中专学生管理办法

中专学生管理办法一、总则（一）目的为了加强中专学校学生管理，规范学生行为，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，促进学生全面发展，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于我校全体中专学生。（三）基本原则1.以人为本原则：以学生为中心，尊重学生个性差异，关注学生身心健康，保障学生合法权益。2.教育与管理相结合原则：将思想政治教育、品德教育、纪律教育与日常管理有机结合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的有关规定，依法实施学生管理。4.公平公正原则：对待全体学生一视同仁，在管理过程中做到公平、公正、公开。二、学生的权利与义务（一）权利1.受教育权：享有参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源的权利。2.获得学业指导权：有权获得学校教师及其他工作人员在学业、心理、职业规划等方面的指导和帮助。3.获得奖励权：在德、智、体、美等方面表现突出的学生，有权获得学校的表彰和奖励。4.申诉权：对学校给予的处分或者处理有异议的，有权向学校或者教育行政部门提出申诉。5.其他合法权益：依法享有法律法规规定的其他权利。（二）义务1.遵守法律法规和学校规章制度：自觉遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，服从学校管理。2.努力学习：勤奋学习，刻苦钻研，完成学校规定的学习任务，不断提高自身素质。3.遵守社会公德：尊敬师长，团结同学，诚实守信，礼貌待人，爱护校园环境和公共设施。4.履行请假手续：因病、因事不能按时参加教育教学活动的，应按照学校规定履行请假手续。5.其他义务：法律法规规定的其他义务。三、学籍管理（一）入学与注册1.被我校录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按时到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。2.新生入学后，学校将在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。（二）学籍异动1.转学：学生因家庭住址迁移、父母工作调动等原因确需转学的，由本人及其家长提出申请，经转出学校和转入学校同意，并报教育行政部门批准后，方可办理转学手续。2.休学与复学：学生因病或其他特殊原因不能坚持正常学习的，可申请休学。休学一般以一年为期，累计不得超过两年。学生休学期满，应于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格后，方可复学。3.退学：学生有下列情形之一的，学校可予退学处理：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；学校规定的其他情形。（三）毕业与结业1.学生在学校规定的学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业要求的，准予毕业，由学校发给毕业证书。2.学生在学校规定的学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到毕业要求的，准予结业，由学校发给结业证书。结业后，可在一年内回校申请补考或重修，补考或重修合格者，换发毕业证书。四、日常行为规范（一）考勤管理1.学生应按时参加学校组织的各项教育教学活动，不得迟到、早退、旷课。2.学生因病、因事不能按时上课的，应按照学校规定履行请假手续。请假一天以内的，由班主任批准；请假一天以上三天以内的，由系部批准；请假三天以上的，由学校批准。请假应填写请假条，并附相关证明材料。3.对旷课的学生，学校将视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。（二）课堂纪律1.学生应遵守课堂纪律，按时进入教室，保持安静，不得在课堂上吃东西、玩手机、交头接耳等。2.学生应尊重教师，认真听讲，积极参与课堂互动，按时完成教师布置的作业。3.学生因病、因事不能参加课堂教学活动的，应提前向教师请假，并说明原因。（三）校园秩序1.学生应遵守校园秩序，爱护校园环境和公共设施，不得在校园内大声喧哗、追逐打闹、随地吐痰、乱扔垃圾等。2.学生应遵守学校的作息时间，按时起床、就寝，不得在宿舍内使用大功率电器、私拉乱接电线等。3.学生应遵守学校的网络管理规定，不得在校园网上发布不良信息、传播有害思想等。（四）考试纪律1.学生应遵守考试纪律，诚信考试，不得抄袭、作弊、替考等。2.学生应按照考试要求，按时参加考试，不得迟到、早退、缺考。3.学生应严格遵守考场规则，服从监考人员的管理。对违反考试纪律的学生，学校将视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。五、奖励与处分（一）奖励1.对德、智、体、美等方面表现突出的学生，学校将给予表彰和奖励。奖励分为：三好学生、优秀学生干部、优秀团员、学习标兵、技能标兵等。2.学校设立奖学金制度，对学习成绩优异、综合素质较高的学生给予奖励。奖学金分为：一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。（二）处分1.学生违反学校规章制度，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。2.处分的程序：学生违纪后，学校将进行调查核实，收集相关证据。学校将根据调查结果，提出初步处理意见，并告知学生本人及其家长。学生本人及其家长如有异议，可在规定时间内提出申诉。学校将对申诉进行复查，并作出最终处理决定。3.处分的解除：受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，在处分期间表现良好，可在期满后申请解除处分。解除处分的程序：学生本人提出书面申请，经所在班级、系部审核同意后，报学校批准。学校将在一定范围内公布解除处分的决定。六、学生社团管理（一）社团组织1.学校鼓励学生成立社团组织，丰富课余生活，培养兴趣爱好，提高综合素质。2.学生社团组织应在学校的指导下，按照章程开展活动。社团章程应包括社团宗旨、组织机构、会员资格、会员权利与义务、活动内容与方式、经费来源与管理等内容。3.学生社团组织应定期向学校汇报工作情况，接受学校的指导和监督。（二）社团活动1.学生社团组织应围绕学校的中心工作和学生的需求，开展丰富多彩、健康有益的活动。2.学生社团组织开展活动应提前向学校申请，经批准后方可进行。活动申请应包括活动名称、活动时间、活动地点、活动内容、参与人员等信息。3.学生社团组织开展活动应遵守国家法律法规和学校规章制度，不得从事违法违规、损害学校和学生利益的活动。七、心理健康教育与辅导（一）心理健康教育1.学校应将心理健康教育纳入学校教育教学计划，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。2.学校应通过课堂教学、专题讲座、心理咨询、团体辅导等形式，开展心理健康教育活动。3.学校应建立心理健康教育师资队伍，加强对心理健康教育教师的培训和考核。（二）心理咨询与辅导1.学校应设立心理咨询室，为学生提供心理咨询与辅导服务。2.心理咨询室应配备专业的心理咨询教师，为学生提供面对面的心理咨询与辅导服务。3.学生如有心理问题或困惑，可主动预约心理咨询教师，寻求帮助。心理咨询教师应尊重学生的隐私，为学生提供保密的心理咨询与辅导服务。八、家校合作（一）沟通机制1.学校应建立健全家校沟通机制，定期与家长沟通学生的学习、生活情况，及时反馈学生的进步和不足。2.学校可通过家长会、家长学校、家访、电话沟通、微信公众号等形式，与家长保持密切联系。3.家长应积极配合学校的工作，关注学生的成长和发展，及时向学校反馈学生的情况。（二）家长参与1.学校应鼓励家