微信公众号等，广泛宣传心理健康知识，提高师生对心理健康问题的认识和重视程度。2.定期开展心理健康主题活动，如心理健康讲座、心理健康月活动等，营造良好的心理健康教育氛围，引导师生树立积极向上的心态。（二）心理咨询服务1.学校心理健康教育中心为留校师生提供心理咨询服务，通过电话、网络等方式，及时了解师生的心理状况，为有需求的师生提供专业的心理支持和帮助。2.安排专兼职心理咨询教师值班，保持咨询热线畅通，确保能够及时响应师生的咨询需求。对于存在严重心理问题的师生，要及时进行干预和转介，确保师生的心理健康安全。（三）心理危机干预1.建立心理危机预警机制，加强对留校师生的心理状况监测和排查，及时发现可能存在心理危机的人员，并采取相应的干预措施。2.制定心理危机干预预案，明确心理危机干预的流程和责任分工。一旦发生心理危机事件，能够迅速启动预案，组织专业人员进行有效的干预和救助，确保师生的生命安全。八、应急处置（一）应急预案制定1.学校制定完善的留校封校期间应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容，确保在突发情况下能够迅速、有序地开展应急处置工作。2.应急预案应根据实际情况定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。同时，要加强对应急预案的培训和演练，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。（二）应急响应与处置1.一旦发生突发事件，如疫情防控相关事件、安全事故等，学校应立即启动应急预案，按照应急响应程序迅速开展应急处置工作。2.相关部门和人员应按