北京市教育院附中重点达标名校2026届十校联考最后物理试题含解析

北京市教育院附中重点达标名校2026届十校联考最后物理试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置．已知连续两次曝光的时间间隔是相等的．两木块运动情况在v-t图像中描述正确的是（）A． B． C． D．2．如图所示的电路，电源电压均不变，R0为定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是A． B．C． D．3．西安城墙国际马拉松比赛，是世界唯一一个将赛道设在完整古城墙上的马拉松赛事。关于其中的物理知识说法正确的是A．站立在路边的工作人员受到的支持力和他对地面的压力是平衡力B．地面对正在跑步的运动员产生摩擦力的作用，方向向后C．跑步时使劲向后蹬地面，是利用了物体间力的作用是相互的D．跑步的过程中，运动员对地面的压力和压强都会发生变化4．估测在实际生活中应用十分广泛，下列估测的数据最接近实际的是A．一袋早餐奶的质量约为10gB．人体的正常体温为39℃C．普通教室门的高度约为2mD．百米比赛时运动员的速度约为2m/s5．如图，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列说法中正确的是A．绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力小于牛拉绳的力C．绳拉牛的力和地面对牛的阻力是一对平衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的阻力6．《舌尖上的中国2》的《心传》一集中介绍了苏式糕点，捧红了得月楼糕点传人阿苗，关于“枣泥拉糕”制作过程中所涉及的物理知识，下列说法不正确的是A．将蒸烂的红枣去皮去核碾成枣泥，说明力可以使物体发生形变B．将糯米粉和粳米粉按一定比例混合拌匀，能够证明分子之间存在空隙C．将枣泥米糊倒入模具中上锅蒸，升腾的“热气”是由水蒸气液化而成的D．拉糕是否蒸好以筷子插入不粘为准，但此时拉糕内部分子之间依然存在吸引力7．炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的A．质量变大B．密度变小C．内能变小D．比热容变大8．电工维修电路有时需要带电操作，如图所示．以下操作不会发生触电事故的是（

