叙事作文拖堂抢课大战350字13篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE叙事作文拖堂抢课大战350字13篇叙事作文拖堂抢课大战350字篇1教室里的钟声突然响起，打破原本的宁静。我正沉浸在课堂的海洋中，享受着知识的洗礼。但就在这关键时刻，班主任急匆匆地走进教室，打破这份宁静。“同学们，今天我们班要抢课！”班主任的声音带着一丝兴奋，却让在座的我们心头一紧。抢课？这可我们学校里的一项传统活动，每年都会上演一场激烈的“大战”。教室里顿时炸开锅，同学们纷纷议论起来。有的同学兴奋地摩拳擦掌，准备大显身手；有的同学则皱着眉头，担心自己抢不到心仪的课程。而我，内心却五味杂陈。班主任一声令下，我们立刻行动起来。我紧握着手机，眼睛紧盯着屏幕，生怕错过任何一个抢课的机会。突然，一个熟悉的课程名称出现在屏幕上，我毫不犹豫地“抢课”按钮。就在这时，一个意想不到的情况发生。原本抢课顺利的同学突然遇到网络问题，页面卡住。而我，却因为提前准备充分，顺利地抢到这门课程。那一刻，我明白，抢课不仅仅速度的比拼，更智慧和准备的较量。我感慨万分，原来，生活中的每一个瞬间都充满挑战和机遇。抢课的结束，教室里恢复平静。同学们纷纷分享着自己的抢课经历，笑声和欢呼声此起彼伏。而我，则静静地坐在座位上，回味着这场“大战”。那一刻，我明白，生活中的每一次挑战，都一次成长的机会。只要我们勇敢面对，用心准备，就一定能够战胜一切困难。而这，正我们青春最美的风景。叙事作文拖堂抢课大战350字篇2教室里的喧嚣在那一刻达到高潮。原本宁静的校园，因为一场叙事作文的“大战”而变得沸反盈天。这场大战，关乎课堂时间，关乎学习的尊重，更关乎我们对待知识的态度。教室的钟声准时响起，同学们纷纷拿出笔记本准备记录老师的讲解。但一位同学突然举手，提出要增加一节课的时间来完善他的作文。老师一时陷入纠结，一边课程计划的安排，一边学生对知识的渴望。同学们见状，纷纷起立，展开热烈的讨论。“多学一点总比少学一点好！”一位同学激动地大声说。“但这样会打乱整个课程进度，后面的内容怎么办？”另一位同学提出担忧。课堂气氛愈发紧张，双方你来我往，争得面红耳赤。最终，在班主任的调解下，老师同意将作文教学的时间适当延长，但要求同学们在课后自行调整进度。这场“大战”虽然短暂，但它我们意识到，对知识的尊重和追求我们应该时刻保持的态度。在今后的学习生活中，我们应当珍惜每一分每一秒，努力学习，不断进步。叙事作文拖堂抢课大战350字篇3课堂上，老师正滔滔不绝地讲解着，突然，下课铃声响起。同学们纷纷收拾书包，准备离开。但就在这时，一场“抢课大战”悄然上演。教室门口，同学们你争我抢，仿佛在争夺最后的宝藏。有的同学飞快地冲向教室，试图抢在别人前面；有的同学则焦急地等待着，希望有人能主动让出位置。就在这紧张的氛围中，我眼疾手快，一把拉住正在犹豫的同学，成功抢到宝贵的座位。但就在我们以为胜利在望时，教室门口又涌进来一群同学。他们中有的气喘吁吁，有的满脸通红，显然经过一番激烈的争夺。在这场“抢课大战”中，我们不得不再次展开激烈的角逐。就在这关键时刻，一位同学突然大声喊道：“老师，我们还有一节课呢！”原来，老师因故拖堂，导致第二节课提前开始。听到这个消息，我们立刻松一口气，纷纷回到座位上，继续听课。这场“抢课大战”虽然短暂，但却我们深刻体会到珍惜学习机会的重要性。在今后的日子里，我们一定要珍惜每一节课，努力学习，不负韶华。叙事作文拖堂抢课大战350字篇4铃声悄然落下，课堂即将结束。但一场关于“抢课”的战斗正在悄然上演。教室里，学生们如潮水般涌向教室后门，争夺仅剩的几节课位。我，作为这场战役中的一员，也在其中拼尽全力。“快，快点！”我挤过人群，冲向教室门口。眼看着最后一位同学即将占据最后一个座位，我毫不犹豫地伸出手，紧紧抓住那把椅子。“不行，这我的！”一位同学急红眼，试图从我手中夺回椅子。“谁规定先来后到？”我毫不示弱，与对方展开一场“拉锯战”。