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《送杜少府之任蜀州》题目解说题目《送杜少府之任蜀州》，送，送别。少府，官名，即县尉。之，动词，到……去。之任，到……去上任。蜀州，现四川省崇州市。写作背景这首诗是王勃在长安时所写。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时以此诗相赠。作者简介王勃（约650—676），字子安，唐代诗人。绛州龙门（今山西万荣）人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，其主要文学成就是骈文，代表作品有《滕王阁序》等。城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。与君/离别意，同是/宦游人。海内/存/知己，天涯/若/比邻。无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。送杜少府之任蜀州王勃译：我们分别在三秦大地辅卫着的长安，你却要奔赴风烟茫

茫的蜀州。和你别离的心情一样啊，我们都是游子出外做官。三秦：指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦国的三名降将，故称“三秦”。宦游：出外做官。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。五津：指岷江上的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里代指蜀州。读懂别样的送别诗译：天下只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，

也似近在身边。不要在分别的路口忧伤，像多情的儿女一样，

任泪水打湿衣裳。泪贴手巾，指挥泪告别。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。全国各地。古人认为陆地的四周都为大海所包围，所以称天下为四海之内。天边。这里比喻极远的地方。近邻。无须，不必。岔路口。读懂别样的送别诗读懂别样的送别情这首诗表达了诗人什么样的情感？表达了诗人对友人深挚的情谊。从哪里可以读出来？送别时劝慰友人，“同是宦游人”，不必伤感；又对友人说：“海内存知己，天涯若比邻”，既然是知己，哪怕在天涯也如同近在身边，鼓励友人要积极乐观。它和别的送别诗有什么不同？劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）又送王孙去，萋萋满别情。

（白居易《赋得古草原送别》）从这些诗句中我们读到了送别时的一种凄凉的孤独之感。孤独的送别“海内”指天下。气势恢宏，落笔就带着大唐的雄风。它一扫送别诗的千古愁云，唱出了一首嘹亮高亢的送别曲。真正的友谊，可以跨越时空的界线，消除孤独的苦闷。王勃的诗句没有孤独，没有忧伤，昂扬乐观，积极进取，也给朋友以安慰和鼓励。既表现了诗人乐观的精神，宽广的胸襟和对朋友的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空阻隔的哲理。海内存知己，天涯若比邻。读懂别样的艺术手法首联：城阙辅三秦，风烟望五津。颔联：与君离别意，同是宦游人。颈联：海内存知己，天涯若比邻。尾联：无为在歧路，儿女共沾巾。

写景，气势恢弘。抒情，劝慰友人想象，友情深厚。壮别，点明主题。读懂别样的王勃

一个乐观向上、积极进取的诗人。读懂别样的王勃六岁做诗，词情英迈；九岁撰《指瑕》，十卷著作再显其才；十岁饱览六经；十六岁，科举及第，高宗皇帝赞为：“大唐奇才！”。才华横溢，学识渊博后来

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