第三单元《漫步宋词》测试（粤教版《唐诗宋词元散曲选读》）

第三单元《漫步宋词》测试（粤教版《唐诗宋词元散曲选读》）一．默写（每空1分，共32分）拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。__________________，__________________。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。_________________，_____________________。______________，____________，______________。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃.江南好，风景旧曾谙。____________________，_____________________，能不忆江南？莫听穿林大叶声，何妨吟笑且徐行。__________________，_______，_______________。常记平山堂上，__________________，_________________。认得醉翁语：“山色有无中。”暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。___________________，___________________。堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄._______________，_________________。如今憔悴，云鬟雪鬓，怕见夜间出去。__________，__________,____________。吾尝终日而思矣，；吾尝跛而望矣，。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。___________________，___________________。___________________，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，___________________。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。__________________，蓦然回首,___________________。郁孤台下清江水，中间多少行人泪．。__________________，__________________。_________________，_____________________。江晚正愁余，山深闻鹧鸪．追往事，叹今吾，春风不染白髭须。___________________，_____________________.二．本大题4小题，每小题3分，共12分。（2008高考·广东卷)

1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A、滋润／蕴含赡养／瞻仰调试／调和B、对峙／嗜好竣工／英俊强迫／倔强C、造诣／逃逸堤岸／提拔抹黑／抹布D、湖畔／装扮怄气／枢纽阻塞／边塞2、下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是（）公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。A、扣人心弦B．怨声载道C．义无反顾D、怒形于色3、下列句子中，没有语病的一项是（）A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。A、⑤③①④②B、⑤③①②④C、④②③⑤①D、④②③①⑤三．本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5—9小题。（2008高考·广东卷）周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命参镇东军事。时有与访同姓名者，罪当死，吏误收访，访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝，帝不之罪。寻以为扬烈将军，讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通，访收斩之。逸来攻访，访率众击破之。轶将周广烧城以应访，轶众溃，遂平江州。帝以访为振武将军，命访与诸军共征杜弢。弢作桔槔打官军船舰，访作长岐枨以距之，桔槔不得为害。访复以舟师造湘城，军达富口，而弢遣杜弘出海昏②。访步上柴桑，偷渡，与贼战，斩首数百。贼退保庐陵，复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外，军人竞拾之，弘因阵乱突围而出。访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康，太守率兵逆击，又破之，奔于临贺。帝又进访龙骧将军。访既在襄阳，务农训卒，勤于采纳。王敦患之，而惮其强，不敢有异。访威风既著，远近悦服，智勇过人，为中兴名将。性谦虚，未尝论功伐。或问访曰：“人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？”访曰：“将士用伞，访何功之有!”士以此重之。访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非（选自《晋书·周访传》，有删改）[注]①散吏：闲散的官员。②海昏：地名。5、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）（3分）A、周穷振乏，家无余财振作B、吏误收访，访奋击收者收留C、访复以舟师造湘城前往D、访威风既著，远近悦服愉快6、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）（3分）A、因家庐江寻阳焉弘因阵乱突围而出B、时有与访同姓名者与贼战，斩首数百C、轶将周广烧城以应访访作长岐枨以距之D、弘大掷宝物于城外又破之，奔于临贺7、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（）（3分）A、除郎中、上甲令，皆不之官B、而自归于帝，帝不之罪C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数D、将士用命，访何功之有8、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）A、周访功绩卓著，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务，成为一代名将。B、周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到了奖励提拔。C、在讨伐敌人的战斗中，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，又能随机应变，因而屡战屡胜。D、在襄阳时，周访重视生产、军训，勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害怕，不敢轻举妄动。9、断句和翻译。（10分）⑴用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（4分）访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非⑵翻译下面的句子。（6分）①时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。②人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？四．诗歌赏析：（三题，共21分）1、阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）卜算子•送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（2分）（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）2、阅读下面两首宋词，然后回答问题。（8分）蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有①惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山②去。（注：①谩有，意思是“空有”或“徒有”。②三山，指传说渤海中蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。）（1）从词的风格来看，前一首属于派，后一首属于派；从词的结构来看，苏词下片如行云流水，一气呵成，这主要是运用了修辞格，李词上、下两片一气呵成、关联紧密，主要是这一修辞格运用得当。（4分）（2）对苏词“枝上柳絮吹又少”句中“又”字的运用，评论家向来赞赏有加；对李清照这首《渔家傲》，人们极为欣赏它于尺幅之中多处用典而又能做到“简净自然，浑化无迹”。请于上述两个方面选其一作出具体解释。（4分）答：3.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）（2008高考·广东卷）木芙蓉窗前木芙蓉吕本中范成大小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）参考答案二．选择（15分，每小题3分）1．D（A项分别是rùn/yùnshàn/zhāntiáo/tiáo；B项zhì/shìjùn/jùnqiǎng/jiàng；C项yì/yìtī/tímǒ/mā；D项pàn/bànòu/shūsè/sài）

