永州市东安县2025-2026学年数学四年级第一学期期末调研模拟试题含解析

永州市东安县2025-2026学年数学四年级第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面各数中,一个0也不读出来的是()。A．30805000 B．2043008 C．4403070 D．6084002．笔算一道除法算式时，小明把除数67写成76了，得到的商是1．正确的商一定比1（）．A．小 B．大3．在6和8中间添上（

）个0，这个数读作六亿零八．A．5 B．7 C．94．与912÷24的商相等的算式是（）。A．（912×5）÷（24×5） B．（912－20）÷（24－20）C．（912＋20）÷（24＋20） D．（912×6）÷（24÷6）5．把除数“五入”成整十数试商时，商容易（）。A．小 B．大 C．无法确定二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．某次风筝比赛中，甲、乙、丙三个风筝的线都是30米，与地面形成的角度分别是28°、30°、33°，则丙风筝飞得最高．（______）7．要使□345÷45的商是两位数，□里最大能填4。（______）8．1～10中，最大的数是10，最小的数是1．（____）9．一个教室的面积是5公顷．_____10．李伟在陈亮的北面，则陈亮在李伟的南面。（_____）11．▲+（●+b）=（▲+■）+b（_______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．农田减产2000千克，记作﹣2000，如果增产500千克，记作_____．13．键CE是（____）键，它的功能是（____）．14．，要使商是一位数，里最大填（______），要使商是两位数，里最小填（______）。15．不计算，直接在括号里写出得数。23×25＝57546×25＝（______）720÷45＝161440÷90＝（______）△÷☆＝9△÷（☆×3）＝（______）16．在6和9中间添（__________）个0，这个数才能成为六千万零九。17．在括号填上适当的面积单位。动物园的占地面积是30（________），东北三省总面积是80万（________），一个篮球场的面积是420（________）。18．如果a÷b＝10，那么（a÷2）÷（b÷2）＝（________）。19．下图中，已知∠1=30°，那么∠2=（________），∠3=（________），∠4=（________）20．下面的平行四边形中，当底是6厘米时，高是（___________）厘米。21．900800007由（_____）个亿、（____）个十万和（____）个一组成的，读作（_____），若省略万位后面的尾数约是（____）万，若省略亿位后面的尾数约（____）亿。22．在横线上填上合适的数．58_____2＞5891____59＞8623106＞3_____264183＞418______8___0＞870____260＜222823．∠1＝38°∠2＝（_______）四、我会计算。（每题6分，共12分）24．估算。201513–139604≈42×189≈29795+50084≈405÷48≈25．列竖式计算，带☆的要验算。278×36＝730×34＝424×60＝587÷41＝649÷50＝☆814÷28＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连线27．连一连．28．连一连：六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．看统计图回答问题。(1)这个统计图中一格代表()人。(2)得()的人最多,得()的人最少。(3)及格的有()人,全班共有()人。(4)你还能获得哪些信息?30．一个长方形绿地的面积是200平方米，宽是8米，如果长不变，宽增加到24米，扩大后的绿地面积是多少？31．下面是四（1）班男生立定跳远测试的成绩记录（单位：厘米）821029511596104118125921008911298103881239411699107128（1）完成下面的统计表．成绩(cm)合计80～8990～99100～109110～119120～129人数（2）根据表中数据，完成下面的条形统计图．四（1）班男生立定跳远测试成绩记录统计图（3）从统计图中，你知道了什么？32．公益小组的同学为敬老院的老人们制作香囊，12个组共制作了864个，每组都有9人，平均每人制作了几个？33．某校积极开展植树活动．四(1)班45人共植树315棵，四(2)班42人，平均每人植树8棵．（1）两个班中哪个班植树多?多多少棵?（2）两个班一共植树多少棵?

