《AIGC视觉设计（慕课版）》-教学大纲、课程标准

《AIGC视觉设计》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：AIGC视觉设计课程名称（英文）：AIGCVisualDesign课程类别：专业主干课课程性质：必修计划学时：32计划学分：2先修课程：设计基础、数字图像处理、视觉传达设计原理选用教材：《AIGC视觉设计》，秋叶主编，人民邮电出版社，2025年开课院部：设计学院/数字媒体学院适用专业：视觉传达设计、数字媒体艺术、广告设计、新媒体设计课程负责人：二、课程简介（中英文）随着人工智能生成内容（AIGC）技术的爆发式发展，视觉设计领域正经历从“工具辅助”到“智能创作”的范式变革。本课程以8大项目为框架，系统解析AI技术在视觉设计全流程中的应用逻辑，涵盖AI与版式设计、标志设计、插画设计、外观设计、商业广告设计、短视频设计及行业应用等核心模块。通过“理论讲授+工具实训+行业案例”三维教学模式，学生将掌握提示词工程、智能图像生成、多模态设计等核心技能，理解AI在设计创意、效率提升、跨媒介适配中的价值，培养“技术理性+艺术感性”的复合思维，成为具备AIGC设计能力的新时代视觉设计师。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识掌握AIGC视觉设计的技术原理与算法逻辑M2问题分析运用AI工具分析设计需求与用户痛点H3设计/开发解决方案基于AIGC技术完成从创意到落地的设计闭环M4使用现代工具熟练操作Midjourney、StableDiffusion、腾讯智影等AI设计平台H5个人和团队通过小组项目培养AI设计协作与创意整合能力M6沟通利用AI生成的视觉内容优化跨媒介沟通效率L7项目管理运用AI工具优化设计项目的时间与资源分配M四、课程教学内容项目一：AI与视觉设计概述主要内容AI与AIGC的技术定义、发展历程及核心原理视觉设计的基本概念、原则（统一/对比/平衡）与演变规律AI对设计工具（如PSAI插件）、设计师角色、行业生态的影响重难点关键词提示词工程、生成对抗网络（GANs）、AI设计伦理学时：4学时教学类型：理论讲授+AI工具初识实训项目二：AI与版式设计主要内容版式设计的构图元素（点/线/面）与排版逻辑AI在字体生成（如方正手迹）、智能抠图（如Remove.bg）、色彩搭配（如CoolorsAI）中的应用智能排版工具（Canva、稿定AI）的实操流程重难点关键词文字编排AI算法、图像语义分割技术、版式视觉流程设计学时：4学时教学类型：案例分析+版式设计实战项目三：AI与标志设计主要内容标志的概念、类型（文字类/图形类/综合类）与设计原则AI生成标志的路径（文生图、图生图、参数化设计）标志设计的版权保护与商业应用规范重难点关键词标志语义AI映射、多版本标志智能生成、商标法与AI设计学时：4学时教学类型：品牌案例解析+标志生成实训项目四：AI与插画设计主要内容插画的功能、风格（写实/卡通/抽象）与应用场景AI插画生成技术（文生图风格控制、图生图迭代优化）商业插画中的AI应用（出版物、UI界面、广告）重难点关键词插画叙事AI生成、多风格迁移技术、版权素材AI处理学时：4学时教学类型：插画案例分析+AI插画创作项目五：AI与外观设计主要内容外观设计的概念、法律要求与创作步骤AI在服装设计（如Runway）、箱包设计、饰品设计中的应用3D外观模型与虚拟展示技术（如DALL・E3）重难点关键词服装廓形AI生成、材质模拟技术、外观设计专利检索学时：4学时教学类型：产品设计案例+外观生成实训项目六：AI与商业广告设计主要内容商业广告的类型、设计原则与视觉营销逻辑AI生成广告图文素材、动态海报、概念图像的方法广告效果AI评估与跨平台适配策略重难点关键词广告创意AI生成、A/B测试自动化、多媒介广告智能排版学时：4学时教学类型：广告案例拆解+AI广告设计实战

