学校静态管理办法

学校静态管理办法一、总则（一）目的为有效应对各类突发情况，保障学校师生的生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本学校静态管理办法。（二）适用范围本办法适用于本校全体师生员工以及在校内开展活动的所有人员。（三）基本原则1.以人为本原则：始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，最大程度减少对师生生活和学习的影响。2.科学精准原则：依据疫情形势、政策要求等，结合学校实际情况，实施科学合理、精准有效的静态管理措施。3.统一指挥原则：在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下，各部门协同配合，确保静态管理工作有序开展。4.动态调整原则：根据疫情变化和防控要求，及时对静态管理措施进行动态调整和优化。二、静态管理期间的校园管控（一）人员出入管理1.校门封闭管理静态管理期间，学校校门实行封闭管理，除应急救援、物资保障等特殊车辆和人员外，其他人员和车辆一律不得进入校园。严格执行人员出入登记制度，进入校园的人员必须出示有效证件（如工作证、学生证等），并进行体温检测、健康码和行程码查验，符合要求方可进入。2.师生员工管理在校师生员工原则上不得离校，因特殊情况确需离校的，需向所在部门提出申请，经学校疫情防控工作领导小组审批同意后，方可离校。离校期间要严格遵守相关规定，做好个人防护。校外人员一律不得进入校园，如有特殊情况需要入校的，需提前与学校相关部门联系，经审批同意后，在做好防护措施的前提下，由专人陪同入校。（二）教学活动管理1.线上教学静态管理期间，根据实际情况，调整教学方式，开展线上教学。各教学单位要制定详细的线上教学计划，确保教学进度不受影响。教师要充分利用网络教学平台，采用直播、录播、线上讨论等多种形式进行教学，保证教学质量。同时，要加强对学生学习情况的跟踪和指导，及时解决学生在学习过程中遇到的问题。2.线下教学调整对于必须进行的线下教学活动，要严格控制参与人数，保持安全距离，做好通风消毒等防控措施。实验实训课程要根据实际情况进行调整，尽量采用虚拟仿真实验等方式进行教学，减少人员聚集。（三）校园活动管理1.暂停聚集性活动：静态管理期间，暂停举办各类大型会议、文艺演出、体育比赛等聚集性活动。2.小型活动管理：对于确需开展的小型活动，要严格控制规模和人数，制定详细的活动方案和防控预案，并报学校疫情防控工作领导小组审批。活动期间要做好人员登记、体温检测、健康码查验等工作，确保活动安全有序进行。三、师生员工管理与服务（一）健康监测与管理1.每日健康打卡：师生员工每日进行健康打卡，如实报告个人健康状况和活动轨迹。2.体温检测：学校在各教学楼、办公楼、宿舍等入口处设置体温检测点，对进入人员进行体温检测，发现发热等异常情况及时报告并采取相应措施。3.健康状况跟踪：对师生员工的健康状况进行跟踪管理，建立健康档案。对于出现发热、咳嗽、乏力等症状的人员，要及时安排就医，并按照相关规定进行隔离观察和治疗。（二）生活保障服务1.餐饮服务加强学校食堂管理，严格落实食品安全制度，确保师生饮食安全。优化供餐方式，采用错峰就餐、送餐到宿舍等方式，减少人员聚集。同时，要保证饭菜质量和种类，满足师生的不同需求。2.物资供应建立物资保障机制，确保学校生活物资、防疫物资等供应充足。加强与供应商的沟通协调，拓宽物资采购渠道，及时补充短缺物资。设立物资配送点，为师生提供生活物资配送服务。师生可通过线上平台下单，由专人负责配送至指定地点。3.住宿管理加强学生宿舍管理，做好宿舍通风消毒等工作。安排专人负责宿舍区域的巡查，及时解决学生在生活中遇到的问题。对于留校学生，要合理安排住宿，尽量减少人员交叉。同时，要关注学生的心理健康，提供必要的心理支持和辅导。（三）心理健康关怀1.心理咨询服务：开通心理咨询热线和网络咨询平台，为师生提供心理咨询服务。