2023年-电子商务电子教案备课

课题序号授课班级一(5)

授课课时2授课形式理论课、讲授、举例

授课章节名

电子商务的兴起与发展

称

使用教具

0了解电子商务产生的基础和条件

0了解电子商务发展的历程

教学目的

0了解电子商务在我国的状况

教学重点电子商务发展的历程、电子商务在我国的状况

教学难点电子商务产生的基础和条件

更新、补充、

删节、内容

课外作业

教学后记

教学过程主要教学内容及步骤

一、电子商务的产生

1、电子商务兴起的基础

Internet的兴起：

（1）internet的雏形：1969年，美国国防部高级研究计划管理局（ARPA）

建立的ARPANET的网络。

（2）internet的发展阶段:二十世纪八十年代，1985年开始建立NSFNET,

1989年后就开始采用Internet这个名称。

（3）internet的商业阶段：二十世纪九十年代，开始商业化的进程。

2、电子商务概念及业务的兴起

1995、1996年左右，电子商务的概念才兴起

电子商务概念，以世界电子商务大会的定义为准。

概念：指对整个贸易活动实行电子化。

3、人类商品交易模式的变化过程

4、电子商务产生和发展的条件

（1）人们广泛使用计算机

（2）信息网络的普及和成熟

（3）电子支付逐渐流行

（4）各种支付网络交易的安全交易协议的制定

（5）全社会的关注与支持

（6）热衷于电子商务的人们

二、电子商务的发展历程

1、基于EDI的电子商务

2、基于互联网的电子商务

三、电子商务在全球的发展

1、20世纪90年代中期：充满网络泡沫和浮躁的发展阶段

2、2000年上半年开始进入一个相对被冷落的曲折、调整的发展阶段。

3、大约从2003年开始，作为整个社会经济的一部分，电子商务进入稳步

发展阶段，再社会经济中起着它应该有的角色作用。

四、电子商务在我国的发展

1.1990年，EDI电子商务在我国开始应用。

2、1993年，金关、金卡、金税“三金工程”为电子商务的发展打下了基础。

3、1995年，中国互联网开始商业化，互联网公司崛起。

4、1998年3月，中国第一笔互联网网上交易成功，国家经贸委与信息产业

部联合启动以电子贸易为主要内容的“金贸工程”，北京、上海等城市启动

电子商务工程。

5、1999年3月，8848等网站正式开通，网上购物进入实际应用阶段。

6、2000年开始，我国电子商务进入了实质发展阶段。

四金工程：金关、金卡、金税、金桥

五、我国电子商务发展中应注意的问题

1、加强对电子商务发展的宏观规划和指导

2、鼓励和引导电子商务的试点工作。

3、加快网络基础设施的建设

4、加强安全技术的研究和电子商务标准的制定。

5、构造适合电子商务发展的法制环境。

6、加强电子商务人才培养。

7、加强国乐交流。

六、小结

七、作业

书P18,填空题

课题序号授课班级一(5)

授课课时2授课形式检查学生记忆情况

授课章节名

电子商务的兴起与发展

称

使用教具

教学目的检查学生记忆情况

教学重点

教学难点

更新、补充、

删节、内容

课外作业

教学后记

教学过程主要教学内容及步骤

具体抽查知识点:

名词解释

电子商务：是指包括电子交易在内的利用互联网在网上所进行的全部贸易

活动，即在网上将信息流、商流、部分物流、资金流完整的实现。

狭义电子商务：指通过internet对整个贸易活动实现电子化

EDI：是指将商业货行政事务按一个公认的标准，形成结构化的事务处理或

文档数据标准格式，以及从计算机到计算机的电子传输方式。

Intemet的雏形：1969年，美国国防部高级研究计划管理局（ARPA）建立

的ARPANET的网络。

中国国际电子商务大会：1997年，由原国家经贸委、信息产业部等有关部

门召集举办的“中国国际电子商务大会”是中国电子商务发展的晴雨表，

大会的宗旨是：交流、应用、创新、发展。

简答

1、人类商品交易模式的变化过程

2、电子商务兴起和发展的条件和基础

3、电子商务的兴起的两个方面有什么区别和联系

4、基于Internet的电子商务有什么优点

5、我国电子商务发展中应注意的问题

6、

课题序号授课班级一(5)

