动名词教学课件

动名词教学课件什么是动名词动名词是英语语法中一个重要的非谓语动词形式，它由动词原形加上"-ing"构成，兼具动词和名词的双重特性。作为一种语法形式，动名词在句中可以承担名词的各种语法功能，同时又保留了动词的某些特征，如可以有自己的宾语和状语修饰。在语言实践中，动名词的正确使用能够使表达更加简洁、准确，是英语学习者必须掌握的重要语法点之一。动名词的使用频率极高，在日常对话、学术写作和文学作品中都有广泛应用。构成方式动词原形+ing常见例子reading（阅读）swimming（游泳）writing（写作）listening（听）speaking（说话）语法特点动名词的构成规则1一般规则直接在动词原形后加"-ing"work→working（工作）play→playing（玩耍）walk→walking（步行）talk→talking（谈话）2以"e"结尾的动词去掉末尾的"e"，再加"-ing"write→writing（写作）make→making（制作）take→taking（拿取）come→coming（来）重读闭音节双写末尾辅音字母，再加"-ing"run→running（跑步）swim→swimming（游泳）begin→beginning（开始）plan→planning（计划）动名词的基本用法总览动名词是英语语法中极为灵活的结构，它在句子中可以充当多种句子成分，包括主语、宾语、表语、定语以及介词宾语。通过掌握动名词的各种用法，学生能够更加自如地使用英语表达复杂的概念和思想。动名词虽然在形式上类似于名词，但它保留了动词的某些特性，如可以有自己的宾语和状语修饰。这种双重属性使动名词成为英语表达中不可或缺的一部分，能够使句子结构更加紧凑，表达更加准确。动名词在句中可以充当多种成分，赋予英语表达更多可能性。通过系统学习这些用法，学生能够在英语写作和口语中更加准确地使用动名词结构。5主要功能动名词在句中可以充当的语法角色数量20+常见动词后接动名词的常用英语动词数量15+固定搭配含动名词的常见英语固定搭配数量动名词作主语动名词可以在句子中充当主语，这是它最基本也是最常见的用法之一。当动名词作主语时，它表示的是一个动作或行为本身，而不是具体的人或物。在这种情况下，动名词通常放在句首，后接谓语动词。基本句型动名词+谓语动词+其他成分常见例句Travelingisinteresting.（旅行很有趣。）Cookingintheopenairisgoodfun.（在户外烹饪很有乐趣。）Readingbooksbroadensyourmind.（读书开阔思维。）LearningEnglishrequirespractice.（学习英语需要练习。）语义特点强调某行为或活动本身，而不是具体的执行者。动名词作主语时，谓语动词通常用单数形式。在实际应用中，动名词作主语的句子通常用来表达一般性的观点或真理，描述某种活动或行为的特点、价值或影响。这种用法在学术文章、议论文以及日常交流中都非常常见。"It"作形式主语在英语中，当动名词短语作主语时，如果这个主语较长或者需要强调句子的其他部分，通常会使用"it"作为形式主语，而将真正的主语（动名词短语）放在句子的后部。这种结构使句子平衡性更好，也符合英语的表达习惯。基本句型转换：原句：Cookingintheopenairisgoodfun.转换后：Itisgoodfuncookingintheopenair.这种结构在日常口语和书面语中都很常见，能够使句子的重心更加明确，表达更加自然流畅。形式主语"it"的使用是英语中一种重要的语法手段，学生应当熟练掌握。1动名词作主语Travelingabroadisexpensive.（出国旅行很昂贵。）2使用形式主语"it"Itisexpensivetravelingabroad.（出国旅行很昂贵。）3不定式替换Itisexpensivetotravelabroad.（出国旅行很昂贵。）值得注意的是，在使用"it"作形式主语时，"todo"结构（不定式）常常可以与动名词互换，意义基本相同。例如："It'sgoodfuntocookintheopenair."与"It'sgoodfuncookingintheopenair."在意义上几乎没有区别。动名词作表语动名词可以在句子中充当表语（即系动词后的部分，用来说明主语的特征或状态）。当动名词作表语时，它通常用来表示主语的性质、特点或分类，特别是在描述兴趣爱好、职业或习惯等方面。在这种用法中，系动词通常是"be"（如is、are、was、were等），动名词作表语表示主语的特性或所属类别。这种结构在日常交流中非常常见，特别是在描述人的兴趣爱好、日常活动或职业特点时。需要注意的是，当主语是具体的人或物，而表语是动名词时，这个动名词通常表示主语的属性、特征或分类，而不是主语正在进行的动作。基本句型主语+be动词+动名词常见例句Myhobbyisswimming.（我的爱好是游泳。）Thebestexerciseisjogging.（最好的锻炼是慢跑。）Hisjobisteaching.（他的工作是教书。）Herfavoriteactivityisreading.（她最喜欢的活动是阅读。）语义特点通常用来描述兴趣、爱好、职业、习惯等持续性或常规性的活动。与不定式作表语的区别在英语中，动名词和不定式都可以作表语，但它们在意义上有微妙的区别。理解这些区别对于正确使用这两种结构至关重要。1动名词作表语通常指已经发生或正在进行的经验、事实或习惯性活动MyjobisteachingEnglish.