【苏科版】江苏省苏州市相城区重点名校2026届中考语文最后冲刺模拟试卷含解析

【苏科版】江苏省苏州市相城区重点名校2026届中考语文最后冲刺模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用1．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）南方似乎是方言的沃土，翻过一座山，或渡过一条河，你就会落入陌生方言的包围中。当你发现整个村庄操着浓浓的异腔，仿佛到了“番邦”，语言像山一样着，一时难以逾越。细心的人会发现，不止是方言，在南方，、遥呼相望的两个村庄，语言不通，习俗也大相径庭。A．绵亘天涯海角要是那么 B．横亘鸡犬相闻不但而且C．横亘鸡犬相闻要是那么 D．绵亘天涯海角不但而且2．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）A．《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来。B．智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。C．“老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。D．罗刹捶着胸膛骂道：“那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了！气杀我也！”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。3．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是金香玉聚天地之精华，得日月之灵气。那古朴醇厚的颜色，；那温润细腻的质地，；那纯正明亮的光芒，。①如凝练的油脂，渗透出迷醉心魂的芳香②清新如初阳，凛于内而非形于外③深褐如泥土，不事张扬不露锋芒A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①4．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A．中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。B．《我们诞生在中国》这个专题片拍得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。C．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。D．长江是一条源远流长的大河，发源于青藏高原的格拉丹东雪山，全长6300公里。5．下列加点词语运用不正确的一项是（）沐浴着乡村振兴战略实施的春风，村容村貌焕然一新，变化翻天覆地。民宿体验一条街上，一排由农民的空心院改造成的高标准民宿古朴典雅、韵味十足，沿途桃红柳绿:花团锦簇，景色宜人;小吃一条街上，金黄色的布面招牌迎风舞动，装饰古朴的店铺开门迎客，风靡整条街的“网红”美食店香味四溢，食客济济一堂;田园综合体验项目区内，原种小麦和有机西兰花、菜花、萝卜、白菜等原种蔬菜长势喜人……走进这里，仿佛步入画卷之中，让人流连忘返。A．沐浴 B．花团锦簇 C．风靡 D．济济一堂6．综合性学习。在戏剧节招贴画征集活动中,下面两幅作品脱颖而出,请你选出一幅最能体现戏剧节特点的招贴画,并结合画面说明理由。图一图二我选图___，理由是_________________7．默写。穷则独善其身，__________________。（《孟子》）___________，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）足蒸暑土气，________________。（白居易《观刈麦》）_________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）_________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）_____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）王安石《登飞来峰》中能表达“高度决定视野”这一哲理的诗句是_______________，________________。8．阅读下面名著选段，完成下列小题。第二天早晨护送我到周恩来的司令部去的，就是列宁儿童团的一个团员。司令部原来是一个不怕轰炸的小屋，四面围着许多同样的小屋，农民都若无其事地住在那里，尽管他们是处在战区中间，而且他们中间还有个东路红军司令。我心里不由得想，红军能够这样不惹人注目地开进一个地方，是不是红军受到农民欢迎的原因？附近驻扎一些军队似乎一点也没有破坏农村的宁静。蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时侯，周恩来正伏案在看电报。