授课课时2授课形式

授课章节名

电子商务的兴起与发展——计算机硬件以及网络有关知识

称

使用教具

。熟悉计算机网络的定义

0掌握网络的拓扑结构

。熟悉互联网的参考模型

教学目的。掌握域名、IP地址的概念

。熟悉互联网的标准与协议

0熟悉计算机的硬件组成、能识别和划分硬件

0熟悉计算机软件的组成

教学重点网络拓扑结构、域名、ip地址等

教学难点硬件和软件的分类及划分

更新、补充、

删节、内容

课外作业

教学后记

教学过程主要教学内容及步骤

一、计算机网络的定义

指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信

线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和

协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

二、计算机网络的分类

1.从网络的交换功能进行分类：

电路交换网、报文交换网、分组交换网、帧中继（framerelay）网和

ATM（AsynchronousTransferMode,异步传送模式）网。

2.从网络的拓扑结构进行分类

根据网络中计算机之间互连的拓扑形式可把计算机网络分为星型网（一

台主机为中央结点，其它计算机只与主机连接）、树型网（若干台计算机按层

次连接）、总线型网（所有计算机都连接到一条干线上）、环型网（所有计算机

形成环形连接）、网状网（网中任意两台计算机之间都可以根据需要进行连

接）和混合网（前述数种拓扑结构的集成）等。

3.从网络的控制方式进行分类

网络的管理者往往非常关心网络的控制方式。按网络的控制方式可以

分为集中式网络、分散式网络和分布式网络。

4.从网络的作用范围进行分类

从网络作用的地域范围对网络进行分类，可以分为局域网、城域网和

广域网3类。

广域网（WideAreaNelwork,WAN）,它的作用范围通常为几十到几千

公里。广域网有时也称为远程网。

局域网（LocalAreaNetwork,LAN）,一般通过专用高速通信线路把许多

台计算机连接起来,速率？一般在10Mb/s以卜,甚至可达1OOOMhA,但

在地理上则局限在较小的范围（如1个建筑物、1个单位内部或者几公旦左

右的1个区域）。

城域网（MetropolitanAreaNetwork,MAN,也称市域网），其作用范围

在广域网前局域网之间，约为5〜100km。其传输速率一般在100Mb/s以

上。

最近几年有一种称为“内联网”（Intranet）的网络颇为流行。它是集

LAN、WAN和数据服务为一体的一种网络，采用因特网的相关技术（如

TCP/IP协议、Web服务器和浏览器技术等）将计算机连接起来，从而建立

起企业的内部网络。

三、计算机网络的拓扑结构

总线型、环形、星型、树型、混合型

四、互联网的标准与协议

网络协议的定义：为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约

定的集合。

五、域名、1P地址

I、域名的概念

域名（DomainName）,是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台

计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位（有

时也指地理位置），目前域名已经成为互联网的品牌、网上商标保护必备的

产品之一。

2、域名的命名规范

DNS规定，域名中的标号都由英文字母和数字组成，每一个标号不超过

63个字符，也不区分大小写字母。标号中除连字符（-）外不能使用其他的

标点符号。级别最低的域名写在最左边，而级别最高的域名写在最右边“

由多个标号组成的完整域名总共不超过255个字符。

3、IP地址的概念

IP是英文InternetProtocol（网络之间互连的协议）的缩写，中文简称为“网

协,”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中，

它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了

计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系

