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文档简介
Unit1Myname,sGina
一、学习重点
【句型】
What'syourname?你叫什么名字?
1、MynameisGina.我叫吉娜/「mGina.
2、Nicetomeetyou.见到你很兴奋。
3、What'snumber?...号码是多少?
【口语】
(一)常见的问候表达方式有:
1、Hello/Hi
2、Goodmorning/afternoon/evening/night
3、Nicetomeetyou/Nicetomeetyou,too
4、Howareyou?
5、Howdoyoudo?
(二)常见的介绍表达方式有:
1.I'm…/Myname*s…/Thisis…/Theseare…and….
2.Nicetomeetyou.
3.What'syourphonenumber?
4.It's2842942.
【语法】
1、be的一般现在时形式
2、What引导的特殊疑问句
3、形容词性物主代词:my,your,his,her
二、难点讲评
1.Myname'sJenny.我的名字叫詹尼。
释:两人初次见面时,应首先把自己的姓名介绍给对方,是比较礼貌的。Myname's是my
nameis的缩写形式,表示“我的名字……”,"Mynameis+姓名”是自我介绍的惯用
句型。例如:Myname'sAnn.我的名字叫安。
注:对于What'syourname?的回答也常用“Mynameis…”这个句型。
“Iam+姓名,”表示“我是……”,介绍自己姓名的另一•种方式。
例如:I,mMary.我是玛nameisMary.
2.Nicetoseeyou.见到你很兴奋。
释:这句话是一个省略句,完整的形式为:“It'snicetomeetyou.”
双方初次见面经介绍后常说Nicetomeetyou.这是生疏人初次见面的客套话。这句话也
可以用于双方好久未见,偶然相逢时的场合,表示一种兴奋的心情。回答时一般在句末加
tOOo
例如:HanMei:Hello!MynameisHanMei.What*syourname?
你好,我的名字叫韩梅,你叫什么名?
Jim:Hello!I'mJimGreen.Nicetomeetyou.
你好,我叫吉姆格林,见到你很兴奋。
HanMei:Nicetomeetyou,too.见到你我也很兴奋。
注:这句话的同义句为:"Nicetoseeyou.w或“Gladtoseeyou.”。
3.What'syourname?你叫什么名字?
释:本句是询问对方姓名的特殊问句。其后可加“please”,表示成:What'syourname,
please?=yourname,please?语气更委婉。回答方法如下:
1)Mynameis+姓名2)Iam+姓名3)干脆用姓名。
例如:----What*syourname,please?
MynameisSmith=IJmSmith.=Smith.
4.JimCmeen吉姆•格林
释:其中“Jim吉姆"是"名",放在前面,称为first,name/givenname;"Green格林”
是姓,放在后面,称为lastname/familyname.
⑴在西方国家对人进行称呼时常在姓前冠以“先生”。什.),“小姐”(Miss),“太太”
(Mrs)等称谓。例如:MrSmith,MissKing,MrsGreen等。其中Mr.适用于成年男性,
Miss适用于未婚女性,而Mrs适用于已婚妇女。对未成年者,人人则直呼其名。
(2)英美人的姓名与中国人的姓名有一个文化上的特点是相同的,即某些字词通常多用作姓
氏,而另一些字词多用作名字。在英美国家,Smith,Vickers,Green等多用作姓氏,而Many,
Tom,Peler等多用作名字。
(3)汉语人为WangXinyu.Kang为姓,Xinyu为名字。中国人的名字译成英语时,可用汉语
拼音表示,单名分开写,双名合起来写。姓与名的第一个字母都要大写,如:SunTongtongo
(4)少数中国人的姓是复姓,必需连在一起写,其次个字的首字母不大写。
例如:ShangguanYun(上官云)。
5.and
释:是连词,用于承上启下,可以理解为“那么,并且"。常用于进一步询问类似相关问题
的情景。
例如:-What'shisname?他叫什么名字?
