经济法基础课程标准

《经济法基础》课程标准课程代码：041379适用专业：国际贸易大数据与会计金融科技应用学时：68学分：4开课学期：第3学期第一部分前言1.课程的性质经济法基础是经管类专业的一门必修课，通过本课程的教学，能使学生理解并应用一些经济法的基础知识；熟悉一些常有的重要经济法律、法规的基础内容；增强法制观念并初步运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题。该课程主要内容是调整和规范社会经济关系的法律，旨在使学生掌握与经济管理相关的法律法规，树立法律意识，培育法律素养，遵循和崇尚诚实守信、公平交易、合作共赢、平等互利等商业道德和商业理论，牢牢竖立守法意识、诚信品质的契约精神，崇德向善、精益求精的工匠精神和，以及艰苦奋斗、勇于创新的新愚公精神，自觉践行社会主义核心价值观。2.课程定位经济法在我院的课程定位是职业能力课，在各专业的人才培养方案中，都占有比较重要的地位。市场营销、国际贸易、金融科技应用、大数据与会计等专业都将经济法作为必修课开设，让学生理解并应用专业知识的同时，学习必要的经济法律知识，建立合理的知识结构，树立法律意识，以适应市场经济法制化的要求。另一方面，随着国家公务员考试、会计初级、中级职称考试、推销员考试、单证员考试等社会资格考试中，法律知识分量比重的加大，经济法律知识更显重要，经济法课程对于学生就业、职业素质养成和职业能力培养方面起着愈来愈重要的作用。经济法的后续课程主要有创新创业实践、投资与理财等。经济法课程的开设为学生将来从事市场营销、企业管理、投资理财、金融、国际贸易等各种工作岗位提供了必要的法律知识，同时在这些岗位的职业能力培养过程中起到了重要的作用，增强诚实守信、实事求是、不弄虚作假的法律意识，尊崇法治、依法维护权利和依法履行义务的素质和修养以及严谨的法学思维，做社会主义核心价值观的践行者，最终实现“重法德、明商规、强商技”的育人目标。3.“德融”课程设计思路《经济法》“德融”主题以社会主体核心价值体系为核心，以爱国情怀、诚信教育、创新思维、批判思维、契约精神等为思政元素，以具有思政教育意义的新闻事实、财经报道、法治事件、社会热点等为思政素材，以讲述故事、理论联系社会热点、分析财经法制案例等方式，在课程知识点内深入挖掘恰到好处的切入点，正向引导，立德树人，使“课程思政”如盐入味。首先，教师在《经济法》授课过程中，根据课程内容设置“课程思政”主题，社会主义核心价值体系、十九大精神等都可以作为思政主题；其次，根据课程知识点挖掘思政元素，《经济法》的思政元素围绕科学精神、批判思维、创新思维、辩证思维、爱国情怀、契约精神等进行设计，把思政元素嵌入教学内容中；第三，精心设计思政素材，当下经济、政治、文化、社会热点和现象等都可以成为优质的思政素材，思政素材可以文字、视频或图片等形式，从提精神树自信、加担子立责任、扬正气抵歪风三个方面引入课程思政素材，围绕培养守法意识、训练法律思维方式、树立法律信仰的培养目标，进行国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面价值准则的思政教育，“润物细无声”地实现从“教书育人”向“立德树人”的转变，提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、法律素养，培养德法兼备的经管人才。二、课程基本目标1.知识目标通过对经济法学基础理论的理解与掌握，运用经济法学理论解决经济活动领域的相关法律问题。在课程基本理论教育方面，我们强调理论体系的完整性与重点知识的突出。2.能力目标在教学方法上，我们强调在教授课本理论知识的基础上，同时培养学生适应社会现实需求的能力，即通过案例教学来培养学生的实际运用经济法的能力；通过研究性教学方法的使用，锻炼学生的法律思维能力。