湖北省襄阳市2024-2025学年高二下学期7月期末统一调研测试生物试卷（有答案）

襄阳市2025年7月高二期末统一调研测试生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将答题卡上交。一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.给一只健康小狗饲喂适量激素X后，检测发现其血糖明显升高。则激素X可能是（）A.胰高血糖素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素2.动物的唾液中含有溶菌酶、唾液淀粉酶和多种免疫球蛋白。动物受伤后会通过舔舐伤口来预防感染并加快伤口愈合。下列叙述正确的是（）A.溶菌酶和唾液淀粉酶属于内环境组成成分B.溶菌酶和免疫球蛋白均属于免疫活性物质C.唾液中溶菌酶杀菌属于免疫系统的第二道防线D.免疫球蛋白可能是来自脊髓中免疫细胞产生的3.制醋、制酒、制作泡菜和腐乳都是我国传统发酵技术。下列叙述正确的是（）A.家庭制果酒时，发酵前需对原料和发酵用具等进行消毒或灭菌B.当缺少O2和糖源时，醋酸菌能将乙醇转化为乙醛进而转化为醋酸C.制作腐乳时，主要是利用毛霉将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸D.制作泡菜时，向坛盖边沿的水槽中注满水主要目的是创造无菌环境4.利用药物甲影响神经细胞细胞膜上某种离子通道后，神经细胞膜电位出现的变化如下图所示。下列有关药物甲的叙述正确的是（）A.阻断了Na+通道 B.阻断了K+通道 C.打开了Na+通道 D.打开了K+通道5.下图为利用某种低产耐盐植物甲（4N=64）和高产不耐盐植物乙（2N=18），培育高产耐盐植物丙的过程。下列叙述正确的是（）A.①处理常用纤维素酶和胶原蛋白质酶B.经筛选获得的杂种细胞中含有41条染色体C.过程②和③的培养基中生长素与细胞分裂素的比例相同D.试管苗丙可在消过毒的珍珠岩中长壮后再移栽入土6.马世骏院士是蜚声中外的生态学家，他运用“改治结合”的战略，一方面通过化学和生物防治来降低蝗虫密度，另一方面改造飞蝗发生区，如修筑堤坝、控制水位等，使蝗害在中国大地上得以防治。多数蝗虫的成虫无法越冬，蝗虫一般在温暖干燥的秋季产卵于较坚硬的土壤中，以卵越冬。下列叙述错误的是（）A.调查蝗虫虫卵密度可以用样方法B.利用性引诱剂诱杀蝗虫属于化学防治C.修筑堤坝可以降低蝗虫的迁入率和迁出率D.温度和水这两种非密度制约因素会影响蝗虫的出生率7.莠去津（一种含氮的有机化合物，在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明）是世界上使用广泛的除草剂之一，在土壤中残留期长，容易污染环境。选育降解莠去津的细菌的过程如下图。下列叙述错误的是（）A.可从pH值接近中性且长期使用莠去津的土壤中选育目的菌B.培养基A、B、C、D均是以莠去津为唯一氮源的选择培养基C.经过灼烧灭菌的接种环需冷却后才能接种菌种到培养基D上D.无透明带的菌落可能是固氮菌，有透明带的菌落可能是目的菌8.全年高温、湿润的热带雨林物种丰富、群落结构复杂，具有较强防风固沙和水土保持的作用。下列叙述错误的是（）A.热带雨林中多数树木在春季树叶没有展开前就开花且多数是风媒花B.热带雨林的水土保持等生物多样性的间接价值明显高于其直接价值C.热带雨林的植物垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件D.热带雨林中的每种生物占据相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源9.下图为某池塘生态系统的能量流动部分示意图，其中数字表示能量数值，单位是J/（cm2·a）。已知该生态系统中浮游植物固定的太阳能为6618J/（cm2·a）。