2025年心理知识竞赛心理知识题目单选题及答案

2025年心理知识竞赛心理知识题目单选题及答案单选题（每题2分，共50分）1.下列哪种情绪属于积极情绪？A.愤怒B.焦虑C.喜悦D.悲伤答案：C。喜悦是积极情绪，能让人身心愉悦，带来正向的心理体验；而愤怒、焦虑和悲伤通常属于消极情绪，会给人带来不愉快的感受。2.心理学上著名的“遗忘曲线”的提出者是？A.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.马斯洛D.冯特答案：B。艾宾浩斯通过对无意义音节的记忆研究，发现了遗忘的规律并绘制出“遗忘曲线”；弗洛伊德是精神分析学派创始人；马斯洛提出了需求层次理论；冯特是科学心理学的创始人。3.一个人在面对压力时，通过听音乐来缓解紧张情绪，这种应对方式属于？A.问题解决策略B.情绪聚焦策略C.逃避策略D.攻击策略答案：B。情绪聚焦策略是指个体关注于自身的情绪反应，通过一些方式来调节情绪，听音乐缓解紧张情绪就属于这种策略；问题解决策略是针对问题本身寻找解决办法；逃避策略是回避问题；攻击策略是通过攻击他人或物体来释放情绪。4.当个体对自己的能力、外貌等方面评价过低，往往会产生？A.自负心理B.自卑心理C.嫉妒心理D.逆反心理答案：B。自卑心理是个体对自己缺乏信心，对自己的能力、外貌等方面评价过低；自负心理是过度自负，高估自己；嫉妒心理是对他人的优势产生不满和怨恨；逆反心理是对他人的要求和命令产生抵触情绪。5.下列属于心理健康标准的是？A.智力正常B.有大量的财富C.身材高大D.有很多朋友答案：A。智力正常是心理健康的重要标准之一，它是个体进行正常生活、学习和工作的基础；财富、身材和朋友数量并不是衡量心理健康的标准。6.下列哪种人格障碍表现为对他人的批评过度敏感，容易产生羞耻感和屈辱感？A.偏执型人格障碍B.回避型人格障碍C.表演型人格障碍D.反社会型人格障碍答案：B。回避型人格障碍患者往往对他人的批评过度敏感，害怕被拒绝和否定，容易产生羞耻感和屈辱感；偏执型人格障碍主要表现为固执己见、猜疑等；表演型人格障碍表现为过度情绪化、追求他人关注；反社会型人格障碍表现为无视社会规则和他人权益。7.梦通常出现在睡眠的哪个阶段？A.快速眼动睡眠阶段B.非快速眼动睡眠的第一阶段C.非快速眼动睡眠的第二阶段D.非快速眼动睡眠的第三阶段答案：A。快速眼动睡眠阶段是梦出现的主要阶段，此时大脑活动活跃，眼球快速转动；非快速眼动睡眠各阶段相对大脑活动较平稳，较少出现梦境。8.当一个人看到别人吸烟，自己也开始吸烟，这种现象属于？A.从众行为B.服从行为C.模仿行为D.暗示行为答案：C。模仿行为是指个体有意无意地仿效他人的行为，看到别人吸烟自己也吸烟属于模仿；从众行为是个体在群体压力下，改变自己的行为和态度以符合群体的标准；服从行为是个体按照他人的命令或要求而行动；暗示行为是通过间接的方式影响他人的心理和行为。9.下列哪种记忆类型保持时间最短？A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.情景记忆答案：A。感觉记忆是当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内被保存下来，保持时间最短，一般不超过1秒钟；短时记忆保持时间约为1分钟以内；长时记忆可以长期保存信息；情景记忆是长时记忆的一种，是对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件的记忆。10.个体在解决问题时，能从多个角度思考，提出多种解决方案，这体现了思维的？A.逻辑性B.灵活性C.深刻性D.批判性答案：B。思维的灵活性是指个体能从不同角度、不同方向思考问题，能灵活地变换思维方式，提出多种解决方案；逻辑性是指思维遵循一定的逻辑规则；深刻性是指思维能够深入本质；批判性是指对思维过程和结果进行反思和评价。11.儿童在哪个阶段开始有自我意识的萌芽？A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期答案：B。幼儿期儿童开始有自我意识的萌芽，他们开始区分自己和他人，能意识到自己的存在；婴儿期主要是感知觉的发展；童年期自我意识进一步发展；少年期自我意识更加成熟。12.下列哪种心理治疗方法强调患者的自我实现和成长？A.精神分析疗法B.行为疗法C.人本主义疗法D.认知疗法答案：C。