2025年全国中学生民防知识网络竞赛题库及答案

2025年全国中学生民防知识网络竞赛题库及答案一、选择题1.人民防空提出的“三防”是指（）A.防核武器、防化学武器、防生物武器B.防核武器、防化学武器、防常规武器C.防核武器、防生物武器、防导弹袭击答案：A。人民防空的“三防”主要针对的是核武器、化学武器和生物武器这三种大规模杀伤性武器。核武器具有巨大的破坏力和杀伤力；化学武器通过毒剂的毒害作用来伤害人员；生物武器则利用生物战剂使人、畜致病，农作物受害。2.核武器爆炸时，光辐射是从（）发出的光和热。A.火球B.尘柱C.蘑菇云答案：A。核武器爆炸瞬间形成高温高压火球，它向四周辐射出强烈的光和热，即光辐射。尘柱是爆炸后地面扬起的尘土形成的；蘑菇云是核爆炸特有的外观现象，由火球冷却后上升形成的烟云与地面扬起的尘土组成。3.化学武器是一种（）武器。A.现代高技术B.气味难闻的C.大规模杀伤性答案：C。化学武器是以毒剂的毒害作用杀伤有生力量的各种武器、器材的总称，能在短时间内造成大量人员伤亡，属于大规模杀伤性武器。它并非现代高技术武器的典型代表，虽然很多毒剂有难闻气味，但这不是其本质特征。4.生物战剂是指在战争中用来伤害人、畜，毁坏农作物的（）。A.致病微生物B.化学物质C.放射性物质答案：A。生物战剂是能使人、畜致病，农作物受害的致病微生物和毒素，如细菌、病毒等。化学物质是化学武器的组成部分；放射性物质主要与核武器、核辐射相关。5.地震发生时，身处高楼，下列选项中正确的自救防护措施是（）A.立刻向外跑，乘电梯下楼B.蹲到外墙窗户旁躲避，找机会跳楼逃生C.把靠垫举在头顶，蹲到坚固的桌子下面，护好头部答案：C。地震时乘电梯下楼非常危险，因为地震可能导致电梯故障，使人员被困其中，A选项错误；从高楼跳楼逃生基本没有生还可能，是极其危险的行为，B选项错误；而把靠垫举在头顶，蹲到坚固桌子下面护好头部，可以在一定程度上避免被掉落的物体砸伤，C选项正确。6.火灾发生时，下列做法错误的是（）A.用湿毛巾捂住口鼻B.乘坐电梯逃生C.从安全出口逃生答案：B。火灾发生时，电梯可能会因断电而停止运行，或者电梯井会成为烟囱效应的通道，导致大量烟雾和热气涌入，危及人员生命安全，所以不能乘坐电梯逃生。用湿毛巾捂住口鼻可以过滤部分烟雾，减少有毒气体的吸入；从安全出口逃生是正确的做法。7.当身上衣物着火时，下列处置措施中不当的是（）A.就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压灭火焰B.跳入就近的水池C.奔跑呼救答案：C。奔跑会使空气流动加快，让火势更旺，并且可能将火种带到其他地方，引发更大的危险，所以奔跑呼救是不当的做法。就地卧倒翻滚压灭火焰和跳入就近水池都可以有效灭火。8.民防工程也叫人防工事，是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护而单独修建的地下防护建筑，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的（）。A.地下室B.地铁C.隧道答案：A。结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室是民防工程的一种常见形式。地铁和隧道虽然在一定程度上也有防护作用，但它们不属于结合地面建筑修建用于防空的典型形式，民防工程强调的是专门为防空等目的而建设或结合地面建筑建设的防护设施。9.听到预先警报后，不正确的措施是（）A.停止工作，关闭煤气、电源B.收拾文件、财物等重要物品C.立即跑到室外空旷地带答案：C。预先警报是在敌方对我方空袭有预兆时发出的警报，此时应做好人员疏散和物资转移的准备，如停止工作，关闭煤气、电源，收拾文件、财物等重要物品。而立即跑到室外空旷地带是听到空袭警报后的行动，预先警报发出后应先进入民防工程等掩蔽场所。10.以下哪种不属于民防应急包的物品（）A.收音机B.电脑C.手电筒答案：B。民防应急包是为应对突发事件准备的，里面通常包含收音机用于接收信息、手电筒用于照明等基本应急物品。电脑体积较大，不便于携带，且在应急情况下其实用性不如收音机、手电筒等物品，所以不属于民防应急包的物品。二、判断题1.人民防空是国防的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要方面。