（我的工作是教英语。）——表示现在的职业2不定式作表语通常指将来的打算、目标或尚未实现的意图MywishistoteachEnglish.（我的愿望是教英语。）——表示未来的目标对比分析动名词强调行为本身或经验，而不定式则强调目的性或将来性。在某些情况下，动名词和不定式作表语可能表达相似的意思，但细微的语义差别仍然存在：Herhobbyispainting.（她的爱好是绘画。）——强调已有的习惯活动Herplanistopaintalandscape.（她的计划是画一幅风景画。）——强调未来的目标掌握这种区别有助于学生在实际语言应用中更准确地表达自己的意思，使语言表达更加精确和地道。动名词作宾语（动词后）动名词可以在句子中充当动词的宾语，这是它最常见的用法之一。某些动词后面需要接动名词而不是不定式作宾语，这是英语中的一种固定搭配，需要学生通过大量练习来熟记。基本句型主语+谓语动词+动名词（作宾语）常见例句Sheenjoysreading.（她喜欢阅读。）Hefinishedwritingananswer.（他完成了写答案。）Theysuggestedgoingtothecinema.（他们建议去看电影。）Ican'thelplaughingathisjokes.（我忍不住笑他的笑话。）常接动名词的动词admit,avoid,consider,deny,enjoy,escape,finish,imagine等动词后常接动名词作宾语。理解和记忆哪些动词后接动名词是学习英语的一个重要部分。这些搭配往往没有明显的规律，需要通过大量的阅读和练习来掌握。在实际应用中，错误地使用不定式替代动名词（或反之）是常见的语法错误，需要特别注意避免。需接动名词的常见动词在英语中，有一些动词习惯上要求后面接动名词而不是不定式作宾语。这些动词与动名词的搭配是固定的语法结构，学生需要通过记忆和练习来掌握。这些动词的数量相当多，但有一些是高频使用的，在日常交流和考试中经常出现。掌握这些常见动词与动名词的搭配，对于提高英语表达的准确性和地道性至关重要。在学习这些搭配时，建议学生不仅要记住动词列表，还要通过例句来理解每个搭配的具体用法和语境，这样才能在实际应用中正确使用这些结构。常见组一admit(承认)avoid(避免)consider(考虑)delay(推迟)deny(否认)常见组二enjoy(享受)escape(逃避)finish(完成)giveup(放弃)imagine(想象)常见组三mind(介意)miss(错过)postpone(推迟)practice(练习)suggest(建议)记忆技巧：可以将这些动词分组记忆，或者创建含有这些动词的短句或故事，通过情境记忆来加深印象。例如："她承认(admit)避免(avoid)考虑(consider)推迟(delay)否认(deny)这件事。"容易混淆：动名词与不定式均可作宾语在英语中，有一些动词后面既可以接动名词也可以接不定式作宾语，而意义基本不变。这类动词在使用时具有一定的灵活性，但也容易造成学生的混淆和误用。常见可接两种形式的动词：start(开始)begin(开始)continue(继续)like(喜欢)love(热爱)hate(讨厌)prefer(更喜欢)intend(打算)对于这类动词，无论使用动名词还是不定式作宾语，句子的基本意思通常不会发生显著变化。例如："Hebegantospeak"和"Hebeganspeaking"在大多数情况下可以互换使用，意思基本相同。动名词形式Hestartedspeakingatthemeeting.（他在会议上开始发言。）不定式形式Hestartedtospeakatthemeeting.（他在会议上开始发言。）虽然这些动词后接动名词或不定式的意义基本相同，但在某些特定语境下可能有细微差别。例如，"startdoing"有时强调动作的开始并持续，而"starttodo"可能更强调动作的起始点。意义不同的动词：stop/remember/forget/try1stopStoptodo：停下来去做某事（暂停当前动作，转而做另一件事）例：Hestoppedtosmoke.（他停下来抽烟。）Stopdoing：停止做某事（终止正在进行的动作）例：Hestoppedsmoking.（他戒烟了。）2rememberRemembertodo：记得要做某事（尚未做，将来要做）例：Remembertoposttheletter.（记得要寄信。）Rememberdoing：记得曾经做过某事（已经做过）例：Irememberpostingtheletter.（我记得我寄过信了。）3forgetForgettodo：忘记要做某事（应该做但没做）例：Iforgottolockthedoor.（我忘了锁门。）Forgetdoing：忘记曾经做过某事（已经做过但不记得了）例：Iforgotlockingthedoor.（我忘了我曾经锁过门。）4tryTrytodo：尽力做某事（努力实现某个目标）例：I'lltrytofinishit.（我会尽力完成它。）Trydoing：尝试做某事（作为一种可能的解决方法）例：Trytakingthismedicine.（试试吃这种药。）这四组动词在后接动名词或不定式时意义有明显区别，是英语学习中的难点和考点。学生需要通过理解句子的语境和逻辑关系，正确选择动名词或不定式形式。这些区别不仅在考试中经常出现，在实际交流中也非常重要，直接影响到表达的准确性。