—HisnameisBen.他的名字叫本。
—AndwhatJshername?她叫什么名字?
—Hernameiskay.她的名字叫凯。
6.HernameisLinda.
释:句中hername表示“她的名字”,yourname意为"你的名字",hisname表示“他
的名字”,myname意、“我的名字”,其中her,your,my,his等都是物主代词,用于指
代不同的人称,表示物主关系,常用于名词之前。
7.What'syourphonenumber?你的鬼话号码是多少?
What's…?是口语中常用的一个句型,除了询问别人的姓名之外,还可以询问其他状况。
如:What'syourname?
What'syourmobilephonenumber?
8.动词be的用法
1)动词be与主语的名词或代词在一起,常用“,”来代替is/am/are的第一个字母,如:
I'm=Iam,sheis=she*s,youare=you,re.但thisis不能缩写。
2)be与not在句中构成否定时,可缩写为isn't,atrn't,但在否定定回答时,人称代词
一般不能与be缩写。
例如:No,wearen*t.不能写成No,we,renot.
3)动词be常用作连系动词,用来表示人或事物的性质、状态等,在句中起连接主语和表语
的作用,相当于主语和表语之间的一座桥梁。
4)动词be的基本意思是“是”,但应留意的是汉语有时不译出“是”,翻译成英语句子时
切不行遗漏“是"(am,is,are),否则就会出现无“是”生非的现象。
5)主谓一样:主语是第三人称单数,be用is;主语不是笫三人称单数,be用are;主语是
I,be用am.
9.形容词性物主代词
(1)通常用在名词之前,表示“某人的…",如:mybook我的书,yourpen你的笔,hisfather
他的爸爸。
(2)当名词之前有物主代词修饰时,就不能用a,an,this,that等。
如:Sheismyafriend.(€?-*Shcismyfriend.(V)
Thisismyabike.(€?-*Thisismybike.(J)
(3)物主代词不能修饰动词。
(4)形容词性物主代词与形容词一样,不能单独运用,必需与名词一起连用,放在被修饰的
名词之前,作定语。
如:myroom,yourpencils等。
(5)假如名词前面还有其它词修饰,形容词性物主代词应放在最前面,
例如:Mytoobooks我的两本书,yoursmallbag你的小书包。
三.典型例解
()1.—Wheretheyfrom?
They'refromChina.
A.isB.amC.are
分析:C本题考查am,is,are与人称代词的搭配,可由一句口诀“我是am,你是are,is
跟着他她它”来记忆,they是“他们”的意思,是第三人称复数后面接are,故选C。
()2.—yourname?
—MynameisKate.
A.What*sB.WhatC.Where
分析:A由答语MynameisKale.可知是在问名字,故可解除C,同时该问句中应当有be
动词,故选A。
()3.—IssheMaria?
—No,she____.
A.isB.isn'tC.aren,t
分析:B本题考查一般疑问句的否定回答,be动词+主语……?是一般疑问句的句式,它
的回答要用Yes后加确定或No后加否定。因为有No,先解除A,由she可知选
()4.—,areyouMr.Wang?
—Yes,Iam.
A.FineB.PleaseC.Excuseme
分析:CFine表示身体健康的;美妙的;天气晴朗以及表示满足等;Please用于客气的恳
求或叮嘱以及表示客气的接受和加强陈述的语气等;Excusemo意为“请问,打搅了、对不
起”等,常用于引起别人留意、问路、恳求让路或打听消息等,由语境可知选C。
()5.—ArctheyfromCanada?
一No,they.
A.areB.aren*tC.isn't
分析:B同3题,本题考查一般疑问句的否定回答,由they可知选
()6.—What's____telephonenumber?
—It,s8265-3412.
A.youB.yourC.my
分析:Byou表示“你,你们”作主语;your表示“你的/你们的”作形容词性物主代词,
此句是问你的电话号码是多少,故选
()7.一____arethey?
—TheyareXiaoUandJane.
