教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》测试卷加答案(考试直接用)

教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》测试卷及答案一、选择题(共5题,共10分)1.正常人心脏一分钟大约跳动(

)。A.60—100次B.40—50次C.120—150次2.鹏鹏经常锻炼身体,小城几乎不运动。他们用同样的速度踩单车骑行了1公里后,恢复正常心跳所需的时间(

)A.鹏鹏较短B.小城较短C.一样多3.管理压力的方法不包括(

)。A.积极的体育锻炼B.进行心理咨询C.封闭自己4.人的喜怒哀乐都是(

)来负责管理的。A.脑B.神经C.脊髓5.体育锻炼可以起到的作用是()。A.增加肌肉紧张B.身体变得更强壮,免疫力增强C.增加压力二、填空题(共5题,共24分)1.神经中枢包括(

)和(

)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(

)和(

);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(

)和(

)。2.（

)（填心脏或大脑)是人体的控制中心,包括（

)半脑和（

)半脑。（填大、小或左、右)3.(

)的力量推动着血液在血管中流动。4.为了促进骨骼和肌肉的发育,我们应该(

)。5.使血液在全身循环流动的力量来自（

）（填"呼吸""消化"或"心跳"）。三、判断题(共5题,共10分)1.在平静的时候,我们的心跳每分钟在500次以上。（

)2.扫地时只有骨骼参与了运动。(

)3.脑是柔软而又脆弱的,它需要颅骨来保护。（

)4.经常熬夜玩游戏不会增加我们心脏的负担。(

)5.吸烟环境只对吸烟的人伤害很大,我们青少年只要不吸烟就不会受到伤害。(

）四.连线题(共1题,共4分)1.将下列器官与所属的系统用线连接起来。脑

呼吸系统心

神经系统肺

运动系统骨

血液循环系统五、简答题(共5题,共20分)1.人为何要睡觉?2.日常生活中,我们应该如何保护我们的神经系统?3.人的臂膀是由骨、关节和肌肉共同构成的运动器官。当我们要举起很重的书包时,这里的骨、关节、肌肉是怎样协同工作的?4.为了我们的身体健康,在平时的学习生活中,我们应该注意些什么呢？5.人体各种器官是怎样协调工作的。六、综合题(共2题,共26分)1.浩浩和亮亮在球“快速抓尺子”的游戏,一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端,当松开手中的尺子时,另一个抓尺子（抓得越快越好）,抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次,得分如下表所示。(1)两位同学抓尺子的次数相同时,总分越高,说明反应(

)(填"越快"或"越慢"),从表中数据可知,(

)的反应更快。（2）在玩“抓尺子”的游戏时,没有用到的感官是（

）。A.眼B.鼻C.手(3)经常玩"抓尺子"游戏,可以(

)。A.使我们的反应变快B.强健体魄C.使睡眠更好2.501班某探究小组学习了本节内容后,知道运动后心跳会加快,联想到了曾经学过的"运动后呼吸会加快"。于是对"经常锻炼身体对肺和心脏的影响"进行研究,请和他们一起完成下列问题。（1）对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量,得到如下数据。运动后人体的呼吸明显加快是为了获得(

),心跳明显加快是为了运输(

)。三位同学中最爱运动的同学可能是(

)。(2）下列测量心跳的方法不正确的是(

）。A.借助听诊器B.摸脉搏C.看胸部的起伏(3)下列关于心脏的描述,错误的是(

)。A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息B.心脏每时每刻都在不停地跳动,从不休息C.合理的休息与良好的睡眠,会让心脏更好地工作(4)人的呼吸实际上是在进行(

),使(

)进入血液,同时排出(

)。（5）人体各个器官协同工作才能健康生活,因此呵护身体的各个器官非常重要,下列做法能保护器官健康的是（

）。A.加强体育锻炼B.经常不吃晚饭C.多吃甜食保护消化器官参考答案一、选择题1.A2.A3.C4.A5.B二、填空题1.大脑

脊髓

头部

内脏

四肢

躯干2.大脑;左;右3.心脏4.经常进行体育锻炼5.心跳三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×四、连线题1.五、简答题1.工作学习一天,大脑疲倦了,睡眠是一种休息,睡眠不足,对健康不利,学习效率低下2.保持正确的坐姿,保护脊髓;乘车时系好安全带;游戏时,要采用正确的姿势、做好防护;保护好我们的皮肤;保护好我们的眼、耳、鼻、舌等感觉器官等。3.当我们要举起很重的书包时,肱二头肌会收缩鼓起、肱三头肌舒张配合,骨起杠杆作用,关节起支点作用或枢纽作用,骨骼肌起动力作用。4.1.要注意一日三餐的膳食合理搭配、不挑食、营养均衡。2.少吃没有营养还容易使人发胖的零食。3.应该注意身体锻炼,增强免疫能力,要适度运动。4.应该注意睡眠时间,不能长期熬夜。5.人体的各种器官是相互协调工作的。如经常运动可以使心脏强壮、肺活量增加,能为身体提供更多的氧气；呼吸系统使人体进行气体交换,吸入氧气,排除废气；消化