4.13光的反射（分层作业）科学人教鄂教版五年级上册

4.13《光的反射》习题（含答案）【基础作业】一、仔细想，认真填。1．潜望镜的工作原理是，光进入潜望镜之后会经过次反射。2．同样光滑的黑色物体和白色物体，物体吸收热量的能力强。3．当光遇到镜子挡住它的光路时，会改变传播的传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的。4．如图是个简易的潜望镜，请在图中画出物体反射的光传播到人眼中的光路图，并说说原理。制作潜望镜的原理是。5．光源的光或来自物体的进入人眼，对眼产生刺激并传导大脑，人就看到了光源或该物体。二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）6．纸反射光的现象属于镜面反射。()7．眼睛是我们的感光器官，要好好保护它。()8．台灯加个灯罩的主要目的是把向上传播的光反射到下方。()9．树在水中的倒影，是水对光的反射而成的像。()10．牛顿发明了反射式望远镜。()三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）11．下列描述错误的是（）。A．彩虹是太阳光色散的结果 B．没有光也可以看见物体C．视觉的清晰度与光的强弱有关 D．光在空气中沿直线传播12．我们看到树叶是绿色的，是因为树叶反射了（）的光进入我们的眼睛。A．红色 B．黄色 C．绿色 D．蓝色13．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，江水呈现出红色和绿色的色彩差异，是因为光在水中发生了（

）。A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散14．“接天莲叶无穷碧”中，莲叶呈现绿色，是因为（

）。A．莲叶里有叶绿素，它主要反射绿光B．莲叶里有叶黄素，所以是绿色C．莲叶里有花青素，导致呈绿色D．太阳光就是绿色的15．下列现象不是利用光的反射现象的是（

）。A．汽车反光镜 B．潜望镜 C．照明灯加灯罩 D．彩虹【能力提升】四、看清问题，认真回答。16．制作一个简易潜望镜，需要什么材料？画（或写）出设计图。17．根据你所学知识，为什么教室内的墙壁一般都是白色的？五、实验操作我能行。18．实验二：制作一个自带光源的暗盒，探究没有光源是否还能看见物体。（1）实验材料：一侧有小孔的纸盒、小灯泡、简单的电路装置、黑色卡纸和各种物品（小刀、橡皮、书签等）。（2）实验步骤：①把放在暗盒外，把放在暗盒内。②把卷成纸筒插入盒子一侧开好的小孔内。（3）实验现象：点亮小灯泡，，关闭小灯泡，。（4）实验结论：。六、综合实践我最棒。19．将表格中的填空完成。(1)将表格中的填空完成。让手电筒发出狭窄的光束。调整手电筒和白板的距离，以保证能看清楚一道光斑。通过调试平面镜，使光反射到标记的位置。不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光反射到什么位置。入射角是图中的，反射角是图中的光的。（填序号）反射规律：反射角（填“＞”“＜”或“＝”）入射角。(2)与镜面反射相同，任何物体都能进行，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。(3)月亮之所以能发光，是因为（

