2026届文山壮族苗族自治州富宁县数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2026届文山壮族苗族自治州富宁县数学四年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．小明在计算没有余数的除法时，错将被除数125看成了175，结果得到的商多了2，请你帮他算一算这道题的除数应该是（________）．2．有1升水，用容量是250毫升的杯子来装，可以装（________）杯；如果用容量是400毫升的杯子来装，至少需要（________）个杯子。3．在括号里填上合适的单位．（1）梅梅家的住房面积约是108（___________）；（2）一个野生动物保护区大约占地12（___________）；（3）香港特别行政区的面积约1100（___________）．4．某校在一次书法比赛中用一组8个数字的编号来表示某个选手所在座位，例如“06010210”表示六年级1班第二赛场10号选手。那么，该校四年级5班第十三赛场7号选手，他的编号应是（________）。5．两条平行线之间可以画________条垂线；过直线外一点画已知直线的垂线，可以画________条。6．把180÷3×4＋2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，则原来的算式应该变为（________）。7．一个三角尺有（______）个角，其中有（______）个直角。8．将下面果汁倒入250ml的纸杯中，可以倒满（________）杯。净含量2L9．在（）里填“＞“＜”或“＝”。10001001（________）990090260×4（________）206×4840÷16（________）840÷2÷827万（________）269000010．从630里连续减去________个42得0。11．在下面横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．3654879_____36548972690010000_____27亿18×500_____50×180425÷35_____425÷45二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．小王上山的速度是3千米/小时，下山的速度是5千米/小时，那么他的平均速度是4千米/小时。（______）13．105÷（5×1）＝105÷5÷1．_____14．一个三位数除以两位数，商不可能是一位数。（________）15．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）16．如果两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾至少有两个0。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．□÷○=18……23，被除数最小是（）。A．24B．437C．45518．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅 B．第二幅C．第三幅 D．以上三幅都可以19．读50038076080时，要读出（）个0。A．5 B．4 C．3 D．220．三(1)班同学的平均身高是142厘米，三(2)班同学的平均身高是144厘米．三(1)班的小明有可能比三(2)班的小强高吗？（

