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河南开封市金明中学7年级下册数学期末考试单元测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图,在的正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的为格点三角形,在图中与成轴对称的格点三角形可以画出()A.6个 B.5个 C.4个 D.3个2、三角形的外角和是()A.60° B.90° C.180° D.360°3、点P是直线外一点,为直线上三点,,则点P到直线的距离是()A.2cm B.小于2cm C.不大于2cm D.4cm4、下列语句中,表示不可能事件的是()A.绳锯木断 B.杀鸡取卵 C.钻木取火 D.水中捞月5、下列计算正确的是()A. B.C. D.6、如图,有A,B,C三个地点,且∠ABC=90°,B地在A地的北偏东43°方向,那么C地在B地的()方向.A.南偏东47° B.南偏西43° C.北偏东43° D.北偏西47°7、下面4个图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.8、一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠1=28°,则∠2=()A.62° B.58° C.52° D.48°9、下列运算正确的是()A.x2+x2=2x4 B.x2∙x3=x6 C.(x2)3=x6 D.(-2x)2=-4x210、以下事件为随机事件的是()A.通常加热到100℃时,水沸腾B.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中C.任意画一个三角形,其内角和是360°D.半径为2的圆的周长是第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、转动如图所示的这些可以自由转动的转盘(转盘均被等分),当转盘停止转动后,根据“指针落在白色区域内”的可能性的大小,将转盘的序号按事件发生的可能性从小到大排列为______.2、如图,已知AB=12m,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B,且AC=4m,点P从点B向点A运动,每分钟走1m,点Q从点B向点D运动,每分钟走2m.若P,Q两点同时出发,运动_____分钟后,△CAP与△PQB全等.3、一枚质地均匀的骰子的六个面上分别刻有1~6的点数,抛掷这枚骰子,若抛到偶数的概率记作,抛到奇数的概率记作,则与的大小关系是______.4、如图,在中,平分,于点E,若的面积为,则阴影部分的面积为________.5、一名老师带领名学生到青青世界参观,已知成人票每张60元,学生票每张40元设门票的总费用为元,则与的关系式为______.6、若∠α=23°30′,则∠α的补角的度数为_____.7、如图,一个可以自由转动的圆形转盘,转盘按1:2:3:4的比例分成A,B,C,D四个扇形区域,指针的位置固定,任意转动转盘1次,则停止后指针恰好落在B区域的概率为_______.8、已知,则的补角______.9、等腰三角形的周长为12cm,底边长为ycm,腰长为xcm.则y与x之间的关系式是________.10、若一个三角形底边长是x,底边上的高为8,则这个三角形的面积y与底边x之间的关系式是____.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、如图在直角梯形中,,,,,,点P,Q同时从点B出发,其中点P以的速度沿着点运动;点Q以的速度沿着点运动,当点Q到达C点后,立即原路返回,当点P到达D点时,另一个动点Q也随之停止运动.(1)当运动时间时,则三角形的面积为_____;(2)当运动时间时,则三角形的面积为_____;(3)当运动时间为时,请用含t的式子表示三角形的面积.2、从一副扑克牌中随机抽取一张.(1)它是王牌的概率是多少?(2)它是Q的概率是多少?(3)它是梅花的概率是多少?3、巴蜀中学的小明和朱老师一起到一条笔直的跑道上锻炼身体,到达起点后小明做了一会准备活动,朱老师先跑.当小明出发时,朱老师已经距起点200米了.他们距起点的距离s(米)与小明出发的时间t(秒)之间的关系如图所示(不完整).据图中给出的信息,解答下列问题:(1)在上述变化过程中,自变量是______,因变量是______;(2)朱老师的速度为_____米/秒,小明的速度为______米/秒;(3)当小明第一次追上朱老师时,求小明距起点的距离是多少米?4、一个不透明的箱子里装有红、黄、蓝三种颜色的小球共30个,它们除颜色外其他均相同,其中红色球有6个、黄色球的数量是蓝色球数量的2倍.(1)求摸出1个球是蓝色球的概率;(2)再往箱子中放入多少个蓝色球,可以使摸出1个蓝色球的概率为?5、某天早晨,王老师从家出发步行前往学校,途中在路边一饭店吃早餐,如图所示是王老师从家到学校这一过程中的所走路程s(米)与时间t(分)之间的关系.(1)学校离他家米,从出发到学校,王老师共用了分钟;王老师吃早餐用了分钟.(2)观察图形直接回答王老师吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的速度快?6、如图,CD⊥AB于D,点F是BC上任意一点,FE⊥AB于E,且∠1=∠2,∠B=60°.试求∠ADG的度数.-参考答案-一、单选题1、A【分析】直接利用轴对称图形的性质分别得出符合题意的答案.