）。A．它是自然光源 B．它能反射太阳光 C．它能折射太阳光(4)下列成语中，包含光的反射原理的是（

）。A．杯弓蛇影 B．立竿见影 C．凿壁偷光(5)下面关于光的说法，正确的是（

）。A．没有光，我们就不能看到周围的物体 B．光只能在空气中沿直线传播 C．光是看不见，摸不着的

参考答案1．光的反射两详解：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。做一个潜望镜，至少需要两块平面镜，光要经过两次反射。2．黑色详解：白色物体反射所有色光，黑色物体吸收所有色光，因此，同样光滑的黑色物体和白色物体，白色物体的反射能力强，黑色物体吸收热量能力强。3．反射详解：光是沿直线传播的。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。光在空气中的传播速度很快，每秒约30万千米。4．；光的反射详解：潜望镜内部上下拐角处各安装一个平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45度角，影像通过两次反射使下面的一方就可以看到上面的影像。平面镜能够改变光的传播方向，所以潜望镜两面镜子安装时应该镜面对着镜面。实验结论：潜望镜是利用光的反射原理制成的。5．反射光详解：眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。光对我们的日常生活十分重要，我们的生活不能没有光，有了光我们才能看到五彩缤纷的世界。6．×详解：纸的反射现象属于漫反射，而非镜面反射。发生镜面反射时入射光平行入射，反射光也平行射出（如镜子发生的反射），而纸张的粗糙表面会使入射光向各个方向散射，形成漫反射。7．√详解：眼睛作为人体感知世界的“窗户”，让我们看见色彩与光影，也是传递情感、认知世界的重要器官，所以我们要好好保护它。8．√详解：台灯安装灯罩的主要目的，是为了实现局部照明，减小对周围环境的干扰。电灯上安装灯罩，这是为了利用光的反射把向上传播的光反射到下方来增加亮度。9．√详解：光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。10．√详解：牛顿用2.5厘米直径的金属，磨制成一块凹面反射镜，并在主镜的焦点前面放置了一个与主镜成45度角的反射镜，使经过主镜反射后的会聚光经反射镜以90度角反射出镜筒后到达目镜，这种系统称为牛顿反射式望远镜。11．B详解：A.彩虹是太阳光经雨滴等折射、色散形成的，故正确。B.人看见物体依赖物体反射或发出的光进入眼睛，没有光无法看见，故错误。C.光强合适时视觉清晰，过强过弱会影响，视觉清晰度与光的强弱有关，故正确。D.光在均匀空气中沿直线传播，故正确。故选：B。12．C详解：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，当光线照射到树叶上时，树叶会吸收一部分色光，反射另一部分色光，我们看到树叶呈绿色，是因为树叶反射了绿色光，其他色光被吸收。故选：C。13．D详解：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红这句古诗描述的是夕阳的光照射在江面上，江水一半呈现绿色（“瑟瑟”指碧绿色），一半呈现红色的现象。这种色彩差异主要是因为光在水中发生了色散。色散是指光从一种介质（如空气）进入另一种介质（如水）时，由于不同颜色的光折射角度不同，导致白光分解成不同颜色的现象。夕阳的光以红光为主，但进入水中后，光发生折射和轻微色散，使红光和绿光分离，从而形成江面一半红、一半绿的景象。故D正确。14．A详解：A．叶绿素是植物叶子中含量最丰富的色素，主要功能是吸收光能用于光合作用。它特别善于吸收红光和蓝紫光，但对绿光的吸收能力最弱，大部分绿光被反射出来。我们眼睛看到被反射的光，所以叶子就呈现绿色。选项符合题意；B．叶黄素是一种类胡萝卜素，通常呈现黄色或橙黄色。在叶子中含量通常少于叶绿素，在秋天叶子变黄时，叶绿素分解后叶黄素就显现出来了。选项不符合题意；C．花青素这类色素呈现红色、紫色或蓝色，与细胞的酸碱度有关，常见于花瓣、果实或秋天的叶子中，不是叶绿的主要原因。选项不符合题意；D．太阳光就是绿色的是错误的。太阳光是由七种颜色的光混合而成的白光（红橙黄绿蓝靛紫），它包含了各种颜色的光，而不是单一绿色的。选项不符合题意；故选A。15．D详解：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射的光也是沿直线传播的。汽车反光镜、潜望镜、照明灯加灯罩都利用了光的反射原理。彩虹没有用到光的反射原理。16．一个空盒子，两面小镜子，剪刀或小刀，强力胶带，胶水，装饰用的彩笔等。详解：我们可以把空盒子用小刀裁剪、拼接成如图所示的形状，两端开口，然后在模型内部上方和下放各放一块小镜子，镜子倾斜45度角，最后用彩笔装饰外壳，这样一个简易潜望镜就制作完成了。用制作好的潜望镜时，从外界景物发出的光线进入潜望镜后遇到平面镜，光线发生反射，经过两次反射后，光线最终进入人眼，我们就看到了景物。17．白色有利于反光，使教室内更明亮。详解：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。不同颜色的物体，反射光本领不同。深色物体反光能力弱，浅色物体反光能力强。所以，教室里的墙壁都是白色或接近白色的是因为白色有利于反光，使教室内更明亮。18．简单电路的开关小灯泡和各种物品黑色卡纸可以看到各种物品（小刀、橡皮、书签）、小灯泡什么也看不见暗盒里没有光时人眼完全看不见里面的情况，只有在有光的情况下眼睛才能看见物体分析：人眼能看到物体是因为物体反射的光进入我们的眼睛中。详解：（2）实验步骤：①把简单电路的开关放在暗盒外，方便控制灯泡的亮灭；把小灯泡和各种物品放在暗盒内，让发光的灯泡能照亮盒子内部。②把黑色卡纸卷成纸筒插入盒子一侧开好的小孔内，眼睛能从纸筒的另一端观察到盒子内部。（3）实验现象：点亮小灯泡，可以看到各种物品（小刀、橡皮、书签）、小灯泡，关闭小灯泡，什么也看不见。（4）实验结论：眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。19．(1)23=(2)光的反射(3)B(4)A(5)A分析：光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。小题1：根据光的反射定律，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。读图可知，图中入射角是图中的角2，反射角是图中的光的角3，反射角=入射角。小题2：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。与镜面反射相同，任何物体都能进行光的反射，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。小题3：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。月亮之所以能发光，是因为它能反