就在这关键时刻，班主任走进教室，结束这场“战斗”。我松一口气，心中暗自庆幸自己抢到座位。但这场“拖堂抢课大战”并没有结束。它只在我们心中埋下一颗种子，我们明白：在这个竞争激烈的时代，抢先一步，才能赢得先机。叙事作文拖堂抢课大战350字篇5课堂上，铃声已经敲响，同学们陆续离开，教室里只剩下我一人。我望着讲台上老师那专注的眼神，心生敬意。但当老师再次抬起头时，我发觉他正沉浸在课堂中，无法自拔。这时，一位同学匆匆走进教室，看到老师仍在讲台上，他犹豫一下，最终还决定留在教室。接着，又有一位同学加入他们。渐渐地，越来越多的同学被这种氛围所吸引，纷纷留下来。“老师，您还没下课呢！”同学们齐声喊道。老师微微一笑，说：“嗯，马上就下课。”但他的目光却始终没有离开讲台。时间一分一秒地过去，教室里的气氛愈发紧张。我知道，这一场关乎学习的“大战”，我们正在与时间赛跑。最终，在铃声再次响起的那一刻，老师终于下课。我们长舒一口气，仿佛赢得一场胜利。这场“大战”让我明白，学习需要毅力，更需要对知识的渴望。而在这场大战中，我们收获友谊，也收获成长。叙事作文拖堂抢课大战350字篇6“时间就生命，时间就速度，时间就气力。”这句话警示我们，时间宝贵，不容浪费。这不，一场关于时间的“大战”就在我们身边上演。那天，我正准备上数学课，突然，数学老师因为紧急事务匆匆离去，留下空荡荡的教室。这时，物理老师走进教室，他看看手表，皱皱眉头，然后大声说道：“同学们，数学老师有事，我们这节课上物理！”话音刚落，教室里顿时炸开锅。“物理老师，数学课可你安排的啊！”“我们数学作业还没写完呢！”同学们纷纷抗议。物理老师却不为所动，他坚定地说：“时间不等人，我们要抓住每一分钟！”于，物理课开始。在这场“大战”中，物理老师展现他的决心和毅力。他充分利用这节课的时间，我们掌握物理知识。而我们也明白，时间就生命，我们要珍惜每一分钟，不能让时间从指缝中溜走。作为青少年，我们更应该珍惜时间，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。我们铭记这场“大战”，时刻提醒自己：时间宝贵，不容浪费！叙事作文拖堂抢课大战350字篇7那天，我们班上发生一场“拖堂抢课大战”。数学课快结束，数学老师还在讲题，我们大家的心都飞到外面去。突然，物理老师进来，说：“快，快，这节课物理课，我们得赶紧抢！”我们立刻反应过来，一个个从座位上跳起来，向物理老师的方向涌去。我赶紧拉起同桌小明的手，跟在同学们后面挤进教室。可，物理老师已经站在讲台上，正准备开始上课。我们赶紧拿出书本，装作认真听课的样子。物理老师讲得很认真，我们一边听，一边偷看窗外。数学老师气喘吁吁地跑过来，看到我们这个样子，脸色铁青。他生气地说：“你们这帮家伙，抢课也要抢得有技术含量！”我们赶紧低下头，不敢出声。这节课上得很尴尬，物理老师讲得我们心不在焉，数学老师又在我们耳边唠叨。终于，下课铃声响，我们赶紧逃离教室。唉，这场“拖堂抢课大战”真太有趣！叙事作文拖堂抢课大战350字篇8那天，我和好友小丽一起抢课，简直一场“拖堂大战”。那天，选课系统一打开，我们就赶紧点进去，可课表上的课程都特别火，我们抢好久，手都酸，可还抢不到。眼看着好课一个接一个被别人选走，我们俩心里那个急啊。小丽抢到心仪的瑜伽课，我却错过。我坐在那里，心里那个不滋味。小丽见我这样，就安慰我说：“没事的，我们再看看其他课，总有合适的。”说完，她陪我一起浏览半天，终于发觉一门特别有趣的课程。那天，虽然我没能抢到最想上的课，但和好友一起经历这场“大战”，还挺开心的。毕竟，朋友之间，互相支持，才最重要的嘛。叙事作文拖堂抢课大战350字篇9那天，阳光明媚，我正坐在教室里，专心致志地听着老师讲解。突然，一阵急促的脚步声打破课堂的宁静。紧接着，教室门被猛地推开，一个身影急匆匆地冲进来。“对不起，我迟到。”她气喘吁吁地说，一边整理着书包，一边向我们解释：“刚才在图书馆，我不小心看到一本关于历史的书，太吸引人，所以耽误时间。”我们看着她，眼神中充满疑惑。