“我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任你会如实报道，”周恩来说，“我们知道这些就够了。你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。任何一个新闻记者要来苏区访问，我们都欢迎。不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。你见到什么，都可以报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。”1．《红星照耀中国》的作者是______，______国著名记者。2．联系选文及原著，举两例作者与周恩来之间发生的事情。（情节概述）3．联系选文及原著，说说在作者眼中周恩来是一个怎样的人。（人物形象）二、阅读9．阅读《游山西村》，完成小题。《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1．《游山西村》描绘了农村的美好风光与风俗人情，表达了作者__________的心情。2．结合诗句内容，所以说画线诗句是如何借助景物表达诗人情感变化的。3．“柳”在古代诗歌中具有丰富的内涵。诗人和借“柳”的柔美表现诗人赏春的愉悦心情；或因“柳”的谐音为“留”，用柳枝表达送别的不舍与忧伤；或借“柳丝”绵长，表达思念之长……下列诗句中，与“柳暗花明又一村中”的“柳”表现出诗人心境相近的一项是A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王焕之《凉州辞》）D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）10．阅读下面文言文，完成下列小题。游青碧溪记〔明〕李元阳溪在点苍山①马龙峰之南。正德庚辰，予尝游焉。嘉靖辛丑，郡守杨公邛崃②招予复至溪上。丙辰，又同郡马公元冈、任公积斋，深穷其源。源出山下石涧，涌沸③为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。观玩久之。乃侧上左崖石罅中，避雨而坐，俯瞰潭水，更互传杯，不觉尽醉。右崖有“禹穴”二字，杨公所刻。出潭东行，见石上流泉渐靡④成渠最滑不可着足，有轻蹑者，辄失脚落。中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色，水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，縠纹⑤璧影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。马、任二公尝建“濯缨亭”，今废矣。此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为“德溪”云。[注释]①点苍山：位于云南大理。②杨公邛崃：杨仲琼，大理知府，四川邛崃人。③沸：泉水涌出的样子。④靡：冲荡。⑤縠纹：形容溪水微波如皱纱。1．下面句子有两处停顿，请用斜线（/）标出。见石上流泉渐靡成渠最滑不可着足2．请写出下列句子中加点词的意思。深穷其源（________）深丈许（________）马、任二公尝建“濯缨亭”（________）皆可亭以赏其趣（________）3．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。4．文中画波浪线句子的景物描写极为精彩，请你赏析。5．下列选项对本文内容或写法的表述不正确的一项是（）A．这篇游记记游青碧溪，突出了潭深、水明、石丽、景幽。B．写鸟及时衔走潭面落叶，是为了侧面表现出青碧溪水的净。C．深青、鸦碧、鹦绿三种颜色依次是上、中、下潭的水光之色。D．“印心染神”写出青碧溪之水能够让人的精神也得到净化。11．《平视，也有美景》张晓风⑴在香港，如果要约人相会，最好的见面地点似乎没什么可争议的，当然是高大醒目的汇丰银行。它离地铁近，是无人不知的地标。⑵那天，我便和朋友约在那里见面，打算坐缆车上山去吃饭观景。汇丰银行唯一的缺点是范围太大，且因“人同此心”，在此处等人的人每以百计。假日期间如同市集，所以有必要再指定一个小范围来碰头。⑶“铜狮子吧！”朋友建议，“面对银行右边的那一只。”朋友细心，狮子照例是一对，如果不说明左右，到时候总有点令人心慌。⑷我早到了，路远，不容易控制时间，多出二十分钟便只好拿来四处打量人群。新雨初晴，万头攒动，港人是什么大风大浪都经过了，“上海汇丰银行”的盛名炳炳彪彪，比起那些新贵，它是老牌多了。而那两只狮子威仪赫赫，是往昔的也是今日的荣耀。⑸我于香港，虽是身居过客时为多，但我在这里曾教过书，我的戏也在此演过。我且拥有这个地区的身份证，和汇丰提款卡，使我和她之间不免觉得有点两情缱绻起来。⑹铜狮子曾被多少双手摸过？它永远那么光滑润泽，摸它的人都心怀喜悦吧？