2024年部编版七年级下册道德与法治第一单元综合检测试卷及答案

单元提优测评卷（一）（第一单元）

（60分钟75分）

一、选择题（每小题2分，共36分）

1.（2023•桂林期中）青春期的身体将发生一系列明显的变化。青春期的身体变化主要表现在

（A）

①性机能发育成熟②体内器官的完善

③身体外形发生明显变化④逆反心理的加重

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【解析】本题考查青春期的生理变化。性机能、体内器官和身体外形等都是生理变化的表现,

选项①②③观点符合题意;逆反心理属于青春期的心理变化,所以④不符合题意。

2.许多青少年都面临不同程度的“容貌焦虑”。调查显示，每到寒暑假、毕业季,都会出现学生

扎堆整容的现象。“00后”已成为医美消费的主力军。对于以上现象，同学们发表了各自的看

法，其中你不赞同的是（C）

A.小美:青春的美,不仅是外在的,还有内在美

B.小楠:每个人都是不完美的,要学会接纳自己

C.小芸:外在的美比内在的美更能让人获得自信

D.小新:缓解“容貌焦虑”要多发现自己的优点

【解析】本题考查正确对待青春期生理变化。材料说明部分学生没有正确对待青春期生理变

化,我们需要认识到青春的美,不仅是外在的，还有内在美;每个人都是不完美的,要学会接纳

自己;缓解“容貌焦虑”要多发现自己的优点,A、B、D正确但不符合题意。我们不能过分追

求外在美,我们应该更加注重内在的修养，内在美会使我们更加自信,C错误符合题意。

3.对漫画认识正确的是（D）

好想和她们•块来和我们

看书,但我脸上一块看书吧！|

的青春痘啊!

①青春期就是烦恼期,毫无快乐可言

②要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放

③不因自己的生理变化而自更,是我们对自己的尊重

④青春期生理变化可能带给我们烦恼,这是正常的

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【解析】本题考查悦纳青春期生理变化。漫画中的女生因为自己脸上的青春痘而纠结要不要

答应其他同学一起看书的邀请,说明青春期生理变化可能带给我们烦恼,这是正常的，要正视

身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变化而自卑.，是我们对自己的尊重,②

③④正确;①表述绝对,我们要正确对待青春期的烦恼,错误。

4.小欢从小学习击剑，并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上

给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是(B)

①青春期矛盾心理的表现②这种心理是不正常的

③他应该学会自我调节④是不热爱班级的表现

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】本题考查直面矛盾心理。小欢的行为是青春期矛盾心理的表现,这种心理是正常的，

我们应该积极面对和正确处理这些心理矛盾,①③观点E确,②观点错误;不敢“亮剑”并不代

表不热爱班集体,④观点错误。

5.针对图片中反映的问题，作为中学生，应该(B)

中学生心理健康状况分布

19%

30%存在心理

存在心理问题的男生

问题的女生51%

心理健康

状况正常

的学生

①要向心理医生咨询,及时治疗

②要主动向父母和老师寻求智助

③积极提高思想品德和文化修养

④学习自我调节,做好心理保健

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【解析】本题考查青春期心理健康。我们应该正确看待自己存在的心理问题并积极寻找办法

解决问题,©©④符合题意;③说法与题意无关,排除。

6.青春期成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟，对很多问题有自己独特的见解。下面是七

年级某班同学对小明的评价，请你选出理解正确的一项（D）

A.课堂内外爱学习，刻苦用功乂努力一一这是培养批判性思维的表现

B.身材长胖胡子长，内部器官变完善一一这是青春期心理变化的表现

C.坐车遇到残疾人,主动搀扶让座位一一这是盲目从众、缺乏独立思考的表现

D.特长不多点子多，同学都找他帮忙一一这是具有创造力的表现

【解析】本题考查对青春期生理变化、心理变化、思维发展的认识和把握。A是学习勤奋的

表现,不是批判性思维的表现,错误;B是青春期生理变化的表现,不是心理变化的表现，错误;C

是弘扬中华民族扶危济困的传统美德，不是盲目从众、缺乏独立思考的表现，错误；“点子多”

是具有创造力的表现,D正确。

7.漫画所反映的问题，说明在我们教育中（A）

①存在忽视学生创造潜力开发的问题

②存在过分强调学习成绩的现象

③需要不断鼓励学生打破常规，敢于创造

④必须高度重视文化学习，不用培养创新能力

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【解析】本题考查开发创造潜力。想象力有利于开发创造潜力，漫画反映了生活中只强调学生

