2023年冀教版三年级科学上册各课知识点

冀教版三年级科学上册知识点复习题

一亲历科学

1.也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。

2.当你对周边的事物产生了（好奇），并思考（为什么）的时候,（探究科学）就开始了。

3.关于电视你想知道什么？答：电视机为什么会有图像，并且图像还会动？电视机开的时间长了为什么会发热？为

什么看电视会伤眼睛？

4.向两张纸中间吹气，你会看到纸片（向中间靠拢），这种现象勺（空气的流动）有关。

5、闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声）。

6、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手,会发现（乒乓球不落下来，却在漏斗颈口上下跳动）。

二结识自己

1.记下现在的我的办法是什么？分别用什么来帮忙？答：勾画轮廓，是眼睛和手来帮忙。量身高和测体重，是尺子和

称来帮忙。

2.我们的身体分为（头）（颈）（躯干）和（四肢）;躯干又分为（胸部）和〔腹部）；四肢分为（上肢）和（下肢）。

3.世界上（没有）完全同样的人。

4.在每个人的一生中，有些特性是（会改变）的。如：（身高、体重、发型等）；有些特性是（不会改变）的。如：（指纹、

胎记、血型等）。

5、要知道自己的特性有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮，可以运用（镜子）看;要知道有几根肋骨，可以用

（手）摸;要知道身高，可以运用（尺子）量;要知道心脏在哪里，可以运用（听筒）听。

6、每个人的（指纹）都不相同，并且终生（不会改变）。皮肤损伤后，新生的皮肤仍然具有（本来）的（纹理）。

近年来，科学家已经将（指纹辨认技术）运用到其他领域，计算机中的（指纹辨认系统）和（银行储蓄系统）就运用了这一

技术。

三寻找动物和植物

1.我们周边有许多（动物）和（植物），只要我们认真去寻找。我们周边的动物有蚂蚁、蝴蝶、小猫、小狗、小羊

等，植物有小草、杨树、柳树、月季花等。

2.我们在观测动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸），不要去（危险）的地方。

3.我们在寻找周边的动物和植物时，要（爱惜）花草树木和（小动物）

4.（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）是人体重要的感觉器官，在观测中有着（重要）的作用。

5.观测动物和植物的方法有：用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用舌头尝，用耳朵听。眼能帮助我们辨别物体的（大小）

（形状）（颜色），耳能听出声音的（高低）（强弱），鼻能帮助我们辨别物体散发出的（气味）,舌使我们尝出物体或物质的（味

道）。

四蚯蚓

1.通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（潮湿阴暗）的环境中。

2.蚯蚓的身体是（棕红色），有的地方较浅，身体是（圆筒形），一环一环的，尚有一个（大环），头在离大环较（近）的一

端，身上长有短而坚硬的（刚毛）。

3.（观则）是科学探究的基本方法之一。科学观测与一般的观测不同，要有明确的（目的）和（计划），要（全面）、（仔

细）地观测，及时记录。

4.科学观测可以凭借我们的（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）等感觉器官进行，也可以运用（放大镜）（显微镜）（摄像机）等

仪器对事物进行观测，有时还需要（测量）。同时，在观测中我们要积极（思考），多问问（为什么）。

5.科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达成（几十万）倍。

6、如何使用放大镜？

答:使用放大镜时，要把镜面对准物体然后慢慢调整镜面到物体的距离，直到看清楚为止。

五凤仙花

1.我们身边的花和草有很多（相同）和（不同）的地方。

2.种子植物都是由（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）六种器官组成。但不同种子植物的各个器官的外形特性也有

所不同。

3.凤仙花的花是（红色）的,叶子是（长条形）的,种子是（黑）的，不太圆，果实像一个（小辣椒），还长着（毛）。

4.花草树木使我们的环境更（清新）、更（美丽），我们应当好好（爱惜）它们。

5.我们应当如何爱惜花草树木？

答：（1）准时浇水;（2）不在树上刻、画；（3）不摘花；（4）做爱惜花草树木的标牌。

六观测土壤

1.（土壤）是地球（陆地）上可以（生长植物）的那部分（疏松）的表层，是许多（动物）和（植物）生活的（家）。

2.通过对比发现：（1）湿润的土壤：颜色：深手感：松软、潮湿气味:浓

（2）晒干以后的土壤：颜色:浅手感：干燥气味:淡

3.湿润的土壤晾晒后.会发现土壤的颜色变浅了,变干了，说明土壤里的水分蒸发了.从而证明土壤里具有水分。

4.土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）。

5.土壤是由（水）（空气）（砂）（粘土）（腐殖质）等组成的。

6.动植物的（残体）腐烂后形成（腐殖质），也是土壤的一部分。

7.肥沃土壤的特点是（腐殖质）较多。

8.能腐烂的垃圾对十.壤的作用有（增长十.壤肥力），对植物的作用（使植物茁壮成长）。

9、不能腐烂的垃圾堆土壤有什么影响?对植物有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应当如何解决？