它那么雄壮，却那么驯良无害，每个人都可以一亲它那铜质的清凉的肌肤。来了一对情侣，在狮身前合照后离去。来了一个小孩，被大人抱起，摸了一把狮毛，咯咯地笑着走了。来了一个女子，细瘦愁闷，她轻轻地握了狮腿，面无表情地走开。⑺我站在一旁看，我想起西方中古世纪有一种“带状演戏”的方法。那时代，有些野台戏的演法是让观众站在路旁，演员则站在车子上，车到定位便停下来演一段献给路边的戏迷看。然后车子开走，然后下面会再开来一车，车上的演员会提供下一回合的剧情。如此一车车的情节串成悲欢离合，串成善恶报应，观众则在虚实幻设中喟叹、喜笑、流泪……⑻我今也是站在银行前的定点上看众生演出、离去、演出、离去的戏迷。然后，我看到有个穿黑色唐装的老人扶着杖走来，他慢慢的摸了狮头，又摸了狮座。“咦，怎么有水？”他叫了一声。“刚才下过一阵雨。”旁边回答他的年轻女子看来像他的女儿。我这才注意到，他是个瞎子。“以前，我是看过铜狮子的！好久了！”他说。啊，女儿真好，真贴心，只有女儿才会想到要带盲眼的父亲出来散心，并且来摸摸这铜狮子。⑼我要约的朋友来了，我们一起去排队坐缆车。不料等缆车的时候，又碰到这对父女。我的广东话虽不怎么样，却厚着脸皮去找那女孩搭话：“他是你什么人呀？”“他是我爹地！”“你真有心，你爹地有你这样的女儿好福气！”⑽于是我、朋友和她聊起来，知道他们从广东来香港三十年了，知道她爸爸是这些年失明的，知道这位身着黑色唐装的老人从前是读过中国古书的。“会背好多文章和诗词歌赋呢！”女孩无限景仰地夸耀着，老人则温和地浅笑。⑾到太平山坐缆车并赴山顶餐厅吃饭，一般人目的只有一个，便是俯瞰山下的千门万户和依依港湾——我不好意思问女孩，对于失明的父亲，这一切，不都浪费了吗？①______⑿然而，缆车上，闭上眼，我揣摩盲人的世界，车子往上攀爬的时候，其实身体也是有感觉的。下了缆车，如鞭的山风自然跟平地是迥然不同的。盲人于风景既不能俯望也不能仰望，但当女儿牵着他手徐徐前行的时候，他会知道，自己就是令人羡慕的大好的风景。⒀餐厅的人潮里我们走失了，但我知道，午餐的味道他是嚼得出来的，而午后山径上阳光，他也必然知道其好处在哪里。⒁下一次我如果再去汇丰总行，我会好好摸一下那只铜狮子。我会感知触摸的世界是如何清凉有致，感知世间曾有多少只手，各以他们一己的体温和指纹留下他们无言的故事。⒂登高俯瞰，原是许多城市常见的观光项目。如果你坐进旋转餐厅吃饭，你还可以看到整个三百六十度的“完全景观”——但我真正志之不忘的，其实只是在寻常的小街角，用平视的角度所看到的小人物，以及他们平凡而又庸常的父慈子孝。平视，不一定要仰视或俯视——也有美景。（本文选自《张晓风散文精选集》，有改动）1．简要概括第⑴——⑺段写了哪两个方面的内容？这部分内容在文中有什么作用？2．根据文中相关内容，请揣测并补充出①处女儿的回答。3．结合文章内容谈谈对加点词语的理解。⑴盲人于风景既不能俯望也不能仰望，但当女儿牵着他手徐徐前行的时候，他会知道，自己就是令人羡慕的大好的风景。⑵我会感知触摸的世界是如何清凉有致，感知世间曾有多少只手，各以他们一己的体温和指纹留下他们无言的故事。4．请结合文章主题谈谈题目中“也”字的妙处。12．阅读下面的议论文，完成下列小题。谦和是一种力量①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。④谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。1．请分析文章第①段的作用。2．文章主要从哪几方面来论证“谦和是一种力量”这一中心论点的？3．请结合全文具体分析本文运用了哪些论证方法，以及各自的作用是什么？4．阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。13．阅读下文；完成小题笑的遗产韩少功我女儿数她的亲人，总要数到游。游是曾经带养她的保姆。她就在我们附近，两家相距五六十米，门前的树荫相接，蝉鸣相应。游其实还没到湖南人可称奶奶的年龄，50岁左右。据她说，儿子打临工挑土太辛苦，为了让他顶职进厂，她才设法在工厂提前退休的。她心直口快，心宽体胖，笑的时候，脸上隆起两个肉球，挤得眼睛也不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源，茶余饭后，常常可听到这熟悉的笑声远远传来，碎碎地跳入窗口，落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上，为你的心境增添亮色。孩子开始惧生，哭着不要她。孩子就平静了，喜欢她的笑声了，孩子试着用手去摸她的胖脸。她乐呵呵笑得嘴巴更为阔大。把脸避过去，又突然“呷”一声，换一种新的鬼脸，让孩子觉得刺激和有趣。她可以把这个简单的游戏，认真地重复无数次，无数次与孩子笑成一团。孩子从此多了一位奶奶。当孩子可以咿呀学语的时候,孩子便不时结结巴巴报道她在游家的业绩。比方屁颠屁颠地跟着游奶奶去买菜，奶奶每次都给她买一个油饼，买鱼时给她买条小活鱼。游奶奶常对孩子说：“你不姓韩，姓游。”孩子说：“我姓韩，也姓游。”