2025年成人高考语文诗歌鉴赏与综合运用题库

2025年成人高考语文诗歌鉴赏与综合运用题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空2分，共20分）要求：请你根据自己对诗歌鉴赏与综合运用的理解，认真填写下列空格，注意字迹工整，不要写错别字。1.李白在《静夜思》中写道：“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗用了一个“__________”的修辞手法，生动地描绘了月光的皎洁，也表达了诗人思乡之情。2.杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。”这句诗体现了诗人对国家破败的__________之情，以及对春天生机勃勃景象的__________之情。3.白居易在《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗用“__________”的比喻，形象地说明了生命的轮回，也寄托了诗人对友人的__________之情。4.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写道：“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗表达了诗人对亲人的__________之情，以及对美好生活的__________之情。5.李清照在《如梦令·昨夜雨疏风骤》中写道：“试问卷帘人，却道海棠依旧。”这句诗用“__________”的修辞手法，生动地描绘了海棠花的美丽，也表达了词人对春天的__________之情。6.曹操在《短歌行》中写道：“对酒当歌，人生几何？”这句诗用“__________”的修辞手法，表达了诗人对人生的__________之情，以及对时光流逝的__________之情。7.陶渊明在《饮酒·其五》中写道：“采菊东篱下，悠然见南山。”这句诗用“__________”的描写，生动地展现了诗人闲适的生活状态，也表达了诗人对__________之情的追求。8.岳飞在《满江红·怒发冲冠》中写道：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”这句诗用“__________”的比喻，形象地说明了功名的短暂，也表达了诗人对__________之情的坚定。9.陆游在《钗头凤·红酥手》中写道：“山盟虽在，锦书难托。”这句诗用“__________”的对比，生动地展现了诗人对爱情的__________之情，以及对现实的__________之情。10.辛弃疾在《青玉案·元夕》中写道：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这句诗用“__________”的描写，生动地展现了诗人对爱情的__________之情，也表达了诗人对__________之情的追求。二、选择题（每题2分，共20分）要求：请你根据自己对诗歌鉴赏与综合运用的理解，认真选择下列各题的正确答案，注意字迹工整，不要写错别字。1.下列诗句中，哪一句体现了诗人对国家的热爱之情？A.“床前明月光，疑是地上霜。”B.“国破山河在，城春草木深。”C.“离离原上草，一岁一枯荣。”D.“采菊东篱下，悠然见南山。”2.下列诗句中，哪一句体现了诗人对亲人的思念之情？A.“对酒当歌，人生几何？”B.“但愿人长久，千里共婵娟。”C.“山盟虽在，锦书难托。”D.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”3.下列诗句中，哪一句体现了诗人对春天的喜爱之情？A.“国破山河在，城春草木深。”B.“试问卷帘人，却道海棠依旧。”C.“采菊东篱下，悠然见南山。”D.“山盟虽在，锦书难托。”4.下列诗句中，哪一句体现了诗人对人生的感慨之情？A.“对酒当歌，人生几何？”B.“三十功名尘与土，八千里路云和月。”C.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”D.“山盟虽在，锦书难托。”5.下列诗句中，哪一句体现了诗人对闲适生活的追求之情？A.“采菊东篱下，悠然见南山。”B.“对酒当歌，人生几何？”C.“山盟虽在，锦书难托。”D.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”6.下列诗句中，哪一句体现了诗人对爱情的坚定之情？