2．D（A扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。C义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；D怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。）A选项不合语境，因为扣人心弦特指文章等艺术品打动人。C选项义无反顾乱用褒贬。B选项虽然能表示车上乘客愤怒，但是这个词更多指民怨，所以用在这里范围不合理。D选项“怒形于色”（内心的愤怒在脸上显露出来）虽然读起来有点别扭，但确实符合语境的。3．B（A“反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；D句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。

4．B（按总分结构排序。）

三．本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5—9小题。（2008高考·广东卷）5．C（A应为“赈济”；B应为“抓获、扣留、收监”；D应为“高兴地降服”）

6．A（A于是、就；趁机。B跟、同。介词。C来、用来。连词。D到。介词。）

7．B（“之”代他，否定句中代词作宾语，宾语前置。）

8．C（A“厉武将军”是丁乾的官名，而非元帝所封周访的官名。B文中“被皇帝赏识”并非因“蒙冤不会忍气吞声”，文中指的是“帝不罪之”。D把“采纳”误解为“收集粮食等军需品”。）

9．访练兵简卒/欲宣力中原/慨然有平河洛之志/善于抚纳士众/皆为致死/闻敦有不臣之心/访恒切齿/敦虽怀逆谋/故终访之世未敢为非翻译（1）当时陶侃担任闲官，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。（2）人们往往有一些优点，很少不自己称赞自己的，你的功劳那么大，却没有说一句，这是为什么呢？四．诗歌赏析：1.（1）上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。（2）修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。想象别致，意蕴生动。如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。”。2.（1）婉约豪放顶真设问（2）解释前一点：着一“又”字不仅准确地写出了容易撩人愁绪的飞絮越吹越少的情景，（2分）更精妙婉曲的是，“又”字还表明词人之看絮飞花落非止一次，伤春之感、惜春之情正自然流露于这“又”一次的观看之中。（2分）解释后一点：①李词中“我报路长嗟日暮”一句从屈原《离骚》“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”化用而来，表达了“上下求索”的意念与过程。=2\*GB3②“九万里风鹏正举”是化用《庄子·逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”之语，既照应上片乘船渡海所见的海天相接之景，又铺垫了后二句借风力游三山的述怀。=3\*GB3③“三山”之典既抒发胸中怀才不遇的愤懑，又表现了对黑暗现实不满，还表现了对没有战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的生活的强烈向往。（每一用典，说明出处1分，说明意图1分。答对两点即给全分。3．（1）描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。（2）吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。

（1）不如须臾之所学也不如登高之博见也。（2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（3）醉里挑灯看剑沙场秋点兵。