3.素质目标（1）明确社会主义法治的价值引领，理解法制建设的基本准则与社会主义核心价值观的关系。（2）鼓励大学生自主创业，培养积极进取的人生态度，培养学生在未来职业生涯中“干一行、爱一行、专一行”、“崇德向善、精益求精”的工匠精神。（3）培养学生尊崇法治、遵守社会公德和商业道德，诚实守信、实事求是、诚信经商、合法经营。（4）增强法律意识，树立利用法律维护自己合法权益的法律观念，追求社会公平与正义，维护社会秩序，创建有序的法治环境，引领良好的社会风尚。（5）坚持“四个自信”，践行社会主义核心价值观，发扬“勇于创新”新愚公精神，培养大国工匠精神。第三部分内容标准1.课时分配序号课程单元学习内容参考学时理论实践理实一体1经济法基础知识第1讲：说课、经济法概论2第2讲：经济法律关系2第3讲：经济法律责任2第4讲：经济仲裁和民事诉讼2第5讲：民事主体和代理制度22民法典合同编与物民法典权第6讲：合同及合同的订立2第7讲：合同的效力2第8讲：合同的履行2第9讲：合同的担保2第10讲：认识物权与物权法2第11讲：所有权制度（上）2第12讲：所有权制度（下）2第13讲：用益物权制度23市场经济主体法律制度第14讲：个人独资企业2第15讲：合伙企业2第16讲：认识公司与公司法2第17讲：有限责任公司2第18讲：股份有限公司24市场规制法律制度第19讲：反不当竞争法2第20讲：反垄断法2第21讲：产品质量法2第22讲：产品质量监督和管理1第23讲：生产者及销售者的产品质量义务1第24讲：消费者权益保护法2第25讲：消费者的权利和经营者的义务1第26讲：消费者权益的法律保护15市场创新法律制度第28讲：认识专利法2第29讲：认识商标法2第30讲：认识著作权法2第31讲：认识电子商务法2第32讲：电子商务经营者2第33讲：电子商务合同26社会保险法律制度第34讲：劳动合同法2第35讲：劳动合同内容2第36讲：工资、工作时间和休息休假2第37讲：社会保险、社会保险费2合计682.课程单元描述课程单元一经济法基础知识课时数10学习目标知识目标：1.了解法与经济法的概念2.了解经济法的渊源3.了解代理的概念和特征4.掌握经济法律关系构成要素5.掌握经济纠纷解决途径6.熟悉经济法律关系中不同的民事主体7.熟悉在经济活动中所应承担的不同的经济法律责任8.熟悉民事诉讼时效能力目标：1.能够辨析宏观调控与市场规制主体行为2.能够初步判别社会关系是否属于经济法律关系3.能够应用经济法律责任的理论解释对经济违法行为进行处理4.能够运用经济法基本理论解决现实中存在的相关法律问题素养目标：1.培养经世济民、诚信服务的职业素养2.培养坚定走中国特色社会主义法治道路的理想和信念3.培育尊崇法治、依法维护权利和依法履行义务的守法意识4.弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化5.自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者学习内容1．经济法概念；2．经济法特征与渊源；3．经济法律关系的构成要素及关系的发生、变更、和终止；4．民事法律行为；5．诉讼时效的概念、分类及中止、中断与延长；6．承担经济法律责任的形式；7．经济法的实施。教、学、做内容安排1.课前导学：教师通过提前在智慧课堂发布预习任务，并发布课前小测试，学生提前按要求准备情景案例或小组答辩知识，完成视频学习或预习任务，培养学生自主学习、合作探究的精神，教师根据测试结果及时调整教学策略；2.课中学做：教师通过情景引入提出问题，学生分组讨论并挑选代表发言，教师对重点内容再次讲解，并强化课堂练习，以求学生熟悉经济法律关系的概念、特征，掌握经济法律关系的构成及其确立，经济法律责任的原则和类型，能应用经济法律责任的理论解释对经济违法行为的处理。