A.WhoB.WhatC.Where
分析:A本题考查疑问代词的用法。what表示“什么,怎么样”;where表示“在哪里,
往哪里";而who表示“谁"。由答语他们是Maria和Jane可知选A。
()8.MaryfromCuba.
A.isB.amC.are
分析:A本题考查am,is,are的用法。Mai、y为第三人称单数,故选A。
()9."Oneonezero”表示。
A.火警B.匪警C.急救中心
分析:B火警119,匪警110,急救中心120。oneonezero翻译成110,故选B。
()10.—IsheLiPing?
-Yes,.
A.PmB.he'sC.heis
分析:C一般疑问句的简洁确定回答中没有缩略式,故选C。
四.实力培育
I.汉译英
1.姓名2.他的钟表
3.一件橘色的夹克衫________4.你的白色的电话
5.身份证号码6.我的电话号码
n.依据音标及句意选择正确单词
()1.Mysisteris/nain/yearsold.
A.nightB.nineC.ninth1).ninety
()2.His/'f©nili/______nameisZhang.
A.familyB.irstC.fullD.last
()3.What'sherQQ/'n/^nbo/_______?
A.nameB.amC.phoneD.number
()4.Canyou/'a:nsa/_________thisquestions?
A.auntB.cardC.numberD.answer
()5.Niceto/mi:t/_____you.
A.metB.meatC.meetD.mean
III.单选题
()1.——yourname,please?—nameisGinaSmith.
A.What,IB.What's,YourC.What's,MyD.What,My
()2.HernameisAnnRead.Readishername.
A.firstB.givenC.fullD.family
()3.MyEnglishteacher*snameisBruceWhite.Soweal1cal1him.
A.MissBruceB.Mr.BruceC.Mr.WhiteD.Sir
Bruce.
()4.YouwanttoknowMary,smobilephonenumber.Youaskher:
A.Isthisyourmobilephone?B.Thisisyourmobilephonenumber.
C.What'syourmobilephonenumber?D.Yourmobilephonenumberiswhat
)5.----Goodmorning,MissGao.LiMing.
A.NicetomeetyouB.HelloC.HowdoyoudoI).Goodmorning
)6.------WhatJsthis?--------Itis____.
A.anIDcardB.aorangeC.ruler1).anUFO
)7.ThatisyourredjacketandThisisjacket.
A.bluemeB.myblueC.bluemyD.themyblue
)8.一What'sthegirl'sname?一.
A.KateisB.ItKateC.ThatisKateD.HernameisKate
)9.KateGreenisagirl.KateistheGireenisthe.
A.firstname,lastnameB.lastname,firstname
C.fulIname,fami1ynameI),fami1yname,firstname
)10.-一Sitdown,please.-----------------.
A.ThankyouB.Yes,you'reright.C.OKD.Allright
IV完形填空
Todaywchave1rewstudentsin2school.3arcAmerican.Their4
areJaneandKate.They_5—twins(双胞胎).They_6.thesame(一样).Theyare7
Class2,Grade1.Theywreournew8.Weoften9—Englishinclass.Weoften
」0—together(一起)。
()1.A.threeB.oneC.twoD.four
()2.A.ourB.heC.ID.she
()3.ATheyB.SheC.HeD.We
()4.A.nameB,namesC.parentsD.brothers
()5.A.isB.amC.areD.not
()6.A.seeB.haveC.watchD.look
()7.AatB.onC.ofD.in
()8.A.teacherB.classmateC.friendsD.teachers
()9.AsayB.speakC.tellD.do
()10.A.playB.haveC.washD.look
V.阅读理解
MynameisTom.I'mnine.Thisismymother(母亲).Hername'sLindeiJohnson.Her
telephonenumberiAndthisismyfather(父亲).HisnameisMike
Johnson.HisphonenumberiAndthisismysister(姐妹).What'sher
name?HernameisMary.Look!Theboyismybrother(兄弟)Nick.Maryiseightand
Nickissix.
