传播学概论考试题与答案

传播学概论考试题与答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.世界电视业进入彩色电视广播阶段是在()A、20世纪40年代B、20世纪50年代C、20世纪20年代D、20世纪30年代正确答案：A2.讯息系统分析的目的就在于揭示媒介讯息系统的()A、优势B、反馈机制C、个性化D、整体倾向性正确答案：D3.法兰克福学派第二代领袖人物是()A、霍克海默B、葛兰西C、卢卡奇D、霍夫兰正确答案：A4.《创新与普及》的作者是()A、拉扎斯菲尔德B、罗杰斯C、拉斯韦尔D、施拉姆正确答案：B5.批判学派引起的学界革命的直接策源地是在()A、美国B、英国C、加拿大D、德国正确答案：B6.20世纪50年代初,发表了《帝国与传播》和《传播的偏倚性》两部著作的学者是()A、英尼斯B、麦克卢汉C、梅罗维茨D、戈夫曼正确答案：A7.传统学派的研究方法总称为()A、实证方法B、内容分析法C、控制实验法D、调查研究法正确答案：A8.早在1920年,在《自由与新闻》中,提出现代人“与第一手信息隔绝”的问题的学者是()A、施拉姆B、拉斯韦尔C、罗杰斯D、李普曼正确答案：D9.对传播媒介而言自我控制是一种来自传播者的控制,它是()A、自内而外B、自上而下C、自外而内D、自下而上正确答案：A10.首创“群体动力学”和“场论”的学者是()A、拉斯韦尔B、卢因C、施拉姆D、霍夫兰正确答案：B11.传播学是由两个部分组成,即基本理论和()A、研究方法B、模型公式C、实验方法D、调查方法正确答案：A12.传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为三个层面,这三个层面是()A、社会层面上的效果、政治层面上的效果、心理层面上的效果B、认知层面上的效果、社会层面上的效果、行动层面上的效果C、认知层面上的效果、心理和态度层面上的效果、行动层面上的效果D、学习层面上的效果、理解层面上的效果、行动层面上的效果正确答案：C13.传播学的定量研究方法之一是()A、历史比较法B、逻辑归纳法C、客观描述法D、内容分析法正确答案：D14.麦克卢汉认为媒介即()A、消息B、讯息C、信息D、传播正确答案：B15.库尔特·卢因的代表作是()A、《解放社会矛盾》B、《人民的选择》C、《传播与说服》D、《大众传播和社会发展》正确答案：A16.提出“前台行为”和“后台行为”两个概念的学者是()A、麦克卢汉B、英尼斯C、戈夫曼D、梅罗维茨正确答案：C17.对广播节目的“使用”动机最早进行了调查的学者是()A、卡兹B、贾尼斯C、赫尔卓格D、贝雷尔森正确答案：C18.关于“说服与态度改变”的最早的实证研究者是()A、拉斯韦尔B、罗杰斯C、霍夫兰D、哈特曼正确答案：C19.传播学因其学科背景而具有鲜明的特色,即()A、边缘性B、独立性C、科学性D、系统性正确答案：A20.按照批判学者阿特休尔的观点,任何媒介都受制于某种()A、传统B、制度C、文化D、权势正确答案：D21.根据“议程设置功能”理论,传播媒介不仅是重要的信息源,而且是重要的()A、政治源B、经济源C、影响源D、组织源正确答案：C22.当前,法兰克福学派的代表人物是()A、哈贝马斯B、戈尔丁C、阿特休尔D、默多克正确答案：A23.创立了世界上最早的无线电广播台——KDKA广播电台的地方是()A、纽约B、匹兹堡C、伦敦D、威尼斯正确答案：B24.免疫效果又称()A、改变效果B、接种效果C、休眠效果D、结晶效果正确答案：B25.在西方不同历史时期的新闻思想中,继集权主义理论之后的是()A、社会责任论B、自由主义理论C、使用与满足论.D、社会参与论正确答案：B26.对“议题”的不同类型进行分类研究的是()A、韦伯B、麦库姆斯C、李普曼D、温达尔正确答案：A27.为传播学贡献一张“蓝图”,或者说一个“脚手架”的模式是()A、控制论模式B、5W模式C、申农—韦弗模式D、系统论模式正确答案：B28.霍夫兰等人提出了()A、结晶效果的概念B、可信性效果的概念C、两级传播的概念D、意见领袖的概念正确答案：B29.整个传播事业日常的、持久的传播活动所产生的综合效果或客观效果叫()A、短期的预期效果B、长期的非预期效果C、长期的预期效果D、消极效果正确答案：B30.对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时,仅向说服的对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料的传播技巧,称为()A、两面提示B、多面提示C、诉诸理性D、一面提示正确答案：D31.就某一主题或某项事业进行的长期信息传播所产生的,与传播者意图相符的累积效果叫()A、长期的非预期效果B、长期的预期效果C、短期的预期效果D、消极效果正确答案：B32.