）A．甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B．乙站在绝缘凳上仅接触火线C．丙站在地上仅接触火线 D．丁站在地上同时接触火线和零线9．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大10．你认为估测数据中符合实际的是A．25寸彩电的功率约25WB．正常人的步行速度约4km/hC．洗澡水的温度约70℃D．一只鸡蛋的重力约2N二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．汽车是我们生活中常见的交通工具，了解汽车的有关知识对我们十分必要。道交法规定汽车过隧道不能超车，是因为超车过程中两车之间的空气流速增大，压强变______，容易发生事故．高速公路上的汽车遇到紧急情况可以驶入避险车道，避险车道的高度一般要比高速公路高度要高，汽车驶入避险车道停车的过程，是通把______能转换为______能．小张驾驶一辆汽车额定功率为35千瓦，若行驶的速度为72km/h，则汽车受到的阻力为______N，汽油属于______能源（选填“可再生”或“不可再生”）．汽车发动机的转速为2400r/min，则每秒做______次功．12．石油是生产汽油的原材料，石油属于______能源选填“可再生”或“不可再生”；手机是靠______来传递信息的，其在空气中的传播速度为______m/s。13．天然气已经被广泛利用，它是一种_______（选填“可”或“不可”）再生能源，完全燃烧0.07m3天然气释放的热量为_______J，若这些热量的30%被水吸收，可以将4kg的水由20℃加热到_______℃．[q天然气=4×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]14．如图所示，一木块放在水平面上，上表面固定一轻滑轮（不计滑轮摩擦），轻绳绕过滑轮后，一端固定在右侧墙上，另一端始终用大小为F1的力竖直向上拉，木块向右匀速运动，这个过程中木块受到的摩擦力大小为_____，若将绳端拉力方向改为水平向右，木块仍能匀速运动，这时拉力大小为F2，则F2_____F1（选填“＝”、“＞”或“＜”）．15．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知该物质是_____（选填“晶体或“非晶体”），该物质第5min时处于_____（选填“固”、“液”或“固液共存”）态．16．如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面从顶端向下匀速拉到底端，若拉力F为5N，则此过程中重力做功为_____J，物体受到的摩擦力为_____N。17．如图所示是一个限流装置的示意图，当电流过大时，电磁铁磁性会_____（选填“增强”或“减弱”），电磁铁吸引衔铁Q，实现自动切断电路的作用，此装置工作时，电磁铁左端是_____极。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，一束光沿AO方向从水中射向空气中．画出它的反射光线和折射光线．19．如题图所示，在斜面上静止一个烧杯，一小球悬浮在杯内的水中，请在图中画出小球所受浮力及容器对斜面压力的示意图．（_____）20．一个小灯泡上标有“■V1W”字样，额定电压模糊不清，小智对此展开实验探究。（1）请根据电路图甲，用笔画线代替导线，连接实物图乙（电压表量程选用0﹣15V，电流表量程选用0﹣0.6A）（_______）（2）闭合开关S，发现小灯泡微弱发光，电流表有示数，电压表指针指向零刻度线，电路可能存在的故障是_____；（3）排除故障后，小智测出小灯泡在不同电压下的电流，第四次实验电流表示数如图丙所示。请将电流表示数以及相应的电功率填入表中：实验次数1234567电压U/V1.01.52.02.53.03.54.0电流I/A0.100.140.17_____0.230.250.27电功率P/W0.10.210.34_____0.690.881.08（4）请根据实验数据，在丁图的坐标中用描点法画出该灯泡的电功率随电压变化的图象。（_______）根据图象可判断，小灯泡的额定电压是_____V。21．小玲想测量一只额定电压为4V的小灯泡的额定功率,已知电源电压为6V。(1)请用笔画线代替导线,把实验电路(图b)连接完整(要求:滑片P左移时,灯变亮)。（___________）(2)闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表几乎没有示数,电压表示数接近于电源电压，原因可能是灯泡___(选填“开路”或“短路”)；(3)排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数为4V时,电流表的示数如图c所示,则电流表A的示数为____A，小灯泡的额定功率是_____W；(4)小玲同学还利用刚才的电路探究了电流跟电阻的关系,分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,的定值电阻替代小灯泡进行了实验。实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到丙图的电流I随电阻R变化的图像。①上述实验中,小玲用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向_____(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为_______V时,读出电流表的示数。②分析上图,可以得到结论:当电压一定时,电流与电阻成___________；③本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同_______(填序号)A．通过灯泡发光认识电流的存在B．探究摩擦力的大小与哪些因素有关22．.如图1所示，是刻苦上进且性格温柔的郑语梦和林芷余同学在探究“平面镜成像的特点”实验中：（1）改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______（选填"有关”或“无关”）．过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将_______．（选填“变大”“不变”或“变小”）（2）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃，②厚为2mm的透明玻璃，探究活动中应选用的玻璃板是_______（填序号）．（3）在寻找像的位置时，她们无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重图合，请你猜想原因可能是_________．（4）刻苦学习且成绩进步神速的张奕翀同学也用如图2所示探究平面镜成像的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，他拿一丈大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的像与物大小相等的结论，这种研究方法叫____________．（选填“控制变量法”，“等效替代法”或“转换法”）（5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较_____（选填”亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板___________．A．一次反射、一次折射形成的B．两次反射、一次折射形成的C．一次反射、两次折射形成的D．两次反射、两次折射形成的四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．水平地面上有一个质量为1千克、底面积为m2的薄壁柱形容器，容器内盛有质量为5千克的水.①求水的体积。②求容器对地面的压强。③现将一体积为m3的物块浸没在水中，求水对容器底部压强增加量的范围。24．喜羊羊发现后方100m处的灰太郎正以15m/s的速度向自己猛追过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m．问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】

设刻度尺的每小格尺寸为s和曝光时间为t，下面的物体做匀速直线运动，运动的速度：v=；上面木块在相等时间内的路程差是恒量，由此可知上面木块做匀加速直线运动，匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，由此可知t3时刻上面木块的速度：v3=；t4时刻上面木块的速度：v4=，则在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同，故A正确，B、C、D错误．2、D【解析】

要测量电阻阻值，需要测出电阻两端电压与通过电阻的电流，然后应用欧姆定律求出电阻阻值；分析图示电路图，应用串并联电路特点与欧姆定律分析答题．【详解】A、滑动变阻器滑片移动时，电压表能测出电路中的电压值，且始终为电源电压，但无法求出通过未知电阻的电流，无法求出电阻，故A错误；B、由于无法知道R0的电流，故无法求出待测电阻的电流和电压，无法求出电阻，故B错误；C、根据图可知，利用电流表无法求出电压，故无法求出待测电阻两端的电压，无法求出电阻，故C错误；D、由电路图可知，先把滑片移到最左端，滑动变阻器阻值全部接入电路，滑动变阻器与待测电阻串联，测出电路电流I，则电源电压U＝I（R0+RX）①；再把滑动变阻器滑片移到最右端，时RP＝0，即只有RX接入电路，由电流表测出电路电流I'，则电源电压U＝I'RX，②，由①②联合可以求出RX，故D正确．故选D．3、C【解析】