统，只要遵守IP协议就可以与因特网互连互通。IP地址具有唯一性，根据

用户性质的不同，可以分为5类。

4、IP地址的分类

IP地址分为五类，A类保留给政府机构，B类分配给中等规模的公司，C

类分配给任何需要的人，D类用于组播，E类用于实验，各类可容纳的地址

数目不同。

5、IP地址的组成

地址格式为：IP地址=网络地址+主机地址或IP地址=网络地址+子网

地址+主机地址。

6、域名和IP地址的对应关系

由于IP地址全是些的数字，为了便于用户记忆，Internet上引进了域名

服务系统DNS（DomainNameSyslem）。当您键入某个域名的时候，这八信

息首先到达提供此域名解析的服务器上，再将此域名解析为相应网站的IP

地址。完成这一任务的过程就称为域名解析。域名解析的过程是：当一台

机器a向其域名服务器A发出域名解析请求时，如果A可以解析，则将

解析结果发给a,否则，A将向其上级域名服务器B发出解析请求，如果

B能解析，则将解析结果发给a,如果B无法解析，则将请求发给再上一

级域名服务器C……如此下去，直至解析到为止。域名简单地说就是

Inlernei上主机的名字，它采用层次结构，每一层构成一个子域名，子域名

之间用圆点隔开，自左至右分别为：计算机名、网络名、机构名、最高域

名。Internel域名系统是一个树型结构。

以机构区分的最高域名原来有7个：com（商业机构）、net（网络服务机

构）、gov〔政府机构）、mil（军事机构）、org（非盈利性组织）、edu（教育

部门）、int（国际机构）。1997年又新增7个最高级标准域名：firm（企业

和公司）、store（商业企业）、web（从事与WEB相关业务的实体）、arts（从

事文化娱乐的实体）、REC（从事休闲娱乐业的实体）、info（从事信息服务

业的实体）、nom（从事个人活动的个体、发布个人信息）。这些域名的注册

服务由多家机构承担，CNNIC也有幸成为注册机构之一；按照ISO一

3166标准制定的国家域名，一般由各国的NIC（NetworkInformationCenter,

网络信息中心）负责运行。

六、小结

七、作业

书PI8,简答题、问答题

课题序号授课班级一(5)

授课课时2授课形式检查学生记忆情况

授课章节名

电子商务的兴起与发展一计算机网络和计算机硬件相关知识点

称

使用教具

教学目的检查学生记忆情况

教学重点

教学难点

更新、补充、

删节、内容

课外作业

教学后记

教学过程主要教学内容及步骤

具体抽查知识点：

名词解释

IP地址：

域名：

CPU：

DNS服务器：

计算机病毒：

简答

1、域名的命名规范

2、IP地址的分类

3、域名和IP地址的对应关系

4、网络的分类

5、计算机病毒的防治方法

6、计算机的发展经历了那些年代

7、计算机的发展趋势是什么？

课题序号授课班级一(5)

授课课时2授课形式讲授

授课章节名

电子商务基础知识一一电子商务的分类

称

使用教具

0了解电子商务的分类

0了解电子事务处理、电子贸易处理、完全电子商务、不完全电子商务的概

念

教学目的

。掌握B2B、B2C、C2c的概念、应用形式及交易的流程

0熟悉本地电子商务、国内电子商务、全球电子商务

教学重点B2B、B2C、C2c的概念、应用形式

教学难点B2B、B2C、C2c的交易流程

更新、补充、

删节、内容

课外作业

教学后记

教学过程主要教学内容及步骤

一、按照商.业活动的运作方式分类

1、电子事务处理（无支付）

2、电子贸易处理（有支付）

二、按照开展电子交易的范围分类

1、本地电子商务

2^远程国内电子商务

3、全球电子商务

三、按商业活动运作方式分类

1、完全电子商务或者叫直接电子商务，即无形货物和服务，如计算机软

件、娱乐内容的联机订购、付款和交付，或者是全球规模的信息服务。

2、不完全电子商务或者叫间接电子商务，即有形货物的电子订货，它仍

然需要利用传统渠道如邮政服务和商业快递车送货；

四、按电子商务的参与对象

1、B2B2、B2C3、C2C4、G2B5、G2C

其中B2B形式的电子商务是发展最迅速、发展最稳定的电子商务，当然随

着电子商务的发展，按照参与对象的分类概念之间也逐渐的模糊，尤其是

最近两年的B2