结合多媒体课件和智慧课堂，学生进行课堂讨论，加深对知识的理解和消化，根据学生练习情况，教师进行课堂总结，师生共同分析并解答疑难问题，以思维导图的形式总结课堂知识；3.课后提升：通过智慧课堂发布作业，最终实现思政育人。教学方法和建议课堂讲授、案例分析、任务驱动。教学条件要求多媒体教室、智慧课堂课程单元二民法典合同编与物民法典权课时数16学习目标知识目标：1.了解《民法典》合同编与物权编的基本原则和基本理论2.掌握合同成立、生效的条件3.掌握合同的变更、转让和终止4.掌握所有权的归属和取得规则5.熟悉合同履行中的抗辩权6.熟悉违约的形态及承担违约责任的方式7.熟悉用益物权的取得和使用能力目标：1.能够按照合同成立的条件订立常用合同2.能够判断合同的效力，正确履行合同3.能够准确判断所有权的归属4.能够准确说出各种物权的取得及使用5.能够依法运用相关法律知识保护自己的合法权利素养目标：1.培育契约精神，增强诚信守约的法律意识2.培养自觉维护社会公共利益的责任感3.培养依法维权意识，促进和谐社会建设4.弘扬拾金不昧的中华优秀传统文化5.弘扬法治精神，坚持中国特色社会主义法治道路6.践行社会主义核心价值观学习内容1．合同的概念及特征；2．合同的分类；3．合同法的概念及基本原则；5．合同的订立；6．合同的效力；7．合同的履行；8．合同担保的主要方式；9.物权与物权法；10.所有权；11.用益物权。教、学、做内容安排1.课前导学：教师通过提前在智慧课堂发布预习任务，并发布课前小测试，学生按要求完成视频学习或预习任务，教师根据测试结果及时调整教学策略；2.课中学做：教师通过情景引入提出问题，学生针对情景问题进行辩论，填写自己的任务单（观点、依据及结论），教师针对重点内容通过头脑风暴、答疑讨论等方式进行强化练习，以求学生掌握合同的概念、特征及分类，合同成立的条件及合同效力的基本理论；担保的概念和特征及各种担保形式（保证、抵押、质押、留置、定金）的概念、特征、基本原理和适用范围，能解释社会实践中存在的各种担保形态。结合多媒体课件和智慧课堂，学生进行课堂讨论，加深对知识的理解和消化，根据学生练习情况，教师进行课堂总结，师生共同分析并解答疑难问题，以思维导图的形式总结课堂知识。3.课后提升：通过智慧课堂发布作业，查漏补缺，巩固所学。教学方法和建议课堂讲授、案例分析、任务驱动、习题训练。教学条件要求多媒体教室、智慧课堂课程单元三市场经济主体法律制度课时数10学习目标知识目标：1.了解个人独资企业、合伙企业的概念、特征及解散与清算2.了解公司的概念、特征、分类3.掌握个人独资企业、合伙企业的投资人及事务管理规定4.掌握普通合伙企业财产构成、财产转让及入伙、退伙规定5.掌握有限责任公司、股份有限公司的概念和特征6.掌握有限责任公司、股份有限公司的设立、组织机构及股权转让7.熟悉有限合伙企业的特殊规定8.熟悉公司的财务会计制度、公司的解散与清算的相关规定能力目标：1.能够辨析个人独资企业事务管理是否规范2.能够签订规范、准确的合伙协议和公司章程3.能够处理公司组织机构运作过程中的法律程序问题4.能够根据实际条件创设相应的企业实体素养目标：1.培育爱国敬业、回报社会的企业家精神2.培育经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养3.树立守法经营、规范管理的企业经营理念4.培养自力更生、艰苦奋斗的创业创新精神学习内容（一）公司法1．公司的概念和种类；2．公司法的概念；3．有限责任公司、股份有限公司设立的条件、程序、组织构成；4．有限责任公司、股份有限公司的股权转让；5．公司债券的概念、特征、种类；6．