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文档简介

管理知识考试题库

如下试题的难易程度用的来表达,其中数量越多

表达试题难度越大,共100题。

一、填空题

★1、班组中的领导者就是O(班组长)

★2、是企业的细胞,班组管理是企业管理的基础。(班

组)

★3、企业的管理层可分为—,—和—o(高层中层基

层)

★4、是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的

生产管理组织。(班组)

★5、既是产品生产的组织领导者,也是直接的生产者。

(班组长)

★★6、是最基本的管理者。(执行层)

★★7、作为一种班组长,管理员工性格不相似,应当作到“两

容":,o(容人容事)

★★8、是班组长作好木职工作的一种非常重要的环节。

(监督与控制)

★★9、班组的管理原则:o(管理无小事)

★★10、是指个体愿望遭受到阻碍之后所引起的心理行为变

化。

(挫折)

★★★11、群体心理的特点:,O(直接性感染

性)

★★★12、影响沟通的障碍:,o

(语言障碍组织构造不合理)

★★★13、与员工沟通倡导“四

解":,,,O

(理解理解谅解和解)

★★★14、监督与检查重要遵照一般与关键相结合、平时与抽查相

结合的原则,防止中途效应,出现、、的现象。

(开始轰中间松最终空)

★★★15、班组长的权利:,,o

(奖励权惩罚权法定权)

★★★16、提高影响力靠:,•o

(力服才服德服)

★★★17、受挫折重要由两个原因引起:,o

(客观原因个人内因)

★★★18、在企业中,从纵向构造上划分为三个层

次:—、―、—c

(经营管理执行)

★★★19、—是最更本性的任务。(使命)

★★★20、执行规章制度时应遵照的原则:,。

(先严后宽对事不对人)

★★★21、“四全”安全管理中的“四全”是

指―、—、—、—。(全员全面全过程全天候)

★★★★22、管理层的技能重要有三类规定:—、—、—o

(见识人情技术)

★★★★23、中国老式思想对管理者的规定是、—、—o

(德法术)

★★★★24、征求布署意见的两个原

则:,o

(独立性原则排斥性原则)

★★★★25、变化计划的原则:、。

(积极原则谨慎原则)

★★★★26、流程再造分为四个方面:—,—,—,―。

(清除简化整合自动化)

★★★★27、企业安全管理的手段有:手段;手段;

手段;手段等。(行政法制经济文化)

★★★★28、国外有的专家把人的性格分为四种类型,称之为形象

轮廓,分别是:,,,。

(冒险型同情型体现型技术型)

二、判断题

★1、班组是企业的细胞。(J)

★2、班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者,是企业最基层

★★22、中级管理人员往往处理现场管理、指导操作等技术性工

作较多。(X)

★★23、.企业的大量平常管理在很大程度上要由中层管理人员来

负责进行。(X)

★★24、基层第一线管理人员对操作工作的活动进行直接监管。

(X)

★★25、技术技能是指沟通、领导、鼓励下属的能力。(义)

★★★26、组织的物质资源包括运转的金融资本。(X)

★★★27、管理是任何组织集体劳动所必需的活动,因此,任何

社会的管理性质都是相似的。(X)

★★★28、企业以盈利为惟一目的,因此管理人员的管理活动应

紧紧围绕盈利这一中心。(X)

★★★29、计划工作之后自然就会需要组织工作来发挥作用。

(V)

★★★30、管理人员的沟通联络活动属于决策方面角色的职能。

(X)

三、选择题

★1、现代劳感人事管理的特点重要是以(A)为关键。

A.人

B.经济效益

C.法律法规

D.人事制度

★2、新工人的三级安全教育是指、车间教育和班组教育。(B)

A.启蒙教育

B.厂级教育

C.礼仪教育

D.以上都不对

★★3、企业安全的教育中的“三级教育”是指:(C)

A.法规教育、生产教育、技术教育

B.学徒教育、上岗教育、带班教育

C.安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育

D.以上都不对

★★4、安全色中的表达提醒、安全状态及通行的规定。

(C)

A.黄色

B.蓝色

C.绿色

D.以上都不对

★★5、领班属于下述哪一类管理人员(A)。

A.基层第一线管理人员B.中层管理人员

C.高层管理人员D.以上均不是

★★6、某位管理人员把大部分时间都花费在直接监督下属人员工作

上,他一定不会是(B)。

A.工长B.总经理C.领班D.车间主任

★★★7、是提高职工安全技术素质的有效措施。(C)