的书面学习，扼杀学生的想象力,这是忽视开发学生创造潜力，只注重学习成绩的表现,是错误

的，需要鼓励学生开发创造潜力,敢于打破常规，敢于创造。①②③说法正确，符合题意。④说

法错误,需要培养创新能力，因为创新是第一动力。

8.习近平总书记指出：“青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体，蕴含着改

造客观世界、推动社会进步的无穷力量。”下列诗句的内涵与这一寄语相符的有（D）

他（A）

①懂得知耻,不断完善自我②重视建议,追求十全十美

③行己有耻,勇于改正错误④意志薄弱,缺乏自信品质

A.①③B.①④C.②③D.②④

【解析】本题考杳对行己有耻的认识。分析题干,面对他人的批评,苏轼有知耻之心,能真诚面

对自我，懂得知耻，不断完善自我;行己有耻，勇于改正错误,①③说法正确，符合题意。人无完

人，追求十全十美不符合实际，②错误。苏轼意志坚强，有自信的品质，④错误。

12.某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，宣传委员小华收集了以下一些格言诗句

以备使用。其中哪句与板报主题不一致（B）

A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之一一林则徐

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情一一李白

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青一一文天祥

D.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲一一于谦

【解析】本题考查自强。A、C、D与“我辈当自强”有关不符合题意;B体现的是友情，与“我

辈当自强”无关，符合题意。

13.我们青春，所以我们自信;我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就需要（A）

①自信的青春热情②自强的青春态度

③激荡的青春活力④我行我素的个性

A.①②③B.①®@C.①③④D.②③④

【解析】本题考查飞翔的力量。要让青春飞翔，就需要自信的青春热情、自强的青春态度、激

荡的青春活力，但不能有我行我素的个性,①②③说法正确,④说法错误。

14.（2023•桂林质检）对于同学们搜集的黑板报素材内容，下列主题最适合的是（C）

苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰，但他最终以顽强意志走出低谷,成为第一个站上奥运会百米

决赛跑道的中国运动员。

A.交友投分,切磨箴规B.行己有耻,止于至善

C.天行健,君子以自强不息D.千人同心,则得千人之力

【解析】本题考查自强的相关知识。题干中，苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰，但他最终以顽

