教资秋天考试题及答案

教资秋天考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.教学反思答案：C2.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性答案：D3.学生最主要的权利是（）A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权答案：C4.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论答案：B5.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法答案：B6.通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法答案：A7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案：B8.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年答案：B9.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论答案：A10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.权威性答案：ABCD2.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究E.对学校的研究答案：ABC3.下列属于《学记》中提出的教学原则有（）A.教学相长B.及时而教C.道法自然D.道而弗牵E.禁于未发答案：ABDE4.教学过程的基本阶段包括（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识答案：ABCDE5.教师备课的内容有（）A.备课程标准B.备教材C.备学生D.备教法E.备学法答案：ABCDE6.班集体的基本特征包括（）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.学生自我管理，自我教育D.集体成员之间平等，心理相容的氛围E.一定的共同生活的准则答案：ABDE7.我国新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容E.师道尊严答案：ABCD8.义务教育的教学计划的特征有（）A.强制性B.普遍性C.基础性D.科学性E.民主性答案：ABC9.影响个体身心发展的主要因素包括（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.社会活动答案：ABCD10.以下属于综合课程的有（）A.核心课程B.融合课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程答案：ABE三、判断题（每题2分，共10题）1.教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。（）答案：错误2.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）答案：正确3.德育过程的基本矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。（）答案：错误4.直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。（）答案：正确5.班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证统一起来。（）答案：错误6.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）答案：正确7.教育在人的发展中起主导作用是无条件的。（）答案：错误8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）答案：正确9.发现学习一定优于接受学习。（）答案：错误10.学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师应具备的专业素养。答案：教师应具备的专业素养包括：（1）职业道德素养，如爱岗敬业、关爱学生等；（2）知识素养，包括学科知识、教育知识等；（3）能力素养，如教学设计能力、组织管理能力等；（4）心理素养，有良好的情感特征和意志品质等。2.简述讲授法的基本要求。答案：讲授法的基本要求有：（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性；（2）注意启发；（3）讲究语言艺术，做到语言清晰、准确、简练、形象、通俗易懂；（4）要组织学生听讲。3.简述班主任工作的内容。答案：班主任工作内容包括：了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调校内、外各种教育力量；操行评定；做好班主任工作计划和总结等。4.简述建立良好师生关系的基本策略。答案：建立良好师生关系的基本策略：（1）了解和研究学生；（2）树立正确的学生观；（3）提高教师自身素质；（4）发扬教育民主；（5）正确处理师生矛盾。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中体现教育的公平性。答案：在教学中体现教育公平性，要做到：资源分配公平，如教学设施、资料等；对待学生一视同仁，不因成绩、家庭背景等区别对待；根据学生差异因材施教，提供平等的发展机会；教学评价多元，关注不同学生的进步。2.讨论如何激发学生的学习动机。答案：激发学生学习动机可从以下方面着手：设置合适目标，让学生有努力方向；采用多样化教学方法，增加学习趣味性；及时反馈评价，让学生看到进步；给予适当奖励和惩罚；引导学生归因，培养积极归因方式。3.讨论素质教育背景下如何开展学校教育。答案：素质教育背景下，学校教育应注重学生全面发展，开足开齐各类课程；强调创新精神和实践能力培养，开展实践活动；关注学生个性差异，因