2024年湖南省长沙市铁路第一中学中考一模语文试题及答案

2024年湖南省长沙市铁路第一中学中考一模语文试题及答案一、积累与运用（共26分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.静谧（mì）莅临（lì）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）侍弄（sì）抖擞（sǒu）人声鼎沸（dǐng）C.棱镜（líng）粗犷（guǎng）确凿（záo）混为一谈（hùn）D.倜傥（tǎng）徘徊（huí）荫蔽（yīn）花团锦簇（cù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.诀别化装云霄油然而生B.分歧祷告渊博翻来复去C.感慨悔恨拼凑美不甚收D.静谧奥秘淋漓喜出忘外3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，真可谓穷困潦倒。B.他是个音乐才子，这一首钢琴曲弹得行云流水，如高山流水般美妙。C.为了考上理想的高中，他每天目不窥园，把所有的时间都用在了学习上。D.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过回忆作者童年时代在百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她在一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，嘴巴也不能说话。6.请根据提示默写诗句。（8分）（1）__________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）（3）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）（5）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：__________，__________。（6）《论语》中强调复习重要性的句子是：__________，可以为师矣。（7）《论语》中体现君子胸襟宽广，小人经常忧愁的句子是：__________，小人长戚戚。7.综合性学习。（6分）学校准备开展以“我爱文学”为主题的综合性学习活动，你作为活动的参与者，请完成以下任务。（1）请你为本次活动拟一条宣传标语。（2分）（2）请你设计两项活动形式。（2分）活动一：__________活动二：__________（3）在活动中，你班要办一份文学手抄报，请你为手抄报设计两个栏目。（2分）栏目一：__________栏目二：__________二、阅读（共44分）（一）古诗文阅读（共16分）阅读下面的古诗，完成8-9题。（4分）《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.“东临碣石，以观沧海”点明了观海的地点，“观”字统领全篇。B.“水何澹澹，山岛竦峙”描写了海水和山岛的景象，动静结合，显示了大海的辽阔和威严。C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用夸张和想象的手法，表现了诗人吞吐日月、包蕴宇宙的宏伟气魄和宽广胸怀。D.这首诗是曹操北征乌桓胜利班师途中所作，全诗意境开阔，气势雄浑，表达了诗人对大海的赞美之情。9.请从炼字的角度赏析“秋风萧瑟，洪波涌起”中“涌”字的妙处。（2分）阅读下面的文言文，完成10-13题。（12分）《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。10.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A.俄而雪骤（不久，一会儿）B.撒盐空中差可拟（大体）C.陈太丘与友期行（约定）D.元方入门不顾（照顾）11.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.左将军王凝之妻也B.下车引之C.知之者不如好之者D.择其善者而从之12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）未若柳絮因风起。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。13.《咏雪》中“公大笑乐”，你认为谢太傅为什么会“大笑乐”？（4分）（二）现代文阅读（共28分）阅读下面的文章，完成14-17题。（14分）《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。14.本文围绕“春”描绘了哪几幅画面？请用简洁的语言概括。（3分）15.请从修辞手法的角度赏析“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”这句话。（3分）16.文中“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”一句有什么作用？（4分）17.文章结尾把春天分别比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，这三个比喻句的顺序能否调换？为什么？（4分）阅读下面的文章，完成18-21题。（14分）《父亲的背影》①和父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！18.文章围绕“父亲的背影”写了哪几件事？请简要概括。（3分）19.文中“我”对父亲的情感经历了怎样的变化？请结合具体内容分析。（3分）20.请从描写方法的角度赏析“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”这句话。（4分）21.文章以“父亲的背影”为题有什么作用？（4分）三、写作（共50分）22.请以“__________的味道”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2024年湖南省长沙市铁路第一中学中考一模语文试题答案一、积累与运用1.A【解析】B项“侍弄”的“侍”应读“shì”；C项“棱镜”的“棱”应读“léng”；D项“徘徊”的“徊”应读“huái”。2.A【解析】B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“美不甚收”应为“美不胜收”；D项“喜出忘外”应为“喜出望外”。3.D【解析】“目空一切”意思是什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，是贬义词，用在这里不符合语境。4.D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。5.B【解析】A项《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》；D项表述正确。6.（1）我寄愁心与明月（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）影入平羌江水流（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）温故而知新（7）君子坦荡荡7.（1）示例：走进文学殿堂，领略经典魅力。（2）示例：举办文学讲座；开展文学创作比赛。（3）示例：名家名作赏析；文学新秀展示二、阅读（一）古诗文阅读8.D【解析】这首诗表达了诗人渴望统一天下、建功立业的雄心壮志，不仅仅是对大海的赞美之情。9.“涌”字写出了大海在秋风的吹拂下，波涛汹涌澎湃的气势，表现了大海的壮阔和力量，也体现了诗人内心的豪情壮志。10.D【解析】“顾”在这里是“回头看”的意思。11.A【解析】A项“王凝之”是人名，“之”无实义；B、C、D项中的“之”都是代词。12.（1）不如比作柳絮乘风飞舞。（2）正午时分您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。13.谢太傅“大笑乐”，一是因为孩子们的回答十分精彩，显示出他们的聪慧和才思；二是为家庭聚会的融洽氛围感到高兴；三是对侄女谢道韫的回答尤为赞赏，流露出欣慰和愉悦之情。（二）现代文阅读14.本文围绕“春”描绘了春草图、春风图、春雨图、迎春图四幅画面。15.这句话运用了引用和比喻的修辞手法，引用“吹面不寒杨柳风”这句古诗，增添了文章的文化底蕴；把春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风温暖、柔和的特点，表达了作者对春风的喜爱之情。16.这句话运用了拟人的修辞手法，将房屋拟人化，“静默”一词赋予房屋以人的情态，生动形象地写出了房屋在雨中的安静状态，从侧面烘托出春雨中安静、和平的氛围，表达了作者对春雨中乡村景色的喜爱之情。17.不能调换。这三个比喻句从“刚落地的娃娃”到“小姑娘”再到“健壮的青年”，形象地表现了春天的成长过程。“刚落地的娃娃”表现了春天的新生、成长；“小姑娘”表现了春天的美丽、活泼；“健壮的青年”表现了春天的健壮有力。它们是按照时间顺序和春的成长过程来写的，所以不能调换。18.文章围绕“父亲的背影”写了以下几件事：奔丧回