高二下学期第一次月考语文试题本试卷共24小题，满分150分。考试用时150分钟一、选择题（12分,每小题3分）1．下面加线字的注音全都正确的一项是（）啭(zhuàn)棹歌(zhào)薄饼（báo）自怨自艾(yì)贾(gǔ)觉时(jué)铜臭（chòu）乘人之危（chéng）幌(huǎng)戎马(róng)倾轧（zhá）供不应求（gōng）D.辇车(niǎn)怆然(chuàng)漂白（piào）宁缺勿滥（nìng）2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①阳光虽然为生命所_______，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。②日本政界的一些人妄图_______日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。③夏秋之交，长江水位_______涨了上来。④中国航天战略蓝图：2010年前，实现登月，_______建立包括永久性空间站在内的“地面－太空综合网”；而后将大型空间站发展成为空间航天基地。继而/既而A.必需窜改逐渐既而B.必须窜改逐步继而C.必需篡改逐渐继而D.必须篡改逐步既而3.下列加点的成语使用正确的一项（）A.他还只是个学生，犯了点小错是不足为训的，你也不要太过责备。B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。C.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。D.近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。4、下列句子没有语病的一项是（）A.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。B.随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。C.陈小珊省吃俭用，把平时节省下来的零用钱给蓟县希望工程小学师生买了一批工具和学习用具。D.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。二、诗歌鉴赏和默写（33分）阅读下面的课内诗歌，选出正确答案（每题2分，共6分）望月怀远[唐]张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。5、对下面这首诗的理解不恰当的一项是（）A．首联前句写景，辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月；后句即景生情，写诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。前句写“望月”，后句写“怀远”，紧扣诗题，丝毫不露痕迹。B颔联直接抒发思念之情。“怨”，因“思”生“怨”，“情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看；“竟夕”，通宵都在思念，极言相思之强烈。。C．颈联通过动作和细节描写传达感情，具体描绘了诗人彻夜难眠的情形。灭烛”，吹灭灯烛，因为满屋的月光，柔柔的、静静的，使人怜爱，催人联想，逗起了相思之情；“披衣”，到庭院走走，时间一久，不觉露水打湿了衣裳，而相思之情更为浓重。D．尾联。“不堪盈手赠，还寝梦佳期”意思是月光虽美，可无法捧在手中送给远方思念的人，还不如回屋睡觉，在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中，足见思念之切。题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。6、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是：（）A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（）A．第一联用简洁的语言勾画出李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B．“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读起来回味无穷。8、填空补缺（10分）（1）、苏轼说：“味摩诘之诗，。”“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”这两句诗动静视听各种角度巧妙结合、青白黄绿不同颜色相映成趣，很典型地体现了王维山水田园诗的这一显著特色。（2）、“惟有相思似春色，江南江北送君归。”这两句诗巧妙地运用、拟人手法将抽象无形的离别之情写得生动具体，可见可触可感，使人真切地感受到诗人惜别之情的深厚浩茫、超越时空。（3）、“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。”诗人用手法，突出了天姥胜景，暗蕴着诗人对天姥山的向往，写得富有神奇色彩，引人入胜。（4）、“众人耻贫贱，相与尚膏腴。我情既浩荡，所乐在畋渔”四句，通过手法写自己隐居的志向。世人都追逐荣华富贵而以贫贱为耻，而我却胸怀坦荡，爱好渔猎的闲适生活。（5）、“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句用手法写李凝居所环境的清幽。（6）、“烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋，更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。”这首诗抒情方式较有特色。前三句叙事，写征人所见所闻，刻画其怀乡思亲的情感；后一句抒情，宕开一笔，写家中妻子对万里之外的征人的思念之愁。这种通过写他人对自己的情感来委婉曲折地写出自己的情感的表现手法叫手法。（7）、“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑”这两句通过手法表达了他随缘自适，与世无争的思想。