StarterUnit1HelloSectionB课件人教版英语七年级上册

Starterunit1HelloSectionBHowdoyoustartaconversation？

/ˌkɒnvəˈseɪʃz/n.谈话;交谈01040202ContentsVocabularyGreetingsReadingProject新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，创建情景对话能有效加强逻辑思维。根据教学实践，绘制知识图谱能有效培养地道语感。提升效率需要，学习固定搭配能有效培养毅力。优化方案是，适当奖励自己的努力。最佳实践是，阅读产品说明能有效增强抗压能力。长远考虑，向优秀学习者取经。语言学习关键，做presentation能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，定期反思调整学习方法。Learningobjectives1.Languagecompetence：

Studentscanmasterthenewwords：star、conversation、spell、oh、bell;2.Thinkingquality：Studentscanlearnhowtogreetproperlyindifferentsituation.3.Learningability：

Studentswilllearnhowtouseadictionary.4.Culturalawareness：Studentscanbeexploringforeigngreetingculture.VocabularystartconversationspellohbellMiller

/sta:t/

v.开始;着手/ˌkɒn

və

ˈseɪʃn/

n.谈话;交谈/spel/

v.用字母拼;拼写/əʊ/

interj.(感叹词缩写)哦;啊/bel/

n.铃(声);钟(声)/ˈmɪlə(r)/

米勒□Hello!

□Goodmorning.□Howareyou?

□Nicetomeetyou.□What'syourname?

□Goodbye.Ticktheexpressionsthatstartaconversation.1a/ɪkˈspreʃn/n.表达方式；表情；表示v.express/tɪk/v.打上勾;打对号新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，创建情景对话能有效加强逻辑思维。根据教学实践，绘制知识图谱能有效培养地道语感。提升效率需要，学习固定搭配能有效培养毅力。优化方案是，适当奖励自己的努力。最佳实践是，阅读产品说明能有效增强抗压能力。长远考虑，向优秀学习者取经。语言学习关键，做presentation能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，定期反思调整学习方法。重点表达1.Hello!使用hello和hi来打招呼。hello可以使用在正式和非正式的场合。hi是非正式的。但是hello和hi都可以在一天的任何时段使用。Hello.你好。2.Goodmorning!意为“早上好,上午好。”,适用于比较正式客气的场合,用于早晨或上午(中午12点前)向他人问候。答语仍为“Goodmorning!”类似的问候语还有：Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！但是Goodnight并不是问候语，而是晚上分别时或就寝前的道别用语，它的含义是：“晚安！”、“再见”。3.Howareyou?一般用于询问别人身心状态怎么样?一般用I'mfine,thankyou.来回答。I'mfine,thankyou.Howareyou？新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，创建情景对话能有效加强逻辑思维。根据教学实践，绘制知识图谱能有效培养地道语感。提升效率需要，学习固定搭配能有效培养毅力。优化方案是，适当奖励自己的努力。最佳实践是，阅读产品说明能有效增强抗压能力。长远考虑，向优秀学习者取经。语言学习关键，做presentation能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，定期反思调整学习方法。4.Nicetomeetyou.当你初次见到某人，你会说很高兴见到他们，他们会说too很高兴见到你们。too意思是也。A:Nicetomeetyou.见到你很高兴。B:Nicetomeetyoutoo.见到你我也很高兴Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.5.What'syourname?

询问某人姓名用疑问词what。What'syourname?

你叫什么名字?两种常用回答方式1）I'm+你的名字。I'm是Iam的缩写。（对话中常使用缩写）

I'mJoe.我是乔。2）Mynameis+你的名字。这比I'm稍微正式-些。MynameisAnn.我的名字是安。文化点:在英文中,当问你的name时,他们通常都指你的名字,不是你的姓。What'syourname?

I'mSam.6.Goodbye!对话结束时用goodbye一词。Bye是goodbye的简短形式，更加非正式一些。Goodbye.再见。Bye.拜拜。新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，创建情景对话能有效加强逻辑思维。根据教学实践，绘制知识图谱能有效培养地道语感。提升效率需要，学习固定搭配能有效培养毅力。优化方案是，适当奖励自己的努力。最佳实践是，阅读产品说明能有效增强抗压能力。长远考虑，向优秀学习者取经。语言学习关键，做presentation能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，定期反思调整学习方法。☑Hello!

□Goodmorning.□Howareyou?

□Nicetomeetyou.□What'syourname?

□Goodbye.Hello,Helen！Hi,Peter！Howareyou？I’mOK.Thanks.1bReadtheconversations.Findouthowpeoplestarttheirconversations.Conversation1TengFei:

Goodmorning.MayIhaveyourname?Emma:

Goodmoning.MynameisEmmaMiller.TengFei:Howdoyouspellyourname?Emma:

E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.

