2026届甘肃省酒泉市肃州区毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

2026届甘肃省酒泉市肃州区毕业升学考试模拟卷语文卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1．下列句子中加点成语运用正确的一项是（）A．电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。B．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，道道宫墙，错综相连，而井然有序。C．中学生正值豆蔻年华，要努力践行社会主义核心价值观。D．面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无动于衷。2．下列说法有错的一项是()A．新闻结构的五部分，分别是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。B．在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的婴孩。C．科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才，秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。D．古人把山的南面、水的北面称为“阳”山的北面、水的南面称为“阴”。如“汉阴”指的就是汉水的南岸。3．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A．轩榭（xiè）琼楼玉宇蓦然（mò）不可思议B．桑梓（zǐ）叱咤风云瞥见(piē)坦荡如砥C．穿凿（zuò）自出心裁拮据（jū）余音绕粱D．喟叹（kuì）钟灵毓秀狡黠（xiá）抑扬顿挫4．下列词语中有错别字的一项是（）A．枢纽纽带荧光屏人才辈出通情达礼B．决窍提纲狙击手一筹莫展矢志不渝C．懈怠短板流水账相辅相承粗制滥造D．庇护端详挖墙脚仗义执言变本加厉5．下列各句标点符号使用不规范的一项是(）A．这么多优秀影片，不知是先看主旋律的《国之歌者》，还是纪实题材的《中国女排》？B．对于中国人来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。C．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”6．根据要求，完成任务。有一款软件，只要在手机上点击链接，输入个人信息，便可参与抢红包活动。你的阿姨热衷于此类活动，你知道后很想规劝又觉得心有余而力不足，正当此时，浏览网页发现了下面这幅图片，就立即通过微信发给阿姨，并附上一段规劝阿姨不要轻易抢红包的话。请把这段话写下来。要求：规劝的理由充分，语言表达简明、得体。120字左右7．古诗词背诵默写悠哉悠哉，_____。（《关雎》）_____，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）_____，拔剑四顾心茫然。（《行路难》李白）公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。_____，_____。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）无言独上西楼，月如钩，_____。（《相见欢》李煜）_____，必先苦其心志，劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_____。（《庄子》一则）在白居易的《卖炭翁》中，体现老翁衣衫单薄，但又希望天变得寒冷，以够将自己的木炭卖出解决衣食温饱问题的句子是“_____，_____”。诸葛亮在《出师表》一文中，一句“_____，_____”，体现他不贪图荣华富贵，不辞余力报效国家。8．名著阅读。话说那六健将出洞门。径往西南上,依路而走。行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。”(1)孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”"枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!千掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之…”他站起来,向大路走去。(2)是什么原因使保尔产生了这样的轻生念头?这以后,保尔的人生走向如何?二、阅读9．阅读下面的诗歌，完成下列小题。曲池荷卢照邻浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。1．请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。2．本诗运用托物言志的手法表达了怎样的情感？10．阅读下面文言文，完成小题任末好学任末①年十四，负笈②从师。不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处题其衣裳以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：灌木名。⑥麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑦悦：敬佩、喜欢。1．.解释下列加点字的词负笈从师（_______）（2）常以净衣易之（_______）2．用“／”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。