动名词作介词宾语在英语中，介词后面的宾语必须是名词、代词或相当于名词的结构。由于动名词具有名词的特性，它可以作为介词的宾语。这是动名词的一个重要用法，在日常交流和写作中非常常见。几乎所有的英语介词后面都可以接动名词作宾语，这是一条非常重要的语法规则。相比之下，介词后面通常不能直接接不定式（todo），这是英语学习者需要特别注意的一点。常见介词与动名词搭配：about(关于)after(在...之后)before(在...之前)besides(除...之外)by(通过)for(为了)from(从)in(在...中)on(在...上)without(没有)1基本句型主语+谓语+介词+动名词（作介词宾语）2常见例句Heisfondofswimming.（他喜欢游泳。）Sheinsistedongoingthere.（她坚持要去那里。）Theysucceededinsolvingtheproblem.（他们成功解决了这个问题。）I'mthinkingofbuyinganewcar.（我在考虑买一辆新车。）介词to后接动名词在英语中，"to"既可以是不定式的标志（todo），也可以是介词。当"to"作为介词时，后面必须接动名词而不是原形动词。这一点常常让英语学习者感到困惑，是一个需要特别注意的语法点。要区分不定式中的"to"和介词"to"，可以看它们在句中的作用。如果"to"后面是原形动词，那么它是不定式的标志；如果"to"是连接动词和宾语的，表示"对于"、"向"、"至"等意思，那么它是介词，后面应该接动名词。常见错误：很多学生会错误地在介词"to"后面使用不定式（todo），而不是正确的动名词（doing）。例如，错误地说"Ilookforwardtoseeyou"，正确应该是"Ilookforwardtoseeingyou"。常见搭配一lookforwardtodoing（期待做某事）beusedtodoing（习惯于做某事）getusedtodoing（变得习惯于做某事）常见搭配二beaccustomedtodoing（习惯于做某事）bedevotedtodoing（致力于做某事）objecttodoing（反对做某事）常见搭配三beopposedtodoing（反对做某事）becommittedtodoing（致力于做某事）confesstodoing（承认做过某事）需要特别注意的是，"beusedtodoing"表示"习惯于做某事"，而"beusedtodo"（被用来做某事）是一个完全不同的结构，其中"used"是过去分词，整个短语是被动语态。这是英语学习中一个常见的混淆点。某些短语只能用动名词在英语中，有一些固定短语或表达方式只能接动名词，而不能接不定式或其他形式。这些表达往往是约定俗成的用法，需要通过记忆和实践来掌握。it'snouse表示"做某事没用"，后面必须接动名词。例：It'snousecryingoverspiltmilk.（覆水难收，哭也没用。）thereisno"thereisnodenying/escaping..."表示"无法否认/逃避..."，后接动名词。例：Thereisnodenyingthefactthattheearthisround.（无法否认地球是圆的这一事实。）can'thelp表示"忍不住做某事"，必须接动名词。例：Ican'thelplaughingwhenIseethatvideo.（看到那个视频时我忍不住笑。）can'tstand表示"无法忍受做某事"，后接动名词。例：Ican'tstandwaitinginlonglines.（我无法忍受在长队中等待。）beworth表示"值得做某事"，后接动名词。例：Thebookisworthreading.（这本书值得一读。）这些固定搭配在日常交流和写作中经常使用，正确掌握它们能够使英语表达更加地道自然。学生在学习过程中应当特别注意这些表达，避免错误地使用不定式替代动名词。动名词的否定形式当需要表达"不做某事"的概念时，动名词可以通过在其前面加上"not"来构成否定形式。这种否定形式在各种动名词的用法中都可以使用，包括动名词作主语、宾语、表语或介词宾语等情况。动名词的否定形式非常直接，只需在动名词前加上"not"即可，没有特殊的变化规则。这一点与不定式的否定形式（"nottodo"）类似，但需要注意的是，动名词的否定形式中，"not"紧跟在动词或介词之后，直接位于动名词之前。基本结构：肯定形式：动词/介词+doing否定形式：动词/介词+notdoing作主语Notstudyinghardenoughishismainproblem.（不够努力学习是他的主要问题。）作宾语Sheenjoysnotworkingonweekends.（她喜欢周末不工作。）作介词宾语Heinsistedonnotgoingtotheparty.（他坚持不去参加聚会。）动名词的进行与完成形式动名词除了基本形式（doing）外，还有完成形式（havingdone），用来表示动名词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。这种形式在需要强调动作的先后顺序或表达对过去行为的态度时非常有用。动名词的完成形式是由"having+过去分词"构成的，例如"havingdone","havingseen","havingfinished"等。这种形式主要用于表示在另一个动作之前已经完成的动作，或者对已经发生的事情的态度或反应。