毕竟，今天历史课，她本应该提前做好准备。但她似乎并没有意识到自己的迟到会给课堂带来什么影响。“没关系，你先坐下来吧。”老师宽容地说。但的情况却我们始料未及。她的到来，教室里的气氛变得紧张起来。有些同学开始窃窃私语，讨论着她的迟到。而她则显得有些尴尬，坐在座位上显得有些局促。就在这时，一个大胆的同学站起来，大声说道：“老师，我觉得她应该补上这节课的内容，毕竟迟到不对的。”他的话音刚落，立刻引起其他同学的共鸣。于，一场关于“迟到否应该补课”的讨论在教室里展开。有人认为，迟到对老师和同学的尊重，应该补上课程；也有人认为，迟到只个意外，不必过于追究。而我，在听完双方的争论后，心中也有答案。我认为，迟到固然不对，但也不必过于苛责。毕竟，每个人都有犯错的时候，关键要从错误中吸取教训，以后不再犯。最终，这场关于迟到的争论并没有得出明确的结论。但我们都应该明白，尊重课堂，按时到校，对自己和他人负责的表现。叙事作文拖堂抢课大战350字篇10那天，我们班正上着课，突然，教室门被猛地推开，一个身影急匆匆地冲进来。这不我们班最调皮的陈小胖吗？他一脸焦急，手里还拿着一本书。“老师，老师，我拖堂！”陈小胖上气不接下气地说。老师皱皱眉，看看表：“你这干嘛去？”“我去抢隔壁班的数学课！”陈小胖得意地说。全班同学都愣住，这可我们班有史以来第一次有人敢在老师眼皮子底下拖堂抢课啊！“你为什么抢数学课？”老师问。“因为我想学数学，可我们班数学老师太啰嗦，讲得我头都大。”陈小胖解释道。老师哭笑不得，只好让他去听课。看着陈小胖兴高采烈地跑出去，我们班同学都笑。这个陈小胖，真让人又气又爱。不过，他这次抢课也我们明白，有时候，勇敢追求自己的梦想，也一件很酷的事情。叙事作文拖堂抢课大战350字篇11叙事作文拖堂抢课大战记得有一次，我们班上的一位同学，为抢到心仪的作文课，竟然拖堂到下课铃响后，还坚持留在教室里。这事儿当时在我们班上可闹得沸沸扬扬的。那天，作文课老师临时有事，提前结束课程。同学们都兴高采烈地收拾书包，准备回家。可就在这时，我们班上的小明突然站起来，说：“老师，我还有一篇作文没写完，能不能让我拖堂一会儿？”说完，他就开始埋头苦写。同学们都愣住，没想到小明竟然这么执着。老师也有些无奈，但最终还同意。于，小明就开始他的“拖堂大战”。当时，我正好坐在小明旁边，看着他一笔一划地写着，心里不禁有些感动。我想，这大概就他对作文的热爱吧。而就在这时，我听到窗外传来的鸟叫声，闻到空气中淡淡的桂花香，感受到一丝秋天的凉意。终于，小明写完作文。他抬起头，满脸笑容地交给老师。那一刻，我觉得他就像一个胜利的战士，充满自豪和喜悦。这件事让我想起自己小时候，也曾经为完成作业，熬夜到深夜。那时候，虽然很辛苦，但每当看到自己完成的作业，心里总充满成就感。拖堂抢课大战，虽然看似荒唐，但却我们看到一个人对知识的渴望和执着。这种精神，值得我们每个人去学习和传承。叙事作文拖堂抢课大战350字篇12哎哟，说起来我们班的“拖堂抢课大战”，那可件惊心动魄的大事。记得那天，我们正在上数学课，老师正讲得津津有味，突然，下课铃响。同学们都急得像热锅上的蚂蚁，纷纷收拾书包准备溜走。可就在这时，数学老师突然来句：“等一下，我再讲一道题。”哇塞，这可难得的机会啊！我们几个数学迷立刻坐直身子，眼睛瞪得大大的，生怕错过什么。这时，教室门口传来一阵嘈杂声，原来隔壁班的同学也在抢课。我们几个赶紧拿出手机，给隔壁班同学发消息：“快进来，数学老师讲的好！”他们一听，立刻放下书包，三步并作两步地跑进教室。一时间，教室里人山人海，挤得水泄不通。就在这时，班主任老师走进教室，看到这场景，笑着说：“你们这在干嘛呢？”我们赶紧解释情况，老师听，也笑：“好吧，既然大家都这么喜欢数学，那就让数学老师多讲一会儿吧。”我们不仅听数学老师的课，还和隔壁班的同学一起交流学习心得。这场“拖堂抢课大战”，我们收获知识，也收获友谊。嘿这就我们班的“拖堂抢课大战”，不很有趣呢？叙事作文拖堂抢课大战350字篇13那天，我们作文课拖堂，教室里