游奶奶说：“你长大了赚了钱，给不给我用？”我女儿韩寒说：“我给游奶奶买油饼。”游便喜得一把搂住她，老幼两张脸紧贴，紧得自己浑身一阵颤抖。“我的孙女，我的好孙女啊!”游的丈夫也是个退休工人，擅长面食点心，常被这个那个饮食店请去帮忙，一去几个月不回家。两儿子在工厂，一个迷钓鱼，一个好小提琴，工资不高，又都在谈恋爱。缺钱花，便在家里混吃混喝不交钱。有时还要母亲给钱，要是抢白上了，还声粗脸黑的。游奶奶常常红着眼圈来说：“我那两个败家子还不如我韩寒，我哪有多少钱呢？还是我韩寒心痛奶奶，我一哭，她也哭，还给我抹眼泪，要我莫哭了，要我吃油饼。”说着又落下一串泪来。游奶奶的身体渐不如从前，医生说她心脏有毛病。孩子也该上幼儿园了。我们便把她送到外婆那个单位的幼儿园。那儿很远，孩子今个星期只能在周末回家。孩子刚去的那几天，游奶奶一副失hún落pò的样子，常来我们家打听孩子离家后的情况。听说她开始有些不习惯，哭着闹着不愿去幼儿园，游便眼泪哗哗流。“造孽，造孽，这么小的人，怎么能离开家呢？我去，我要去把她抱回来。你们不要管我。以后就归我带着她。你们也不要给工钱。我们一家子还少了她的一口饭？”她蛮横不讲理地抹着眼泪鼻涕回去，请邻居帮她看住家，带上雨伞，摇摇摆摆地准备出门远征。我们劝阻她，也不告诉她那个幼儿园的地址。她后来还是瞒着我们去了，先是找错了地方，周折了大半天，才找到幼儿园。幼儿园的门卫不认识她，不让她接孩子甚至不让她进大门，规矩得有点刻板。她在大门外朝内瞄了几眼，断断续续听见了我女儿熟悉的笑闹声，又哭湿了衣袖。她提去的苹果只得提回来。1988年我家迁居海南岛。女儿吃到一种新奇的热带水果，她就说，游奶奶来了，也要让她尝尝这个。游泳在一个好玩的海滩，她就说，游奶奶来了，也要引她到这里来玩。我取回一叠彩色照片，她总是挑出她认为最好的几张，说要寄给游奶奶，寄给妹妹—游奶奶近来得的一个孙女。功课不太忙的时候，她还会滋滋有味地给游奶奶写信，也经常收到游奶奶的回信。每次看信，她都捧着信纸一次次仰天大笑。令我有点吃椋的是，她笑的神情特别像游奶奶。她的脸上半截像我，下半截像她妈，但她的笑毫无疑问来自游家：笑得那样毫无保留，毫无顾忌，尽情而忘形。我记得经常在游周围的那群小孩，一个个都有这种笑，习性相染，笑遗传给他们，完全是相同的规格、相同的品种。游奶奶不论罹患多少疾病，也不会离开人世的。这不在于她会留下存折上五位或六位的数字，会留下报纸上的官阶或学街，不，她的破旧家具和老式木烘笼也终会被后人们扔掉的。但她在孩子们的脸上留下了她的快乐，一朵朵四处开放。秋雨连绵，又是秋雨连绵，我该给游奶奶写一封信了。而我家的空空信箱，永远等待着她的笑声。1．根据拼音写汉字失hún落pò___________________________2．根据文章内容完成表格时间游奶奶和韩寒之间的故事游奶奶形象孩子上幼儿园之前游奶奶在生活上贴心地照顾韩寒(3)孩子上幼儿园后(1)迁居海南岛(2)3．第⑵段画线句描写生动，请分析其表达效果。4．第（6）一（10）段主要运用了___________描写，作用是______。5．文章的标题“笑的遗产”的作用是_______________________________。三、语言表述14．请你为下面这则新闻拟写标题，要求不超过15个字。9月8日，记者用无人机在云雾中航拍在建的巫山机场，外形似一艘航母。

重庆巫山民用机场位于巫山、奉节两县交界的桃花山林场，一期工程规划占地2698亩。机场海拔在1755米至1771米之间，是我市海拔最高的民用机场。目前，巫山机场的雏形已经基本显现，预计明年底将建成投用。

按照规划，巫山机场不仅要新建一条长2600米、宽45米的高山跑道，还将设置5个停机位，满足波音737、空客A320等中小飞机起降。建成投用后，将开通北京、上海、广州、重庆等全国主要城市航线。四、写作15．下面两题，请任选一题写作。文题一：请以“别样的青春风景”为题，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，根据材料内容，选好角度，自拟题目，写一篇文章。人生不能一味地追求速成，所谓“饭未煮熟，不能妄自一开；蛋未孵成，不能妄自一啄”，人间万事都有其平衡之道，欲速则不达，慢，不一定是愚笨；慢，不一定是懒惰；慢不一定是低效。慢工出细活，慢，是陆羽一壶清茶里酝酿出的悠然纯美；慢，是苏东坡“何夜无月？何处无竹柏？”的闲庭信步；慢，是曹雪芹十年辛苦著成的《红楼梦》……要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文章中不得出现真实的人名、地名和校名；③要有真情实感，不得抄袭套作。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