()1.Motheris.
A.MaryJohnsonB.MikeJohnsonC.LindaJohnson
()2.Father'stelephonenumberis.
A/p>
()3.Maryis.
A.sixB.nineC.eight
()4.Mybrotheris.
A.TomB.MikeC.Nick
()5.Myfamilynameis.
A.JohnsonB.NickC.Mike
VI选词填空
A.阅读短文,从方框中选择适当的词填空。
(friendsismyyearseleven)
Lookatthegirl.Sheiseleven]old.Hername2WangLin.Iam
3,too.4nameisKate.WangFangandIaregood5.
B.阅读对话,从方框中选择适当的词并用其适当形式填空。
helpbemeetbeexcuse
A:1___me.What'syourname,please?B:MynameisLeiHao.Andwhat'syour
name?A:LiuMei.Nice___2___you,.LeiHao.B:Nicetomeetyou,too.
A:AreyouinClass1,Grade1?B:Yes,I__3___.Whataboutyou?
A:I*minClass1,Grade1,too.B:Great.Weareinthesameclass.
A:What'syourtelephonenumber?B:It4_____8583567.
A:Andmytelephonenumberis8657565.Lot,_5eachother(相互)inthefuture
(将来).
Well,it,stimeforclass.B:Oh.Let'sgotoclassnow.
VII.改写句子
1.MynameisAmy.(就划线部分提问)name?
2.Ilertelephonenumberis2983026.(就划线部分提问)
telephonenumber?
3.HeisBob.(同义句转换)isBob.
4.Thisismyschool.(改为一般疑问句)........thisschool?
5.GinaisinNo.5MiddleSchool.(改为否定句)GinainNo.5Middle
School,
vm.完成句子
1.他的电话号码是536-7185。His__________536-7185.
2.她姓什么?Whatis_________name?
3.他叫Mike.Mike.
4.我是Anna,很兴奋见到你。I__Anna._____________________you.
IX任务性阅读
看下列图表,然后依据图表中的信息以及相关提示写出句子或回答问题
Firstname:Tony
Lastname:While
Class:3,Grade:7
Tel:287-0837(Home)
398-6160(School)
1.(boy)
2.What,sTony'sfamilyname?
3.Whatclass(M)isTonyin?
4.Tonyisathome(在家).What,shistelephonenumber?
5.Tonyisatschool(在学校).What*shistelephonenumber?
X.作文
firstname:Mary;Lastname:HandAge:14;School:No.5MiddleSchool;
[Telephonenumber:538-2376IDcard:390104821023031
假设你是Mai・yHand,依据以上表格里的内容,简洁介绍你的状况。
参考答案
I.1.fullname2.hisclock3.anorangejacket4.yourwhitetelephone
5.IDcardnumber6.mytelephonenumber
II.1.B2.A3.D4.D5.C
III.1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.B8.D9.A10.A
Ml.C2.A3.A4.B5.C6.D7.D8.C9.B10.A
V.CACCA
VI.A.1.year2.is3.eleven4.My5.friends
B.1.Excuse2.tomeet3.am4.is5.help
VIL1.What*syour2.What'sher3.Hisname4.Isyour5.isnot
VOL1.telephonenumberis2.herfamily3.Uisname"s4.amNicotomeet
IX1.male2.White3.34.287-08375.398-6160
X略
Unit2Thisismysister
学生自主学习教材解读与实力培育试题
一、学习重点
【句型】
1Thanksfor…感谢...
2、Isthis/that…?这/那是……吗?
3^This/Thatis….这/那位是...
4>These/Thoseare…,这些/那些是
【用语】
1、当你向别人介绍某人时,常用的句型归纲如下:
©Thisis/Thatismy*这/那位是我的……
②Thcse/Thosearemy---这些/那些是我的……
③He/Sheismy…他/她是我的...