观书有会意处题其衣裳以记其事3．把下面的文言句子翻译成现代汉语人若不学，则何以成。夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！4．读了本文，你从任末身上学到了什么？11．阅读下文，完成后面小题包子的香味伍中正①那年高考结束后，我去了王镇壮叔的包子铺。②壮叔包子铺生意很好。一个理由是壮叔的包子做法很有讲究，肉馅菜馅调料好，蒸出来的味道不一般，很香很香的。另一个理由就是壮叔在镇上经营了30年，人脉资源广。镇里镇外的人认识的多，回头客也多。在王镇，几乎没有不知晓他的。③起初来的时候，几乎是打杂，挑水、劈柴、扫地、关启店门。渐渐地，壮叔就让我揉面、做馅、包卷、蒸包子了。④那年寒假放后的第一天，我在包子铺前看见一个小男孩。那男孩大概八九岁的样子，头发稍微偏长。穿在身上的一件特旧的棉袄上少了两粒扣子，扣得不是很紧。好在那天不是很冷，男孩却很安静地站包子铺前，不跟任何人说话，只是看着蒸笼里冒着热气的包子。看样子，男孩像买包子，又不像买包子。每出一笼热乎乎的包子，男孩的脸色就很快改变一下，变得好看一些。⑤男孩是早晨9点钟来的，临中午的时候才走。这中间，我没有问男孩要不要买包子，也没有私底下给他包子。⑥我看着男孩转身离开。男孩走得不是很快，很久了，他转过身，还朝着壮叔包子铺回望，实际上，他是朝着蒸笼里热气腾腾的包子望。⑦我把男孩站在包子铺前的事跟壮叔说了。壮叔不以为意，还大声地提醒我，像这样的小男孩，要提防着点，他冷不防会从蒸笼里快速拿了包子就跑，你拿他没办法的。⑧快到年边，腊月二十八那天中午，男孩来了，跟上次不一样，头发剪短，棉袄上的扣子钉上了，仍然很文静地站在那里。从中午来，到下午离开，他足足站了4个钟头。我没有看出那个男孩有拿走包子的迹象。看来，壮叔的眼力出了点问题。⑨等我跟壮叔卖完包子，那个男孩也回家了。临走，男孩眼里憋着的两串泪终于掉了下来。男孩不是走，几乎是一路跑开的。⑩我跟壮叔辞别，就回家过年了。过年后，我随打工的人流去了南方的一个城市，一去就是十年。⑾十年后，我又回到了家，在家里，我看到一档寻亲情类电视节目。帅小伙跟他娘几乎用了十年时间，在他爹打工的工地，在他爹去过的城市寻找已经疯掉的爹，电视里，帅小伙终于找到了爹。节目中，我看到当年的那个男孩长成了帅气的小伙。他给电视机前的观众讲了一个故事。那个故事的题目就叫《包子的香味》。⑿帅小伙说，在我九岁那年，我爹在一家建筑工地上打工，打了一年工，老板跑了，爹一年的工钱一分没有拿到。爹不敢回家，也没有回家。我跟娘过年，没有买一片肉，更没有买其他的年货。快过年的时候，我就跑到王镇的包子铺去闻包子的香味。闻好了闻够了，就回家。好在包子铺的老板很善良，他没有赶我走，让我在他的铺子前闻了一下午的包子味道。⒀回到家里，我把这种味道告诉娘，过年不用买包子了。娘很满足。我跟娘说，要是爹在城里能闻到包子的香味过年就好了。娘一听，双手抱紧了我，娘的眼泪吧嗒吧嗒地落在我的脸上。⒁帅小伙的故事还没有讲完。我已泪流满面。⒂过完年，我再去找壮叔。壮叔在铺子里忙活开了。我私藏了一个想法，不管壮叔同意不同意，往后，只要站在包子铺前的男孩女孩，我都会送他们两个包子。我要让他们的舌尖，真正感受包子的香味。（选自《小小说》,有删改。）1．联系文章内容，分析第⒁段中“我已泪流满面”的原因。2．在小男孩眼中，壮叔“很善良，他没有赶我走，让我在他的铺子前闻了一下午的包子味道。”在你眼中壮叔是个怎样的人？结合具体内容说一说。3．请分析文章标题“包子的香味”的意蕴。4．阅读文章最后一段，结合下面链接材料，找出作者在刻画“我”时所采用的共同方法，并简要概括“我”的不同情感。（链接材料）我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”——《我的叔叔于勒》共同方法：____________________不同情感：______________________________12．阅读下面一段文字，完成下面小题。《马可·波罗游记》中，南通被描述为一座精巧fánróng、商民互通的“海州小城”。而今江海明珠南通已化身国际化现代新城，站在“一带一路”jiāohuì点上，A（敢为人先/勇猛果敢）的南通人正以开放包容的姿态，秉持共商、共享、共建的原则，陆海联动，拥抱世界，共建héxié美好的现代化文明城市。根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。___________________________从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。A处的短语是__________。画线句子有语病，请写出修改意见。___________________________________________________________________________13．生活远比朋友圈精彩①最近，一款名为“西瓜足迹”的小程序在朋友圈刷屏。人们选择自己去过的城市之后，足迹地图就会自动生成。一下子,朋友圈里冒出了一大批旅行达人，“踏足30多个省区,700多个城市,超越了99.9%的用户”者大有人在，惹得不少“吃瓜群众”犯嘀咕，为何你们都走过千山万水,唯独我没去过远方?②只不过，数据很唬人,实则糊弄人。