常见用法：表示动作发生在句子谓语动词之前表示对已发生事件的态度、感受或反应用于表达遗憾、后悔等情绪1完成形式Hedeniedhavingbrokenthewindow.（他否认曾经打破窗户。）——先打破窗户，后否认2一般形式Hedeniedbreakingthewindow.（他否认打破窗户。）——两个动作的时间关系不明确动名词的完成形式虽然不如一般形式常用，但在需要明确表示动作先后顺序或强调动作已经完成的情况下，使用完成形式能够使表达更加准确清晰。这是较高级的英语表达方式，在学术写作和正式场合中较为常见。动名词短语作主语、宾语动名词不仅可以单独使用，还可以带上自己的宾语和修饰语，形成动名词短语。这种动名词短语可以在句子中充当主语、宾语等成分，使表达更加丰富和复杂。动名词短语作主语：当动名词短语作主语时，它位于句子开头，后面接谓语动词。这种结构常用于表达一般性的观点或真理。Makingfriendsrequirespatience.（交朋友需要耐心。）Learningaforeignlanguagetakestime.（学习一门外语需要时间。）Readinggoodbooksbroadensone'smind.（阅读好书开阔人的思维。）Walkingintherainwithoutanumbrellamakesyouwet.（没带伞在雨中行走会淋湿。）动名词短语作宾语：动名词短语也可以作为动词或介词的宾语，位于动词或介词之后。Iappreciateyourhelpingme.（我感谢你帮助我。）Theydiscussedgoingtothemountainsforvacation.（他们讨论去山区度假。）Hedeniedstealingthemoney.（他否认偷了钱。）Sheinsistedonvisitinghergrandmother.（她坚持要去看望她的祖母。）动名词短语的使用可以使句子结构更加紧凑，表达更加简洁。在正式的书面语中，动名词短语的使用频率较高，能够使文章更加流畅和专业。学生在学习过程中应当注意动名词短语的构成和用法，逐步提高使用复杂句型的能力。动名词意义上的主语当动名词带有自己的主语时，这个主语通常用名词或代词的所有格形式。这种结构表明谁是动名词所表示的动作的执行者，使句子的意义更加明确。动名词的意义上的主语（逻辑主语）可以有两种形式：所有格形式：名词后加's或代词的所有格形式（my,your,his,her等）普通形式：名词或代词的原形（在非正式场合或口语中较常见）在正式的书面语中，通常使用所有格形式作为动名词的逻辑主语，这被认为是更加规范的用法。但在日常口语中，使用普通形式也是可以接受的。所有格形式Idislikehisbeinglate.（我不喜欢他迟到。）Weappreciateyourhelpingus.（我们感谢你帮助我们。）Tom'ssingingdelightedeveryone.（汤姆的歌声使每个人都很高兴。）普通形式Idislikehimbeinglate.（我不喜欢他迟到。）Weappreciateyouhelpingus.（我们感谢你帮助我们。）Tomsingingdelightedeveryone.（汤姆歌唱使每个人都很高兴。）当动名词的逻辑主语是无生命的物体时，通常使用普通形式而不是所有格形式。例如："Ican'timaginethecomputerworkingproperly."（我无法想象这台电脑能正常工作。）动名词作定语动名词可以在句子中充当定语（修饰名词的成分），表示被修饰名词的用途、功能或特点。这种用法中，动名词通常位于被修饰的名词之前，形成复合名词结构。1基本结构动名词+名词这种结构中，动名词说明名词的用途、功能或特征。2常见例子areadinglamp（阅读灯，供读书用的灯）awalkingstick（手杖，助行拐杖）aswimmingpool（游泳池，供游泳用的池子）adiningtable（餐桌，用于就餐的桌子）awashingmachine（洗衣机，用于洗衣服的机器）动名词作定语时，通常表示被修饰名词的用途或功能，而不是动作的执行者。例如，"areadinglamp"不是指"灯在阅读"，而是指"用于阅读的灯"。这种用法在日常英语中非常常见，特别是在描述各种设备、工具、场所的功能时。需要注意的是，动名词作定语主要用于修饰物品，表示物品的用途。当需要表示人的特征或习惯时，通常使用现在分词作定语，而不是动名词。例如："asleepingbaby"（一个正在睡觉的婴儿）中的"sleeping"是现在分词，不是动名词。易混句型辨析在英语学习中，动名词和现在分词的形式相同（都是动词加-ing），但它们的语法功能和意义却完全不同。动名词具有名词的特性，而现在分词具有形容词或动词的特性。正确区分这两种结构对于理解和使用英语至关重要。区分要点：语法功能：动名词在句中充当名词的角色（主语、宾语、表语等），而现在分词在句中充当形容词（修饰名词）或作为进行时态的一部分。意义：动名词表示一般的动作或行为本身，而现在分词表示正在进行的动作或状态。可替换性：动名词通常可以用名词替换，而现在分词通常可以用形容词替换。1动名词Swimmingisgoodexercise.（游泳是良好的锻炼。）——"swimming"作主语，可以用名词"sport"替换2现在分词Theswimmingboyismybrother.（那个正在游泳的男孩是我弟弟。）——"swimming"作定语修饰"boy"，可以用形容词"young"替换动名词常见搭配归纳在英语中，有许多动词、介词和短语与动名词形成固定搭配，这些搭配是英语表达的重要组成部分。