【详解】解:符合题意的三角形如图所示:分三类对称轴为横向:对称轴为纵向:对称轴为斜向:满足要求的图形有6个.故选:A.【点睛】本题主要考查利用轴对称来设计轴对称图形,关键是要掌握轴对称的性质和轴对称图形的含义.2、D【分析】根据三角形的内角和定理、邻补角的性质即可得.【详解】解:如图,,,又,,即三角形的外角和是,故选:D.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、邻补角的性质,熟练掌握三角形的内角和定理是解题关键.3、C【分析】根据“直线外一点到直线上各点的所有线段中,垂线段最短”进行解答.【详解】解:∵直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,且,∴点到直线的距离不大于,故选:C.【点睛】本题考查了垂线段最短的性质,熟记性质是解题的关键.4、D【分析】根据不可能事件的定义:在一定条件下,一定不会发生的事件,进行逐一判断即可.【详解】解:∵不可能事件是在一定条件下,一定不会发生,而A中的绳锯木断,B中的杀鸡取卵,C中的钻木取火都是可以发生,只有D水中捞月是不可能发生的,∴只有D选项是不可能事件,故选D.【点睛】本题主要考查了不可能事件,解题的关键在于能够熟知不可能事件的定义.5、C【分析】根据幂的运算及整式的乘法运算即可作出判断.【详解】A、,故计算不正确;B、,故计算不正确;C、,故计算正确;D、,故计算不正确.故选:C【点睛】本题考查了同底数幂的除法、积的乘方、同类项合并、单项式乘多项式等知识,掌握这些知识是关键.6、D【分析】根据方向角的概念,和平行线的性质求解.【详解】解:如图:∵AF∥DE,∴∠ABE=∠FAB=43°,∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠CBD=180°﹣90°﹣43°=47°,∴C地在B地的北偏西47°的方向上.故选:D.【点睛】本题主要考查了方位角,平行线的性质,正确的识别图形是解题的关键.7、D【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A、矩形是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、菱形是轴对称图形,故本选项不符合题意;C、正方形是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、平行四边形不是轴对称图形,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.8、A【分析】过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,根据平行线的性质(两直线平行,同位角相等)即可求解.【详解】解:如图,过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,∵直尺的两边互相平行,∴,∴,∴,故选:A.【点睛】本题考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.9、C【分析】根据合并同类项,同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方法则逐项判断即可求解.【详解】解:A、,故本选项错误,不符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、,故本选项正确,符合题意;D、,故本选项错误,不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了合并同类项,同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方,熟练掌握合并同类项,同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方法则是解题的关键.10、B【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【详解】解:A.通常加热到100℃时,水沸腾是必然事件;B.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中是随机事件;C.任意画一个三角形,其内角和是360°是不可能事件;D.半径为2的圆的周长是是必然事件;故选:B.【点睛】考查了随机事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.二、填空题1、①③②【分析】指针落在白色区域内的可能性是:白色÷总面积,比较白色部分的面积即可.【详解】解:指针落在白色区域内的可能性分别为:,,∴从小到大的顺序为:①③②.【点睛】此题主要考查了可能性大小的比较:只要总情况数目(面积)相同,谁包含的情况数目(面积)多,谁的可能性就大;反之也成立;若包含的情况(面积)相当,那么它们的可能性就相等.2、4【分析】根据题意CA⊥AB,DB⊥AB,则,则分或两种情况讨论,根据路程等于速度乘以时间求得的长,根据全等列出一元一次方程解方程求解即可【详解】解:CA⊥AB,DB⊥AB,点P从点B向点A运动,每分钟走1m,点Q从点B向点D运动,每分钟走2m,设运动时间为,且AC=4m,,当时则,即,解得当时,则,即,解得且不符合题意,故舍去综上所述即分钟后,△CAP与△PQB全等.故答案为:【点睛】本题考查了三角形全等的性质,根据全等的性质列出方程是解题的关键.3、【分析】直接利用概率公式求出P1,P2的值,进而得出答案.