人本主义疗法强调患者的自我实现和成长，认为每个人都有内在的自我成长和自我实现的潜力，治疗师的作用是提供支持和鼓励，帮助患者发掘自己的潜力；精神分析疗法关注潜意识和童年经历；行为疗法主要通过改变行为来治疗心理问题；认知疗法主要改变患者的认知方式。13.焦虑症患者常常会出现的症状不包括？A.过度担心B.心跳加快C.情绪低落D.坐立不安答案：C。焦虑症患者主要表现为过度担心、心跳加快、坐立不安等；情绪低落是抑郁症的主要症状之一。14.一个人在考试前非常紧张，不停地来回踱步，这种行为属于？A.挫折反应B.应激反应C.适应反应D.攻击反应答案：B。应激反应是个体在面临压力或威胁时出现的一系列生理和心理反应，考试前紧张、来回踱步就是面对考试压力的应激反应；挫折反应是个体在遇到挫折时的反应；适应反应是个体为了适应环境而做出的改变；攻击反应是对他人或物体进行攻击。15.下列哪种气质类型的人比较活泼好动、反应迅速、喜欢与人交往？A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：B。多血质的人具有活泼好动、反应迅速、喜欢与人交往等特点；胆汁质的人热情直率、精力旺盛，但脾气暴躁；黏液质的人安静稳重、踏实，但灵活性不足；抑郁质的人敏感细腻、情感丰富，但多愁善感。16.当一个人经历了重大的创伤事件后，反复出现与创伤有关的噩梦、回忆等，这可能是？A.创伤后应激障碍B.强迫症C.恐惧症D.焦虑症答案：A。创伤后应激障碍是个体在经历或目睹重大创伤事件后出现的一系列症状，如反复出现与创伤有关的噩梦、回忆等；强迫症主要表现为强迫观念和强迫行为；恐惧症是对特定的事物或情境产生强烈的恐惧；焦虑症主要是过度担心和焦虑。17.记忆过程包括？A.识记、保持和遗忘B.识记、保持和再现C.再认、回忆和遗忘D.感觉、知觉和记忆答案：B。记忆过程包括识记、保持和再现，识记是记忆的开端，保持是对识记内容的巩固，再现包括再认和回忆；遗忘是记忆的干扰现象；感觉和知觉是认知过程的其他方面。18.下列哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人的行为而发生的？A.行为主义学习理论B.认知学习理论C.社会学习理论D.建构主义学习理论答案：C。社会学习理论强调学习是通过观察和模仿他人的行为而发生的，学习者可以通过观察榜样的行为及其后果来学习新的行为；行为主义学习理论强调刺激反应的联结；认知学习理论关注认知结构的形成和变化；建构主义学习理论强调学习者的主动建构。19.一个人在群体中工作时，效率比单独工作时低，这种现象被称为？A.社会促进B.社会惰化C.群体极化D.去个性化答案：B。社会惰化是指个体在群体中工作时，付出的努力比单独工作时少，效率降低；社会促进是指个体在群体中工作时，效率比单独工作时高；群体极化是指群体讨论后，群体的观点和决策比个体单独决策时更极端；去个性化是指个体在群体中失去自我意识和责任感。20.下列哪种情绪调节方法是通过改变自己的认知来调节情绪？A.合理情绪疗法B.放松训练C.情绪宣泄D.转移注意力答案：A。合理情绪疗法是通过改变个体的不合理认知来调节情绪，认为情绪不是由事件本身引起的，而是由个体对事件的看法和评价引起的；放松训练主要是通过身体的放松来缓解情绪；情绪宣泄是通过释放情绪来缓解压力；转移注意力是将注意力从引起不良情绪的事物上转移到其他事物上。21.下列哪种人格特质与创造力关系最为密切？A.开放性B.责任心C.宜人性D.神经质答案：A。开放性人格特质的人具有好奇心、想象力和创造力，对新事物和新观念持开放态度，与创造力关系最为密切；责任心主要体现为做事认真负责；宜人性表现为友善、合作；神经质主要与情绪稳定性有关。22.抑郁症的核心症状是？A.食欲减退B.睡眠障碍C.情绪低落D.自杀观念答案：C。抑郁症的核心症状是情绪低落，同时可能伴有食欲减退、睡眠障碍、自杀观念等症状，但情绪低落是最主要的特征。23.下列哪种心理现象是由于对他人的第一印象而产生的？A.刻板印象B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应答案：C。首因效应是指个体在与他人初次交往时，对他人的第一印象会影响对他人的后续评价和认知；刻板印象是对某一类人或事物的固定看法；晕轮效应是指根据一个人的某一特征来推断其他特征；近因效应是指最近获得的信息对印象形成的影响较大。24.下列哪种行为属于亲社会行为？A.帮助他人B.攻击他人C.欺骗他人D.自私自利答案：A。亲社会行为是指对他人或社会有益的行为，如帮助他人、分享、合