默多克—戈尔丁一派在批判性传播研究中,又被称为()A、政治经济学派B、经营管理学派C、社会文化学派D、行政管理学派正确答案：A33.“文化指标研究”起源于20世纪()A、60年代初期B、60年代后期C、80年代D、50年代中期正确答案：B34.麦克卢汉以各种媒介对人类感官的延伸为标准,把人类社会文明发展分为三个主要时期,它们是()A、口头传播时期,文字传播时期,印刷传播时期B、人际传播时期,大众传播时期,网络传播时期C、口头传播时期,组织传播时期,大众传播时期D、口头传播时期,文字印刷传播时期,电子传播时期正确答案：D35.刊登广告所施加的传播影响是()A、自由选择的B、任意性的C、强制性的D、有意图的正确答案：D36.传播学研究发展的基本趋势是()A、理论化B、实践化C、定性化D、定量化正确答案：D37.各种随机抽样形式的基础是()A、简单随机抽样B、整群随机抽样C、等距随机抽样D、分层随机抽样正确答案：A38.1901年实现了横越大西洋两岸的远距离无线电信号传递的科学家是()A、摩尔斯B、爱迪生C、波波夫D、马可尼正确答案：D39.西方马克思主义的圣经指的是()A、《历史与阶级意识》B、《启蒙的辩证法》C、《思想家》D、《社会研究杂志》正确答案：A40.霍夫兰等人的“说服性传播”效果研究采用的主要方法是()A、实地考察法B、实验心理学法C、定性分析法D、内容分析法正确答案：B41.社会分类论的基础是()A、心理学B、人类学C、政治学D、社会学正确答案：D42.传播控制中最重要的控制形态是()A、经济控制B、政治控制C、自我控制D、受众控制正确答案：B43.根据新事物普及过程调查的结果,把大众传播过程区分为“信息流”和“影响流”的是()A、克拉帕B、罗杰斯C、卡兹D、贝雷尔森正确答案：B44.调查总体范围大、单位多、情况复杂的调查对象时最适宜用的随机抽样形式是()A、分层随机抽样B、多阶段随机抽样C、整群随机抽样D、等距随机抽样正确答案：B45.具有使用方便、操作简单、工作量小,但得到的信息却较多的抽样形式是()A、整体随机抽样B、简单随机抽样C、分层随机抽样D、等距随机抽样正确答案：D46.传播学受惠最大的是()A、控制论B、系统论C、信息论D、方法论正确答案：C47.低可信度信源发出的信息,由于信源可信性的负影响,其内容本身的说服力不能得到马上发挥,处于一种睡眠状态。这种现象,霍夫兰等人称为()A、“休眠效果”B、改变效果C、结晶效果D、警钟效果正确答案：A48.传播学研究常用的实验方法是()A、实验室环境控制B、人工模拟环境C、实验室控制D、实地实验正确答案：D49.建筑、通信、计算机技术的结合可以构成()A、网络通信B、信息化工程C、智能大厦D、虚拟现实正确答案：C50.以传播学“鼻祖”的身份名垂青史的是()A、申农B、马莱茨克C、拉斯韦尔D、布雷多克正确答案：C51.大众化报刊面向的读者是()A、知识分子B、社会上不定量多数的受众C、特定的新闻爱好者D、社会精英正确答案：B52.与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是()A、拉斯韦尔B、施拉姆C、拉扎斯菲尔德D、霍夫兰正确答案：D53.新闻学的研究路线是()A、历史—理论—实务B、理论—历史—实务C、实务—理论—历史D、实务—历史—理论正确答案：D54.大众传播的社会功能中,被称之为“整合功能”的是()A、娱乐功能B、文化传递功能C、环境监测功能D、社会协调功能正确答案：D55.传统的政治学和舆论学认为,舆论是一种()A、社会合意B、媒介议题C、公众意见D、大众话题正确答案：A56.意见领袖和被影响者保持着()A、横向传播关系B、外向传播关系C、纵向传播关系D、内向传播关系正确答案：A57.以时间和意图两个要素相组合,将大众传播的效果分为四种类型的是()A、拉斯韦尔B、哈特曼C、霍夫兰D、戈尔丁正确答案：D58.批判学派的研究方法是()A、定性B、科学实证C、哲学思辨D、定量正确答案：C59.麦奎尔增加的“动员功能”可以归为()A、社会协调功能B、文化传递功能C、环境监测功能D、娱乐功能正确答案：A60.传播学研究的出发点,贯穿这门学问的一条主线是()A、传播模式B、传播效果C、传播对象D、传播方法正确答案：B61.当代新兴学科不同于传统学科的特征体现在传播学上为()A、引入模式B、理论先行C、理论实践并重D、重视实验正确答案：A62.搞好媒介讯息设计,使之为受众接受的一个关键是研究()A、受众需要B、受众动机C、受众特性D、受众成员正确答案：B63.讯息的不一致性产生的过程是()A、输入—输出B、发射—接收C、编码—译码D、表述—理解正确答案：B64.法兰克福学派批判理论的核心是()A、文化批判B、政治经济C、社会现象剖析D、意识形态批判正确答案：D65.“街头访谈”这种抽样形式属于()A、判断抽样B、偶遇抽样C、机械抽样D、简单随机抽样正确答案：B66.