（8）、"江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?"写长安沦陷后曲江的荒凉景象。"锁"字，将昔日的繁华和今日的萧条巧妙地构成对比。"细柳新蒲"，又是一个春天到来了，只见细柳袅袅，茵茵蒲芽，生机盎然。"为谁绿"三字陡然一转，用的手法，表达出作者肝肠寸断的悲痛。（9）、“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼?”四句写在此良辰美景之中思妇与游子的两地相思之情。“白云”飘忽游移，象征了“游子”的；“青枫浦”是地名，但这里并不确指，是泛指离别之地。（10）、“前不见古人，后不见来者。”古人、来者，是指像燕昭王一样能够礼贤下士的。诗人登上幽州台时，想到自己怀抱旷世之才却无用武之地并沉沦下僚，想象当年燕昭王何等礼贤人才，自己却偏偏未能赶上。发出了封建社会千千万万怀才不遇之士共同的心声，引起千百年人们的共鸣。9、阅读下面的课外诗歌，回答后面的问题（7分）春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。即事，写眼前的事情与情景。②狼藉，乱七八糟的样子。③张罗地：指作者的闲居之地门可罗雀、十分冷落。④宿鸟，黄昏时归巢的鸟。（1）、古人写诗很讲究炼字，首句中的“网”就用得生动传神，请对“网”字进行赏析。（3分）答：（2）、这首诗表现作者什么样的情感？请进行简要分析。（4分）答：10、名句默写（一空1分，共10分）（1）风劲角弓鸣，将军猎渭城。，雪尽马蹄轻。（2）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，使我不得开心颜！（3）可怜小儿女，未解忆长安。，清辉玉臂寒。（4），两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（5）吴楚东南坼，。亲朋无一字，老病有孤舟。（6）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，！（7）春江潮水连海平，。滟滟随波千万里，何处春江无月明。（8）江畔何人初见月，江月何年初照人？，江月年年望相似。（9）移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，。（10）烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。，无那金闺万里愁。三、阅读下面的文言文，完成后面的小题。翁公平寇记嘉靖三十九年六月，忽有贼迤逦从西北来，大举袭入潮阳①，自号为兵。是时邑无长史久，潮州府通判翁公梦鲤适备倭而督兵行县，与守备陈学翦、指挥亦孔昭俱。贼初不知公之在内也，乃夜缒城上，鼓噪而入。时守者皆偃甲卧，贼众两千人号万人猝至，出其不意，惊起，莫知所为，多奔走投城下。贼因环啸城上，城中闻之大恐，以为倭寇入也。于是公即勒兵戒严，而自骑往见贼，问贼何来状，贼中相顾愕然，窃惊怪之。顾贼业已入城，即不下。公乃部署吏士分布诸要路，而调守备军于郊。贼亦分队焚烧边城庐舍，城中愈益恐，咸奔依公所，男女以万计。公为感泣，露祷：“愿身先士卒，受矢石，为百姓请命。”父老无不流涕。时有上书者，倡发帑金悬赏壮士以御贼，公从其计。于是益调诸路援兵，兵自远近至者盖数千人。得所捕者，公辄手斩之以徇，贼气遂沮。而邑人刘应望等皆以诸生起兵属公，城中军威大振，斩首二十三级，捕虏一十三人。会天大雨，贼兵愈益溃乱，自相蹂踏。而守备、指挥等军，复进攻西南路，与公兵合，因夹击之，斩首一十五级，捕虏二十三人，获伪倭首一人，夺回虏中男女二十人。于是贼自度力不支，因北退保城隅，进退无路。而城外四面皆我兵，往往奋喊邀战，从雉堞中掩击之，矢石入城中如雨，所击杀又数十人。贼人大败窘甚，我兵犹殊死战。相持至暮，有逾城遁者，城外兵多窃伏道旁，伺贼出则坑杀于城壕中，后者莫敢出。贼乃蒲伏号泣求生，愿以残虏退。城中父老亦以为言，公因传令，北开城门放逐之。贼投戈袖手裹疮驰，从间道去。于是城中安居如故，公因抚其众而还。初公既用父老言四召壮士士无不望风响应者其临阵授策无大小皆推诚与之以故人亦乐为之用而得其死力其搴旗获级之赏未尝逾时也，至士有杀伤死者，亲为医药临视之，闻者无不叹息泣下，其感人如此。（选自《潮阳县志》，有删改）[注]①潮阳：今广东潮阳一带，时属潮州府。11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （） A．于是公即勒兵戒严 统率 B．顾贼业已入城 回头看 C．公辄手斩之以徇 巡行示众 D．贼乃蒲伏号泣求生 痛哭12．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） （） A．贼初不知公之在内也 城中闻之大恐 B．咸奔依公所 所击杀又数十人 C．因夹击之， 公因传令 D．适备倭而督兵行县 鼓噪而入13．下列语句编为四组，表明平寇取得胜利的原因的一组是（3分） （） ①乃夜缒城上 ②倡发帑金悬赏壮士以御贼 ③复进攻西南路 ④因北退保城隅 ⑤从雉堞中掩击之 ⑥我兵犹殊死战 A．136 B．245 C．124 D．35614．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （） A．大规模袭入潮阳的贼人不知通判翁公在城内，自称是守城士兵。 B．翁公独自骑马进入贼阵中探听虚实，反而使贼人既惊且怪。 C．在守备、指挥率领的军队与翁公带领的士兵共同夹击下，终于捕获倭寇首领一名，且解救被抓男女二十人。 D．走投无路的贼人号泣着请求放他们一条生路，而城中父老也替贼人说情，于是翁公传令打开城门放行。15、（1）给文末一段文字用“／”符号断句。（4分）初公既用父老言四召壮士士无不望风响应者其临阵授策无大小皆推诚与之以故人亦乐为之用而得其死力其搴旗获级之赏未尝逾时也（2）翻译下面的句子。（6分）①出其不意，惊起，莫知所为，多奔走投城下。②城外兵多窃伏道旁，伺贼出则坑杀于城壕中。四、现代文阅读（本大题4小题，共15分）60年来中国为何不出文学大师？黄

