喀什市2025年四上数学期末学业质量监测试题含解析

喀什市2025年四上数学期末学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面说法错误的是（）。A．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位B．长方形是特殊的平行四边形C．两个计数单位之间的进率是十2．一名同学擦一块玻璃要用5分钟，擦3块这样的玻璃需要（）分钟A．5 B．15 C．20 D．253．—个除法算式的被除数、除数都除以2后，商是80,那么原来的商是（）。A．40B．80C．1604．和得数不相等的算式是（）。A． B． C． D．5．一个用四根木条钉成的长方形框架，用手拉成平行四边形，这个平行四边形和原来长方形比较（）A．面积变大 B．面积变小 C．面积不变 D．没有数据，不能判断二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．钟面上的9时，时针和分针所形成的较小角是直角.（______）7．450×20的积的末尾有2个零。（_____）8．任意一个七位数位数都比六位数大。（______）9．零下比零下低．（_______）10．平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就确定了．_____11．最大的5位数比最小的6位数少一万。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．在算式□÷28＝17……○中，当余数最大时，被除数是（______）。13．四（1）班和四（2）班分别派3名选手参加跳绳比赛，下表是两个班3名选手的最好成绩，如果你是四（2）班的学生，写出最有可能赢得比赛的安排：四（1）四（2）1号241个/分号239个/分2号234个/分号231个/分3号227个/分号223个/分号对（________），号对（________），号对（________）。14．用“3、8、6、2”四个数，添上合适的运算符号和括号，使运算结果为24，算式是_____．15．钟面上9时整，时针和分针形成的角是（_________）°，钟面上3时30分时，时针和分针形成的角是（_________）角，是（_____）°。16．270÷6÷5＝270÷（______）；180÷36＝90÷（______）。17．2能分成1和_______18．李叔叔的工作证件号码是20151205134，李叔叔入职时间是2015年12月5日，是公司第134位员工。那么，李阿姨2011年3月5日入职，是公司第78位员工。李阿姨的工作证件上的号码是（________）。19．一个十位数，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作_____，读作_____，这个数最高位是_____位．省略亿后面的尾数约是_____亿．20．如图，已知∠1=60°，那么∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____．21．某地总面积是1098000000平方米，这个数读作（_____________），写成用“万”作单位的数是（___________）平方米．22．如图，已知，那么________°，________°，________°。23．1034020，2010403，1043020，1043200，1034200，2100403六个数从小到大排列应为________<________<________<________<________<________四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数。18×50＝80÷40＝150×4＝13×30＝600÷20＝13×3＝540÷9＝88÷8＝360÷60＝223×0＝25．列竖式计算。（带☆的要验算）☆五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

27．连一连。28．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．工厂要生产一批零件，计划每天生产128个，30天要完成任务，实际提前了6天完成任务，实际每天生产多少个零件？30．图中表格是四（一）班的学生按体重分组情况，请根据图表按要求回答问题。（1）小英的体重是32千克，她被编在第（）组。（2）小刚在第四组，他的体重可能是（）千克。（3）为更加直观，学校要对数据进行再次整理，请完成下面的条形统计图。组别第一组第二组第三组第四组第五组体重（千克）25~2930~3435~3940~4445~49人数418105531．甲、乙两人同时从A、B两地相对而行，甲每分钟行200米，乙每分钟行160米，两人在距中点80米处相遇。A、B两地相距多少米？32．四、五年级要栽280棵树。四年级有4个班，每班栽25棵，剩下的分给五年级5个班，五年级平均每班要栽多少棵？33．制作一批零件，王师傅单独做要12小时完成，李师傅单独做要8小时完成．两人合作，多少小时可以完成？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据度量角的定义和长方形以及平行四边形的特征判断分析，计数单位之间的进率可以举例证明。【详解】A．正确，将圆平均分成360份，其中一份所对的角作为度量角。B．正确，长方形是四个角均是直角的特殊的平行四边形。C．错误，举例：1万和1百之间的进率是100。故答案选：C。【点睛】本题为综合考题，掌握度量角的知识和长方形和平行四边形的特征是解题的关键。2、B【详解】略3、B【解析】略4、C【分析】根据被除数和除数同时扩大相同的倍数或同时缩小原来的几分之几，商不变；一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，商不变；解答本题即可。【详解】A．480÷30＝（430÷10）÷（30÷10）＝48÷3；故A的得数相等；B．960÷60＝（480×2）÷（30×2）＝960÷60；故B的得数相等；C．