心理咨询师要及时了解师生的心理状况，帮助他们缓解焦虑、紧张等情绪。2.心理健康教育活动：开展形式多样的心理健康教育活动，如线上心理健康讲座、心理调适技巧培训等，提高师生的心理健康意识和自我调适能力。3.心理危机干预：建立心理危机干预机制，对出现心理危机的师生及时进行干预和救助。加强与家长、医疗机构等的沟通协调，形成工作合力，共同做好师生的心理健康工作。四、疫情防控措施（一）环境清洁与消毒1.校园环境卫生整治：加强校园环境卫生管理，定期开展校园清洁行动，清除卫生死角，保持校园环境整洁。2.重点区域消毒：对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等重点区域进行定期消毒，增加消毒频次。消毒工作要严格按照相关标准和规范进行，确保消毒效果。3.通风换气：加强校园通风换气，保持室内空气流通。各场所要配备必要的通风设备，定期开窗通风，每天通风不少于3次，每次通风时间不少于30分钟。（二）个人防护要求1.佩戴口罩：师生员工在校园内要规范佩戴口罩，尤其是在人员密集场所和乘坐公共交通工具时。2.勤洗手消毒：养成勤洗手的好习惯，采用正确的洗手方法，并用肥皂或洗手液洗手。同时，要随身携带消毒湿巾或免洗手消毒剂，定期进行手部消毒。3.保持社交距离：在校园内要保持1米以上的社交距离，避免人员聚集。咳嗽、打喷嚏时要注意遮挡，使用纸巾或肘部遮掩口鼻。（三）疫情应急处置1.疫情报告：师生员工如发现自己或身边人员出现发热、咳嗽、乏力等症状，要及时向学校医务室或相关部门报告。学校要按照规定及时向上级主管部门和属地疾控机构报告疫情信息。2.隔离观察：对确诊病例、疑似病例和密切接触者，要按照相关规定及时进行隔离观察和治疗。学校要配合属地疾控机构做好流调溯源、核酸检测等工作。3.校园封控：根据疫情防控需要，对校园进行封控管理。封控期间，要严格限制人员进出，做好人员生活保障和心理安抚工作。同时，要按照疾控机构的要求，对校园进行全面消毒和环境采样检测。五、信息沟通与宣传（一）信息发布1.建立信息发布机制：学校疫情防控工作领导小组负责统一发布学校静态管理期间的相关信息，确保信息准确、及时、权威。2.信息发布渠道：通过学校官网、微信公众号、校内广播、电子显示屏等多种渠道发布信息，及时向师生员工和家长通报学校静态管理的工作进展、防控措施、物资保障等情况。（二）舆情监测与处置1.舆情监测：安排专人负责舆情监测工作，密切关注师生员工和社会各界对学校静态管理工作的反映和意见，及时发现和掌握舆情动态。2.舆情处置：对于出现的舆情信息，要及时进行分析研判，采取有效措施进行处置。加强与师生员工和家长的沟通交流，做好解释说明工作，引导师生员工和家长正确理解和支持学校的静态管理工作。（三）宣传教育1.疫情防控知识宣传：通过多种形式开展疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。如制作宣传海报、发放宣传手册、开展线上防控知识培训等。2.正面典型宣传：宣传学校在静态管理期间涌现出的先进典型和感人事迹，弘扬正能量，激励广大师生员工共同战胜困难。六、监督与考核（一）监督检查1.成立监督检查组：学校成立由纪检监察部门牵头，相关部门参与的监督检查组，对学校静态管理工作进行全程监督检查。2.监督检查内容：重点检查各部门、各单位对静态管理办法的执行情况，包括人员出入管理、教学活动管理、校园活动管理、师生员工管理与服务、疫情防控措施等方面的落实情况。3.监督检查方式：采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，通过实地查看、查阅资料、访谈师生等形式进行监督检查。对发现的问题及时下达整改通知书，督促相关部门和单位限期整改。（二）考核评价1.建立考核评价机制：制定学校静态管理工作考核评价办法，对各部门、各单位在静态管理期间的工作表现进行考核评价。2.考核评价指标：考核评价指标包括组织领导、工作落实、防控效果、师生满意度等方面。3.考核