答：会污染土壤，影响植物的生长;要进行分类解决，能回收的要回收再运用。

10、从农田和河边取一些土壤，分别放在两个透明的玻璃杯中，加入适量的水，用小棒搅拌后放置在桌子上,沉淀6个

小时，观测杯中的沉淀情况。

我的发现：杯中的“土”出现分层，上面的颗粒小，下面的颗粒大，尚有东西浮在水面上。

现象说明:这两个地方的土壤中具有砂、粘土、腐殖质。

七土壤的保护

1.我国就地国土总面积为（960万平方千米）。

2.课本第26页图，分别向有草坪和没有草坪的盒子里浇水，每个盒子里的土壤有什么变化?盒中的草对土有什么作

用？答:种有草的盒里的土壤剩下的比不种草的盒里多。盒中的草对土有保护作用。

3.水和土同时流失的现象叫做（水土流失）。（水土流失）是黄河水变黄的主线因素。

4.植物可以防止（水土）流失，有了（水）和（土），植物才干生存。

5.据全国第二次水上流失遥感调直记录，我国水上流失面积达（356万）平方T米，占我国陆地国上总面积的

37.1%,每年有（50亿吨）泥沙流入江河湖泊。黄河流域水土流失面积已达（46.5万）平方千米，每年流入黄河的

泥沙平均为（16亿吨）。长江流域水土流失面积已达（56万）平方千米，每年进入三峡的泥沙就有（5亿多吨）。

6.水土流失可使河床（升高），湖泊（变浅），土壤肥力（衰减），旱涝频繁，导致土地资源的（严重破坏），直接影响我们的

（生活）。

7.假如森林被砍伐了.暴雨或洪水对土壤有什么影响？答：暴雨或洪水能将土壤冲走,导致水土流失。

8、草原是地球上重要的生态系统,可是草原现在正在慢慢退化，你知道是什么因素吗？答:由于过度垦殖和村民的过度

放牧导致的。

9、说说黄河水变黄的因素，我国为什么要治理黄河？

答:①由于黄土高原地面坡度较大，植被少，夏季多暴雨，流水对黄土高原腐蚀强烈，雨水把黄土冲下山坡，最后流入

黄河的泥沙多了，黄河水就变黄了。②由于黄河流到下游，流速变慢,水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高，在雨季

水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产导致了很大的损失，所以国家要治理黄河。

十一节约用水

1.假如把地球的总水量平均提成（100］份，海水大约占（97）份，在局限性三份的淡水中，冰又占到了（2）份,可供运用的淡

水还不到（1）份。

2.淡水的缺少越来越严重地限制了（农业生产）（工业生产）和（人民生活）。我国300多个大城市中有（188）个供水

紧张，（40）多个严重缺水

3.虽然我国淡水资源比较丰富，但是由于人口众多，每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的（百分之二十五），全

