鲁滨孙漂流记人教版六年级下册语文

鲁滨孙漂流记笛福漂笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著，它反应了资产阶级上升时期规定“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。

蓄养圈养处境多音字xùjuànchǔ3.课文按什么次序写的,写了哪几件事?准时间次序写的写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国五件事。鲁滨孙是一种不畏艰险、机智坚强、聪颖能干、乐观向上、靠智慧处理困难的人。由此看来，他是一种怎样的人?讨论一、按事情发展的次序，给每一段加一种小标题。

1.爱冒险2.落困境3.找食物4.搭帐篷5.定居6.养山羊、种小麦7.发现野人、收野人8.救船长，回英国讨论

二、概括鲁滨孙的优秀品质。

他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，但愿走遍天涯海角。

勇敢有冒险精神

他就找了某些木头做成木筏。划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到诸多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条沟，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。

细心能干

鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他但愿瞧见过往的船只，以便祈求援救。

有耐心考虑周到

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去打鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有某些麦子，他把它们撒在围墙里，很快长出了嫩芽，后来结出了十几种穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

细心勤快能干做事有计划

他恐惊万分，猜测这一定是附近陆地上的野人留下来的。他紧张这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群提成几种地方圈养。

经验丰富

他们拖出两个晦气的同伴，宰杀了其中一人，另一种则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。

有爱心善良勇敢

鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。

鲁滨孙对时间的重视。

他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。

经验丰富观测力强

鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长快乐地答应带他们回英国。

勇敢聪颖能干

鲁滨孙的优秀品质

勇敢勤快善良有冒险精神

“梗概”和“精彩片段”各写了什么内容？写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思索。前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活。后半部分，是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思索。从哪里最直接有所体现？理解句段

①鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。（梗概第7自然段）鲁滨孙救下野人的时间恰好是星期五，因此他给野人取名“星期五”。从这一种例子我们能看出，鲁滨孙一贯对时间十分重视。在原著中，也有诸多有关时间的记录：他记得是“9月30日”来到海岛，上岛十一二天后，用刀子在大柱子上来记录年月日......因此，他给野人用时间取名，也在情理之中了。②目前我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。（片段第1自然段）这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃、穿、住的窘迫，尚有孤寂和绝望。怎样战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。③我并不想它替我衔什么东西，也不想他替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。（片段第3自然段）在孤岛上只有一只狗在身边，应当说是一种很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的体现。人是需要交流的，这种想法太强烈后来，就但愿身边的狗能开口说话。这也反应出鲁滨孙的孤寂与无奈。④总的来说，事实证明，我目前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，虽然在这样的处境中，也有某些消极的东西或积极的东西值得感谢。（片段第8自然段）这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”与“不幸”排列出来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的。毕竟还活着，活着就有但愿，因此应当心存感谢。这句话是鲁滨孙“知足安命”思想的集中体现。这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之因此能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有亲密的关系。他把好处和害处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到但愿的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一种很好的启示。⑤我但愿世上的人都要从我最不幸的处境中获得一种经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和害处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。（片段第8自然段）1、从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝境的他究竟找到了哪些活下去的理由？１、同船的１１个人中，死了１０个，就他一人活着，是上帝对他的关照。２、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对他的恩赐。３、而他的日志本上所列出的六大“好处”，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。(读P84“害处”“好处”对照表）问题探究2、他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的但愿。从这里可以看出鲁滨孙在通过二十数年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人“星期五”陪伴，生活很快乐，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望了，觉得没有也许了，快忘了回到英国的但愿。3、总起来说，事实证明，我目前不幸的处境，是世界上很少有的。可是虽然在这样的处境中，也有某些消极的东西或积极的东西值得感谢。（3）、“也有某些消极的东西或积极的东西值得感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”，这阐明了什么？（1）“不幸的处境”是指：孤身一人，流落荒岛（2）“消极的东西”是指：在荒岛上困难重重阐明了鲁滨孙能知足安命4、我但愿世上的人都要从我最不幸的处境中获得一种经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和害处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。这句话反应了鲁滨孙的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，重要是由于。这句话对我们的启示是：积极乐观他把好处和害处对照起来看，使自己能理智地面对现实，在绝望中看到但愿的火花，从而获得内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜困难，战胜心灵上的忧郁和失望。鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中碰到困难时，你是怎样做的？应当怎样做？联络实际谈一谈。在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和害处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。拓展联想1、鲁滨孙最初流落到荒岛时心情沮丧、埋怨，作者这样写与否有损鲁宾孙这位漂泊英雄的形象？谈谈你的见解。2、请向你的朋友推荐名著《鲁滨孙漂流记》，并说说推荐的理由。补充训练鲁宾孙是漂泊英雄，是一种充斥冒险精神的人，但当他最初遭遇劫难时也会沮丧和埋怨，这是人之常情，正由于如此，鲁宾孙的形象才显得真实丰满。【示例】这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。他勇于冒险．追求自由自在、无拘无束的生活，虽然流落荒岛，也绝不灰心。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。读完这篇课文，我们懂得：面对困境，只要我们保持积极乐观的心态，百折不挠的坚强意志，机智勇敢的品质和发明生活的聪颖智慧，就一定会变得顶天立地，走出困境，获得成功，这是鲁滨孙为我们写出的一首生命的赞歌。《鲁滨孙漂流记》中的名言*我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是由于我们对已经得到的东西缺乏感谢之情。*世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给他人；我们可以享用的，至多不过是我们可以使用的部分，多了也没有用。*我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享有，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。*等待大难临头比遭难自身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种劫难而不得不坐等其来临，更是无法挣脱这种担惊受怕的恐惊。*在不一样的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所胆怯的，甚至会吓得胆战心惊。*人在恐惊中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！但凡理智提供他们保护自己的种种措施，一旦恐惊占了上风，他们就不懂得怎样使用这些措施了！*一种人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。课外知识补充（１）在野外怎样获得水？搜集雨水融化冰雪，搜集植物茎干中的水，用透明塑料袋搜集植物蒸发的水，掘大土坑用塑料薄膜搜集土地蒸发的水（２）怎样打猎获取食物？钓鱼采野果、爬树掏鸟窝、挖陷阱逮野生动物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟

（３）怎样辨别方向？要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的向导，可千万别慌张，它在天空给你指点方向：

中午的时候它在南边，会协助你辨别方向。地上