掌握这些常见搭配有助于提高英语的流利度和准确性。常见动词+动名词搭配：admitdoing（承认做某事）avoiddoing（避免做某事）considerdoing（考虑做某事）enjoydoing（享受做某事）finishdoing（完成做某事）imaginedoing（想象做某事）missdoing（错过做某事）practicedoing（练习做某事）suggestdoing（建议做某事）spend...doingspendtime/money(in)doingsth.（花时间/钱做某事）例：Hespenttwohoursreadingthebook.（他花了两个小时读这本书。）keep(on)doing继续做某事，坚持做某事例：Shekept(on)talkingduringthemovie.（她在电影放映时一直在说话。）succeedindoing成功地做成某事例：Theysucceededinsolvingtheproblem.（他们成功地解决了这个问题。）bebusydoing忙于做某事例：Sheisbusypreparingfortheexam.（她正忙于准备考试。）记忆这些搭配的最佳方法是在实际语境中学习和使用它们。通过阅读英语材料、听英语对话、写英语句子和参与英语交流，逐渐培养对这些搭配的感觉和直觉，使其成为自然而然的表达方式。易错点1：与不定式辨析在英语学习中，动名词与不定式的混用是常见的错误之一。有些特定的短语结构需要使用动名词，而不能用不定式替代，反之亦然。理解和记忆这些区别对于正确使用英语至关重要。preferdoingtodoing表示"相比做A更喜欢做B"例：IpreferreadingtowatchingTV.（比起看电视，我更喜欢读书。）wouldprefertodoratherthando表示"宁愿做A而不做B"例：Iwouldprefertostayathomeratherthangoout.（我宁愿待在家里而不出去。）常见错误辨析错误：IprefertoreadthantowatchTV.正确：IpreferreadingtowatchingTV.错误：Iwouldpreferstayingathomeratherthangoingout.正确：Iwouldprefertostayathomeratherthangoout.这类固定结构是英语习惯用法，往往没有明显的逻辑规律可循，需要通过记忆和实践来掌握。在学习过程中，建议学生通过例句来记忆这些结构，并在实际应用中多加练习，以加深印象。易错点2：to后结构介词"to"后面应该接动名词，而不是不定式。这是英语学习者常犯的一个错误，尤其是对于那些母语中没有类似区别的学习者来说。需要注意的是，英语中的"to"既可以是不定式的标志，也可以是介词。当"to"是介词时，后面必须接名词或动名词（因为动名词具有名词的特性）；当"to"是不定式的标志时，后面接动词原形。常见的"to+动名词"结构：lookforwardtodoing（期待做某事）be/getusedtodoing（习惯于做某事）beaccustomedtodoing（习惯于做某事）objecttodoing（反对做某事）beopposedtodoing（反对做某事）bededicatedtodoing（致力于做某事）bedevotedtodoing（致力于做某事）becommittedtodoing（致力于做某事）1误用示例Iamlookingforwardtoseeyou.（我期待见到你。）[错误]2正确示例Iamlookingforwardtoseeingyou.（我期待见到你。）[正确]特别注意"beusedtodoing"和"beusedtodo"是两个完全不同的结构："beusedtodoing"表示"习惯于做某事"，其中"to"是介词。"beusedtodo"表示"被用来做某事"，其中"used"是过去分词，"todo"是不定式。易错点3：不及物动词与动名词在英语中，某些动词是不及物动词，不能直接接宾语。当这些不及物动词需要与其他动词连用时，通常需要通过介词连接，而介词后面则需要使用动名词形式。理解这一点对于正确构建句子结构至关重要。常见的不及物动词+介词+动名词结构：succeedindoing（成功做某事）insistondoing（坚持做某事）persistindoing（坚持做某事）believeindoing（相信做某事）thinkofdoing（考虑做某事）apologizefordoing（为做某事道歉）thanksomeonefordoing（感谢某人做某事）worryaboutdoing（担心做某事）误用示例Hesucceededtosolvetheproblem.（他成功解决了这个问题。）[错误]正确示例Hesucceededinsolvingtheproblem.（他成功解决了这个问题。）[正确]记忆技巧不及物动词通常不能直接接另一个动词作宾语，需要通过介词连接。而介词后面必须接名词或具有名词特性的结构（如动名词），不能接不定式。真题实战：高考/中考句型动名词是英语考试中的重要考点，无论是高考还是中考，都会有相关的题目考查学生对动名词的理解和应用能力。以下是一些历年真题中出现的典型动名词句型，通过这些例句，学生可以更好地理解动名词在实际语境中的应用。1作主语_____inthefreshairisgoodforyourhealth.(2018年高考全国卷I)A.Walk