对传播学这门新兴学科来说,“开天辟地”的纲领性文献是()A、《解放社会矛盾》B、《报刊的四种理论》C、《传播学概论》D、《传播在社会中的结构和功能》正确答案：D67.“各种符号传播一定的观念”,是指()A、传播机构B、传播目的C、传播条件D、传播内容正确答案：D68.被称为“系统抽样”、“机械抽样”的是()A、等距随机抽样B、简单随机抽样C、雪球抽样D、整群随机抽样正确答案：A69.世界著名的因特网最初是()A、作为一种大众传播网络发展起来的B、作为企业内部通信网发展起来的C、作为一种电子通信系统发展起来的D、作为一种组织传播网络发展起来的正确答案：C二、多选题（共31题，每题1分，共31分）1.随机抽样的形式主要有()A、多阶段随机抽样B、分层随机抽样C、简单随机抽样D、等距随机抽样E、整群随机抽样正确答案：ABCDE2.布雷多克把5W模式变成7w模式添加的环节是()A、信宿B、信源C、噪音D、动机E、情境正确答案：DE3.在传播的个人功能方面,与工具说观点相对立的观点是()A、游戏说B、使用满足说C、谈话说D、假想说E、理想说正确答案：AB4.传播学的分支有()A、大众传播学B、群体传播学C、自我传播学D、人际传播学E、组织传播学正确答案：ADE5.传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为()A、心理和态度层面上的效果B、文化层面上的效果C、行动层面上的效果D、社会层面上的效果E、认知层面上的效果正确答案：ACE6.我国曾流露出批判学派的思想倾向的人物有()A、林珊B、徐崇温C、王志兴D、彭程E、于磊焰正确答案：DE7.受众的反馈的重要性表现在()A、反馈是传播活动存在的前提B、离开反馈,传播者无法了解受传者对信息的要求C、离开反馈,传播过程便不完整D、反馈是传播过程的不可缺少的要素E、离开反馈,传播者无法调节、改进信息传播正确答案：BCDE8.法兰克福学派的代表人物有()A、弗洛姆B、阿道尔诺C、哈贝马斯D、马尔库塞E、霍克海默正确答案：ABCDE9.在大众传播学中,对受传者的研究包括()A、对受众率及其构成的研究B、对影响受众信息接受行为的中介因素的研究C、对受众、媒介、效果之间的关系的研究D、对社会功能的研究E、对社会信息反馈的研究正确答案：ABC10.20世纪60年代后,再次复兴的“使用与满足”研究具备的新特点有()A、重视对受传者使用动机产生的社会条件的考察B、对“使用与满足”的形态进行系统的定量定性研究C、社会调查和心理实验法普遍应用于传播学研究D、重视对“传播流程”的研究E、加强了对“使用与满足”过程的理论总结正确答案：ABE11.在口语传播阶段人们使用的传播手段有()A、烽火信号B、书简C、刻木D、图画E、声音正确答案：ACDE12.短期的非预期效果包括()A、社会的反应B、对媒体集中宣传报道活动的反应C、个人的反应D、集合的自发反应E、个人的自发反应正确答案：DE13.“议程设置功能”理论的特点是()A、暗示传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构B、考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、宏观的、综合的社会效果C、认为传播媒介是拟态环境的营造者D、着眼于认知层面E、这个假说中的“舆论”与历来的舆论概念不同正确答案：ABD14.进入上世纪70年代以后,传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说,其中包括()A、知识格差研究B、议程设置功能假说C、沉默的螺旋假说D、培养分析E、编码与释码研究正确答案：ABCDE15.20世纪90年代以来,传播效果研究关注的新课题包括()A、信息泛滥的社会结果B、社会生活和行为方式的变化C、信息社会中的社会病理D、“信息沟”、“知识沟”与社会平等E、新媒介与传统媒介的相互关系正确答案：ABCDE16.培养理论又称为()A、教化分析B、内容分析C、培养分析D、文本分析E、涵化分析正确答案：ACE17.在申农一韦弗模式中,媒介被细分成()A、发射器B、信宿C、信源D、信道E、接收器正确答案：ADE18.瑞士心理学家皮亚杰通过研究儿童的谈话过程而发现,传播的个人功能可分为()A、排他性B、社交性C、群体性D、自我中心性E、个体性正确答案：BD19.为了扬长避短,杂志更多的趋向于()A、专门化.B、满足于不同类型读者的要求和爱好C、传递信息迅速D、专业化E、图文并茂正确答案：ABDE20.英国的传播学研究从60年代开始蓬勃兴起,可分为()A、社会心理学派B、“职能”学派C、政治经济学派D、行政学派E、社会学派正确答案：ABCE21.以下观点属于自由主义的是()A、自我修正的观念B、主张自律C、自