麟①上世纪三四十年代，中国出了鲁迅等一批文学大师，鲁、郭、茅、巴、老、曹，还有沈从文、钱钟书、冰心等等。虽然也有一些文学大师成色虽然并不怎么样，叫起来有点勉强，但还不至于让人觉得别扭。②可解放后一直到现在，偌大个中国，再也找不到一个真正的文学大师了。王蒙不够格，贾平凹不够格，莫言不够格，余华不够格，……领过茅盾文学奖和鲁迅文学奖的一大堆作家，没有一个够格的。③新中国不出文学大师，有人把原因归咎体制，我认为此种说法值得商榷。同样的体制，为什么科技界能出钱学森这样的大师，人文学科却交白卷？当年鲁迅他们，也是在体制内领工资，却并不影响这些大知识分子的独立精神和自由思想。所以，板子一味打在体制的屁股上，痛快是痛快了，却有失偏颇。④也有人认为，“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，把原因归咎“盛世”。这是不正确的。有时候，国家不幸，大环境不好，但作家个人的生活境遇比较好；有时候大环境好，即盛世时代，作家个体的生存状况却很糟。比如，李白杜甫是出生在盛唐时期的大诗人，李白大杜甫十一岁，两人又都经历过安史之乱。李白和杜甫在安史之乱前后，都创作出许多优秀之作。你说李杜是乱世出的大师还是盛世出的大师？“诗穷而后工，愤怒出诗人”是一种情况，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”也是一种情况，不能将二者绝对化。改革开放后中国不出文学大师，文革十年那样的“乱世”，同样出不了文学大师。可见“盛世说”是站不住脚的。所以，我觉得，伟大作品的诞生，大环境并非是决定因素，起决定作用的还是作家本人，别把过错都算到时代身上。主观原因和客观原因不能本末倒置。盛世有盛世的大师，乱世有乱世的大师，不能一概而论。⑤大师之大，不在著作等身，不在胡子长短，在于人格和文魄之大，在于其作品传达的伟大精神和普世价值。因此，新中国出不了文学大师的原因是多方面的。⑥首先，就作家自身而言。许多作家成名之后，船到码头车到站，便开始吃老本，不思进取，千方百计想办法把名气变现成看得见摸得着的实惠，尽可能利益最大化。文学成了作家谋取名利的道具。作家不是被“圈养”，就是被商业收编，无法实现精神和灵魂突围。作家的物质GDP是上去了，精神CDP却一直负增长，入不敷出。自身一团污浊，何以宁静致远？内心一团漆黑，如何照亮别人？⑦文学功利化的紧迫感与日俱增。每个人都想以最小的付出获取最大的利益；每个人都想天上的馅饼往自己的头上砸。作家不但影响不了社会，而是被社会的灯红酒绿牵着鼻子走。文学最大限度被物化和细化，导致许多作家在讨价还价中创作，锤炼的不是语言和思想，而是鸡虫得失。文学丧失了敬畏，大家彼此彼此，谁也不管什么大师不大师。做人格局小，何来作文格局之大？这个时候，作家写出来的作品也就可想而知。⑧其次，就无名作者的成长来说。当下的文学期刊，大都江河日下，风光不再。据一位业内人士透露，不少省级文学期刊，比内部刊物更“内部”，除了图书馆，订阅的读者不超过一百本。某些文学期刊成了编辑和作者自娱自乐的“圆桌文学”，数来数去，就那么几个和切身利益相关的人在看。文学期刊的影响力更是日渐式微。如果没有媒体和网络的配合，靠单打独斗，不管这些文学期刊如何声嘶力竭，要吆喝出一个“著名作家”，难度较大。⑨另一方面，是文学粉丝对文学新人的排斥。伪作家太多，伪大师太多。这些伪作家伪大师，到处招摇撞骗，严重透支了读者的信任。于是，每个文学粉丝都有一种与生俱来的敌意，想方设法避免成为他人成功的工具。于是，文学粉丝变得势利无比，学会吝啬赞美。即使读到一流的文章，如果是无名作者，他也会不屑一顾，嘴角上翘，大声叹喟大师难觅。