下列叙述正确的是（）A.流入该池塘生态系统的总能量是6618J/（cm2·a）B.②代表的是三级消费者用于生长发育和繁殖的能量C.第二、三营养级间的能量传递效率为11.56%D.图中能量值34.27不包括该营养级的粪便量10.实现碳中和（CO2排放量与减少量相等）和碳达峰（CO2排放量达到峰值）是我国应对全球气候变暖的国家战略。为响应国家战略，某地利用海洋资源发展的“藻—贝共生”养殖模式（如下图），并定期监测养殖区与非养殖区表层海水CO2相对含量，最终确定该养殖模式的成效显著。下列叙述错误的是（）A.该养殖模式可以通过降低碳足迹来降低生态足迹B.全球气候变暖导致南极冰盖融化使海平面上升C.减少煤、石油的燃烧和水泥的生产有利于实现碳达峰D.无机环境中的“无机碳”只能通过生产者进入生物群落11.为研究“火烧法”是否有利于牧草的更新，科研人员对坡鹿生活的某地进行相关火烧试验，并调查坡鹿在火烧地和非火烧地的采食与休息行为，结果如图。下列叙述正确的是（）A.火烧地发生了群落的初生演替B.火烧可以改变坡鹿的生态位C.火烧加快了该生态系统的物质循环并提高能量利用率D.火烧有利于牧草的更新从而提高该生态系统的稳定性12.在解释不同营养阶层之间的相互作用时，生态学家们提出了上行控制效应和下行控制效应理论。上行控制效应理论是指较低营养阶层的密度、生物量等决定较高营养阶层的种群结构。下行控制效应理论是指较低营养阶层的群落结构（生物量、物种多样性）依赖于较高营养阶层的物种结构。下列叙述错误的是（）A.简单的或不成熟的生态系统，主要受下行效应所控制B.上述两种效应同时存在的生态系统，抵抗力稳定性较强C.据上行控制效应理论推测，增加生态系统中植物的密度可增加害虫的密度D.据下行控制效应理论推测，捕食者的存在可能增加被捕食者的生物多样性13.研究小组按以下主要流程制备抗病毒A的单克隆抗体：①细胞融合前一周开始培养小鼠骨髓瘤细胞；②细胞融合前3天对小鼠进行二次免疫；③细胞融合前1天将骨髓瘤细胞转移到新鲜的培养基中；④骨髓瘤细胞与B淋巴细胞1：1的比例混合后加入化学融合剂；⑤融合完成后，需要对细胞进行离心和洗涤；⑥将融合后的细胞接种到96孔板中培养和检测。下列叙述正确的是（）A.②的目的是为了获得大量能产生抗病毒A的抗体的B淋巴细胞B.③目的是为骨髓瘤细胞的培养提供营养物质同时创造无菌环境C.⑤的目的是为了筛选获得杂交瘤细胞D.⑥的目的是为了大量生产单克隆抗体14.科学家利用诱导多能干细胞（iPS细胞）在缺少胰腺的大鼠早期胚胎内培育人类胰腺器官，流程图如下。下列叙述错误的是（）A.①中基因编辑的对象可能是胰腺形成有关的基因B.可以利用小分子化合物来诱导形成人体iPS细胞C.囊胚中的a为滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘D.③过程前需要对受体鼠进行注射促性腺激素处理15.司美格鲁肽有效成分为胰高血糖素样肽-1（GLP-1），作用机制如图所示，图中①为血糖调节中枢，③是支配胃腺或胃部平滑肌的迷走神经。下列叙述错误的是（）A.①还与生物节律的控制有关B.②出现损伤可能会影响躯体运动C.③属于自主神经系统中的副交感神经D.司美格鲁肽可能具有治疗糖尿病的作用16.下列有关动物激素、植物激素以及植物生长调节剂在生产或生活中应用的叙述，正确的是（）A.家蚕作茧前数日使用适量保幼激素类似物处理可提高蚕丝产量B.在养殖四大家鱼时，适量饲喂促性腺激素有利于人工育苗C.生产啤酒用赤霉素处理大麦，促进其种子发芽并产生α-淀粉酶D.用适量低浓度的2，4-D可去除稻田中双子叶杂草植物17.光敏色素有非活化（Pr）和活化（Pfr）两种存在形式。当植物处于荫蔽胁迫（主要表现为光合有效辐射以及红光与远红光比值降低）时，光信号的改变会影响植物激素的合成及信号转导，从而影响植物生长发育。