A.“三十功名尘与土，八千里路云和月。”B.“山盟虽在，锦书难托。”C."众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”D.“对酒当歌，人生几何？”7.下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨之情？A.“床前明月光，疑是地上霜。”B.“对酒当歌，人生几何？”C.“三十功名尘与土，八千里路云和月。”D.“山盟虽在，锦书难托。”8.下列诗句中，哪一句体现了诗人对爱情的执着之情？A.“采菊东篱下，悠然见南山。”B.“对酒当歌，人生几何？”C.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”D.“山盟虽在，锦书难托。”9.下列诗句中，哪一句体现了诗人对现实的无奈之情？A.“国破山河在，城春草木深。”B.“山盟虽在，锦书难托。”C.“采菊东篱下，悠然见南山。”D.“对酒当歌，人生几何？”10.下列诗句中，哪一句体现了诗人对美好生活的向往之情？A.“对酒当歌，人生几何？”B.“但愿人长久，千里共婵娟。”C.“采菊东篱下，悠然见南山。”D.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”三、简答题（每题5分，共25分）要求：请你根据自己对诗歌鉴赏与综合运用的理解，认真回答下列问题，注意字迹工整，不要写错别字。1.请简述李白《静夜思》这首诗的主题思想是什么？诗中运用了哪些修辞手法来表现主题？2.请简述杜甫《春望》这首诗的艺术特色是什么？诗中体现了诗人怎样的情感？3.请简述白居易《赋得古原草送别》这首诗的象征意义是什么？诗中运用了哪些修辞手法来表现这种象征意义？4.请简述苏轼《水调歌头·明月几时有》这首词的结构特点是什么？词中表达了词人怎样的思想感情？5.请简述李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》这首词的意境特点是什么？词中运用了哪些修辞手法来表现这种意境？四、阅读理解题（每题10分，共20分）要求：请你认真阅读下列诗歌，并根据诗歌内容回答问题，注意字迹工整，不要写错别字。1.阅读李商隐《夜雨寄北》这首诗，回答问题：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）这首诗的主题思想是什么？诗中运用了哪些修辞手法来表现主题？（2）诗中“巴山夜雨涨秋池”这句话描绘了怎样的景象？这句话在诗中起到了什么作用？2.阅读王之涣《登鹳雀楼》这首诗，回答问题：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗的艺术特色是什么？诗中体现了诗人怎样的情感？（2）诗中“欲穷千里目，更上一层楼”这句话表达了怎样的哲理？这句话在诗中起到了什么作用？五、综合运用题（每题15分，共30分）要求：请你根据自己对诗歌鉴赏与综合运用的理解，认真回答下列问题，注意字迹工整，不要写错别字。1.请你以“乡愁”为话题，选择一首你熟悉的古诗，分析诗中是如何表现乡愁之情的，并说明这首诗的艺术特色。2.请你以“爱情”为话题，选择一首你熟悉的古诗，分析诗中是如何表现爱情之情的，并说明这首诗的艺术特色。本次试卷答案如下一、填空题答案及解析1.答案：比喻解析：这里的“疑是地上霜”是将地上的月光比作霜，使用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了月光的皎洁，同时也表达了诗人思乡之情。2.答案：悲伤欣喜解析：这句诗前半句“国破山河在”体现了诗人对国家破败的悲伤之情，后半句“城春草木深”则体现了诗人对春天生机勃勃景象的欣喜之情。3.答案：野火烧不尽春风吹又生挽留解析：这里的“野火烧不尽春风吹又生”是比喻生命的轮回，形象地说明了生命的顽强和生生不息，也寄托了诗人对友人的挽留之情。4.答案：思念希望美好解析：这句诗表达了诗人对亲人的思念之情，以及对美好生活的希望和向往。5.答案：设问赞美解析：这里的“试问卷帘人，却道海棠依旧”是设问的修辞手法，生动地描绘了海棠花的美丽，也表达了词人对春天的赞美之情。6.答案：反问感慨惋惜解析：这句诗用反问的修辞手法，表达了诗人对人生的感慨之情，以及对时光流逝的惋惜之情。7.答案：白描田园生活解析：这里的“采菊东篱下，悠然见南山”是白描的描写，生动地展现了诗人闲适的生活状态，也表达了诗人对田园生活的追求之情。