2024年汽车用轴与轴承公开课教学设计课件资料

2024年汽车用轴与轴承公开课教案教学设计

课件资料

一、教学内容

本节课选自《汽车工程基础》教材第四章第三节，详细内容围绕

轴与轴承的结构原理及其在汽车中的应用进行展开。主要包括轴的结

构设计、轴承的类型与工作原理、轴与轴承的配合精度以及汽车常用

轴与轴承的维护保养等内容。

二、教学目标

1.理解轴与轴承的基本结构、工作原理及在汽车中的重要作用。

2.学会分析轴与轴承的配合精度，掌握汽车常用轴与轴承的维护

保养方法。

3.培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

教学难点：轴与轴承配合精度的判定及其在汽车中的应用。

教学重点：轴与轴承的结构原理、维护保养方法。

四、教具与学具准备

1.教具：汽车他与轴承实物、模型、FPT课件。

2.学具：测量工具（游标卡尺、千分尺等）、汽车维护保养手册。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：通过展示汽车维修现场轴与轴承的

图片和视频，激发学生的兴趣，引导学生关注轴与轴承在汽车中的重

要作用。

2.知识讲解（15分钟）：详细讲解轴的结构设计、轴承的类型与

工作原理、轴与轴承的配合精度等理论知识。

3.例题讲解（15分钟）：以汽车轴与轴承的配合精度判定为例，

进行解题过程演示。

4.随堂练习（10分钟）：让学生运用所学知识，分析实际汽车轴

与轴承的维护保养问题，并进行小组讨论。

5.操作实践（15分钟）：分组进行汽车轴与轴承的拆装、测量、

判定配合精度等操作，巩固所学知识。

六、板书设计

1.轴与轴承的结构原理

2.轴与轴承的配合精度判定

3.汽车常用轴与轴承的维护保养方法

七、作业设计

2.答案：报告中需包括轴与轴承的结构原理、配合精度判定、维

护保养方法等内容。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，关注学生的学习情况，调整教学方

法与策略。

2.拓展延伸：引导学生关注汽车轴与轴承的新技术、新材料、新

工艺，提高学生的创新意识。布置相关课后阅读资料，如汽车轴与轴

承的技术发展、国内外标准等。

重点和难点解析

1.轴与轴承配合精度的判定

2.操作实践环节

3.作业设计

一、轴与轴承配合精度的判定

1.尺寸精度：轴与轴承的内径、外径、宽度等尺寸需满足设计要

求，尺寸偏差应在规定范围内。

2.形状精度：地与轴承的圆柱度、圆度等形状误差应控制在一定

范围内。

3.位置精度：轴与轴承的轴向和径向位置偏差应符合设计要求。

4.表面粗糙度：轴与轴承的接触表面粗糙度应符合标准要求，以

保证润滑性能。

在教学过程中，应详细讲解配合精度的判定方法，如测量工具的

使用、测量步骤、数据处理等。并通过实例分析，让学生了解不同配

合精度对汽车性能的影响。

二、操作实践环节

1.拆装：让学生分组进行汽车轴与轴承的拆装，熟悉轴与轴承的

结构，了解其工作原理。

2,测量：使用游标卡尺、千分尺等测量工具，对轴与轴承的尺寸、

形状、位置等进行测量，并记录数据。

3.判定：根据测量数据，判定轴与轴承的配合精度，分析可能存

在的问题。

4.维护保养：针对判定结果，进行轴与轴承的维护保养，如清洗、

润滑、更换等。

在操作实践过程中，教师应密切关注学生的操作情况，及时解答

疑问，指导学生正确使用测量工具和处理数据。

三、作业设计

1.分析一辆汽车上应用的轴与轴承：要求学生结合所学知识，对

实际汽车上的轴与轴承进行观察和分析，了解其结构、配合精度等。

通过这样的作业设计，使学生将所学知识应用于实际工作中，提

高解决实际问题的能力。

本节课程教学技巧和窍门

一Ta百语调

1.讲解理论知识时，语速适中，语调抑扬顿挫，以增强学生的注

意力。

2.在重点和难点部分，放慢语速，加重语气，提醒学生关注。

二、时间分配

1.知识讲解部分控制在20分钟内，确保有足够时间进行实践操

作和课堂互动。

2.实践操作环节安排在课堂中间部分，避免学生因等待时间过长

而注意力不集中。

三、课堂提问

1.提问时注意引导学生思考，鼓励他们发表自己的观点。

2.针对不同难度的知识点，设计不同层次的问题，使全体学生都

能参与到课堂讨论中。

四、情景导入

1.利用图片、视频等直观教具，创设真实情境，激发学生的兴趣。

2.结合生活实际，以汽车维修案例导入，提高学生的学习积极性。

教案反思

1.教学内容方面：本节课内容较为抽象，需要在讲解过程中结合

实际案例，以帮助学生理解。

2.教学方法方面：注重理论与实践相结合，增加课堂互动，提高

学生的参与度。

3.教学效果方面：关注学生的