项目七：AI与短视频设计主要内容短视频的特点、视觉设计步骤与叙事逻辑AI在短视频场景生成、智能剪辑、字幕特效中的应用短视频平台（抖音/快手/B站）的视觉运营策略重难点关键词分镜AI生成算法、短视频节奏智能优化、竖屏视觉设计规范学时：4学时教学类型：短视频案例分析+AI短视频制作项目八：不同行业中的AI视觉设计主要内容直播、电商、自媒体、影视行业的AI视觉设计需求行业定制化方案（虚拟主播、商品图批量生成、影视概念图）跨行业AI设计的趋势与伦理挑战重难点关键词行业场景语义理解、多模态内容智能生成、数据隐私保护学时：4学时教学类型：行业workshop+跨领域设计项目五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核内容权重（%）备注1期末成绩综合设计项目基于AI完成品牌全案视觉设计（含标志/海报/短视频）50需提交源文件与设计说明2平时成绩AI工具实训8次实训报告（含提示词、生成过程、优化记录）20每次实训满分2.5分课堂互动案例讨论/方案互评，参与AI设计案例分析与小组互评20按发言质量评级平时表现出勤/课堂作业，课程参与度与阶段性作业完成情况10缺勤2次及以上无学分六、学生学习建议建立“提示词库”：分类整理版式、标志、插画等场景的高效提示词参与AI设计社区：如MidjourneyDiscord、StableDiffusion论坛开展“人工-AI”对比实验：同一主题分别手工设计与AI生成，分析差异七、课程改革与建设创新点引入“双轨制”教学：AI工具实训与传统设计理论并行建立“AI设计资源库”：共享优质提示词、生成案例与行业模板持续改进机制每学期更新10%课程内容，对接最新AIGC技术（如文生视频、3D生成）与设计企业合作开展“AI设计工作坊”，引入真实项目实训《AIGC视觉设计》课程标准课程名称：AI视觉设计适用专业：视觉传达设计、广告设计、新媒体艺术、数字媒体技术等相关专业适用阶段：本科1.课程说明1.1课程简介《AI视觉设计》是一门融合人工智能技术与视觉设计实践的综合性、交叉性课程。课程以AI技术在视觉设计领域的应用为核心，通过“AI与视觉设计概述、版式设计、标志设计、插画设计、外观设计、商业广告设计、短视频设计及行业应用”八大项目，系统讲解AI工具在设计各环节的应用方法，培养学生“技术+创意”的复合能力。课程强调理论与实践结合，通过案例分析、项目实训等方式，提升学生运用AI技术解决视觉设计问题的能力，为数字时代的设计创新奠定基础。1.2适用对象视觉传达设计、广告设计、新媒体艺术、数字媒体技术等专业本科生。1.3学时、学分周学时：4学时，总学时：32学时，学分：2学分。1.4课程团队课程团队需由“设计专业教师+AI技术专家”组成，强调跨学科协作，具备设计实践经验与AI技术应用能力，通过集体备课、案例研讨等方式确保教学内容的前沿性与实用性。2.制定依据依据新文科人才培养目标及“人工智能+设计”的行业发展趋势，结合视觉设计专业的教学特点与师资条件，以培养具备AI技术应用能力的创新型设计人才为导向，构建理论与实践结合的课程体系。3.课程定位及设计思路3.1课程定位本课程定位于培养适应数字经济时代需求的设计人才，聚焦AI技术在视觉设计各领域的应用，服务于视觉设计、广告创意、新媒体运营等岗位。通过课程学习，学生能够掌握AI设计工具的操作方法，理解AI与设计融合的逻辑，形成“数据驱动+创意表达”的设计思维，具备将AI技术应用于实际项目的能力。3.2设计思路3.2.1课程设计理念与思路实时性：紧跟AI技术发展与设计行业动态，引入最新工具（如Midjourney、CanvaAI）和案例（如AIGC设计应用），确保教学内容与行业需求同步。实践性：以“项目-任务”为驱动，每个项目包含“知识讲解+工具实操+项目实训”，如“为新能源企业设计标志”“制作短视频视觉素材”等，强化动手能力。考核灵活性：采用“过程性考核+结果性考核”结合的方式，过程性考核注重课堂互动、实训作业；结果性考核以综合设计项目（如结业论文、行业设计方案）为主，强调创新与应用能力。3.2.2内容选取与组织课程内容分为四个项目，从基础到应用逐步深入：基础篇：AI与视觉设计基础概念、设计原则与AI对行业的影响；工具篇：AI在版式、标志、插画等设计中的工具应用；应用篇：AI在商业广告、短视频、外观设计中的实战案例；行业篇：AI在直播、电商、影视等行业的视觉设计应用。