⑩中国不出文学大师，还有一个重要原因，是丰富多彩的现代生活对文学的影响。电影电视的多彩多姿，互联网的色声犬马，在一定程度上弱化了文学的功能。过去，读者的精神食粮，主要是文学作品。现在，时代不同了，影视，网络，多姿多彩的文化生活，大大削减了文学的功能。人们可以通过不同的文艺形式，找到感情宣泄的渠道。尽管这种出口是浅层的，无法真正抵达人的内心。⑾一切与文学无关，却与文学家有关。不同的起跑线，文学节节败退，影视网络后来居上，这是作家不能容忍的。于是许多作家不惜放下身段，和娱乐圈同抢一块蛋糕。一番大打出手之后，作家华丽转身，名利双收。只是，人品和文品荡然无存，泯然众人。于是，“大师”休矣。⑿

文学是人类的精神篝火，时代呼唤大师。因为，大师是道德的坐标，思想的明灯，灵魂的驿站，精神的丰碑，沙漠的绿洲……是人生旅途中的一道道旖旎丽景。（摘自人民网2010年3月26日文化频道，有删改）16、根据文意，以下说法错误的两项是（4分，每项2分）A.鲁迅也在体制内领工资，却具有知识分子的独立精神和自由思想，所以，把新中国不出文学大师的原因归咎体制是错误的。B.作者认为，伟大作品的诞生，与大环境无关，起决定作用的还是作家本人。C.现在，影视，网络，多姿多彩的文化生活，这些不同的文艺形式，使人们找到了感情宣泄的渠道，找到了真正的精神寄托。D.作者认为，文学最大限度地被物化和细化，许多作家锤炼的已不是语言和思想，而是利益得失，难于写出好的作品。E.所谓大师，并不在于作品的多少、年龄的大小，而在于作家的人格和文章的气魄，在于作品所传达的精神和普世价值。17、以下论据中，与“盛世说”观点相一致的一组是（３分）A.“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，李白和杜甫在安史之乱前后，都创作出许多优秀之作。B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花C.诗穷而后工，愤怒出诗人D.改革开放后中国不出文学大师，文革十年那样的“乱世”，同样出不了文学大师。18、如何理解“大师是道德的坐标，思想的明灯，灵魂的驿站，精神的丰碑，沙漠的绿洲……是人生旅途中的一道道旖旎丽景”这句话，它有什么作用？（4分）19、作者认为，60年中国出不了文学大师的原因有哪些？请加以概括。（4分）五、语言表达（2小题，共8分）20、照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。（4分，每句2分） 你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里； 你走了，没有和谁说起，； 你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。 你走了，，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。 哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你！21、下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话，请用一句话概括傅雷的观点。（不超过40个字）（4分）关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual（理智），偏于cold（冷静），就因为他们停留在理性认识的阶段上。傅雷的观点是：六、作文（60分）22、阅读以下这则消息，按要求作文。“一个在西单地铁通道里唱歌的女孩怎么就上春晚了。正规的艺术学校学生学了四五年上不去春晚，一些老艺术家一辈子也上不去，但一个在西单地铁的女孩，只因为媒体的报道，就成为名人上了春晚，是一种走捷径的做法。如果这样大家都去西单唱歌好了，别去学校学习了。”西单女孩亮相春晚的消息一出，即刻引来了中央歌剧院女高音歌唱家马梅的强烈炮轰。你同意马梅的观点吗？写篇800字左右的文章来谈谈你的看法。2010—2011学年度高二第一次月考语文试题答案一、选择题（12分,每小题3分）1A（B铜臭（xiù）C倾轧（yà）D漂白（piǎo）2C（“必须”表示主观上和情理上必要，加强命令语气；“必需”指客观上一定要有，不可缺少；窜改：指文字上的改动篡改：不限于文字，且手段卑劣，也指曲解的意思。可见句只能选用“篡改”；“逐步，一步一步地；逐渐，渐渐，修饰“涨”不能用逐步；。既而：表示上文所说的情况或动作发生后不久；继而：表示紧随着某一种情况或动作之后。）3C（A不足为训：不能当做典范或法则。与教训无关。B东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。C沧海一粟：形容很渺小。D间不容发：间，空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。）4D（A句中问题”与“改善”搭配不当，应将“改善”改为“解决”。B主语是并列短语"消费观念、消费水平和消费方式"，谓语是"提高和转变"，其中"消费水平"只能用"提高"，"消费观念、消费方式"只能用"转变"，应将"消费观念"和"消费水平"对调。C句中介宾搭配不当，把“把”字改为“用”字。）二、诗歌鉴赏和默写（33分）5B“怨”，因“思”生“怨”，“情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看；应理解为：“怨”字，诗中指“怨”长夜漫漫，夜不能寐，6B．“少邻并”的意思是说李凝少有邻居紧挨着做伴。7C．“首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。”首联没有8、填空补缺（10分）（1）诗中有画（2）比喻（3）衬托或反衬（4）对比（5）以动衬静（6）曲笔