强意志走出低谷。选项C体现的是我们要自强,要有坚强的意志,符合题意;选项A体现的是交

友的相关知识,不符合题意;选项B体现的是青春有格,不符合题意;选项D体现的是集体的力

量,不符合题意。

15.“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的

精神状态。下列古语不能体现这一品质的是（A）

A.独学而无友,则孤陋而寡闻B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

C.穷则独善其身,达则兼善天下D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也

【解析】本题考查“止于至善工生活中我们要做到“止于至善”。B体现了“止于至善”要

从点滴小事做起,C体现了要追求“止于至善”的境界,D体现了要学习好的榜样,B、C、D都

体现了“止于至善”的品质，不合题意;A体现的是要合作学习，与“止于至善”无关,符合题

意。

16.国家主席习近平发表的二O二三年新年贺词指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国

家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。这启示我们要（B）

①珍惜青春，接力奋斗②悦纳自我，排斥他人

③青春飞扬，任由发展④磨砺意志，陶冶情操

A.①②B.①④C.②③D.③④

【解析】本题考查珍惜青春。这段话启示我们要珍惜青春,接力奋斗,青春有格,要追求“止于

至善”的境界,青春飞扬,要勇担责任,树立自信,要磨砺意志,陶冶情操,①④符合题意;不能排

斥他人，②错误;青春有格,不能任由发展，③错误。

17.“有理想敢担当斗志昂扬,能吃苦肯奋斗钢铁脊梁,勇创新闻前沿自信自强,游书海施才华

先锋力量……”2023年央视春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血

青春范儿，让人热血澎湃。这首歌告诉青少年（C）

A.青春的时光是短暂的,应该尽情享受欢愉

氏青春的力量是强大的,可以克服任何困难

C.青春的时光是精彩的，需要自立自信自强

D.青春的可能是无限的，只要努力就能成功

【解析】本题考查自信自强。《未来我来》这首歌告诉青少年青春的时光是精彩的，需要自立

自信自强,C符合题意;A错误,不能尽情享受青春;B错误，“任何困难”的说法太绝对;D错误,

“只要努力就能成功”的说法太绝对。

18.慎独,是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，

能严守道德准则。下列符合“慎独”要求的是（B）

A.同学甲周末在家,忘记妈妈的嘱托,疯玩游戏两小时

B.同学乙自己在家线上学习时，每天认真完成学习任务

C.同学丙捡到钱,在没人看到的情况下,将钱据为己有

D.同学丁几乎每天都在父母催促、监督下才开始做作业

【解析】本题考查慎独。慎独是个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，自觉规范自己的

行为。同学乙自己在家线上学习时，每天认真完成学习任务是慎独的表现,B正确;A、C、D是

缺乏自律能力的表现,不符合慎独要求,排除。

二、非选择题（共39分）

19.（10分）（2023•陕西师大附中质检）请你阅读下列材料,并帮助他们走出困境。

在不经意间，我们已经进入了青春期。青春是美好的，意味着成长与独立，智慧与活力。但处于

青春期的我们偶尔也会有一些烦恼,也有许多误读。

情境一这半年来,七年级学生乐乐发现自己的嘴边长出一些胡子，体重长了十几斤,但个子

一直没长。看到周围的同学都噌噌长高了，他心里特别着急，人也自卑了起来……

⑴应该如何正确认识乐乐身体的发育情况？（2分）

答:受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同:有的长得快，有的长得

慢;有的先长胖，有的先长高c我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己

的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。

情境二临近月考,七年级某班的男生王成经常在课后和同组女生李玲讨论数学题，但不久后,

王成发现班里同学看自己的眼神发生了变化,经常避着自己窃窃私语,一些流言蜚语也在班上

传开。他的好友大军说：“你别再和女生说话了，有害无益！”王成陷入了苦恼……

⑵请你评析大军的观点。（4分）

答:大军的观点错误。①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交

往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验;②要内心坦荡、言谈得当、举止得体。（或

男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。）

情境三进入中学以来，小薇喜欢上了同班同学小明，他性格活泼开朗,是篮球队的主力。上课

时她总是不由自主地望着小明，学习成绩一路下滑。一天下T,她和最好的朋友小丽聊天，说：

“我感觉自己爱上小明了，我该怎么办呢？”

⑶假如你是小丽,你会怎样开导小薇？（4分）

答:①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象;②

在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的好感、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏

和向往理解为爱情。其实,这不是真正的爱情;③面对你现在出现的朦胧的情感,建议你应该

慎重对待,理智处理。

【解析】本题考查正确认识青春期身体的变化、男女同学之间的交往的作用、青春萌动的相

关知识。（1）情境一中乐乐的身体变化,需要调用对青春期的身体变化的相关知识的正确认识。

⑵根据所学知识和材料信息,判断大军的观点错误,组织理由。（3）小薇喜欢上了同班同学小

明,可联系萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。

20.（12分）（2023•南宁质检）材料一近日，一张照片嬴得很多点赞。某地铁上，一位小女孩

不小心把水洒在了地上，为了不让其他乘客滑倒，小女孩拿纸一遍一遍地将地上的水擦干净。

这一举动让不少网友感叹，网友们纷纷跟帖,点评这一行为。例如“小朋友，你有教养的样子真

好看,给成年人做出了榜样……”

材料二20世纪60年代,加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确,致使完

工后的桥梁倒塌,造成巨大的经济损失,也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生吸

取教训I,花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业

时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学

院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的

教训I,为学校争得了无数荣誉,赢得了社会的赞誉和尊重。

⑴你认为材料一中的小女孩“有教养的样子真好看”中的“教养”有哪些？（2分）

答:文明出行、换位思考、与人为善等。

⑵请以“止于至善”为主题，写出小女孩的这一行为留给你的感悟与启迪。（4分）

答:①“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程，是一

种向往美好、永不言弃的精神状态。②我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求;我们

要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。要像小女孩一样，从

点滴小事做起，积少成多，积善成德;要养成自我省察的习惯，对比小女孩的所作所为,通过自

省和慎独,检视自身的不足,积极调整自己,端正自己的行为。

⑶运用“行己有耻”的有关知识,说说毕业生们赢得了社会的赞誉和尊重的原因？（6分）

答:①一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。“行己有耻”要求我们要有知耻之心,真诚面

对自我，闻过而能改，知耻而后勇;②他们做到了“行己有耻”，谨记“耻辱戒指”的教训I,知

廉耻，懂荣辱;③他们对工作严谨认真,兢兢业业,积极向上。

【解析】（1）考查阅读和归纳能力，从小女孩的行为中得自她的内在品质。（2）考查“止于至善”,

多方面认识。（3）考查对“行己有耻”的认识和分析。

21.（8分）随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附

性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此他们不涉足于家长、教师及其他

成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物

的根源,喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。他们思想活跃，情感奔放，朝气蓬勃，充满对未

来的美好憧憬,拥有改变自己,改变世界的创造潜力。

⑴结合材料,说说青春期应培养发展哪些思维。（4分）

答:①对家庭的依附性减少，要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升,说明了要培养独

立性思维。②不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、

辩论,敢于发表自己的见解,说明了要培养批判性思维。③拥有改变自己,改变世界的创造潜

力,说明了要培养创造性思维。

⑵青春期的我们应怎样开发自己的创造潜能？（4分）

答:①敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;②关注他人和社会,看

重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;③创造离不开社会实践,社会实践

是创造的源泉，我们要多参加社会实践:④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳

动改变自己，影响世界。

【解析】（1）材料中青少年对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升,

体现了独立意识，说明了我们要培养独立性思维;不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢

怀疑、辩论,敢于发表自己的见解，体现了敢于质疑,这是批判性思维的表现;拥有改变自己、

改变世界的创造潜力，说明了我们要培养创造性思维。

⑵木题考