绵亘：绵延不断。横亘：(桥梁、山脉等)横跨；横卧。“横亘”符合语境，排除AD两项，最后两个句子“语言不通”与习俗也大相径庭”是转折关系，排除C项，故选B。2、B【解析】本题考查学生对名著有关知识的识记能力，平时要注意多阅读，多积累，多识记。B.《水浒传》中“智取生辰纲”的是晁盖、吴用、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、公孙胜、白胜八位好汉，没有宋江。3、B【解析】

根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。此题注意，“那古朴醇厚的颜色”可比喻为“深褐如泥土，不事张扬不露锋芒”，“颜色”与“深褐”搭配相宜。“那温润细腻的质地”比喻为“凝练的油脂，渗透出迷醉心魂的芳香”，“温润细腻”与“油脂”搭配相宜。“那纯正明亮的光芒”中的“光芒”与“清新如初阳”中的“初阳”搭配相宜。所以选B。4、B【解析】

B“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。不合语境。5、D【解析】

D济济一堂：借以形容很多有才能的人聚集在一起。不合语境。6、示例：一这幅图用汉字“戏”和脸谱组成,体现了戏剧节中突出的中国戏曲元素：二这幅图由两张哭笑人脸上下交错构成,体现了戏剧节表现的喜剧演绎百态人生的特点【解析】

要求学生根据图片内容进行解说和描述即可。解说时注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片对象的特征、内涵等，同时注意其他要求。本题的两个图片与“戏曲”有关，注意突出主题“戏曲”的特点。7、（1）达则兼善天下（2）海上生明月（3）背灼炎天光（4）何当共剪西窗烛（5）乱花渐欲迷人眼（6）芳草萋萋鹦鹉洲（7）会挽雕弓如满月（8）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层【解析】本题为名篇名句关联性和理解性默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象。要注意领悟其含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。注意重点字的写法：灼、鹦鹉、洲、雕。8、1．埃德加·斯诺美国2．①第一次见面用英语跟斯诺打招呼，看得出他平易近人。②为斯诺规划采访行程，看出他细心热情，考虑周到。3．在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑脑冷静，善于分析，态度温和，轻松愉快，平易近人，充满生命活力的人。【解析】1．文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《红星照耀中国》有关的文学常识。《红星照耀中国》的作者是著名记者埃德加·斯诺。2．本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《红星照耀中国》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。第一次见面用英语跟斯诺打招呼，看得出他平易近人。原著：一位略显清瘦的红军青年军官出现在了面前，双眼炯炯有神，以温和文雅的口气用英语招呼：“哈罗，你们想找什么人吗？”说着行了个礼，伸过手来，“我叫周恩来。”为斯诺规划采访行程，看出他细心热情，考虑周到。原著：周恩来画了一张红区的草图，为斯诺起草了为期92天的采访旅程和项目，递给斯诺说：“这是我个人的建议，你有是否遵守的权利，还可随时增加你感兴趣的采访内容、地区、人物，相信你会觉得这次旅行是很有趣的，而且收获莫大。”3．本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《红星照耀中国》有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。如与“第一位重要的共产党领袖周恩来”的初识，就给斯诺留下了深刻的印象《西行漫记》写到：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么“无知土匪”、“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。二、阅读9、1．愉悦闲适2．走过座座山岭，越过一条条溪流，前方似乎无路可走；迷惘之际，眼前竟然柳树成荫，花儿在阳光下开得明艳动人，几间农家茅舍掩映其中。表达诗人由最初的紧张急迫到愉悦惊喜的心情。3．B【解析】1．试题分析：考查对诗歌主旨的理解。这首诗是作者蛰居山阴老家农村时所作。诗文生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流露出作者的喜悦、挚爱的感情，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。据此概括填写作答。2．试题分析：考查情景交融的表达技巧。诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”叙写诗人在青翠的山峦间漫步，在曲折溪流中穿行，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。