A．站立在路边的工作人员受到的支持力和他对地面的压力方向相反，作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误；B．人在走路时，脚向后蹬地，由于力的作用是相互的，所以地面也给脚一下向前的反作用力，这个力就是脚底受到的摩擦力，其方向是向前的，故B错误；C．跑步时使劲向后蹬地面，是利用了物体间力的作用是相互的，从而使人获得向前的反作用力，故C正确；D．跑步的过程中，运动员对地面的压力始终等于人的重力，其大小不变，只是压强发生变化，故D错误。4、C【解析】

A．一袋早餐奶的体积是220mL，质量约为230g左右，故A错误；B．人体的正常体温是36.8℃，体温39℃已经是发高烧的温度，故B错误；C．正常人的身高在1.70m左右，教室门的高度要高于正常人的身高，教室门的高度约2m，故C正确；D．运动员跑一百米大约用时为10s左右，速度v===10m/s，故D错误．5、C【解析】

AB.绳拉牛的同时，牛也要拉绳，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在牛和绳上是一对相互作用力．故AB错误；CD.因牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上是一对平衡力；故C正确；D错误。6、B【解析】

A.将蒸烂的红枣去皮去核碾成枣泥，红枣在力的作用下改变了形状，说明力可以使物体发生形变．故A正确，不符合题意．B.糯米粉和粳米粉是宏观的物质，不能证明分子之间存在空隙．故B错误，符合题意．C.升腾的“热气”是高温水蒸气遇冷而液化形成的无数小水滴，随空气运动形成的．故C正确，不符合题意．D.任何物质的分子间都存在相互的引力和斥力．故D正确，不符合题意．7、B【解析】水银柱遇热膨胀，体积变大，但是本身还是这节水银柱，物质多少没变所以质量不变化。温度升高内能变大，AC错误。D比热容和温度变化无关D错误。质量不变化但是体积膨胀变大因而密度变小。B对。考点：考察物理量的变化8、B【解析】

A.甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线属于双线触电，A不符合题意.B.乙站在绝缘凳上仅接触火线时没有电流流过人体，不会触电，B符合题意.C.丙站在地上仅接触火线时，人与大地形成通路，由电流流过人体，会发生触电，C不符合题意.D.丁站在地上同时接触火线和零线属于双线触电，D不符合题意.9、A【解析】

导体产生的热量Q与I、R及t有关，甲实验电阻丝串联，电流和通电时间相等，可以探究电热与电阻关系的；乙实验中右侧电阻丝并联一个电阻丝后与左侧电阻丝串联，电阻和通电时间相等，可以探究电热与电流关系的，所以，都用到了控制变量法，故A正确；甲实验两电阻丝串联，在通过电阻丝的电流和通电时间相同时，由焦耳定律Q=I2Rt由乙图知道，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系，故C错误；由乙图知道，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，由焦耳定律Q=I2Rt知道，左侧电阻产生热量多，所以，左侧容器内空气吸收的热量多，气体压强大，即左侧U形管中液面的高度差比右侧的大，故10、B【解析】

A、25寸彩电的功率约为130W，25W不符合实际；B、正常人步行时的速度大约为1.1m/s≈4km/h，符合实际；C、洗澡水的温度约为36℃～40℃，70℃不符合实际；D、一只鸡蛋的重力约0.5N，2N不符合实际；二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、小动重力势1750不可再生20【解析】

流体的压强都会随着流速的增大而减小，超车过程中两车之间的空气流速增大，压强变小，形成压强差，容易发生事故．避险车道的高度一般要比高速公路高度要高，汽车驶入避险车道停车的过程，高度增加，重力势能增加，动能转化为重力势能；汽车的速度：v车=72km/h=20m/s，根据公式P===Fv得：汽车受到的牵引力：F===1750N，∵汽车做匀速直线运动，所受的阻力和牵引力是平衡力，∴汽车受到的阻力：f=F=1750N；汽油会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源。内燃机对外做功一次时，完成四个冲程，飞轮转两圈。由题意可知，飞轮转速为2400r/min=40r/s，所以每秒钟内做功20次。12、不可再生电磁波3×108【解析】

石油属于化石能源，一旦消耗短时间内无法再生，所以是不可再生能源；电磁波可以传递信息和能量，手机是靠电磁波来传播信息的，其在空气中的传播速度为3×108m/s。13、不可2.8×10670【解析】（1）天然气属于化石能源，不能在短期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；（2）完全燃烧0.07m3天然气释放的热量：Q放＝Vq＝0.07m3×4×107J/m3＝2.8×106J；（3）水吸收的热量：Q吸＝30%Q放＝30%×2.8×106J＝8.4×105J，由Q吸＝cm（t﹣t0）可得：t＝Q吸cm+t0点睛：（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；（2）利用Q放＝Vq计算出天然气完全燃烧放出的热量；（3）由题知，Q吸＝30%Q放，再利用Q吸＝cm（t﹣t0）的变形式求出水的末温。14、F1；＞【解析】

