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3.3商的近似数人教版五年级上学习目标contents章节一新知导入章节二新知讲解章节三课堂练习第一章节新知导入新知导入保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.00451.按“四舍五入”法求出下列各数的近似数32.92.952.94610.540.543190.519.019.0019.005第二章节新知讲解新知讲解爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。这筒羽毛球19.4元，1个大约是多少钱？1打是12个。新知讲解19.4元12个一个大约多少钱总价数量单价关系式：总价÷数量=单价列出式子：19.4÷12≈你从图中能获到什么信息？新知讲解19.4÷12≈（元）保留两位小数：保留一位小数：19.4÷12≈（元）计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。计算钱数，保留一位小数，表示计算到角。1.621.619.4÷12≈（元）新知讲解求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值就可以。这是与积的近似数有区别的地方，积需要算出精确值，而商的近似数就不用。第三章节课堂练习课堂练习保留一位小数保留两位小数保留三位小数40÷1426.37÷3145.5÷382.92.862.8

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