每章节包含“项目导读、学习导图、知识目标、素养目标、课堂互动、项目实训”等模块，促进理论与实践融合。4.课程目标4.1总体目标通过本课程学习，学生能够掌握AI视觉设计的基础理论、工具方法及行业应用，具备将AI技术与设计创意结合的能力，能够运用AI工具完成版式、标志、插画等设计任务，解决实际项目中的视觉设计问题。同时，培养学生的跨学科思维、创新意识及伦理责任，成为适应“AI+设计”时代需求的复合型人才。4.2具体目标4.2.1知识目标理解AI与AIGC的基本概念，掌握提示词工程、AI设计工具的工作原理；掌握视觉设计的核心原则（统一、秩序、对比、平衡）及AI对设计工具、设计师、行业的影响；熟悉AI在版式设计、标志设计、插画设计等场景中的应用流程与方法；了解AI在商业广告、短视频及不同行业中的视觉设计实践案例。4.2.2能力目标能够使用AI工具（如文心一格、腾讯智影）完成字体设计、图片处理、颜色搭配等操作；具备运用AI生成标志、插画、包装设计等视觉素材的能力；能将AI技术与设计创意结合，完成商业广告、短视频视觉方案的设计与优化；具备分析行业需求并运用AI视觉设计解决实际问题的能力。4.2.3思政目标培养学生在AI设计中遵守版权法规、保护数据隐私的法律意识；强化设计伦理，引导学生在AI应用中注重人文关怀与社会责任感；激发创新精神，鼓励学生在AI技术驱动下探索设计边界，推动行业发展。5.课程结构章节序号章节题目知识点学时（课堂+实训）项目一AI与视觉设计概述1.AI与AIGC的概念

2.视觉设计原则与演变

3.AI对设计行业的影响2+2项目二AI与版式设计1.版式设计概念与原则

2.文字/图片/颜色的AI处理

3.AI字体与排版工具2+2项目三AI与标志设计1.标志的类型与作用

2.标志设计原则与方法

3.AI生成标志方案2+2项目四AI与插画设计1.插画功能与风格

2.插画设计步骤

3.“文生图”“图生图”技术应用2+2项目五AI与外观设计1.外观设计要求与步骤

2.服装/箱包/饰品/包装的AI设计2+2项目六AI与商业广告设计1.商业广告类型与原则

2.AI生成广告方案与素材

3.广告概念图设计2+2项目七AI与短视频设计1.短视频特点与设计步骤

2.AI在短视频视觉设计中的应用2+2项目八不同行业中的AI视觉设计1.直播/电商/自媒体/影视行业的AI视觉需求

2.行业案例分析2+2课时总计326.教学实施建议6.1教学条件6.1.1教学团队教师需具备视觉设计专业背景及AI工具应用经验，可邀请行业专家（如AI设计工程师、资深设计师）参与授课。建立“双师型”教学团队，确保理论讲解与实践指导的专业性。6.1.2实验条件校内实验室配备AI设计软件（如PhotoshopAI、Midjourney、StableDiffusion）及硬件设备（高性能计算机、手绘板）。提供在线学习平台，共享AI设计资源库、案例库及实训项目模板。6.2教学方法和手段任务导向教学法：以具体设计任务（如“为小说设计插画”“制作产品宣传海报”）驱动学习，引导学生在实践中掌握AI工具。案例教学法：分析行业案例（如AI生成的知名品牌标志、短视频视觉方案），讲解AI应用逻辑。实验教学法：通过实验室操作，让学生亲身体验AI抠图、智能排版、风格迁移等技术。现代化技术教学：利用多媒体课件、虚拟仿真工具展示AI设计过程，结合在线平台进行作业提交与反馈。6.3教学组织采用“理论讲解→案例分析→工具实操→项目实训”的流程，每项目设置“课堂互动”环节（如小组讨论、AI工具挑战赛）。引入行业真实项目或企业案例，如“为本地品牌设计AI标志”“制作电商产品短视频”，强化实战能力。鼓励学生参与AI设计竞赛（如AIGC设计大赛），拓展创新思维。6.4教材选用主教材：《AIGC视觉设计》，秋叶主编，人民邮电出版社，2024年。参考资料：《AIGC设计应用指南》《AI视觉设计案例集》等，结合最新