©Theyaremy---他们是我的……
⑤This/Thatisher/his…这/那是她的/他的
@These/Thoseareher/his---这些/那些是她的/他的
⑦He/Sheishis/her…他/她是他的/她的……
©Theyareher/his…他们是她的/他的……
2.当你想辨别某人是谁时,常用句型归纳如下:
①Isthis/thatyour…?这/那位是你的……吗?
②Arethese/thoseyouv,?这些/那些是你的...吗?
③Ishe/sheyour…?他/她是你的....吗?
@Aretheyyour---?他们是你的...吗?
⑤Isthis/thather/his…?这/那位是她的/他的...吗?
@Arethese/thoseher/his…?这些/那些是她的/他的...吗?
⑦Ishe/shehis/her---?他/她是他的/她的...吗?
⑧Aretheyher/his…?他们是她的/他的....吗?
【语法】
1、指示代词this,these;thosethat的用法。
2^代词主格Iheshethey的用法。
3、名词的复数形式。
二.难点讲评
1.Thisismysister.这是我的姐姐。
释:当第三者给双方作介绍时,通常用“Thisis+姓名”这一句型,在这种场合,不说She
is…“她是……”或He……“他是……”。
例如:ThisisWeiHua.这是魏华。
ThisisJimGreen.这是吉姆格林。
MrWring,thisismymum.工老师,这是我的妈妈。
注:Thisis不能缩写,因为this是以“s”结尾。向别人介绍第三者时,指远处的人时,
应用That's…句型,意为“那位是……”。
例如:一Who'sthat?一It'smybrother.一那位是谁?一是我的哥哥。
2.Thisis…句型
释:除了加姓名作介绍用语之外,还可以用来加名词表示这是某某物品等。
例如:Thisisabook.这是一本书。
Thisisapen.这是一支钢笔。
注:当你向别人介绍两个或两个以上的人时,常说:Theseare……。
例如:Thesearemysistersandbrothers.这些是我的姐姐和兄弟。
3.Issheyouraunt?她是你的婶婶吗?
释:本句是“sheis…”的一般问句,它的确定回答为Yes,sheis.否定回答为No,sheisr/t.
当aunt或uncle后面更姓时,这两个词和姓的首字母都要大写。例如:AuntWangUncleLi
4.add…to…”把..填到....上面“
例如:Pleaseaddtheapplestothetree.请把这些苹果填到这棵树上。
5.familytree意为“家谱”.
释:在这个名词短语中,名词family作定语,修饰后面的复数名词tree。在名词作定语时,
须用单数修饰后面的名词,
如:schoolbags书包Englishteachers英语老师boystudents男生
注:特殊提请留意的是woman和man作定语时,则须和后面的所修饰的名词在数上保持一样
即复数都得用复数.
如:awomanteacher一位女老师twowomenteachers二位女老师
amanteacher一位男老师threementeachers三位男老师
6.DrawapictureofEmma'sfamily.
释:1)这是一个祈使句,短语apictureof意为“……的一幅照片”,
又如:apictureofBush布什么本人的一张照片,
apictureofmyfamily我的全家幅照片
2)EmmaJs是名词全部格,表示“爱玛的”,名词全部格就是在有生命的名词末尾打,
然后加“s”.