8.答案：比喻报国解析：这里的“三十功名尘与土，八千里路云和月”是比喻，形象地说明了功名的短暂，也表达了诗人对报国之情的热忱和坚定。9.答案：对比爱恋失望解析：这句诗用对比的修辞手法，生动地展现了诗人对爱情的怀念和爱恋之情，以及对现实的失望之情。10.答案：描写执着世俗解析：这里的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”是描写，生动地展现了诗人对爱情的执着之情，也表达了诗人对世俗生活的厌倦和对精神世界的追求。二、选择题答案及解析1.答案：B解析：这句诗体现了诗人对国家破败的悲伤之情，以及对国家未来的担忧，表达了诗人对国家的热爱之情。2.答案：B解析：这句诗表达了诗人对亲人的思念之情，以及对团圆的渴望，体现了诗人对亲情的珍视。3.答案：B解析：这句诗描绘了海棠花在风雨中的美丽景象，表达了词人对春天的喜爱之情。4.答案：A解析：这句诗用反问的修辞手法，表达了诗人对人生的感慨之情，以及对时光流逝的无奈。5.答案：A解析：这句诗描绘了诗人采菊东篱下，悠然见南山的闲适生活，表达了诗人对田园生活的追求之情。6.答案：C解析：这句诗用对比的修辞手法，展现了诗人对爱情的坚定之情，以及对现实的无奈。7.答案：B解析：这句诗用反问的修辞手法，表达了诗人对人生的感慨之情，以及对时光流逝的惋惜之情。8.答案：C解析：这句诗描绘了诗人寻找爱情的执着过程，表达了诗人对爱情的执着之情。9.答案：B解析：这句诗用对比的修辞手法，展现了诗人对爱情的怀念和爱恋之情，以及对现实的失望之情。10.答案：C解析：这句诗描绘了诗人采菊东篱下的闲适生活，表达了诗人对田园生活的向往之情。三、简答题答案及解析1.答案：主题思想：这首诗表达了诗人在异乡思乡之情。修辞手法：比喻、拟人。比喻体现在“疑是地上霜”，拟人体现在“举头望明月”。解析：李白《静夜思》通过描绘月夜思乡的场景，表达了诗人在异乡的思乡之情。诗中运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了月光的皎洁和诗人的思念之情。2.答案：艺术特色：这首诗采用了对仗、对比等修辞手法，语言凝练，意境深远。情感：体现了诗人对国家破败的悲伤之情，以及对国家未来的担忧。解析：杜甫《春望》通过对国家和个人遭遇的描写，表达了诗人对国家破败的悲伤之情，以及对国家未来的担忧。诗中采用了对仗、对比等修辞手法，语言凝练，意境深远。3.答案：象征意义：这首诗通过描绘草原上野草的生长，象征了生命的顽强和生生不息。修辞手法：比喻、拟人。比喻体现在“野火烧不尽春风吹又生”，拟人体现在“离离原上草”。解析：白居易《赋得古原草送别》通过描绘草原上野草的生长，象征了生命的顽强和生生不息。诗中运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地展现了生命的力量和诗人对友人的挽留之情。4.答案：结构特点：这首词采用了由景入情、由情入理的结构方式。思想感情：表达了词人对亲人的思念之情，以及对美好生活的希望和向往。解析：苏轼《水调歌头·明月几时有》通过描绘月夜思亲的场景，表达了词人对亲人的思念之情，以及对美好生活的希望和向往。词中采用了由景入情、由情入理的结构方式，语言优美，意境深远。5.答案：意境特点：这首词描绘了雨夜赏花的场景，意境优美，情感细腻。修辞手法：设问、比喻。设问体现在“试问卷帘人，却道海棠依旧”，比喻体现在“雨疏风骤”。解析：李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》通过描绘雨夜赏花的场景，表达了词人对春天的赞美之情。词中运用了设问和比喻的修辞手法，生动形象地展现了海棠花的美丽和词人对春天的喜爱之情。四、阅读理解题答案及解析1.答案：（1）主题思想：这首诗表达了诗人在异乡的思乡之情。修辞手法：设问、比喻。设问体现在“何当共剪西窗烛”，比喻体现在“巴山夜雨涨秋池”。解析：李商隐《夜雨寄北》通过描绘夜雨中的思念场景，表达了诗人在异乡的思乡之情。诗中运用了设问和比喻的修辞手法，生动形象地展现了诗人的思念之情。（2）描绘景象：“巴山夜雨涨秋池”这句话描绘了巴山夜雨中池塘涨水的景象。作用：这句话在诗中起到了铺垫和渲染的作用，为后面的思念之情做了铺垫。解析：“巴山夜雨涨秋池”这句话描绘了巴山夜雨中池塘涨水的景象，渲染了诗人思乡的氛围，为后面的思念之情做了铺垫。2.答案：（1）艺术特色：这首诗采用了对仗、对比等修辞手法，语言凝练，意境深远。情感：体现了诗人对国