抒写了“山重水复疑无路”紧张、担忧的心情到“柳暗花明又一村”愉悦惊喜的心情。据此理解作答。3．试题分析：考查对诗歌意象的理解。“柳暗花明又一村中”的“柳”是指“柳树”，借柔美意象表现诗人赏春的愉悦心情；A.“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”是借“柳”的意象表达送别的不舍与忧伤；B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”借“柳”的柔美表现诗人的愉悦心情；C.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”借“柳”传达思念之情的绵长；D.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达的是思乡之情。据此理解分析，答案为B。10、1．见石上流泉/渐靡成渠/最滑不可着足（见石上流泉渐靡成渠/最滑/不可着足）2．（1）尽/完（2）大约（3）洗（4）筑造亭子/建造亭子3．离开青碧溪后，虽然经历人世间的事/俗世的事务，但是（青碧溪）的清幽风光还在眼前/历历在目，数月也不能忘怀。4．用了比喻/夸张/侧面描写，从潭底小石头的形、色、光三方面，表现出了水清石美/侧面衬托出潭水的清澈，表现出作者的赞美/陶醉之情。5．C【解析】1．文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话意思是：看见清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足。根据意思划分节奏即可。2．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。其中“亭”名词用作动词，“筑造亭子”的意思。3．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。虽：虽然；人事：人间俗事；屡：几。点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。4．鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。“小石布底，累累如卵如珠，青绿白黑，丽于宝玉，错如霞绮”意思是“潭底遍布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂”，这句话将“小石子”比作“卵、珠”，并对其色彩进行夸张描写，表现出了石子之美，并从侧面衬托出潭水的清澈，表现作者的赞美之情。5．对应文章内容逐项分析可知，C项表述错误，原文是“下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色”，即“下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色”。故选C。选自《山水人物》作者：李元阳年代：明参考译文：青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面。正德十五年，我曾经到那里游玩过。嘉靖二十年，知府杨仲琼邀请我再次去游玩。嘉靖三十五年，我与马、任两公（一起去游玩），深探青碧溪的源头。（青碧溪的）源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭。潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去。潭三面石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘。观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。从这里俯视潭水，推杯换盏，不觉之中都醉了。右边山崖有“禹穴”两个大字，是杨公刻写的。出了（上潭）向东走，清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足，（即便）有人小心经过，也总会失足落水。中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测。下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，觉得水纹如縠，石影像璧，（这种景色）印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但（青碧溪）的清幽风光还在眼前，数月也不能忘怀。沿着溪水（向）外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状。