2026届南阳市淅川县四上数学期末学业质量监测试题含解析

2026届南阳市淅川县四上数学期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一条长10厘米的射线只有一个端点。（________）2．汽车射出来的光线可以看成是射线．（____）3．直线a和b互相垂直，那么a是垂线，b也是垂线。（______）4．213－50－13＝213－13－50（____）5．用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。________二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．小红在小霞的北偏西方向上，小红看小霞在方向上．A．北偏西 B．南偏西 C．南偏西 D．南偏东7．下列算式是，商一定为两位数的是（）。A．11□÷29 B．□52÷96 C．8□8÷808．用一个能放大3倍的放大镜看一个45°的角，这个角实际是()度。A．15 B．45 C．90 D．1359．一个数除以11得19，这个数大约是（）A．400 B．300 C．20010．把向东走记作负数，向西走记作正数，下列说法正确的是（）．A．-10米表示向西走10米． B．+10米表示向东走10米C．-10米表示向东走10米 D．向东走10米也可以记作+10米三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．下午6时，时针和分针形成一个_____角，它是_____°．12．某班一次数学测试的平均成绩为96分，老师把98分记作+2，那么92分应该记作________，-5分表示的实际得分是________．13．学校组织安全知识抢答比赛，每个班派出12位选手参赛。下面是其中两位选手的个人信息。根据编码规律，如果是六（4）班的11号男选手，那么他的参赛编码应该是（________）。14．下图中有两个转盘，转动转盘，当指针落在黄色区域表明可以拿到礼品一份，甲乙两种转盘的可能性（______________）．15．由4个十亿、8个百万、2个万组成的数是_____，改写成用万作单位的数是_____．16．下边4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算能到到24呢？请写出两种方法：（__________）、（__________）。17．从3时整到9时整，时针转过了（_________）度。18．小红用一只锅烤饼，这只锅每次最多能烤两个饼，每个饼要烤两面，每面烤2分钟，她烤5个饼至少要（______）分钟。19．在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”。540708000____5470000001000000____99999942×36____21×7290000000____9亿180÷12____180÷155公顷____500平方米20．钟面上________时整，时针和分针成平角。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出答案。22．用竖式计算。10.12－8.5＝0.48×8.5＝0.928÷4.3＝（得数保留两位小数）23．观察算式，续写出后面几题的结果．你发现了什么规律？9×9＝8198×9＝882987×9＝88839876×9＝8888498765×9＝888885用你发现的规律填一填987654×9＝_____9876543×9＝_____．_____×9＝1．我发现的规律是：__________________________________________________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连：25．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．下面是小华100元零花钱的消费情况。种类书玩具零食文具钱数/元2025505（1）完成下面的条形图。（2）每个代表（）元。（3）小华用于买零食的钱比买书的钱多多少元？（4）根据小华零花钱的消费情况，你想对他说些什么？27．两个工程队合作挖一条水渠，甲队每天能挖152米，乙队每天能挖148米。他们合作要挖12天完成，这条水渠一共多少米？28．小明和王东在歌咏比赛中的成绩如下表。姓名裁判1裁判2裁判3裁判4裁判5小明9.508.969.209.109.15王东9.209.309.109.409.0两人分别去掉一个最高分和一个最低分，他俩的平均得分各是多少？29．学校对四年级学生进行“心里话最愿意跟谁说”调查，统计结果如下。2019年12月类别合计老师同学父母其他人数45406020（1）请计算统计表中的合计数，并填在相应的空格内。（2）根据统计表中的数据完成条形统计图。（3）条形统计图中，纵轴上的一格表示（）人。（4）人数最多的类别是（），是最少类别人数的（）倍。30．某学校三年级有学生142人，四年级有学生128人，六年级的学生数正好是三、四年级学生总人数的2倍。六年级有学生多少人？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【分析】射线只有一个端点，一端可以无限延长，不可度量；线段有两个端点，可以度量；据此解答。【详解】一条10厘米长的线段，射线只有一个端点，不可度量；故答案为：×。【点睛】本题考查线段与射线的认识，关键掌握线段可以度量，射线不可度量。2、√【详解】略3、×【详解】略4、√【解析】略5、×【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、D【详解】略7、C【分析】根据题意，三个选项的算式都是三位数除以两位数，只要被除数的前两位数大于或等于除数，商就是两位数，否则是一位数，据此解答。