B.Walked

C.Walking

D.Towalk答案：C2作宾语Myfatherenjoys_____aftersupper.(2019年中考北京卷)A.toread

B.reading

C.read

D.reads答案：B3作介词宾语Thechildrenarelookingforwardto_____tothezoonextweek.(2020年高考全国卷II)A.go

B.going

C.went

D.gone答案：B4特殊结构Hecan'thelp_____whenwatchingcomedies.(2021年中考上海卷)A.tolaugh

B.laughing

C.laugh

D.laughed答案：B课堂训练：单项选择以下是一些含有动名词考点的练习题，请选择正确答案。这些题目涵盖了动名词的各种用法，能够帮助学生巩固所学知识，提高应用能力。题目1Idon'tmind_____you,butI'mafraidI'mnotverygoodatit.A.tohelp

B.helping

C.help

D.helped答案：B解析："mind"是常接动名词作宾语的动词，表示"介意做某事"，故选B。题目2_____isnotallowedinthisbuilding.A.Smoke

B.Tosmoke

C.Smoking

D.Smoked答案：C解析：此处需要名词性质的词作主语，表示"吸烟"这一行为，应使用动名词形式。题目3Sheinsistedon_____theworkherself.A.do

B.todo

C.doing

D.done答案：C解析："insiston"是固定搭配，表示"坚持做某事"，介词"on"后面应接动名词。题目4Iremember_____himattheconferencelastyear.A.tomeet

B.meeting

C.meet

D.met答案：B解析："rememberdoing"表示"记得曾经做过某事"，此处表示