例如:Tom's汤姆的,ZhangFan's张帆的,,WangXinyu,s王新宇的等等。
7.名词全部格
是由“名词+'s””或“oF+名词”所构成的。用来表示全部关系的名词形式<,
1)有生命的名词全部格形式
(D表示有生命的东西(特殊是人或高级动物)的名词在其词尾上加's放在另一个名词之前
作定语。
例如:LeiFeng'sDiary:雷锋日记MrLi'stelephonenumber;李先生电话号码
Tom'sfriends,汤姆挚友myfathertsroom.我父亲的房间
(2)以-s或-es结尾的复数名词的全部格只在名词后加
例如:thetwins'room双胞胎的房间Teachers'Day老师节
thestudents,reading-room学生阅览室thestudents'bags学生们的书包
(3)不规则名词的复数形式在词尾加s”。
例如:women,sDay妇女节men,stoilet男厕所Children'sDay儿童节
(4)假如一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物,则只在后一个名词后面加's;假如
不是共有拥有某物,则两个名词之后都要加's。
例如;JaneandMary,sroom珍妮和玛丽的房间、(共有)
Tom'sandJohn,sbike汤姆的自行车和约翰的自行车(不共有)。
2)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名
词也可加“飞”构成全部格。
例如:today'snewspaper今日的报纸,tenminutes*walk二特别钟的路程,
3)动物和无生命事物的全部格
动物和无生命事物的名词全部格一般不在词尾加“‘s",而用介词“of…”来表示,放在被
修饰名词的后面,表示全部关系。
例如:thewindowoftheroom,(房间的窗户)apictureofmyfamily我家的全家
照
amapofChina一幅中国地图astudentofClassOne一班的一个学生
8.Hereis…
是一个例装句,意为“这是……”,句子的主语为是单数形式,动词用is。
如:Hereisawatch.这儿有一块手表。
9.family
作为•个整体时,意思是“家庭”,后面谓语动词用单数形式,假如把family看作家庭成
员时,应理解为复数,后面的谓语动词用复数形式。family的复数形式是families。例如:
Myfamilyareverywell.我的家人都很健康。
JimGreenhasabigfamily.吉姆格林先生有个大家庭。
10.family;home;house
family表示“家庭”、“家属”的意思。指组成家庭的成员,即“家里的人”。做主语时,
后面的动词用复数形式。若作为一种社会结构的“家庭”,后面的动词用作单数形式。
例如:It'sapictureofmyfamily.这是我家的照片。
Myfamilyisalargeone.我的家是个大家庭。
MyfamilyareallwatchingTV.我们家的人都在看电视。
home表示“家”、“家庭”、“居处”的意思。强调某人诞生以及抚育长大的环境。
例如:Ithinkshe'sathome.我想她在家里。
Onherwayhomesheboughtanewpenatashop.
在她回家的路途中她在一家商店买了一支新钢笔。
house表示“住宅”、“住家”的意思。一般指居住的建筑物本身而言。
例如:Behindthehousethereisatree.房子后面有一棵树。
Shequicklycookedthesupper,andcleanedthehouse.
她很快做好了晚饭和打扫了房子。
11.指示代词
1).this/that一般指代较近的人或物;that/thosc一般指代较远的人或物。
例如:That*sabook.(远处)/Thesearemybooks.(近处)
2).this/that表示单数意义,作主语时,谓语动词要用单数形式;these/those分别是
this/that的复数形式,在句中作主语时其谓语动词要用复数形式。
3).在回答主语是this,that,these或those的疑问句时,通常要用it来代替this或that;
用they来代替these或those?。
例如:一Isthisyourpen?这是你的笔吗?
—Yes,itis.是的,它是,
—Aretheseyourparents?—这些是你的父母吗?
一No,theyaren,t.一不,他们不是。
4).运用英语打电话时,介绍自己lhi$,询问对方用that。
例如:一ThisisTom.—Who'sthat?—我是汤姆。一你是哪位?
5).this和these常指后面要讲的事物,有启下的作用;而that常指前面提到过的事物,
具有承上的作用。
例如:Thisismysister'sbag.That,srod.这是我姐姐的包。那包是红色的。
12.主格代词
单数小复数・,
人称*第一人称小第二人称一第三人称Q第一人称Q第二人称.第三人称"
主格「2you43He,she,it~wePyou"they。
代词ho,she,it都属于第三人称单数,分别代表“她”“他”“它”所表示的人或事物。
第三人称he,she和it的复数是they,代表“他们”“她们”“它们”所代表的人或事物。
在实际运用中,以及用来代替前面所提到过的名词,由于和常用来代表人,所以又称之为人
称代词。
1)He通常代替单数男性。如:aboy,aman,Mr.Smith,LiuHua,Jim等。
Davidisaboy.lieistwelve.戴维是个男孩,他12岁了。(he代替Daivd)
2)she通常代替单数女性。如:agirl,awoman,Mary,Alice,Sue,MissGao»Mars
Read等。
例如:"Who'sthatwoman?”"She'sourEnglishteacher.”那位妇女是谁?她是我
们的英语老师。(she代替thatwoman)
3)it代替单数或不行数事物。
例如:Itisacat.Idon'tknowitsname.