公司财务、会计的意义及相关规定；7．公司的变更、解散、清算；8．违反公司法的法律责任。（二）企业法1．合伙企业的概念、特征；2．普通合伙与有限合伙企业中合伙人的责任承担、合伙企业设立条件与程序；3．合伙企业解散、清算；4．个人投资企业的概念、特征、权利和义务。教、学、做内容安排1.课前导学：教师通过提前在智慧课堂发布预习任务，并发布课前小测试，学生按要求完成视频学习或预习任务，教师利用大数据找出共性问题并及时调整教学策略；2.课中学做：教师通过情景引入提出问题，学生记录案例线索，分组讨论、角色扮演或者材料展示，完成自己的任务书，教师巡视学生的分组情况并进行相应的对应指导，针对重点内容通过头脑风暴、计时竞赛、答疑讨论或拨乱反正的方式进行强化练习，以求学生掌握有限责任公司、股份有限公司设立的条件、程序、组织构成，股权转让和责任承担情况，合伙企业的设立条件与程序、解散与清算等内容，结合多媒体课件和智慧课堂，学生进行课堂讨论，加深对知识的理解和消化，根据学生练习情况，教师进行课堂总结，师生共同分析并解答疑难问题，以思维导图的形式总结课堂知识；3.课后提升：通过智慧课堂发布作业，查漏补缺，巩固所学，培养学生精益求精、细致耐心的工匠精神，最终实现思政育人。教学方法和建议课堂讲授、案例分析、任务驱动、习题训练。课程单元四市场规制法律制度课时数12学习目标知识目标：1.了解反不正当竞争法的概念和立法宗旨2.了解反垄断法的概念和立法宗旨3.了解产品质量法的概念和立法宗旨4.了解消费者权益保护法的概念和立法宗旨5.掌握不正当竞争行为的概念、特征、情形6.掌握垄断行为的界定7.掌握生产者、销售者的产品质量责任和义务8.掌握消费者权利和经营者义务9.理解消费者权益争议解决途径能力目标：1.能够正确辨析生活中存在的不正当竞争行为2.能够解决生活中发生的基础性产品质量和产品责任问题3.能够正确分析垄断给经济高质量发展带来的不利影响4.能够合法、合理处理好消费者权益纠纷，维护自己的权益素养目标1.培育自愿、平等、公平、诚信的法律原则与商业道德2.培育经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养3.培育科学、正确的消费观，弘扬勤俭节约的中华民族传统美德4.弘扬“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神5.培养社会主义法治思维，依法维权，做到尊法、奉法、守法学习内容（一）反不正当竞争法1.反不正当竞争法2.不正当竞争行为及其表现形式3.不正当竞争行为的监督检察（二）反垄断法1.了解反垄断法的调整对象和范围；2.理解垄断行为法律界定和反垄断法相关规定；（三）产品质量法1.理解产品的概念；2.熟悉产品应具备的条件；3.了解产品质量所包含的内容；4.理解产品质量法的的调整对象，阅读《中华人民共和国产品质量法》，了解产品质量责任和义务。（四）消费者权益法消费者权益保护法概述消费者的权利和经营者义务纠纷的解决4.产品质量损害赔偿责任教、学、做内容安排1.课前导学：教师通过提前在智慧课堂发布预习任务，并发布课前小测试，学生按要求完成视频学习或预习任务，教师根据测试结果及时调整教学策略；2.课中学做：教师通过启发式、互动式、对比式讲授有关理论，结合多媒体课件和智慧课堂，引入案例分析，让学生进行课堂讨论，通过课后自主学习完成课后作业，根据学生练习情况，师生共同分析并解答疑难问题，最后以思维导图的形式总结课堂知识。3.课后提升：通过智慧课堂发布作业，查漏补缺，巩固所学。教学方法和建议课堂讲授、案例分析、任务驱动、习题训练。教学条件要求多媒体教室和智慧课堂课程单元五市场创新法律制度课时数12学习目标知识目标：1.了解电子商务法的基本内容2.