涉及的知识点是：匀速运动时受平衡力；影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度．【详解】根据题意知道，木块向右匀速运动，所以受平衡力，即木块受到向右的拉力和向左的摩擦力一对平衡力，大小相等，故摩擦力f1=F=F1；若将绳端拉力方向改为水平向右，木块仍能匀速运动，此时物体受向右的两个F2和向左的摩擦力一对平衡力，大小相等，即2F2=f2；因为影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，所以，当绳子竖直向上拉时，对物体有竖直向上的拉力，此时物体对地面的压力小于重力，当改为水平向右拉时，物体对水平面的压力等于重力，即压力增大，摩擦力也增大，所以，f2＞f1，即.15、晶体固液共存【解析】

晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度；第5min时晶体处于熔化过程，熔化过程中是固液共存状态．【详解】由图可知，该物质熔化图象上AB段与时间轴平行，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体；物质的熔化过程是从第3min到第7min，因此在第5min时晶体处于熔化过程，物质处于固液共存态．16、4.81【解析】

由题沿斜面拉动物体，求此过程中重力做功为_____J，物体受到的摩擦力为_____N可知，本题考查功的计算和机械效率公式的应用。知道物体的重力和上升的高度，根据求出有用功；知道斜面的长度和拉力的大小，根据求出总功，总功减去有用功即为克服摩擦力所在的额外功，根据求出斜面上物体受到的摩擦力。【详解】提升物体过程中重力做功：，拉力做的总功：。克服摩擦力所做的额外功：W额＝W总﹣W有用＝6J﹣4.8J＝1.2J，斜面上物体受到的摩擦力：。17、增强N【解析】

电磁铁磁性的大小与电流大小、磁场的强弱有关，当电流过大时，电磁铁磁性会增强；螺线管中电流的方向是向上的，根据安培定则可知，电磁铁左端是N极。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

首先画出法线，在发生反射时，反射角等于入射角；光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，折射光线远离法线．故答案为19、如图所示【解析】试题分析：小球所受浮力，方向竖直向上，容器对斜面的压力垂直于斜面而指向斜面，所以受力示意图如图所示：考点：力的示意图20、电压表开路0.200.503.8【解析】

（1）电压表量程选用0﹣15V量程与灯并联，电流表量程选用0﹣0.6A量程与灯串联，将变阻器左下接线柱连入电路中，根据电路图连接实物图，如如图所示：（2）闭合开关S，发现小灯泡微弱发光，电流表有示数，说明电路为通路，电压表指针指向零刻度线，电路可能存在的故障是电压表开路；（3）第四次实验电流表示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.20A，灯的功率为：；（4）一个小灯泡上标有“■V1W”字样，表示灯的额定功率为1W，根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，用平滑的曲线连接起来，如下如图所示，由图知，当灯的功率为1.0W时，对应的电压为3.8V，即额定电压为3.8V。21、开路0.240.96右2.5反比B【解析】

(1)要求滑片P左移时灯要变亮，则须滑片左移时，滑动变阻器阻值减小，所以滑动变阻器下端应接左端接线柱。即将开关右端接线柱与滑动变阻器C接线柱连接即可。如图：(2)小灯泡不发光、电流表没有示数，说明电路发生了断路。电压表示数接近于电源电压，说明所有电压都加在了电压表两端（即小灯泡两端），说明小灯泡断路（开路）。(3)c图中电流表使用小量程，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.24A，则小灯泡的额定功率是P=UI=4V×0.24A=0.96W。(4)图像中，当使用5Ω电阻时，通过其电流为0.5A，说明电阻两端的电压为U=IR=0.5A×5Ω=2.5V。要探究电流跟电阻的关系，须控制电压不变，所以后面再换用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω电阻进行实验时，电压表示数都要调节到2.5V。①小玲用5Ω的电阻做完实验后，将10Ω的电阻接入电路，此时由于接入的电阻值10Ω比之前的5Ω大，根据串联电路电压分配规律，则电阻两端将分配更多电压，即此时电压表示数会变得比原来的2.5V大。要将电压表示数调回原来的2.5V，则须将滑动变阻器滑片向右移动使滑动变阻器电阻增大，进而使得滑动变阻器电压升高，从而将定值电阻两端电压降低至2.5V。具体操作为：手移动滑片，眼睛看电压表，直到电压表示数回到原来的2.5V时停止移动滑片。②由图像分析可知，当电压一定时，电阻越大，通过电阻的电流越小，且成反比例关系。③本