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文档简介
沂南县2025年数学三年级第一学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.三年级(1)班同学参加跳舞、科技小组的情况.三(1)班参加跳舞小组的有_____人,参加科技小组的有_____人,既参加跳舞又参加科技小组的有_____人,只参加跳舞的有_____人,只参加科技小组的有_____人,参加跳舞小组与科技小组的一共有_____人.2.在表格里填上合适的分数。涂色部分(_______)(_______)(_______)(_______)没有涂色部分(_______)(_______)(_______)(_______)3.一个长方形的一组邻边共长15厘米,它的周长是(_______)厘米。4.围一个长18厘米,宽12厘米的长方形铁丝框架,至少需要铁丝(____)厘米;将它改成正方形框架,这个正方形框架的边长是(____)厘米。5.把米长的铁丝剪成相等的6段,每段占全长的(_____),4段长(______)米.6.写分数,比大小。○○○7.读作(______),九分之八写作(______)。8.一场篮球比赛,原定晚上8:15开始,实际提早了35分钟,实际开始时间是晚上(________)。9.仔细观察从第一行的数怎样得到第二行的数,再填表。185267415(______)54156201(______)69010.一根长20米的绳子剪了4次,平均每段长_____米?二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.一桶矿泉水重10千克,100桶矿泉水重()吨。A.1000 B.100 C.112.68口÷4中,要使商的末尾是0,口里最大填()。A.0 B.1 C.313.用一些小立方体,搭成下面三个立体图形,从第()个立体图形的左面能看到.A. B. C.14.一个长方形的长是6厘米,长是宽的3倍,它的周长是(
)厘米.A.48 B.16 C.1815.2024年二月份有()天。A.28 B.29 C.30三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.晚上路人离路灯越近,他的影子就越短.(_____)17.把一张长方形纸分成6份,每份是它的。(________)18.在最大的分数是。(______)19.1米8分米比18分米长。(________)20.钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1大格的时间是1秒.(_____)四、计算题。(28分)21.直接写得数。
4×7=
18÷2=
7×5=
32÷8=9×4=
49÷7=
56+35=
100-28=540-500=
130+700=
760+500=
580-40=73+37=
45+35=
100-95=
140+60=22.用竖式计算,带☆的要验算405×8781÷7=☆654÷3=五、作图题。(8分)23.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.长方形游泳池,长50米,宽21米.李明游了3圈,一共游了多少米?25.一个正方形的边长是1厘米,有35个这样的正方形,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长最长是多少厘米?26.上学去。希望小学每天乘坐公交车上学的学生有568人,骑自行车的有321人,步行上学的有532人。(1)这所学校的学生有几种上学方法,大约有多少名学生?(2)哪种方法上学的人数最多?(3)骑自行车和乘公交车上学的有多少人?比步行的人数多多少人?27.一辆压路机,它压路的宽度是2米,如果它每分钟行驶200米,5小时可以压路多少公顷?28.一个电风扇有3片扇叶。25片扇叶可装多少个电风扇?29.(1)买一个书包的钱可以买几支钢笔?(2)请你提出一个数学问题,并解答.
参考答案一、填空题。(20分)1、7834512【解析】略2、【详解】略3、30【详解】略4、6015【详解】略5、【详解】略6、;;【分析】用分数表示阴影部分,把整体看作单位“1”,平均分成几份分母就是几,阴影部分占几份分子就是几,分子相同分母越大分数值越小,据此比较。【详解】,;,;,【点睛】本题考查分数的知识,掌握分析中的方法能用分数表示阴影部分是解题的关键。7、十三分之七【分析】分数的读法:先读分母,再读“分之”,最后读分子。分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。据此解答即可。【详解】读作十三分之七,九分之八写作。【点睛】本题考查分数的读法和写法,需熟练掌握。8、7:40【分析】实际开始时间=原定时间-提早时间,代入数据计算即可。【详解】8时15分-35分=7时40分,即7:40。【点睛】本题考查时间的推算,关键是灵活掌握开始时刻、经过的时间和结束时刻的关系。9、2301245【分析】根据题意,18×3=54,52×3=156,6×3=201,可知:上面一行的数×3=下面一行的数字,由此解答。【详解】415×3=1245690÷3=230185267415230541562011245690【点睛】10、4【详解】4+1=5(段)20÷5=4(米)答:平均每段长4米.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】一桶矿泉水重10千克,100桶就是100个10千克,100个10是1000,即100个10千克是1000千克,是1吨。【详解】一桶矿泉水重10千克,100桶矿泉水重1吨。故答案为:C【点睛】1000千克=1吨,熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。12、C【分析】根据题意,68÷4商是17,没有余数,只要被除数的末尾的数字比除数小,商的末尾就要0占位,由此解答。【详解】根据题意,68口÷4中,要使商的末尾是0,□<4故答案为:C【点睛】解决本题的关键是正确理解整数除法的计算方法,注意哪一位不够除就要用0占位。13、B【分析】观察三个选项中的图形的左面看到的图形,找出与已知的图形相符合的一项即可.【详解】解:A、从左面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠右边,不符合题意;B、从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个正方形靠右边,符合题意;C、从左面看到的图形是2层:每层都是并列两个正方形,不符合题意.故选:B.【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法,是基础题型.14、B【详解】略15、B【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】如图晚上路人离路灯越近,他的影子就越短原题说法正确.故答案为:√.17、×【分析】分数的意义为:单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份,没有说明是“平均分”,根据分数的意义,把一个长方形分成6份,每份是它的的说法是错误的。故答案为:×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。18、×【详解】略19、×【分析】1米=10分米,把单位统一后再进行比较,据此即可解答。【详解】1米8分米=1米+8分米=10分米+8分米=18分米。故答案为:×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。20、×【详解】略四、计算题。(28分)21、28;9;35;436;7;91;7240;830;1260;540110;80;5;200【详解】略22、3240111……4218【详解】略五、作图题。(8分)23、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、426米【分析】首先根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式求出游泳池的周长,然后用周长乘3即可【详解】(50+21)×2×3=71×2×3=142×3=426(米)答:一共游了426米.【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式.25、72厘米【分析】由题意可知,一个正方形的边长是1厘米,35个正方形拼成的长方形的长是35厘米,宽是1厘米,据此利用长方形的周长公式计算即可解答。【详解】(35+1)×2=36×2=72(厘米)答:拼成的长方形的周长最长是72厘米。【点睛】根据小正方形的拼组方法,得出拼组后的长方形的长与宽的值,即可解答问题。26、(1)3种;1420名;(2)乘坐公交车最多;(3)889人;357人【详解】(1)568+321+532≈570+320+530=1420(名)答:这所学校的学生有三种上学方法,大约有1420名学生。(2)568>532>321答:乘坐公交车上学的学生最多。(3)321+568=889(人)889-532=357(人)答:骑自行车和乘公交车上学的有889人,比步行的人数多357人。27、12公顷【详解】200×2=400(平方米)5小时=300分钟400×300=120000(平方米)=12(公顷)答:5小时可以压路12公顷.28、8个【分析】求这些扇叶可装多少个电风扇,就是求25里面有几个3,根据除法的意义列式计算即可。【详解】25÷3=8(个)……1(片)答:25片扇叶可装8个电风扇。【点睛】解答本题根据除法的包含意义列出除法算式求解。29、(1)11支(2)买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱?102元钱【分析】(1)书包、钢笔的单价已知,根据“数量=总价÷单价”,用一个书包的价钱除以一支钢笔价钱
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