（7）用典（8）乐景衬哀情(反衬)（9）行踪不定/或（漂泊不定）/（四处漂泊）（10）贤明君主9、诗歌鉴赏（1）答案：“网”是“网住、留住”的意思，作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网，想到要把春天网住，即留住春天（1分），运用拟人、比喻手法，非常生动、新奇（1分），表现了作者伤春惜时的情绪。（1分）（2）

答案：表现了作者政治上失意后的孤独寂寞以及对世人趋炎附势，世态炎凉的感叹。（2分）诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉的残花败景，这些凄凉冷清的景色衬托出作者政治上失意的寂寞忧愁（1分）；三、四两句叙事兼抒情，着力写作者门前冷落。“车尘不到”表明世人趋炎附势，疏远作者；“宿鸟”反托出作者闲居之地的冷寂，。“自掩门”传达出诗人的生活空虚无聊，从中可看作者的孤独寂寞以及对世人趋炎附势，世态炎凉的感叹。（1分）三、文言文阅读（22分）11．B（“顾”义应为“顾虑”）12．C（C项俱为介词“趁机”；A、取消句子独立性/代词，指代前面情形；B、名词，“处所”/所字短语；D、承接连词/修饰连词，均可不译）13．D（运用排除法，○1○4项乃写贼）14．C（“倭寇首领”错，原文是“伪倭首”）15．断句和翻译。（10分）⑴初/公既用父老言/四召壮士/士无不望风响应者/其临阵授策/无大小皆推诚与之/以故人亦乐为之用/而得其死力/其搴旗获级之赏/未尝逾时也（评分标准：该小题4分，每错两处扣1分，扣完为止。）⑵翻译下面的句子。（6分）①行动出乎人们的意料，城顶守军被惊醒，却不知怎么办，大多向城下奔跑。评分标准：补充省略的主语“城顶守军”1分，“所为”1分（译为“做什么”也可），大意1分。②城外士兵多偷偷埋伏在路旁，等候贼人出来就把他们活埋于城壕中。评分标准：“窃”译为“偷偷（暗中）”1分，“伺”译为“等候”1分，大意1分。参考译文：嘉靖三十九年六月，忽然有贼人曲折连绵从西北方向而来，大规模偷袭进入潮阳县城，且自称是士兵。当时县里没有长史已久，潮州府通判翁梦鲤恰逢为防备倭寇而监督军事巡视到潮阳县，跟县城守备陈学翦、指挥亦孔昭在一起。贼人最初不知翁公在县内，于是在夜里用绳子攀往城顶，大呼小叫着进入县城。当时守卫的士兵都偃甲而卧，贼人两千人号称万人骤然到来，行动出乎人们的意料，守军被