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北师大版数学二年级（上）

一、100以内数加与减(二)第4课时收玉米学习目标1.在具体情境中，结合计数器探索并掌握两位数减一位数或两位数（退位）的竖式计算方法，并能正确进行计算，发展运算能力。2.能运用所学的知识解决有关的实际问题，进一步发展应用意识。3.在解决问题的过程中，感受数的运算与生活的密切联系，体会学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。【难点】能运用所学的知识解决有关的实际问题。【重点】掌握两位数减一位数或两位数（退位）的竖式计算方法。课堂导入收玉米我收了34根。我收了52根。我收了7根。＝527-（根）淘气比笑笑多收了多少根玉米？用竖式算一算。新知探究我收了34根。我收了52根。我收了7根。5-72十位个位01尝试计算，发现问题个位上2减7不够减，怎么办呢？＝527-45十位个位（根）02借助计数器理解算理5-7254十位个位.03用竖式计算退1当十。＝527-（根）淘气比笑笑多收了多少根玉米？用竖式算一算。我收了34根。我收了52根。我收了7根。45答：淘气比笑笑多收了45根玉米。＝5234-（根）奇思比淘气少收了多少根玉米？用竖式算一算。我收了34根。我收了52根。我收了7根。＝5234-18十位个位（根）01借助计数器理解算理5-428十位个位1.302用竖式计算＝5234-（根）奇思比淘气少收了多少根玉米？用竖式算一算。我收了34根。我收了52根。我收了7根。18答：奇思比淘气少收了18根玉米。请你提出一个用减法解决的问题，并列式解答。我收了34根。我收了52根。我收了7根。笑笑再收多少根玉米就和奇思一样多？＝347-（根）34表示什么意思？7呢？34-7=3-747227.34表示奇思收的玉米根数，7表示笑笑收的玉米根数。答：笑笑再收27根玉米就和奇思一样多。（根）十位个位十位个位课堂练习1先在计数器上拨一拨，再用竖式算一算。5-6372.27-7034.253-26=70-27=2743十位个位3-329232-3=29.5-8244退位没减一没标注借位减反了8-75874-4392..1.2森林医生。32021年比2017年增加了多少只野生东北虎？50-27=5-7032.223(只)答：2021年比2017年增加了23只野生东北虎。课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？求一个数比另一个数多（或少）多少，以及求再……就和谁一样多的问题，都用减法计算。我学会了两位数减一位数或两位数（退位）的竖式计算方法。（1）相同数位

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