那是一只猫,我不知道它叫什么名字。(it代替acat)
注:在实际生活中,有些同人性的动物也可以用或来代替,如由时习惯卜.可用来代替叫英勇
或野性的动物;用来代替可爱的小动物;有时也可用来代替一个未知、不确定的人或一个婴
儿。
例如:Yourclogishere.He'smyfriend.
Thisismycat.She"smyfriend,too.
“Who'sit?”“It'sme."(里边的人问)谁啊?(外边的人回答)是我。
13.名词
「个体名词、
/可数名词、
一普通名词।集体名词L
-I教学重点
■田类物质名词}“
抽象名词J不可数名词
专有名词
提供依据
注释:①.个体名词:都是可数名词,从
而有单复数形式。
②.集体名词:视集体为整体时,
用于单数形式;指整体各成
员时,用于复数形式。如:
classteampolice等。
③.物质名词:大都是不行数名
词,当词义发生改变时,又是
可数名词。如:waler一作“水”解,为不行数名词;作“水域”解,是可数名词。复数:
waters
抽象名词:大都是不行数名词,当词义发生改变时,又是可数名词。如:oxperier.ce-*
作“阅历”解,为不行数名词;作“经验”解,是可数名词。复数:experiences.
⑤.专出名词:通常无复数形式,除非其本身带有复数词缀。如:theUnitedStates;或专
出名词一般名词化。如:某姓一家人(例theBrowns)或同姓、同名的若干人(例two
MissSmiths)
⑵词型变换
(1).名词单复数变换
①.一般规则:A.干脆加“s”;B.以“s”、"X”、“ch”、“st”结
尾加“es”;
C.以辅音字母加“y”结尾,把“y”变"i”加“es"(roof-roofs除外);
D.以“o”结尾,有生命为加“es”,无生命的加“s”
E.以f(e)结尾,把“f(e)”变为“ves”
②.特殊状况
A.单复数不一样:hildchildrenmanmenwomanwomen
mouse___mice
tooth___teethfoot___feet
B.单复数一样:Chinese___ChineseJapanese___Japanesedeer___deer
sheep_sheep
fish___fish
C.只有复数形式:peopletrousersclothesglasses(眼镜)
⑶名词与句式的联系:做主语、宾语、表语、宾语补足语、定语等。
三.典型例解
()1.一____isMary?
-Sheisfive.
A.WhoB.WhatC.HowD.Howold
分析:D本题考查疑问代词,依据答语可知问年龄,我选及
()2.—Whatarethese?
-aredesks.
A.ThisB.ThoseC.TheyD.It
分析:C指示代词this/that,these/those在问句中指代物体时,其答语分别用it,they
代替,故选C。
()3.一Who'sthat,Keingkang?
Mary.
A.That'sB.ItC.He'sD.They*re
分析:Athis和that充当主语用于问句询问是谁,回答仍用this,that;当知道所问对
象的性别时也可用She/【leis...回答,故选A。
()4.一Whatclassareyouin?
—rm.
A.inclass3,grade7B.inClass3,Grade7
C.class3,grade7D.Class3,Grade7
分析:Bclass,grade后接数词作专出名词时,单词首字母要大写,同时在某年级某班要
用介词in,故选B。
()5.—Arethosebooks?
一Yes,____.