在这个小程序里，去过哪些地方，全凭自己选择,谎报、多报自然很随意；地级市、县级市并列在一起,很多城市还被漏掉了；超越多少用户也不是计算得出，只是个大概的数值，说来说去,其根本谈不上记录足迹,不过是粗糙简陋的数字游戏，玩家们自娱自乐，没必要太当真。③其实,晒“足迹”也算不上新鲜事。对很多人来说，“晒”早已成了一种日常仪式，干了什么事,不分享出去，就浑身不自在。当然，我们不否认这其中有真情实感，可“打肿脸充胖子”、“以演谋晒”的也确有不少。一杯咖啡、一本书，发条朋友圈，点赞不断，便自觉读了万卷书；青山绿水、蓝天白云，传几组照片,掌声一片,便好似行了万里路……亦真亦假中，也闹出不少低级笑话。有人煞有介事晒泳装照，称正在墨尔本海滩晒太阳,一看时间南丰球分明是大冬天；有人一惊一乍,撒娇说在倒时差，一打听只是去了趟东京……刷屏一波接着一波，犹如舞台剧一般揭幕、谢幕,有人调侃，生活远没有朋友圈精彩。④一些人为什么热衷在朋友圈表演?一些小程序一上线便传播甚广,恰是迎合了这些心理。简单的地图、直观的数据,用户借此很好地宣示了“世界那么大,我都去看了”，至于各种缺陷、漏洞,迷失在情绪中的人们怎会较真。莎士比亚有言:“这世界是一个舞台,我们都是演员。”这句话放在社交媒体时代，颇为贴切。在网络世界中,人们展示自我的舞台更广、机会更多，也更简单了。分享、点赞、转发的过程中,每个人都可能被重视、被认可、被崇拜,久而久之，也不免让人有一种自带光环的幻觉,进而迷恋上“以自我为中心”的快感。⑤生活不在别处，表演换不来精彩。有部电视剧中有这样一个故事,社交评分系统主导了人们的生活一一获得评分高的受人尊重,评分低的将被人排挤；人们疲于应付“点赞”与“被点赞”,最终丢失了自我。这一隐喻,值得我们深思。远方到底在哪里?不在朋友圈,不在镜头里,而是在脚下。做自己的事,走自己的路,才是应有的生活态度。否则就算走到天涯海角，也没有跳出方寸之大的小圈圈。1．下列对文章的分析理解,不正确的项是()A．文章从一款名为“西瓜足迹”的小程序在朋友圈刷屏的现象说起,逐层分析，阐述了“生活远比朋友圈精彩”的中心论点。B．本文既讲道理又摆事实,篇末结合一部电视剧中一个社交评分系统主导了人们生活的故事，从正面得出文章的结论,有力地论证了中心论点。C．文章举出“以演谋晒”闹出笑话的例子，并深人剖析人们热衷在朋友圈表演的原因，指出我们应有的生活态度是:做自己的事,走自己的路。D．文章语言不乏生动之处，如第③段运用比喻手法，将刷屏比作舞台剧一般揭幕、谢幕,生动形象，自然地引出“生活，远没有朋友圈精彩”这类调侃的话。2．对选文内容理解不正确的一项是（）A．“西瓜足迹”小程序显示的数据虽然很唬人，但其实没有真实记录足迹，只是粗糙简陋的数字游戏。B．“晒”早已成了一种日常仪式,其中有真情实感，也有“打肿脸充胖子”的。C．晒朋友圈者能够得到别人对自己的重视、认可、崇拜。D．我们如不做自己的事,走自己的路，就算走到天涯海角,也没有跳出方寸之大的小圈圈。3．联系本文文意和下面材料,谈谈你读后的感悟。材料一:近日,在广州市白云区从事教育工作的市民李晓杰，发现自己的照片被人在网上随意发布,并放在了某网站的宣传海报上。她感到非常气愤:为何自己的照片会出现在某网站的海报上?原因可能与她发布在微信朋友圈上的自拍有关。材料二:朋友圈晒火车票、飞机票时注意保护票面上的条形码或者二维码,因为这很可能成为泄露个人信息的途径。如果黑客找到办法破译条形码或二维码，个人信息将被不法分子所利用。三、语言表述14．请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的词语填写在横线上。2019年1月8日，主席同朝鲜劳动党委员长金正恩举行会谈。金正恩表示，去年朝鲜半岛形势出现缓和，中方为此发挥的重要作用有目共睹，朝方高度赞赏并表示______（诚挚赤诚真挚）感谢。针对秦岭违建别墅作出了“扭住不放清顽疾，亲力亲为治乱象，一抓到底正风纪”的批示，一些搞形式主义走过场的官员接到文件后______（如坐针毡如履薄冰如出一辙）。四、写作15．从下面两题中任选一题作文。命题作文成长路上，有成功的喜悦，也有失败的痛苦；有星月满天，也有暴风骤雨……这一道道风景让你历经得意与失意，泪水与汗水……但每经历一处风景，你就会多一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩……请以“别样的风景”为题写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。给材料作文有一头狮子躺在洞里睡得正香，一只老鼠从它的脸上爬过，打扰了它的美梦。狮子生气地抓住了老鼠，老鼠哀求着说：“放过我吧，我将来一定会报答您的。”狮子听了哈哈大笑：“你？你这个小家伙嘴巴还挺甜的。”它松开了爪子，它被老鼠的真诚打动了，原谅了这个可怜的家伙。不久，这头雄壮的狮子掉进了猎人的陷阱，被里面的绳索捆住了。狮子愤怒地吼叫着，老鼠听见了狮子的吼叫声，就赶紧跑来了。它用力咬断了绳子，把被困的狮子放走了，狮子感激地对老鼠说：“谢谢你了，我的小老鼠，是你救了我。”老鼠自豪地说：“我说过，总有一天我会报答你的。”这个故事至少给了我们这样一些启示：要宽容地对待别人；善待别人就是善待自己；做人要诚信。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①所写文章主自必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