了解知识产权的相关内容3.掌握专利权的主体、客体、内容及专利的授予条件4.掌握商标的注册条件及商标权的内容5.掌握关于电子商务合同的订立和履行的重要法律规定6.熟悉著作权的主体、客体、内容7.熟悉电子商务的经营者的范围和一般义务8.熟悉几种常见的电子商务领域不正当竞争行为能力目标：1.能够准确分析专利权、商标权、著作权的限制条件2.能够运用所学知识，处理知识产权涉及的法律问题3.能够正确分析电子商务经营者的具体法律义务4.能够清楚判断电子商务合同效力，提供完善合同的建议5.能够准确识别电子商务领域中的不正当竞争行为6.能够利用相关知识维护自己的合法权益素养目标：1.培养经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养2.树立尊重知识、崇尚创造和保护知识产权的法律意识3.弘扬持之以恒、精益求精、守正创新的工匠精神4.培育和践行社会主义核心价值观学习内容知识产权法知识产权的概念与特征知识产权法的渊源商标法商标商标的注册申请商标申请的审查与核准商标权人的权利和义务注册商标的保护期限、续展和终止商标权的法律保护专利权法专利和专利法专利权的主体和客体专利权人的权利和义务专利权的申请、审查和批准专利权的保护期限、终止和无效宣告专利实施的强制许可专利权的保护（四）电子商务法1.电子商务法概述2.电子商务经营者3.电子商务合同教、学、做内容安排1.课前导学：教师通过提前在智慧课堂发布预习任务，并发布课前小测试，学生按要求完成视频学习或预习任务，教师根据测试结果及时调整教学策略；2.课中学做：教师通过启发式、互动式、对比式讲授有关理论，结合多媒体课件和智慧课堂，引入案例分析，让学生进行课堂讨论，通过课后自主学习完成课后作业，根据学生练习情况，师生共同分析并解答疑难问题，最后以思维导图的形式总结课堂知识。3.课后提升：通过智慧课堂发布作业，查漏补缺，巩固所学。教学方法和建议课堂讲授、案例分析、任务驱动、习题训练。教学条件要求多媒体教室和智慧课堂课程单元六社会保障法律制度课时数8学习目标知识目标：1.培养经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养2.树立尊重知识、崇尚创造和保护知识产权的法律意识3.弘扬持之以恒、精益求精、守正创新的工匠精神4.培育和践行社会主义核心价值观4.熟悉劳动合同的解除5.熟悉劳动纠纷解决方式6.熟悉社会保险的费用缴纳和赔付能力目标：1.能够草拟和审查劳动合同的内容和效力2.能够计算试用期及试用期工资3.能够计算劳动合同解除后的经济补偿金4.能够合理解决劳动纠纷，维护劳动者权益5.能够计算社会保险费用缴纳额素养目标：1.弘扬热爱劳动、诚信劳动和爱岗敬业的劳模精神2.培养干一行、爱一行、专一行的精神3.树立权利与义务对等的法治理念和程序正当的法治思维4.培养依法主动维权意识，构建社会主义和谐社会5.培育和践行社会主义核心价值观学习内容1.劳动法概述；2.劳动关系和劳动法律关系；3.劳动合同的订立、履行和变更；4.劳动合同的协商条款。5.社会保险的内容6.劳动争议仲裁与调解6.社会保险教、学、做内容安排1.课前导学：教师通过提前在智慧课堂发布预习任务，并发布课前小测试，学生按要求完成视频学习或预习任务，教师根据测试结果及时调整教学策略；2.课中学做：教师通过启发式、互动式、对比式讲授有关理论，结合多媒体课件和智慧课堂，引入案例分析，让学生进行课堂讨论，通过课后自主学习完成课后作业，根据学生练习情况，师生共同分析并解答疑难问题，最后以思维导图的形式总结课堂知识。3.课后提升：通过智慧课堂发布作业，查漏补缺，巩固所学。教学方法和建议课堂讲授、案例分析、任务驱动、习题训练。教学条件要求多媒体教室和智慧课堂第四部分课程考核