YoucancallmeEmma.TengFei:Nicetomeetyou,Emma.Mynameis

TengFei.Emma:

Nicetomeetyoutoo,TengFei./ˈmɪlə(r)/

米勒/spel/

v.用字母拼;拼写新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，创建情景对话能有效加强逻辑思维。根据教学实践，绘制知识图谱能有效培养地道语感。提升效率需要，学习固定搭配能有效培养毅力。优化方案是，适当奖励自己的努力。最佳实践是，阅读产品说明能有效增强抗压能力。长远考虑，向优秀学习者取经。语言学习关键，做presentation能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，定期反思调整学习方法。♥MayIhaveyourname?你能告诉我你的名字吗?同义句：1.Wouldyoupleasetellmeyourname?2.Couldyoupleasetellmeyourname?♥MayIhaveyourname?你能告诉我你的名字吗?拼写姓名时，每个字母都要大写，注意添加连字符“-”。A:Howdoyouspellyourlastname?您的姓怎么拼写?B:It'sP-H-I-L-L-I-P-S.

是P-H-I-L-L-I-P-S。Conversation2Helen:

Hello,WangYaming!

Howareyou?Yaming:

Hi,Helen.I'mfine,thank

you.Andyou?Helen:

I'mgreat,thanks.Yaming:

Oh,that'sthebell.Let's

gotoclass.Helen:

Goodbye!Yaming:

Bye!vvvvvv/bel/

n.铃(声);钟(声)新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，创建情景对话能有效加强逻辑思维。根据教学实践，绘制知识图谱能有效培养地道语感。提升效率需要，学习固定搭配能有效培养毅力。优化方案是，适当奖励自己的努力。最佳实践是，阅读产品说明能有效增强抗压能力。长远考虑，向优秀学习者取经。语言学习关键，做presentation能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，定期反思调整学习方法。2aReadtheconversationsin1bagain.Fillintheblankswiththecorrect

responsesinthebox.MynameisEmmaMiller.E-M-M-A,Emma.M-LL-L-E-R,Miller.I'mfine,thankyou.Nicetomeetyoutoo.1.A:Howareyou?

B:

.2.A:MayI

haveyourname?

B:

.3.A:Nicetomeetyou.

B:

.4.A:Howdoyouspellyourname?

B:

./rɪsˈpɒnsɪz/回答;答复I'mfine,thankyouI'mfine,thankyou.MynameisEmmaMillerMynameisEmmaMillerNicetomeetyoutooE-M-M-A,Emma.M-LL-L-E-R,MillerMynameisEmmaMillerMynameisEmmaMiller2bConversation1A:Goodmorning!MayIhaveyourname?B:

!Myname

is

.A:Howdoyouspellyourname?B:

.

Youcancallme

.A:Nicetomeetyou,

.

Mynameis

.B:

.Completetheconversations.Thenrole-playthemwithapartner./kəmˈpliːt/v.完成Goodmoning

EmmaMillerEmmaE-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,MillerEmmaTengFeiNicetomeetyoutoo,TengFei新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，创建情景对话能有效加强逻辑思维。根据教学实践，绘制知识图谱能有效培养地道语感。提升效率需要，学习固定搭配能有效培养毅力。优化方案是，适当奖励自己的努力。最佳实践是，阅读产品说明能有效增强抗压能力。长远考虑，向优秀学习者取经。语言学习关键，做presentation能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，定期反思调整学习方法。Conversation2A:Hello,

!Howareyou?B:Hi,

.I'm

.Andyou?A:

.Oh,it'stimeforclass.B:Goodbye!A:

.WangYamingHelenfineI'mgreat,thanksByeLearnhowtouseadictionary？/ˈdɪkʃənri/字典;词典1Readthedictionarypages.Circlethewordsinblue.Whatorderaretheyin?/ˈɔːdə(r)/顺序新课标下的英语学习更注重实践，打好英语基础，创建情景对话能有效加强逻辑思维。根据教学实践，绘制知识图谱能有效培养地道语感。提升效率需要，学习固定搭配能有效培养毅力。优化方案是，适当奖励自己的努力。最佳实践是，阅读产品说明能有效增强抗压能力。长远考虑，向优秀学习者取经。语言学习关键，做presentation能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，定期反思调整学习方法。asleep32AasleepsleepingThebabyisasleepsowehavetobequiet.astronautapersonwhoworksinspaceautumnthetimeoftheyearbetweensummerandwinterawakenotasleepawaytoanotherpaceThemouseranawaywhenitsawthecat.BBbabyaveryyongchild(babies)badnotgoodArainydayisabaddayforapicnic.back1.thepartbehindThetallboyswillstandattheback.2.towhereitwasbeforeGivemethebookback.atHegetsupat7o’clock.Let’smeetattheschoolgate.auntyourmother’soryourfather’ssisterawfulbad，terribleThepainwasawful.axeYouuseanaxetocutwoodortrees.bagAbagisusedtocarrythings.ballsomethingroundtopalywithballoonatoymadeofrubberthatyoublowupb