A项，趋之若鹜:意思是指像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。含贬义。使用不恰当。B项，井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。使用恰当；C项，豆蔻年华：称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。使用不恰当；D项，无动于衷：指心里一点不受感动；一点也不动心。使用不恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2、A【解析】

A错误，其中标题、导语和主体是必不可少的三部分。3、C【解析】

C.穿凿（záo），余音绕粱——余音绕梁。4、A【解析】

试题分析：A.通情达礼－通情达理；B正确；C.正确；D.正确。故答案为A。5、A【解析】

A项标点错误，这句话是陈述句，不是疑问句，将“问号”改为“句号”。6、示例：阿姨，您好！看我给您发的图片看到了吗？他是要您在手机上点击链接，输入个人信息，便可参与抢红包活动，他让您输入您的个人信息，是为了诱导您上当受骗。为了您的安全，请不要类似的发红包这类的信息，以免您的财产受到损失，你看是我这样说有道理吗？注意字数限制。【解析】

本题考查劝说词的拟写能力。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说阿姨；其次针对情况，阿姨热衷于此类活动，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。能紧扣漫画内容，有理有据，说服力强，思路清晰，表达得体即可。注意字数限制。7、（1）辗转反侧（2）城阙辅三秦（3）停杯投箸不能食（4）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑（5）寂寞梧桐深院锁清秋（6）故天将降大任于斯人也（7）其翼若垂天之云（8）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（9）受任于败军之际，奉命于危难之间【解析】

本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“辗转”“阙”“箸”“翼”“炭”“奉命”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。8、(1)“牛魔王”以吃斋为由不吃唐僧肉,引起红孩儿怀疑,又因答不出红孩儿生辰被红孩儿识破。孙悟空打不过红孩儿请观音菩萨降服了红孩儿,悟空救出师傅。(2)当时保尔疾病缠身,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,于是产生了这样的轻生念头。此后保尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。【解析】

