六年级小升初语文专项复习课件-词语

词语【考点提纲】1．理解词语的措施有：找近义词，拆字，结合上下文及语境等。2．辨析近义词时，先找出这对近义词之间的细微区别，然后结合详细语境选择。3．词语搭配的形式重要见于动词名词、形容词名词、副词动词等之间的搭配。4．词语排序措施：准时间先后次序，按事物发展变化，按事物范围大小次序，按事情发展的过程，按词义轻重程度等。5．词语归类常见于按词性或褒贬义分类。1．结合语句，理解下列加点词语。(1)复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。瑕疵：________________________________________【训练要点】一、【考点：词语理解与辨析】微小的缺陷。(2)老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥确实是一位非常杰出的老师。翻然醒悟：___________________________________________形容迅速而彻底地认识到过错而悔改醒悟。2．读一读，给加点词语选择对的的意思。成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段；②发展到完善的程度。(1)立秋后自然成熟的葡萄口感更佳。()(2)我想跟老师提几点不成熟的意见。()①②光明：①亮光；②明亮；③正义的或有但愿的；④(胸襟)坦白，没有私心。(3)太阳给我们带来光明，照亮了大地。()(4)道路是波折的，前途是光明的。()③①3．读句子，将画线部分换成合适的四字词语。(1)老兵退伍，警犬不放，警犬对老兵的舍不得离开之情让网友感动。()(2)在人行道上停车本来就违法，警车也同样处理。瞧瞧，这就是公正执法，这就是处理公正，不偏袒任何一方。()不偏不倚难舍难分二、【考点：近义词、反义词】1．读一读，选词填空。鼓励鼓励(1)妈妈的爱是一种()，伴着我自信地成长。(2)“感动中国人物”之一的“微笑妹妹”陈礼燕的事迹()我们要学会感恩。鼓励鼓励指教指导(3)刚学写字时，多亏了妈妈手把手地(

)我，我才很快地掌握了握笔姿势。(4)学习过程中碰到不懂的问题，我们要请老师多多(

)。指教指导2．读一读，在括号里写出加点词的反义词。(1)有人说幸福的生活是短暂的，而不幸的生活是()的，其实这是人的心态问题，怎样看待生活才是幸或不幸的本源。(2)同样一件衣服，有的地方卖得廉价，有的地方卖得()。昂贵长期三、【考点：词语搭配】1．读一读，连一连。骄傲地取下慢慢地问询急切地悬挂高高地宣布

摘电钮喝盖子拧果实按露珠2.下列词语搭配完全对的的一组是()。A．惹眼的动作响亮的声音七嘴八舌地议论人员流通B．敏捷的动作悦耳的声音兴高采烈地议论空气流通C．拙笨的动作巨大的声音死气沉沉地议论货币流通D．机灵的动作快乐的声音沉默不语地议论泉水流通B3．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()。A．三十年来，社会沧桑巨变，回到阔别已久的家乡，他百感交集。B．看着小明的大花脸，同学们都忍俊不禁。C．整顿旅游市场是为了防止游客在参差不齐的旅游信息中上当受骗。D．尽管这游戏已通过时，可有些年轻人却依然乐此不疲。C四、【考点：词语归类与运用】1．将下列词语按感情色彩归类，并选词填空。(填序号)①赞叹不已②锲而不舍③阴险狡诈④舍生取义⑤钩心斗角⑥足智多谋⑦持之以恒⑧自认为是⑨口是心非贬义词：___________________________褒义词：___________________________①②④⑥⑦③⑤⑧⑨“狼”和“狐狸”往往是()的背面人物的象征，他们处心积虑地做坏事、害人，而这个时候正面人物就出来了，他们()、英勇顽强，一定可以粉碎一切黑暗势力，就如“功夫熊猫”那样。③⑥2．照样子，写四字词语。(1)大步流星(表达人物动作的)______________________________(2)忐忑不安(表达人物心理活动的)______________________________(3)如饥似渴(具有比方义的)______________________________恩重如山

情深似海

冷若冰霜左顾右盼手舞足蹈

手忙脚乱喜形于色闷闷不乐

兴高采烈五、【考点：词语排序】下列词语按一定次序排列对的的是()。A．小寒大寒小雪冬至大雪B．头部上身牙齿嘴身体C．公鸡鸡家禽卵生动物动物D．发芽生根长叶开花成果C六、【考点：谚语及歇后语】读一读，将下列谚语或歇后语补充完整。1．昨天景区周围交通拥堵，今天估计大客流“外甥打灯笼——__________”。2．她由衷地赞叹道：“你们这里的办公环境是上鞋不用锥子——__________！”3．他激动地说：“我们的大樱桃如今也是隔着门缝吹喇叭——____________了。”名声在外照(舅)旧真(针)好4．当看到同桌在学习上因碰到困难而退缩时，你可以用“滴