国大多数地区都面临着（淡水资源紧张）的问题。同时，我国的水资源运用率极低，（污染）和（浪费）十分严重。

4.假如把人类需要的淡水平均提成100份，大约（70）到（80）份的淡水用于（灌溉），不到（20份）用于（工业），（6

份）用于家庭。

5.每年的（3）月（22）日是世界水日，呼吁人们要保护水资源。

6、生活中浪费水的行为:①大量使用清洁剂。②用水解冻冷冻食物。③家里的水龙头或水箱漏水。

7、生活中节约用水的行为：①刷牙、洗脸抹香皂时随手关上水龙头。②洗澡抹香皂、搓澡时随手关上水龙头。③淘

米或洗菜用过的水用在别的地方。

8、合理运用淡水的建议：（1）更新老化的用水设施，减少跑、冒、滴、漏水的现象；（2）合理安排用水，提高水的

反复运用率，做到一水多用。如洗菜水、淘米水的再运用等。（3）分系统供水。（4）采用节水性设备。

9、假如你所在的社区请你写一些节约用水的广告语，你能写出几句吗？答：今天不节水，明天无泪流；节约用水，尊

重生命;节约用水，从点滴开始。保护水资源,生命真永远。浪费水等于浪费生命。水,生命的源泉。

十二结识空气

1.我们每时每刻都离不开空气。

2.空气是（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明的）（会流动）的（气）体。

3、找空气的方法有:用塑料袋装空气，直接觉察空气、将粉笔或土块放进水中观测粉笔或土块中冒出的空气,用扇子

扇风感常空气的流动等。地球表面到处都有空气，空气是的确存在的，人是可以感觉到空气的。

4、通过实验，我发现空气是（占据）空间的。

5、水和空气有什么共同点和不同点?试着写出来。

答：相同点：都没有颜色，没有气味，没有味道，透明的,没有固定形状，都可以流动，都占据空间，都有限力,都有浮力等；

不同点:水是液体,可以看得见；空气是气体，看不见。

十三风

I.风是由于（空气的流动）形成的。

2.刮风时，旗子在风中（飘动），烟柱被风吹的（弯曲）,这些现象说明风是有（力量）的。

3.如何使风车转的快？答:加大风力，减小提起物体的重量，调整风车迎风的角度，使风车转动员活，摩擦力减小等都能

让风车转得快。

4.物体是如何被提起来的?答:物体是能过风车转动时带动车轴的转动,车轴转动慢慢卷起拴在物体上的绳子把物体提

起来的。

5.我们对风的运用有哪些方面?答：运用风推动帆船前进，推动风车磨面，提水、发电，帮植物传粉等。

6.零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举

伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片•，十级拔树又倒屋，十一、十二陆上很少见。

7、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是了不得，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风？答：种植树

木、草皮，绿化荒地，严禁乱砍滥伐，保护土壤，保护环境等。

十四纸飞翼

1.纸团和纸片下落方式有什么相同,有什么不同？

答：柞同点:纸团和纸片在相同的高度，同一时间下落,最后都落在地上。

不同点：纸团垂直下落，下落速度快；纸片无规则的飘落，下落速度慢；

2.飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特性有关？

答：①飞翼的翼面大小。②飞翼的质量。③飞翼的翼面的倾斜角度。

4.飞翼的翼面越小,下落得越快：飞翼越重,下落的越快;翼面倾斜的角度越大，下落得越快。

飞翼的翼面越大，下落得越慢;飞翼越轻,下落的越慢;翼面倾斜的角度越小，下落得越慢。

5、降落伞是运用了空气的（阻力）。

6、影响降落伞的下落速度的因素与哪些？答：降落伞伞面的大小，伞面的材料，伞绳的长短，重物的轻重。

伞面越大、伞面的材料越轻、氽绳越短、余下的重物越轻，降落氽下落的速度越慢，也就是留在空中的时间越长：

伞面越小、伞面的材料越重、伞绳越长、伞下的重物越重，降落伞下落的速度越快，也就是留在空中的时间越短.

十五食物的营养

1.食物中的重要营养成分有哪些?答：蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素和水。

2.哪些食物中蛋白质的含量比较高?答：肉类、奶类及豆类等食物中，

3.哪些食物中维生素的含量比较高？答:水果、蔬菜。

4.矿泉水中具有什么成分?答：矿物质，如：钙、镁、钾、钠、铁等。

5、一种食物中能具有身体必须的所有营养吗?答：一种食物中不能具有身体必须的所有营养。

6、从食品标签中可以发现什么？列举出你所知道的。

答：生产口期、贮存方法、保质期、食用方法、绿色食品标志、添加剂、生产厂家等。

7、维生素有（20多）种，如维生素A,维生.素B,维生素C,维生素D等，缺少它们容易患（夜盲症）（脚气病）坏血病，

（佝偻病）等。而大量的维生素存在动物的（内脏）及新鲜的（水果和蔬菜）。

8、（营养缺少）有损健康，（营养过剩）也不利于健康.

9、合理饮食的秘诀:合理饮食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，鱼肉禽蛋要适量;少吃肥肉和荤油，新鲜洁

净要记牢。

十六食品的加工

1.家庭息饪是（食品加工）的一种形式。

2.食品的生产原料，重要是由（农业）生产提供的。

3.牛奶上餐桌的顺序是挤牛奶、高温灭菌、称重、运送、商店、买回家、上餐桌。

4.哪些叔叔，阿姨在为我们喝到纯净的牛奶而忙碌？

答：农民伯伯养牛，工人叔叔操作机器挤奶，灭菌，分装，运送，售货员阿姨卖牛奶等.