（1）要求学生首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，然后结合原著内容写出具体情节即可。孙悟空本领高强，机智勇敢．当师父被红孩儿抓走后，他先是请龙王来吐水，想用水灭火；接着又假扮成红孩儿的父亲牛魔王，想趁机救出师父，最后因为不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破．可两次都没有成功，最后他只好去请观音菩萨来降伏了红孩儿，终于救出了师父。（2）选段出自苏联著名作家的名著《钢铁是怎样炼成的》，描写的是保尔•柯察金意图自杀的情节，保尔•柯察金之所以想自杀，是因为当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望．这次之后，尔重新振作起来，尽管双目失明，但他以顽强的毅力，在妻子，助手，母亲等人的帮助下最终完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。二、阅读9、1．轻幽的芳香环绕着曲折的池岸，圆实的花叶覆盖着美丽的水池。这是一幅清幽美丽的画面。2．诗人常常担心秋风出来，荷花飘零了，人们都不知道。含蓄地抒发了自己怀才不遇、早年零落的感慨。【解析】1．试题分析：本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。2．试题分析：本题考查诗人的情感。解答此题，先要理解诗歌的内容，根据诗歌的内容营造的语境来分析人物的心情。“常恐秋风早，飘零君不知”的意思为“常常担心萧瑟的秋风来得太早，使你来不及饱赏荷花就调落了。含蓄地抒发了自己怀才不遇、早年零落的感慨。10、1．背交换2．观书有会意处/题其衣裳/以记其事3．①人如果不学习，那么凭什么成功呢？②人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，也是庸碌无能。4．学习贵在勤奋。今天我们学习的条件比古人好，我们更加应该学习任末苦学的精神,更应该学习他那种刻苦学习，发奋图强积极向上的精神。【解析】1．本题考查对课外文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对课内文言文中重点实词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用，如《送东阳马生序》中“负箧曳屣”的“负”的意思是“背”，《唐雎不辱使命》中“寡人欲以五百里之地易安陵”的“易”的意思是“交换”。做题时要根据课内知识的积累并结合语境，认真分析，确认词义。2．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性。由易到难，由大到小，层层划分。本句可先找出断句的标志性的谓语动词，“观”“题”“记”，以及修饰限制动词“记”的虚词“以”，“以”常用在句首，表示目的或结果，依此可知为三层意思。故在“题”前和“以”前断开即可。3．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：(1)若，如果；则，那么；何，什么；以，凭、靠。（2）好，喜欢；虽，即使；行尸走肉，比喻不动脑筋，无所作为，糊里糊涂过日子的人。4．本题考查结合文本谈启示的能力。一要结合文本内容，二要联系自身实际。任末的“不惧险阻”“人若不学，则何以成”“夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照”“题其衣裳”等告诉我们学习要勤奋刻苦；联系实际中的自己，学习条件如此优越，更应该有任末刻苦勤奋的精神，更应发奋图强、积极向上。参考译文：任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻，常常说人如果不学习，那么凭什么成功呢。有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆制成笔，刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学，更用干净的衣服交换他的脏衣服。不是圣人的话不看。快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，也是庸碌无能。”11、1．（1）对一家人遭遇的同情；（2）为小男孩的懂事而感动；（3）为当时没有搭理小男孩而内疚。2．(1)手艺好、讲诚信：包子做法很有讲究，肉馅菜馅挑料好。(2)人缘好：人脉资源广。(3)为人精明：壮叔提醒我，要提防小男孩。(4)本性善良：让小男孩长时间站在包子铺前，并没有驱赶。3．（1）指庄叔手艺很好，包子香。（2）指文中男孩所讲的故事。（3）喻指小男孩的懂事、善良、感恩、孝顺等品质。（4）寄托了作者希望社会上能够对处于困境中的人们多一些帮助的美好愿望。4．心理描写。《包子的香味》表达了“我”希望今后主动帮助他人，让他人能够感受人间温暖的美好愿景。《我的叔叔于勒》表达了“我”对叔叔的同情，也暗含了对父母的不满。【解析】