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】略2、B【详解】略3、B【详解】六亿零八写作：611111118，在6和8中间有7个1．故答案为B．4、A【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】A．（912×5）÷（24×5），被除数和除数同时乘5，所以商不变；B．（912－20）÷（24－20）＝892÷4，即被除数和除数没有同时缩小为原来的六分之一，所以商会改变；C．（912＋20）÷（24＋20）＝932÷44，即被除数和除数没有同时扩大相同的倍数，所以商会改变；D．（912×6）÷（24÷6），被除数乘6，被除数除以6，相当于被除数变大，而除数变小，所以商会变大；故答案为：A。【点睛】本题考查的是对商不变的规律的理解掌握。5、A【分析】把除数“五入”成整十数，则把除数看大了，则商容易变小；据此解答即可。【详解】把除数“五入”成整十数试商时，商容易小。故答案为：A。【点睛】用“四舍法”试商时，商容易大，而用“五入法”试商时，商容易小。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】因为线的长度是固定的都是30米，所以谁与地面的夹角接近90度，谁的高度就高，由此判断．【详解】根据分析可知，谁与地面的夹角接近90度，谁的高度就高，28°＜30°＜33°，则丙风筝飞得最高．原题说法正确．故答案为：√7、√【详解】略8、√【详解】略9、×【解析】一个教室的面积是5公顷的说法是错误的，应该是50平方米；故答案为×．10、√【详解】略11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、+500【详解】略13、清除清除数据【详解】CE键是清除键，就是清除刚刚输入的数据14、23【分析】三位数除以两位数，要使商是一位数，那么被除数的前两位数要小于除数；要使商是两位数，那么被除数的前两位数要大于或等于除数；据此解答即可。【详解】□48÷32，要使商是一位数，那么被除数的前两位：□4＜32，所以□里可以填1、2，最大填2；□48÷32，要使商是两位数，那么被除数的前两位：□4≥32，所以□里可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；【点睛】本题考查的是三位数除以两位数，商是几位数的判断方法。15、1150163【分析】在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），积也就乘或除以相同的数。被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。【详解】23×25＝57546×25＝（23×2）×25＝575×2＝（1150）720÷45＝161440÷90＝（720×2）÷（45×2）＝（16）△÷☆＝9△÷（☆×3）＝9÷3＝（3）【点睛】熟悉积、商的变化规律是解答此题的关键。16、6【详解】略17、公顷平方千米平方米【分析】学过的面积单位较大的依次有平方米、公顷、平方千米，根据实际情况来选择。【详解】动物园的面积单位用公顷较合适；东北三省面积很大，用平方千米合适；篮球场跟前面两个比较，面积较小，用平方米合适。【点睛】考查学生对平方米、平方千米、公顷这三个面积单位大小的理解。18、10【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】a是被除数，b是除数，二者同时除以2，商不变，如果，a÷b＝10，那么（a÷2）÷（b÷2）＝10【点睛】本题考查商的变化规律，掌握分析中商的变化规律是解题的关键。19、150°30°60°【详解】因为，，，所以，，因为，所以。20、8【详解】略21、987九亿零八十万零七900809【解析】略22、990281【详解】略23、52°【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、60000；8000；80000；8【详解】略25、10008；24820；2544014……13；12……49；29……2【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数；据此进行验算即可。【详解】278×36＝10008730×34＝24820424×60＝25440587÷41＝14……13649÷50＝12……49☆814÷28＝29……2验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、如图：【详解】略27、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．28、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、(1)5(2)良,不及格(3)10,50(4)(答案不唯一)得良的人比得优的人多5人。【解析】略30、600平方米【分析】根据题意，可依据原来长方形面积除以宽计算出长方形的长，宽增加到24米，即宽24米，根据长方形的面积公式进行计算即可得到答案。也可以根据因数与积的变化规律，长不变，宽扩大3倍，面积就扩大3倍。据此解答。【详解】方法一：（200÷8）×24＝25×24＝600（平方米）；方法二：200×（24÷8）＝200×3＝600（平方米）；答：扩大后的绿地面积是600平方米。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用，掌握长方形面积＝长×宽，是解题的关键。31、（1）成绩(cm)合计80～8990～99100～109110～119120～129人数2136543（2）（3）成绩在90~99的人数最多【详解】略32、8个【分析】根据除法的意义，12个组共制作了864个，用864÷12计算出每个小组制作的个数，每组都有9人，再除以9即可求出平均每个人制作的个数。【详解】