A.实践锻炼

B.加强批评

C.加强安全教育和培训

D.以上都不对

★★★8、按照管理理论,企业管理具有两种基本职能,即

(A)o

A.合理组织生产力职能和维护生产关系职能

B.计划职能和组织职能

C.领导职能和控制职能

D.计划职能和控制职能

★★★9、沟通、理解、鼓励下属的管理技能是(C)。

A.技术技能B.诊断技能C.人际关系技能D.分析技能

★★★10、为实现共同目的而一起工作的群体称为(D)

A.管理B.决策C.管理人员D.组织

★★★11、对管理最形象的描述是(C)

A.艺术B.科学C.艺术和科学D.上述均不是

★★★12、对中层管理人员来说,相对更重要的技能是(B)。

A.形成概念的技能B.人际关系技能C.计划技能D.技术技能

★★★13、下面属于基层第一线管理人员的职位是(D)

A.总裁B.厂长C.部门经理D.工长

★★★14、管理的控制职能重要由哪一类管理人员执行(B)。

A.高层管理人员B.中层管理人员

C.基层第一线管理人员D.以上均是

★★★15、中层管理人员的重要工作是(C)。

A.战略管理B.现场管理C.组织协调D.开拓创新

★★★16、对于基层管理而言,最重要的是(A)。

A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.上述均不是

★★★17、下列哪一项活动不属于计划活动的范围D

A.目的B.方略C.预算D.实行

★★★18、把组织任务分解成更小的构成部分,称之为B。

A.组织构造B.劳动分工C.组织设计D.分散化

★★★★19、管理的二重性是指(C)。

A.艺术性与科学性B.基础性与边缘性

C自然属性与社会属性D.普遍性与重要性

★★★★20、组织的生存发展与其所处环境之间的关系是

A.组织完全可以独立于环境而生存

B.组织的存在会对环境产生重大影响

C.组织必须与环境发生紧密的联络

D.组织很少会与环境发生联络

★★★★21、在大多数状况下,Co

A.组织改造环境

B.环境决定组织

C.组织与环境彼此互相影响,互相决定

D.组织与环境彼此互相独立,互不干涉

★★★★22、管理决策重要应由D作出。

A.高层管理者B.基层管理者C.中、高层管理者D.中

层管理者

★★★★23、高层管理计划着重组织A

A.在环境中的定位和确定与环境的能量互换关系

B.内部各个构成部分的定位和互相关系确实定

C.每一种岗位、每一种人员、每一种时间的工作安排和协调

D.内、外条件的评价和协调

★★★★24、应用目的管理-一般应由B发起。

A.基层职工

B.高层管理部门

C.外部的管理顾问

D.中级管理人员

★★★★25、组织系统图中的垂直形态表达」o

A.层次关系B.构造关系C.部|]关系D.职权关系

★★★★26、制度权与组织中的_」有关。

A.管理职位B.管理者C.管理机构D.管理技能

★★★★27、如下不属于管理职能的是(C)。

A.组织活动B.控制活动C.有效获取资源D.计划与决策

★★★★28、对于操作工人来说,下面哪一部分的安全教育内容最

为重要:(A)

A.安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育

B.安全科学基本理论与教育

C.安全生产方针、法规与管理措施教育

D.以上都不对

四、简答题

★★1、班组长的职责重要包括?

答:1、劳物管理

2、生产管理

3、辅助上级

★★2、班组长在用人的工程中应本着如下哪三个原则?

答:1、量才使用,扬长避短

2、容短

3、容长

★★3、个性的差异,重要表目前哪三方面?

答:1、气质

2、性格

3、情绪

★★4、压力过大对身体健康重要有哪三大危害。

答:1、焦急

2、抑郁

3、愤怒

★★★5、管理的五项工作

答:1、计划

2、组织

3、协调

4、控制

5、监督

★★★6、管理的五项内容

答:1、人

2、财

3、物

4、信息

5、时间

★★★7、制定计戈]的基本程序?

答:1、调查研究,发现问题

2、确立目的

3、计划确定

4、计划的制定。

★★★8、班组长的地位和作用

答:1、班组长是基层班组的生产指挥者

2、班组长是基层班组的管理组织者

3、班组长是基层班组的领导者和协调者

★★★9、班组长的职责

答:1、组织班组生产

2、抓好班组各项管理

3、搞好班组的技术培训

4、抓好精神文明建设

★★★10、班组长的使命一般包括哪四个方面?

答:1、提高产品质量

2、提高生产效率

3、减少成本

4、防止工伤和重大事故

★★★11、新值班人员上岗前的培训环节是什么?

答:新值班人员在上岗独立值班工作前"必须经现场基本制度学

习,跟班学习和试行值班学习三个培训阶段,每个阶段需制定培训

计划,并按计划进行培训。

★★★★12、现代企业的班组长的管理水平现实状况重要有如下几

种类型?

答:1、生产技术型

2、盲目执行

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