【详解】解:由题意可得出:一枚质地均匀的骰子的六个面上分别刻有1~6的点数,偶数有2、4、6共3个,奇数有1、3、5共3个,抛到偶数的概率为P1=;抛到奇数的概率为P2=,故P1与P2的大小关系是:P1=P2.故答案为:P1=P2.【点睛】本题主要考查了概率公式的应用,熟练利用概率公式求出是解题关键.如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.4、6【分析】证点E为AD的中点,可得△ACE与△ACD的面积之比,同理可得△ABE和△ABD的面积之比,即可解答出.【详解】解:如图,平分,于点E,∴,,∵,∴≌∴,∴S△ACE:S△ACD=1:2,同理可得,S△ABE:S△ABD=1:2,∵S△ABC=12,∴阴影部分的面积为S△ACE+S△ABE=S△ABC=×12=6.故答案为6.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质及三角形面积的等积变换,解题关键是明确三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分.5、【分析】根据学生人数乘以学生票价,可得学生的总票价,根据师生的总票价,可得函数关系式.【详解】依等量关系式“总费用=老师费用+学生费用”可得:.故答案是:.【点睛】本题考查了函数关系式.解题的关键是明确学生的票价加老师的票价等于总票价.6、156°30′【分析】如果两个角的和是180°,则这两个角互为补角.由此定义进行求解即可.【详解】解:∵∠α=23°30′,∴∠α的补角=180°﹣∠α=23°30′=156°30',故答案为:156°30'.【点睛】本题考查补角的计算,熟练掌握两个角互补的定义,并能准确计算是解题的关键.7、0.2【分析】首先确定在图中B区域的面积在整个面积中占的比例,根据这个比例即可求出指针指向B区域的概率.【详解】解:∵一个圆形转盘按1:2:3:4的比例分成A、B、C、D四个扇形区域,∴圆被等分成10份,其中B区域占2份,∴落在B区域的概率==0.2;故答案为:0.2.【点睛】此题考查利用概率公式计算,正确理解圆形份数及B区域所占份数与圆形份数之间的关系是解题的关键.8、【分析】根据补角的定义,求解即可,和为的两个角互为补角.【详解】解:,所以的补角故答案为.【点睛】此题考查了补角的定义,解题的关键是掌握补角的定义.9、【分析】根据三角形的周长公式:底边长=周长-2×腰长可求出底边长与腰的函数关系式.【详解】解:因为等腰三角形周长为12,根据等腰三角形周长公式可求出底边长与腰的函数关系式为:,故答案为:.【点睛】本题考查了根据实际问题列一次函数关系式的知识,同时考查了等腰三角形的性质.10、y=4x【分析】根据三角形的面积公式求解即可得到答案.【详解】解:∵三角形底边长是x,底边上的高为8,三角形的面积为y,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了求两个变量之间的关系式,解题的关键在于能够熟练掌握三角形的面积公式.三、解答题1、(1)16;(2)30;(3)当运动时间为时,三角形的面积【分析】(1)根据、的值和点Q的速度是,点P的速度是,求出、的值,再根据三角形面积公式计算即可;(2)求出的值,再根据三角形面积公式计算即可;(3)分三种情况讨论:根据三角形面积公式列出即可.【详解】解:(1)AB=5cm,AD=8cm,BC=14cm,点Q的速度是2cm/s,点P的速度是1cm/s,当运动时间t=4s时,QB=2t=2×4=8(cm),BP=t=4(cm),则三角形BPQ的面积为:,故答案为:16;(2)当运动时间时,∵AB=5cm,点P的速度是1cm/s,∴点P运动到了AD上,,则三角形的面积为:,故答案为:30;(3)当P在上时,此时,则三角形的面积为;当P在上,且Q沿着点运动时,∵BC=14cm,点Q的速度是2cm/s,此时,即,则三角形的面积为;当P在上,且Q沿着点运动时,∵AB=5cm,AD=8cm,点P的速度是1cm/s,此时,即,则三角形的面积为;综上,当运动时间为时,三角形的面积.【点睛】本题考查了列代数式,三角形的面积,数形结合、分类讨论是解题的关键.2、(1);(2);(3)【分析】(1)根据概率公式计算即可;(2)根据概率公式计算即可;(3)根据概率公式计算即可.【详解】解:(1)一副扑克牌中共有54张牌,王牌有两张,所以,P(任意抽取一张是王牌)==.(2)一副扑克牌中共有54张牌,Q牌有4张,所以,P(任意抽取一张是Q)==.(3)一副扑克牌中共有54张牌,梅花牌有13张,所以,P(任意抽取一张是梅花)=.【点睛】本题考查了概率的求法,解题关键是明确概率意义,准确运用概率公式进行计算.3、(1)t,s;(2)2,6;(3)小明距起点的距离为300米.【分析】解析(1)观察函数图象即可找出谁是自变量谁是因变(2)根据速度=路程÷时间,即可分别算出朱老师以及小明的速度;(3)设t秒时,小明第一次追上朱老师,列出关系式即可解答【详解】解:(1)在上述变化过程中,自变量是t,因变量是s;(2)朱老师的速度=2(米/秒),小明的速度为=6(米/秒);故答案为t,s;2,6;(3)设t秒时,小明第一次追上朱老师根据题意得6t=200+2t,解得t=50(s),则50×6=300(米),所以当小明第一次追上朱老师时,小明距起点的距离为300米.【点睛】此题考查一次函数的应用

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