1．解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据“帅小伙的故事还没有讲完”说明“我”泪流满面与小伙所讲的故事有关，对他一家人遭遇的深感同情而流泪，为小男孩的懂事而；流泪，同时也为自己当年没有私底下给小男孩包子而感到愧疚不安而流泪。2．本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：②段“壮叔包子铺生意很好。一个理由是壮叔的包子做法很有讲究，肉馅菜馅调料好，蒸出来的味道不一般，很香很香的。另一个理由就是壮叔在镇上经营了30年，人脉资源广。镇里镇外的人认识的多，回头客也多。”可知其手艺好、人脉广；⑦段“壮叔不以为意，还大声地提醒我，像这样的小男孩，要提防着点”可知其为人精明；（12）段“好在包子铺的老板很善良，他没有赶我走，让我在他的铺子前闻了一下午的包子味道。”直接点明其善良的特点。3．考查文章标题的好处和作者的创作意图。回答此类题目，一般可采取先分析题目的字面意思，再结合文本分析题目的深层含义，然后分析此题目对作品的作用。首先，此题题目中的本义指的是壮叔包的包子很香。文章围绕“包子的香味”塑造了小男孩的形象，反映小男孩一家当时生活的艰辛，在如此艰辛环境下，突出塑造了小男孩懂事、孝顺、克制和坚强等品质，文章通过“包子的香味”写十年前“我”和壮叔对前来闻包子香味的小男孩的态度，与十年后帅小伙讲述“包子的香味”的故事后，再去找壮叔私下想不管壮叔同不同意，往后，只要站在包子铺前的男孩女孩，我都会送他们两个包子。我要让他们的舌尖，真正感受包子的香味。“我”决心行动起来劝壮叔改变对待孩子的淡漠态度，促其乐善好施，所以“包子的香味”蕴含着对社会生活中善良、温情的期待与呼唤，表现主题。吸引读者阅读兴趣。4．链接材料中“我心里默念道”，文中“我私藏了一个想法”可知都运用心理描写刻画人物形象，此文“我”的心理描写，寄托了作者希望社会上能够对处于困境中的人们多一些帮助的美好愿望。链接材料表现“我”看到叔叔的落魄的心酸，为父亲对叔叔的态度而感到难受，体现我对叔叔的亲情。12、繁荣交汇和谐敢为入先将“其享”与“共建”对调【解析】试题分析：（1）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“谐”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（2）敢为人先：果断的作出相应的决策，敢于做别人不敢做的事情。勇猛果敢：形容处事勇敢决断。语境是引领“一带一路”，所以应该选“敢为人先”。（3）“秉持共商、共享、共建的原则”语序不当。将“其享”与“共建”对调即可。13、1．B2．C3．示例：生活远比朋友圈精彩，不要一味沉迷于虚拟的朋友圈；在朋友圈嗮各类生活信息和照片，这样虽然满足了个人“炫耀”的心理，但却有可能导致损害个人声誉、泄露个人身份信息等情况的发生，造成财物被盗窃、危害人身安全的后果。因此，嗮朋友圈需要谨慎，不要将自己的隐私暴露在朋友圈之中。（言之有理即可）【解析】1．此题考查的是对文章内容的理解。文章结尾通过列举一部电视剧中一个社交评分系统主导了人们生活的故事，应该是从反面论证中心论点。故选B。2．此题考查的是对文章内容的把握。文中写到晒朋友圈只是希望得到别人的重视、认可、崇拜，结果也有可能事与愿违。故选C。3．此题考查的是对中心论点的理解和探究材料的能力。文章的中心论点是“生活生活远比朋友圈精彩”，就是呼吁人们要多关注生活，发现生活中的美，不要总沉迷与虚幻的世界。两则材料都提到了晒朋友圈有可能带来的不必要的麻烦，所以结合材料，结合中心论点谈谈自己对朋友圈的看法即可。据此作答即可。三、语言表述14、（1）诚挚（2）如坐针毡【解析】

(1)“诚挚”的意思是:诚恳真挚或真诚炽热。“赤诚”的意思是:真挚坦诚。“真挚”的意思是:真诚恳切,多指朋友之间的感情。根据本题的语境,应该选“诚挚”。(2)“如坐针毡”的意思是:像坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。“如履薄冰”的意思是:像走在薄冰上一样,比喻行事极为谨慎,存有戒心。“如出一辙”的意思是:比喻两件事情非常相似。本题语境为“一些搞形式主义走过场的官员接到文件后”,应该是担心，坐立不安,所以应选“如坐针毡”合适。四、写作15、别样的风景在成长的道路上，我们总会欣赏到无数风景，有些瞬即逝，被遗失在时间的长河里；有些却刻骨铭心，成为不可磨灭的记忆。它们教会我许多道理，给我心灵的震撼和生命的启迪……今天是周末，雨过天晴。清新的空气裹挟着阵阵泥土的芬芳。碧空如洗，湛蓝的天空清澈澄明，偶有飞鸟划过，淡淡的云像是它们留下的细碎痕迹。我漫步在有些泥泞的小路上，贪婪地吮吸着新鲜的空气。小路旁