480÷10×3＝48×3；故C的得数不相等；D．480÷2÷15＝480÷（2×15）＝480÷30；故D的得数相等；故选：C【点睛】本题主要考查除法商不变的性质及没有括号的四则混合运算顺序。5、B【详解】因为在直角三角形中，直角边小于斜边，也就是拉成平行四边形的高小于长方形的宽．所以这个平行四边形和原来长方形比较面积变小．故选B．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【解析】略7、×【解析】略8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】因为平行四边形具有不稳定性，所以平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就不能确定．所以原题的说法错误．故答案为：×．11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、503【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，最小为1，当余数最大时，被除数最大，当余数最小时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】○＜28，所以余数○最大为2717×28＋27＝476＋27＝503【点睛】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。13、2号3号1号【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答，要使四（2）班胜出，则可以让四（2）班成绩最好的与四（1）班的第二名一组；让四（2）班的第二名与四（1）班的第三名一组，让四（2）班的第三名与四（1）班的第一名一组，这样能保证四（2）班胜出2局。根据三局两胜的规则即可得出四（2）班胜。【详解】四（1）班中，241＞234＞227，则四（1）班中3名选手跳绳成绩依次为：第一名是1号，第二名是2号，第三名是3号。四（2）班中，239＞231＞223，则四（2）班中3名选手跳绳成绩依次为：第一名是A号，第二名是B号，第三名是C号。根据田忌赛马的故事可知，若要四（2）班赢得比赛，则号对2号，号3号，号对1号。故答案为：2号；3号；1号。【点睛】此题主要考查了最佳对策问题，结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键。14、3×6+8﹣1．【解析】要使结果为14，根据给出的四个数3、8、6、1，这四个数的特点，3×6=18，18+8=16，16﹣1=14，由此可以得出答案．【详解】根据题干分析可得：3×6+8﹣1=18+8+4=16﹣1=14故答案为3×6+8﹣1．15、直锐75【详解】略16、3018【分析】根据除法的性质可知被除数连续除以两个数相当于除以这两个数之积。商不变规律被除数和除数乘或除以相同的数（0除外），商不变。【详解】270÷6÷5＝270÷30；180÷36＝90÷18。【点睛】此题考查学生对除法的性质和商不变规律知识的灵活运用。17、1【详解】略18、20110305078【分析】根据题意可知工作证号码共11位，前1至8位为入职时间，后9至11位为进入公司第多少位员工。【详解】李阿姨2011年3月5日入职，是公司第78位员工；故李阿姨的工作证号码是20110305078【点睛】正确的找到工作证号码中的位数的对应意义是解答本题的关键。19、7005000500七十亿零五百万零五百十亿70【详解】这个十位数最高位是十亿位，最高位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．20、120°60°120°【分析】因为两条直线相交形成的角中，相对的两个角度数相等，所以∠3=∠1=60°；∠2=∠4，又因为∠1和∠2组成一个平角，所以用180度减去∠1即可解答出∠2和∠4的度数．【详解】由题意得：∠3=∠1=60°；∠2=∠4=180°﹣60°=120°．故答案为120°；60°；120°．21、十亿九千八百万109800万【详解】略22、6030150【分析】观察图形可知，∠1和∠4是一组对顶角，所以它们的度数相等；又因为∠2与∠1组成了一个直角，由此利用180度减去∠1的度数即可求出∠2的度数；又因为∠5与∠1组成了一个平角，由此利用180度减去∠1的度数即可求出∠5的度数。【详解】已知∠1＝30°则∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60°∠4＝∠1＝30°∠5＝180°－∠1＝180°－30°＝150°【点睛】解答此题的关键是利用图形中的特殊角的性质进行解答，如平角是180度的角，对顶角相等。23、103402010342001043020104320020104032100403【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、900；2；600；390；30；39；60；11；6；0【详解】略25、8374；9800；14；9……30【分析】笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。整数除法的法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商，每次除后余下的数必须比除数小，验算有余数的除法，让商乘除数加余数看等不等于被除数。【详解】＝8374＝9800＝14☆＝9……30验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。27、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、160个【分析】根据题意可知，原计划30天完成任务，实际提前6天，实际的天数（30－6）天，根据计划每天生产个数×计划的天数÷实际的天数＝实际每天生产的个数，代入数据解答即可。【详解】30－6＝24（天）128×30÷24＝3840÷24＝160（个）答：实际每天生产160个零件。【点睛】本题考查多位数与两位数的乘除混合运