圆形之处像镜子，弯曲之处像初月，姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。马、任二公曾建造“濯缨亭”，现在已经荒废了。青碧溪四季不干涸，灌溉千亩农田，（所以）人们称它为“德溪”。11、1．①我和朋友相约在香港汇丰银行右边的铜狮子那见面；早到的我站在银行前的定点看众生摸铜狮子的情景。②为下文写我有心观察一对父女并与之交谈的情节做铺垫，引出对“触摸的世界”的思考。2．如，女儿回答：“不浪费，父亲虽失明了，但带他出来，他能用身体感觉身边事物，嚼出餐点的味道，他的脸上露出笑容，心情愉快，我就满足了。”3．⑴“大好的风景”指女儿牵着父亲的手在山间徐徐前行的情景，表达出作者对这平凡而又庸常的父慈子孝的美景的赞美、欣赏之意。⑵“触摸的世界”：一指盲人的世界，盲人只能用身体、用嘴去感知世界。二指作者触动后认识的世界，人们以一己的体温和指纹留下各自故事的世界。4．①“也”起强调作用②表明获得美景的方式大多数时候需仰视或俯视，但寻常街角、你我身边等平凡的地方往往被忽视，需要发现美③揭示主题，希望人们多用平视的角度体察小人物身上的感动之处，平凡中也有美。【解析】

1．一问，情节概括题。通读第⑴——⑺段，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“我”为陈述的主体。概述出“我”和朋友相约在香港汇丰银行右边的铜狮子那见面和我站在银行前的定点看众生摸铜狮子这两件事。二问，问这部分内容在文中的作用。从问题上看，主要是考查这一内容在文章结构上的意义，即为下文写我有心观察一对父女并与之交谈的情节做铺垫，并为提出“触摸的世界”这一概念蓄势。2．要求揣测并补充出①处女儿的回答。答此题，一定要读懂上下文的情节内容。特别是根据上文“我不好意思问女孩，对于失明的父亲，这一切，不都浪费了吗”的内容分析，女孩可从带父亲出来的意义的角度来思考答案内容。如大父亲可用身体（或其它器官）感觉身边事物，进而使心情愉快等。3．要求结合文章内容谈谈对加点词语的理解。一定要把词语放入句子中或语境中去理解。读懂上下文是作答的关键。（1）“大好的风景”指该词语上文的“女儿牵着他手徐徐前行”，要答出作者对父慈子孝的赞美之情。也就是要答出词语对表达作者情感倾向的意义。（2）“触摸的世界”的意思要分析好上文“我会好好摸一下那只铜狮子”，下文“感知世间曾有多少只手，各以他们一己的体温和指纹留下他们无言的故事”，由此可以推断出此词的意思是指盲人用身体、用嘴去感知世界；还有人们以“一己的体温和指纹留下他们无言的故事”的世界。4．考查题目中“也”字的妙处。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。此题，一定要答出“也”字对突出主题的意义。如“平视，也有美景”中的“也”强调了寻常街角、你我身边等平凡的地方的美景往往被忽视。由此揭示主题，希望人们多用平视的角度体察与欣赏这些美景。也就是平凡中见伟大，普通中显崇高。12、1．以生活的日常现象设置问题，以设问的方式引人思考，给人启迪。2．①谦和具有化解矛盾的力量；②谦和具有打动人心的力量；③谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。3．第②段道理论证，以孔子的名言来证明谦和的重要性，更具权威性和说服力。第③④段举例论证，分别以廉颇蔺相如的故事和三顾茅庐的故事具体有力的证明了“谦和具有化解矛盾的力量”和“谦和具有打动人心的力量”。第⑦段比喻论证，形象的论证了谦和的力量。4．示例：蔺相如之所以对廉颇谦和忍让，是因为他与廉颇都是赵国重臣，如果他与廉颇针锋相对，势必会削弱赵国力量。而秦王命赵王鼓瑟，不仅是对赵王个人的戏弄，更是对赵国的侮辱，蔺相如为维护国家尊严，只能与他针锋相对。【解析】1．本题考查学生对议论文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出论点后分论点。表述格式一般为：引出文章的论点（或论题）+同时作为（事实或道理）论据证明中心论点+吸引读者，增强文章趣味性。第一段从生活的日常现象谈起，以设问的方式引人思考，吸引读者的阅读兴趣。2．本题考查学生对议论文内容的理解能力。通读全文可知，作者从三个角度论证了谦和具有的力量，也就是③④⑤段的中心句，即“谦和具有化解矛盾的力量”“谦和具有打动人心的力量”“谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量”，用原文解答即可。3．本题考查学生对论证方法及其作用的分析能力。首先要熟练掌握常用的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。举例论证要运用具体的事例论证观点，道理论证要运用定律、公式、名言警句论证论点，对比论证要用正反两方面的事实或道理进行论证，比喻论证是用人人熟悉的事物作比喻来证明论点。第②段道理论证，第③④段举例论证，第⑦段比喻论证，结合具体内容分析其作用即可。