）A．有可能

B．不可能21．不能用一副三角尺拼出的角是（）。A．85° B．120° C．150°四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算40×2＝21×4＝500×9＝13×6＝80÷4＝300÷5＝64÷2＝6300÷9＝5600÷7＝810﹣90＝50+750＝6×800＝0÷8＝14×5＝96÷3＝3×70＝23．用简便方法计算下面各题．﹣（）24．计算下面各题，并验算．954÷28＝311×25＝五、操作题（每题5分，共10分）25．看一看，连一连26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、解决问题（每题6分，共30分）27．下面是海洋馆售票情况。海洋馆售票处成人：80元/人儿童：40元/人团体：60元/人（10人及以上）（1）如果有6位家长和4名小学生，怎样买票最省钱？（2）如果有4位家长和6名小学生，怎样买票最省钱？（3）8位家长和5名小学生又该怎样买票才省钱呢？28．卡莉娅和萱萱从相距940米的两地同时出发，相向而行，卡莉娅每分钟走100米，萱萱每分钟走40米．请问：经过多少分钟，两人第一次相距100米？29．有一个占地1公顷的正方形果园，如果各边延长20米，那么果园的面积会增加多少平方米？30．丁丁和当当都是集邮爱好者。丁丁有98枚邮票,当当有132枚邮票,要使两人的邮票数相等,当当应该给丁丁多少枚邮票?现在每人各有几枚邮票?31．为迎接国庆，街道的路面要铺地砖。每辆卡车每次运125箱地砖，每箱地砖有25块，4辆卡车8次共运地砖多少块？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、25【详解】略2、43【分析】1升＝1000毫升，用除法求出1000毫升里面有几个250毫升，既可以装满几个250毫升的杯子。用1000毫升除以400毫升，因为剩余的水也需要杯子来装，则用求得的商加上1，即为至少需要杯子的个数。【详解】1升＝1000毫升1000÷250＝4（个）则用容量是250毫升的杯子来装，可以装4杯。1000÷4＝2（个）……200（毫升）2＋1＝3（个）则如果用容量是400毫升的杯子来装，至少需要3个杯子。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，注意剩余的水也需要一个杯子。解决本题时要注意单位的换算。3、平方米公顷平方千米【详解】略4、04051307【分析】根据“06010210”表示六年级1班第二赛场10号选手，把四年级5班第十三赛场7号的选手编号编辑出来。【详解】该校四年级5班第十三赛场7号选手，他的编号应是（04051307）。【点睛】本题关键是明确各个数字代表的含义，进而再换成对应的数字即可。5、无数1【详解】略6、180÷［3×（4＋2）］【分析】由题意可得，180÷3×4＋2的运算顺序是先算除法，再算乘法，最后算加法；要将运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，只要把加法部分加上小括号，乘法部分加上中括号即可。【详解】把180÷3×4＋2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，则原来的算式应该变为：180÷［3×（4＋2）］。【点睛】此题考查了整数四则混合运算的运用，关键在于明确整数四则混合运算的运算顺序即可。7、31【详解】略8、8【分析】先把题中单位化为统一单位，2L里有几个250ml就是所求答案。【详解】2升＝2000ml，8×250＝2000（ml）【点睛】本题考查的是容量单位的换算，掌握换算进率是解题的关键。9、＞＞＝＜【分析】第一题和第四题用，整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；第二题，整数乘法计算中，一个因数相同，另一个因数越大，相乘所得的积越大；第三题：连续除以两个数等于除以这两个数的积；据此解答。【详解】10001001（＞）990090260×4（＞）206×4840÷16（＝）840÷2÷827万（＜）2690000【点睛】本题为综合类试题，掌握分析中的方法是解题的关键。10、15【解析】求一个数里面有几个几（42）用除法。【详解】630÷42=15，所以从630里面连续减去15个42得0.故答案为：15.11、＜＜＝＞【详解】（1）前5个数位数字相同，十位上7＜9；所以，3654879＜3654897；（2）亿位上6＜7；所以，2690010000＜27亿；（3）18×500＝9000，50×180＝9000；所以，18×500＝50×180；（4）425÷35≈12，425÷1≈9，12＞9；所以，425÷35＞425÷1．故答案为＜，＜，＝，＞．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【解析】略13、√【详解】略14、×【分析】根据三位数除以两位数的计算法则，举例证明即可。【详解】180÷30＝6，三位数除以两位数商可以是一位数，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查三位数除以两位数的计算，此类题目可以用举例法证明。15、√【解析】略16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【解析】略18、A【详解】略19、D【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】50038076080读作：五百亿三千八百零七万六千零八十，则读50038076080时，要读出2个0。故答案为：D。【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。20、A【详解】考查确定性与不确定性：三(1)班同学的平均身高低于三(2)班同学的平均身高，不能说明三(1)班同学的身高全部低于三(2)班同学的身高，因此三(1)班的小明有可能比三(2)班的小强高．21、A【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】用一副三角尺可以拼出120°和150°，不能拼成85°。故答案为：A。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、80；84；4500；78；2060；32；700；800；720800；4800；0；70；32210【详解】略23、;;【详解】＝+＝﹣（）＝﹣＝+﹣＝1﹣＝＝﹣＝1﹣＝24、34......2；7775【详解】（1）954÷28＝34......2；验算：（2）311×25＝7775验算：五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）买团体票最省钱，600元。（2）家长买成人票，小学生买儿童票最省钱，560元。（3）家长与2名小学生买团体票，3名小学生买儿童票最省钱，720元。【分析】抓住题干中的购票方案，因为成人票不如团体票便宜，所以成人尽量购买团体票；同理，因为学生票比团体票便宜，所以学生尽量购买学生票；据此分别算出应付的钱数进行比较，即可解决问题。【详解】（1）①分开购票，

80×6＋40×4＝480＋160＝640（元）

②合购团体票，

60×（6＋4）＝60×10＝600（元）

640＞600

答：6位成人和4名小学生购团体票便宜。（2）①分开购票，

80×4＋40×6＝320＋240＝560（元）

②合购团体票，

60×（6＋4）＝60×10＝600（元）

560＜600

答：4位大人和6名小学生，分开购票最合理。（3）①分开购票，

80×8＋40×5＝640＋200＝840（元）

②合购团体票，

60×（8＋5）＝60×13＝780（元）③家长与2名小学生买团体票，3名小学生买儿童票，60×（8＋2）＋40×（5－2）＝60×10＋40×3＝600＋120＝720（元）840＞780＞720

答：家长与2名小学生买团体票，3名小学生买儿童票最省钱。【点睛】选用哪种方案和团队中成人与儿童的人数有关，如果成人多于一定数量，则购团体票便宜，反之分开购票便宜。28、6分钟【详解】略29、4400平方米【分析】先计算出原来正方形的边长是多少，1公顷＝10000平方米，则原来果园的边长是100米，再根据正方形的面积公式S＝a×a，分别求出边长增加后的面积与原来正方