A.theyareB.theyaren,tC.thoseareD.thosearen*t
分析:A本题考查一般疑问句的确定回答,同时those作代词指物时,回答要用they代替,
故选A。
()6.—WhatfsthisEnglish?
-Ifsegg.
A.to;aB.to;anC.in;anI),in;a
分析:CinEnglish是习惯用语,in+语言表示“用某种语言”。egg是以元音音素开头,应
当用an,故选C。
()7.—Isthatanorange?
It,sanapple.
A.YesB.NoC.ItisD.Itisn,t
分析:B一般疑问句的答语必需用Yes或No先作出推断。依据答语中It'sanapple,可
知此题应为否定,故选瓦
()8.一What'soverthere(在那边)?
—It'sabus.
A.theseB.thoseC.thisD.that
分析:Dthis,these指代近处的人或物,that,those指代远处的人或物;this,that
是单数,these,those是复数,由问句中overthere和答语,可知选D。
()9,—doyouspellyourname?
—T-I-N-A,Tina.
A.WhatB.HowC.WhoD.Where
分析:B本题考查疑问代词,由答语可知询问“怎样拼法”,故选丸
()10.Mymomis____teacher.She's——Englishteacher.
Aa;anB.a;aC.an;aD.an;an
分析;A本题考查a,an的用法。a用于辅音音素前,an用于元音音素前。teacher是以辅
音音素开头,English是以元音音素开头,故选A。
四、实力培育
I按要求完成下列各题•
l.he's________(完全形式)
2.thatis______X缩略形式)
3daughter(对应词)
4.those(单数形式)
5.aren,t(同音词)
6.four(同音词)
7.thanks(单数形式),
8.this(复数形式)
9he__________(物主代词)
10.she(形容词性物主代词)
II.写出下面单词的复数形式•
1.this___________
2.that___________
3.it,he,she-----.
4.cousin
5.son___________
6.aunt.
7.frind___________
8.grandparent
9.brother
10.game_______
11.thank
12.ruler________
13.photo_______
14.clock_______
15pencil________
16.phone_______
17.box_________
18.family_______
19.backpack20.pen-----------
III.单项选择。
()i.isapictureofmyfamily.
A.TheseB.ThisC.ThoseD.That's
()2.—Isthisyour?
—Yes,itis.HernameisJenny.
A.brotherB.fatherC.sisterD.grandpa
()3.Those_______herfriends.
A.areB.isC.it'sD.they
()4.一IsBillyourbrother?
A.Yes,sheisB.No,sheisn'tC.Yes,heisn*tD.No,heisn
()5.HernameisTinaandismvaunt.
A.sheB.herC.heD.his
()6.It,saphotomyfamily.
A.inB.ofC.atD.on
()7._.yousoon.
A.MeetB.LookC.SeeD.Lookat
()8.Thanks__________yourletter.
A.atB.inC.ofD.for
()9.ismyfami1yphoto.
A.SheB.TheyC.HerD.Here
()10.-thesehis?
A.Are,watchB.Is»watchesC.Are.watchesD.Is,watch
IV.句型转换。请依据括号内的要求改写下列句子。
1.Thisisaneraser.(改为否定句)aneraser.
2.Thisismyfriend.(改为复数句子)my
3.Sheismyfriend.(变一般疑问句)_________she________friend?
4.Thisismybrother,f就画线部分提问)?
5.Aretheseyourfriends?(作否定回答)________,
V.将错处的标号填入题前括号内并改正。
()-----1.Thisishebrother.
ABC1)
()----2.Theseismygrandparent.
ABCD
()----3.TomandIamgoodfriends.
ABCD
()----4.IsAliceyoursister?No»heisn't.
ABCD
()----5.ThisisBob.Hismotherismyuncle.
ABCD
VI.句子翻译。
1.我特别爱我的父母。2.这是我家的一张照片。
3.感谢你的照片。
4.这是我父母。__________________
5.他是你的挚友吗
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