点睛：对议论文论证方法及作用的分析，首先要对论证方法判断准确，然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。答题格式：（1）举例论证：以……（事实）作论据，具体有力地论证了……论点（或分论点），增强了说服力。（2）比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点，便于读者理解。（3）对比论证：作者把……与……对比，突出地论证了……的观点，给人以深刻的印象。（4）道理论证：引用……的名言、谚语，充分有力的论证……观点。使说理更具权威性、科学性，更具说服力。4．本题考查学生对文章内容和链接材料的理解分析能力。根据文章第二段以及材料中的故事，可以明确，蔺相如忍让廉颇是因为“如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡”，而两国相交，秦王的做法是对赵国的侮辱，所以不能忍让，要针锋相对。据此分析作答，意思对即可。13、1．魂魄2．（1）游奶奶不顾阻拦去幼儿园找韩寒（2）游奶奶与韩寒书信往来（3）善良、乐观、坚强3．运用拟人手法（或运用“碎碎地”、“跳”等传神的词语）；生动形象地写出来笑声的轻快、爽朗；画面富有诗意，表现出游奶奶的笑声给人带来的美好感觉（或表现了游奶奶热爱生活、积极乐观的形象）。4．语言写出游奶奶与女儿俏皮逗乐的场景，体现了两人的深厚感情。5．内容上:游奶奶的笑影响了我们一家人，是留给我们一家人的宝贵财富；表达了我们对游奶奶的怀念感激之情，结构上：游奶奶的笑称为贯穿全文的线索。【解析】1．失魂落魄是一个成语，拼音是shīhúnluòpò，形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。注意“魄”的正确书写。2．本题考查对文章情节和人物形象的梳理概括能力。首先通读全文，根据题目中已给出的提示，划分结构层次，梳理情节，抓住关键句子分析。本题结合文章叙写的内容分条概括即可。第④段，写奶奶与孩子做鬼脸的游戏；⑥⑦段写奶奶彻夜给孩子打扇，或者抱着孩子出门夜游寻找有风的去处；在孩子上幼儿园之前，游奶奶在生活上贴心地照顾韩寒。第⑪⑫⑬在海南孩子给奶奶写信交流。游奶奶的笑声给大家带来了欢乐，她是一个善良、乐观的人。3．本题考查赏析句子的表达效果，答题模式是：“……”等词是指……（语境义），写出了……的特点或内容，表达了……情感。运用“碎碎地”、“跳”等传神的词语，再结合上下文内容分析，“茶余饭后，常能听到这熟悉的笑声远远传来，……，为你的心境增添亮色”，写出了游奶奶的笑声给大家带来了欢乐。4．本题考查从描写角度赏析句子的能力。本句是对人物的描写，描写人物的方法有：语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。第（6）一（10）段中，“游奶奶常对孩子说”“我女儿韩寒说”等可见是语言描写。回答其作用，答题规范是：运用了语言描写的手法，生动形象地写出了……的情形，刻画了人物……的心理（品质、心情、情感）。这里写出的是写出游奶奶与女儿俏皮逗乐的场景，结合上下文可知，表现了女儿对游奶奶的喜爱与依恋。5．本题考查对标题含义的理解。要结合文章主旨来回答，“遗产”表面指先人留下来的财富。文章主旨往往出现在文章结尾，第⑩段，“她在孩子们的脸上留下了欢乐，让他们的笑容如花般四处绽放”点明了“笑的遗产”的含义，即指游奶奶的笑声感染了女儿和游家出入的那群邻居小孩，个个都带有这种笑，真是习性相传、音容相染。这是一种精神的财富，无关乎物质。三、语言表述14、示例：重庆巫山机场预计明年底建成投用【解析】试题分析：拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。怎样拟写新闻标题呢？题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。此题要以“重庆巫山机场”为陈述对象。抓住了这个关键词就解决了问题的一半。四、写作15、别样的青春风景时间给流年打上暗金的底子，往日时光。——题记青春，成长。我青春的和弦中少不了你的音符：我成长的路上也少不了你的脚步。虽不是亲哥哥，你终是哥哥，别人没有的哥哥。黄口翠羽初啼我爱同你玩。我死缠烂打要玩石头剪刀布，你便放弃了公园中的玩物，坐在一方石墩上，认认真真问我用哪只手。你爱慢拍，却不是为了胜我。我出石头，你便慢吞吞地出剪刀。小时候我竟觉得赢了一局又一局，只是流着口水笑。你说我肉多，将神经压住了也未可知。谦让，兴许是我从你那儿学到的第一件事。我像一只黄喙翠鸟，初试啼声，你便如春风大，纵我欢唱，护我成长。风过林梢轻笑你高了许多，壮了许多，能把我托在肩上到处跑了。自此，见到你后的当务之急，就是坐上你的肩头。我还是流着口水，抓住你的头发扯啊扯。你也不恼，只是小心托着我，一路疯跑。倏地，一辆倒下的自行车映入眼帘，你走上前，拍拍在你肩头上坐着的我：“抓稳。”短短几个字，对我却威慑力十足。你慢慢蹲下，怕摔