（）答案：正确。人民防空在国家的安全体系中具有重要地位，它既能在战时保护人民生命财产安全，减少国家损失，也是平时保障国民经济和社会稳定发展的重要因素，例如民防工程在平时可以作为地下停车场、商场等，发挥经济和社会效益。2.核武器爆炸时，在同一距离上，光辐射对开阔地面暴露人员的伤害比冲击波严重。（）答案：正确。光辐射传播速度快，作用时间短，但能量集中，能在瞬间造成大面积的烧伤和闪光盲等伤害。冲击波虽然也有较大破坏力，但在同一距离上，光辐射对开阔地面暴露人员的伤害更为直接和严重。3.化学毒剂可以通过呼吸道、皮肤、眼睛等途径侵入人体。（）答案：正确。化学毒剂具有多种侵入人体的途径，呼吸道是最常见的途径之一，因为毒剂可以以蒸汽、气溶胶等形式被吸入；皮肤接触毒剂液滴或蒸汽也会导致中毒；眼睛直接接触毒剂也会受到伤害。4.生物战剂侵入人体的途径只有通过呼吸道吸入。（）答案：错误。生物战剂侵入人体的途径有多种，除了呼吸道吸入外，还可以通过消化道食入，如食用被生物战剂污染的食物和水；也可以通过皮肤接触，如被带菌昆虫叮咬、伤口接触染菌物品等。5.地震发生时，如果在室外，应尽快跑到高楼大厦等建筑物旁边躲避。（）答案：错误。地震时高楼大厦等建筑物可能会倒塌，跑到其旁边躲避会有被砸伤的危险。在室外应尽快跑到空旷地带，远离高楼、电线杆、广告牌等可能倒塌的物体。6.火灾发生时，为了快速逃生，可以乘坐普通电梯下楼。（）答案：错误。如前面选择题所述，火灾时电梯可能会出现故障，且电梯井会形成烟囱效应，导致烟雾和热气涌入，危及人员安全，所以不能乘坐普通电梯下楼。7.民防工程内严禁使用明火，不吸烟，少饮水，防止水污染。（）答案：正确。民防工程内空间相对封闭，使用明火容易引发火灾，且产生的烟雾不易排出；吸烟也会增加火灾隐患和污染空气。少饮水是为了减少污水产生，防止水污染影响工程内的生存环境。8.听到空袭警报后，应立即停止工作，切断电源，携带个人防护器材和应急包，迅速进入指定的民防工程掩蔽。（）答案：正确。空袭警报意味着空袭即将来临，此时应尽快采取防护措施，停止工作、切断电源可以避免次生灾害，携带个人防护器材和应急包进入民防工程能有效保护自己的生命安全。9.海啸发生时，在海上航行的船只应尽快回到港口躲避。（）答案：错误。海啸发生时，港口可能会受到更严重的影响，船只在港口容易被巨浪冲击碰撞损坏。在海上航行的船只应驶向深海区域，因为海啸在深海中的波高相对较小，对船只的影响也较小。10.发生燃气泄漏时，应立即开灯检查泄漏位置。（）答案：错误。燃气泄漏时，空气中充满了可燃气体，开灯产生的电火花可能会引发爆炸。此时应立即关闭燃气阀门，打开门窗通风，到室外安全地带拨打燃气公司电话报修。三、简答题1.简述核武器的杀伤破坏因素有哪些？核武器的杀伤破坏因素主要有以下几种：-光辐射：是核爆炸瞬间形成的高温高压火球辐射出的光和热，能造成人员的烧伤、闪光盲等伤害，还可能引发火灾。-冲击波：核爆炸产生的高速高压气浪，具有强大的冲击力和破坏力，能摧毁建筑物，造成人员的直接伤亡和间接伤害。-早期核辐射：是核爆炸最初十几秒内放出的中子流和γ射线，具有很强的穿透能力，能破坏人体细胞组织，导致放射病。-放射性沾染：核爆炸产生的放射性物质对地面、空气、水、食物等造成污染，通过呼吸道、消化道、皮肤等途径进入人体，引起内照射损伤。-电磁脉冲：核爆炸瞬间产生的强电磁脉冲，能干扰和破坏电子设备、通信系统等。2.遇到化学事故时，应如何进行个人防护？-呼吸道防护：使用防毒面具、防毒口罩等防护器材，防止有毒气体、蒸汽、气溶胶等通过呼吸道进入人体。如果没有专业防护器材，可以用湿毛巾、手帕等捂住口鼻，过滤部分有毒物质。-皮肤防护：穿上防护服、防毒衣等，避免皮肤直接接触有毒物质。如果没有防护服，可以用雨衣、塑料布等包裹身体。-眼睛防护：佩戴防毒眼镜等防护用品，防止有毒物质溅入眼睛。-尽快离开染毒区域：向上风方向、地势较高的地方转移，避免在低洼处停留。-及时清洗：离开染毒区域后，尽快用清水或肥皂水清洗身体暴露部位，更换被污染的衣物。3.简述地震发生时在室内的避震方法。-躲在坚固家具下：如桌子、床等下面，用坐垫、枕头等柔软物品保护好头部、颈部，避免被掉落的物体砸伤。-躲在墙角：墙角相对比较坚固，能在一定程度上抵御倒塌物的冲击。-远离窗户、吊灯等：窗户玻璃可能在地震时破碎飞溅伤人，吊灯等悬挂物可能掉落砸伤人员。