【详解】A．11＜29，所以，11□÷29的商是一位数；B．对于□52无论□中填几（0除外）都是□5＜96，所以，□52÷96的商是一位数；C．对于8□8无论□中填几8□≥80，所以，8□8÷80的商是两位数。故答案为：C【点睛】三位数除以两位数，只要被除数的前两位数大于或等于除数，商就是两位数，否则是一位数。8、B【详解】略9、C【分析】根据题意，要求这个数，用所得的结果19乘上除数11，然后再进行估算即可．【详解】19×11≈1．答：个数大约是1．故选C．10、C【解析】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、平角180【解析】略12、-491分【分析】找准0基准，再分清“+”、“-”所表示的实际意义．【详解】题目中“平均成绩为96分，老师把98分记作+2”，说明此题以平均成绩96分为0基准，超过部分用正数表示，则低于部分用负数表示．因为92分比96分低4分，所以92分应该记作-4；因为96-5=91分，所以-5分表示的实际得分是91分．故答案为-4、91分．13、604111【分析】根据题意可知，参赛编码的第1位数表示年级，第2~3位数表示班级，第4~5位数表示参赛号码，第6位数表示性别，其中1表示男生，2表示女生。据此解答即可。【详解】如果是六（4）班的11号男选手，那么他的参赛编码应该是604111。【点睛】根据已知条件明确参赛编码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。14、相等【详解】甲乙两转盘黄色的可能性都是二分之一．15、40802000040802万【详解】这个数写作：408020000；408020000＝40802万．故答案为408020000，40802万．16、3×4＋2×6＝24（答案不唯一）3×（6＋4－2）＝24（答案不唯一）【分析】由题意可得，要使四个数组成一个算式，结果是24，根据这四个数的特点：3×4＝12，2×6＝12，12＋12＝24，或：6＋4－2＝8，3×8＝24，据此解答即可。【详解】要使四个数和运算符号组成一个算式，结果是24，则3×4＋2×6＝24或3×（6＋4－2）＝24。【点睛】此题考查了混合运算的运用，关键是根据运算顺序逐步解答即可。17、180【详解】略18、10【详解】略19、<>=<>>【详解】略20、6【详解】6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°；故答案为：6。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、360；8；117；540；50；50；22；2；195；450；800；8；1400；4800；9；5【详解】略22、1.62；4.08；0.22【分析】小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。除数是小数的小数除法，可先把除数的小数点去掉使它变成整数，再看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0）；再按照除数是整数的除法进行计算。【详解】10.12－8.5＝1.620.48×8.5＝4.080.928÷4.3≈0.2223、88888868888888798765432可以得出，积的个位是按照1、2、3……的规律依次递增，而每个结果的个位前面全是数字8，有几个8取决于较大的那个乘数的位数，如98×9=882中，较大的乘数98有两位，那么就有两个8.【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、（1）见详解。（2）5；（3）30元；（4）零食吃多了对身体健康不好，玩具天天玩耽误学习，应用把买零食和玩具的钱多用于买书和文具，帮助自己学习才是正确的消费。【分析】（1）横轴表示种类，纵轴表示钱数，先标出纵轴每格表示的钱数，然后根据图表里面的信息，画条形统计图。（2）看纵轴每相邻两格的差值即可。（3）买零食的钱减去买书的钱即可求解。（4）建议多买书和文具，少吃零食和少买玩具方面分析，合理即可。【详解】（1）画图如下：（2）每个代表（5）元。（3）50－20＝30（元）答：小华用于买零食的钱比买书的钱多30元。（4）零食吃多了对身体健康不好，玩具天天玩耽误学习，应用把买零食和玩具的钱多用于买书和文具，帮助自己学习才是正确的消费。【点睛】本题考查统计图的知识，掌握数据的收集和分析能力，以及统计图表的填补能力是解题的关键。27、3600米【分析】用甲队每天挖水渠长度加上乙队每天挖水渠长度，求出甲乙两队每天挖水渠总长度。再乘天数，即可求出这条水渠的总长度。【详解】（152＋148）×12＝300×12＝3600（米）答：这条水渠一共3600米。【点睛】解决本题时先求出甲乙两队每天挖水渠总长度，再根据公式工作总量＝工作效率×工作时间解答。28、9.15分；9.20分【分析】先去掉小明比赛成绩的最高分是9.50，最低分是8.96，求出其它3个数的和，然后除以3即可求出小明的平均得分；再去掉王东比赛成绩的最高分是9.40，最低分是9.0，求出其它3个数的和，然后除以3即可求出王东的平均得分。【详解】小明去掉最高分是9.50，最低分是8.96的平均数是：（9.20＋9.10＋9.15）÷3，＝27.45÷3，＝9.15（分）；王东去掉最高分是9.40，最低分是9.0的平均数是：（9.20＋9.30＋9.10）÷3，＝27.60÷3，＝9.20（分）；答：他俩的平均得分各是9.15分、9.20分。【点睛】解决本题先找出最高分和最低分，然后再根据平均数＝总数量÷总份数求解。29、（1）165；（2）见详解；（3）10；（4）父母，3【分析】（1）将四个类别的人数加起来，填入合计格里即可。（2）将