5.牛奶的加工过程中用到了哪些技术和设备？

答：是通过许多道加工程序才做的用到的技术有挤奶技术，灭菌技术,分装技术等；设备有挤奶机，灭菌设备，称重分

装流水线等。

6.你知道哪些新食品，它们有什么特点？①强化食品：营养更丰富。②太空食品：营养充足、易吞咽。③转基因食品:

鱼的个体更大、肉更多。西红柿更耐贮存。④特殊目的的食品：方西瓜更有助于运送。

7、自己设计一种新食品。食品名称：七彩果味糖。设计目的:满足小孩子爱吃糖果和水果的想法。重要原料：水果、

糖、色素。打算采用的技术:果汁浓缩技术。食品特点:一糖两吃，可以直接吃，放在水中就成了果叶饮料.市场预测：

产品新、奇、销售火爆。广告词：纯天然.无污染。吃、喝随你便的七彩果味糖！

十七保持健康

1.（健壮）的身体，（快乐）的心情才是健康的表现。

2.同学们中间有许多“小胖子”，“小胖子”们经常为自己的体形烦恼，父母也经常告诉他们“都这么胖了，你少

吃点”尚有一些同学，体形偏瘦，家长们就拼命地给他们加营养，鸡鸭鱼肉蛋，顿顿少不了。吃不了了，还让他们吃，

同学们，你们说这两种家长做得对吗？他们应当如何做？

答：这两种家长做得不对。对于胖和过于瘦都对身体发育有影响。应当征询医生，在医生的指导卜.合理的饮食，做到

营养平衡,才干保持健康。

3.有些同学不爱吃瘦肉，有些同学不爱吃水果和蔬菜。这样时间长了,身体会缺少哪炖营养物质？

答：时间长了，不爱吃瘦肉的同学会缺少蛋白质，不爱吃水果和蔬菜的司学会缺少维生素。

4、为了有助于健康，我们应当怎么做？

答：（1）讲究卫生:饭前便后要洗手：准时、认真地刷牙;准时洗澡、更换衣服;使用自己的卫生用品。

（2）合理饮食：不喝生水；定期定量吃饭，不吃不干净的食物;不偏食，不挑食。

（3）积极锻炼：准时做眼保健操；积极参与各种体育锻炼。

（4）准时作息:准时睡觉，准时起床。

连一连

（一）感觉器官（二）食品加工

石榴树上结满了诱人的石榴用鼻闻米饭

波炉

月季花有一种很浓的花香用眼看馒头高

压锅

梧桐树的树皮很不光滑川嘴尝蛋糕

炒锅

青蛙在池塘里“呱呱呱”的唱歌用手摸羊肉串烤炉

桔子很酸用耳听菠菜

电烤箱

烤鸭蒸锅

实验题

一、小小“智蕊星”。

老师在6个杯子里分别放了豆浆、白醋、水、可乐、盐水、白酒，你能想办法辨别出来吗？

第一步：我会用的方法，辨别出和

第二步：我会用的方法，辨别出和

第三步：我会用的方法，辨别出和

二、一块橡皮泥沉在水底,请同学们想办法让它浮在水面,并说说这样做的理由。

我的方法是：

第一步：

第二步：

第三步：

我这样做的理由是：

例如:第一步：把橡皮泥从水里捞出来

第二步:把橡皮泥捏成碗型

第三步：把橡皮泥轻轻放在水中

我这样做的理由是:把橡皮泥捏成碗型，改变了橡皮泥的形状,增大了水对橡皮泥的浮力，所以，橡皮泥就浮上来了。

二、一舞料瓶浮在水匕请同学们想办法让它沉入水底不动，并说说这样做的理由c

我的方法是：

第一步：

第二步：

第三步：

我这样做的理由是：

四、结识水的实验

实验方法和环节

1、看一看水是_________________电；

2、闻一闻水是_____________

3、尝一尝水是_______________的；

4、看一看透过水能看到其他的物体，水是的；

5、倒一倒水是_______________的；

实验结论：水是一种、、、

、的液体。

五、空气占据空间的实验

实验方法和环节

1、用塑料袋捕获空气。塑料袋压不扁，是由于塑料袋里有。

2、将注射器口用橡皮堵住，然后推注射器的活塞。活塞落不下来，