-关闭电源、煤气：防止地震引发火灾、爆炸等次生灾害。-不要跳楼：从高楼跳楼逃生基本没有生还可能，是非常危险的行为。4.火灾发生时，如何安全疏散逃生？-熟悉疏散通道：平时要了解所在场所的安全出口和疏散通道位置，以便在火灾发生时能够迅速找到逃生路线。-用湿毛巾捂住口鼻：低姿前行，减少烟雾吸入，避免中毒和窒息。-按照疏散指示标志逃生：不要盲目乱跑，遵循疏散指示标志的引导，有序撤离。-不乘坐电梯：如前面所述，电梯在火灾时可能会出现故障，应选择楼梯逃生。-身上着火时的处理：如果身上衣物着火，应就地打滚压灭火焰，或跳入就近的水池灭火，不可奔跑。-无法逃生时的自救：如果无法逃离火灾现场，应关闭门窗，用湿布封堵门缝，防止烟雾进入，同时到阳台等通风良好的地方等待救援，挥动鲜艳衣物等发出求救信号。5.民防工程有哪些防护功能？-防核武器：能有效抵御核武器爆炸产生的光辐射、冲击波、早期核辐射和放射性沾染。民防工程的坚固结构可以承受冲击波的冲击，其防护层能屏蔽核辐射。-防化学武器：具有密闭性能，可防止毒剂、生物战剂等进入工程内部，同时配备有滤毒通风设备，能将外界空气过滤净化后送入工程内。-防常规武器：可以保护人员和物资免受炮弹、炸弹等常规武器的直接攻击，工程的结构和防护层能减少爆炸产生的碎片和冲击波的伤害。-提供生存保障：工程内配备有生活保障设施，如水源、食品储备、通风设备、照明设备等，能为人员在里面长时间生存提供必要的条件。四、论述题1.结合实际，谈谈中学生学习民防知识的重要意义。中学生学习民防知识具有多方面的重要意义：-保障自身生命安全：在当今社会，各种自然灾害和人为灾害时有发生，如地震、火灾、洪水、核事故、化学事故等。中学生通过学习民防知识，了解各种灾害的特点和危害，掌握相应的防护和自救互救技能，在遇到灾害时能够迅速做出正确的反应，保护自己的生命安全。例如，在地震发生时，知道躲在坚固家具下或墙角等正确的避震方法，就有可能避免被掉落的物体砸伤；在火灾发生时，懂得用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生等技能，能减少烟雾的吸入，增加逃生的机会。-增强社会责任感：中学生是未来社会的建设者和接班人，学习民防知识不仅是为了保护自己，也是为了在灾害发生时能够帮助他人。当他们掌握了民防知识和技能后，在遇到紧急情况时可以向周围的人提供帮助和指导，参与救援行动，为减少灾害损失、维护社会稳定做出贡献。比如，在校园内发生灾害时，中学生可以组织和引导其他同学有序疏散，避免混乱和拥挤造成的伤亡。-培养科学素养和应急能力：民防知识涉及到物理学、化学、生物学、地理学等多学科的知识。中学生在学习民防知识的过程中，能够了解这些学科知识在实际生活中的应用，拓宽自己的知识面，培养科学素养。同时，通过模拟演练等实践活动，提高自己的应急反应能力、决策能力和团队协作能力，这些能力对于他们今后的学习和生活都具有重要的意义。例如，在进行火灾逃生演练时，中学生需要在短时间内做出判断，选择正确的逃生路线，并且要与同学相互配合，共同完成疏散任务。-促进国防教育：人民防空是国防的重要组成部分，中学生学习民防知识是国防教育的重要内容。通过学习民防知识，中学生能够了解国家的安全形势和国防政策，增强国防意识和国家安全意识，培养爱国主义精神。他们会认识到自己肩负着保卫国家、维护和平的责任，从而更加努力地学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。-适应社会发展的需要：随着社会的发展和进步，人们面临的风险和挑战越来越多。中学生作为社会的一员，需要具备应对各种突发事件的能力。学习民防知识可以使他们更好地适应社会的发展变化，提高自身的综合素质和竞争力，为今后在社会中立足和发展打下坚实的基础。2.假设你所在的城市即将面临一次可能的空袭，你将如何组织和指导身边的人进行防护？如果所在城市即将面临可能的空袭，我会按照以下步骤组织和指导身边的人进行防护：-信息收集与传达：及时通过收音机、电视、手机等渠道获取准确的空袭预警信息，了解空袭的可能时间、范围、敌方空袭手段等情况。然后迅速将这些信息传达给身边的人，确保大家都能了解当前的形势和面临的危险。-制定防护计划：根据获取的信息和所在区域的实际情况，制定详细的防护计划。首先确定附近的民防工程位置和进