荫蔽胁迫时，引起作物幼苗下胚轴过度伸长以适应荫蔽胁迫，从而导致作物减产，相关机制如图。下列叙述正确的是（）注:下胚轴将发育为幼苗的茎基部，即连接根和子叶的部分。A.光敏色素主要吸收红光和蓝紫光B.荫蔽胁迫下光敏色素主要以Pfr形式存在C.油菜素内酯还能促进花粉管生长和种子萌发D.赤霉素能促进生长素的合成说明两者表现出协同作用18.实验在生物学科的发展过程中扮演着至关重要的角色，实验是发现和验证生物学理论的重要途径。下列有关高中生物学实验的叙述正确的是（）A.验证植物根向地性的感受部位在根冠时，实验组可以去除或破坏根冠B.手术摘除卵巢或睾丸，可研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用C.用血细胞计数板对酵母菌计数时，计数室中培养液装满后才能盖盖玻片D.探究土壤微生物的分解作用时，实验组落叶需灭菌而对照组落叶不需要二、非选择题：本题共4小题，共64分。19.长期过度紧张焦虑等刺激会导致黑色素细胞和毛囊细胞数量减少从而引起白发、脱发，也会影响免疫功能，其部分调节机制如图所示。回答下列问题：（1）与途径②相比，途径①中去甲肾上腺素对黑色素干细胞的作用具有________特点。途径③中下丘脑分泌的CRH是________激素，其参与糖皮质激素分泌的________调节，有利于放大激素的调节效应和精细调控。（2）糖皮质激素是常用免疫抑制剂，在治疗过敏反应和器官移植中得到了广泛的应用。据此可推知，长期过度紧张焦虑等刺激会导致人体糖皮质激素增加，从而抑制________细胞的增殖和分化，使人体免疫系统的________功能下降。（3）合理使用药物可以治疗上述脱发症状，据图分析，可以选择具有________等作用的药物（答1点即可）。除此以外，减轻紧张焦虑情绪，可以从根源上减少对神经调节和体液调节系统的不良刺激，从而缓解上述脱发症状。为验证口服药物A具有缓解紧张焦虑情绪的作用，请以正常小鼠和紧张焦虑模型小鼠为实验材料进行实验，实验思路：__________。20.植物体叶片内的叶绿素、RNA、脂肪和蛋白质的逐渐降解，会导致叶片衰老。为研究细胞分裂素与植物叶片衰老间的关系，研究人员进行了下列实验。实验一：用细胞分裂素处理某黄瓜植株离体的绿色叶片A上的一个小点，一段时间后，叶片A周围其它组织开始衰老变黄，而该点仍然会维持绿色。实验二：用细胞分裂素处理该黄瓜植株上绿色叶片B（与绿色叶片A生理状态相同）上的一个小点（与实验一中小点的大小和在叶片上的相对位置均相同），一段时间后，叶片B周围其它组织开始衰老变黄，而该点仍然会维持绿色且时间比实验一更长。回答下列问题：（1）除细胞分裂素外，与植物叶片衰老密切相关的植物激素主要是________。（2）分析实验一可知，细胞分裂素可以通过________来延缓叶片衰老。综合分析实验一和实验二，研究人员认为细胞分裂素延缓衰老的作用对植株上未脱落的叶片比已脱落叶片具有更显著的效果，判断依据是________。为进一步探究上述现象的原因，研究人员利用黄瓜幼苗A、幼苗B的两个子叶进行实验，并观察放射性物质的分布情况，实验操作和结果如下图所示（图中叶片上黑点的多少与放射性强度呈正相关）。实验结果表明细胞分裂素________。（3）研究人员发现黑暗条件下叶片衰老进行得更为迅速，结合上述实验分析其原因可能有________（至少答两点）。（4）综上所述，植物叶片的衰老是由________共同调节完成的。21.注射胰岛素是目前治疗Ⅰ型糖尿病（胰岛素依赖型糖尿病）最有效的手段，而利用基因工程技术获得人胰岛素是常用胰岛素最主要的来源。科研人员利用大肠杆菌生产人胰岛素过程中使用的质粒及目的基因的部分结构如下图所示。已知β-半乳糖苷酶能分解β-半乳糖苷（无色）产生蓝色物质。回答下列问题：（1）研究人员提取人________细胞中的总RNA，逆转录形成cDNA，再设计引物PCR扩增人胰岛素基因。在设计引物时，引物1需能与胰岛素基因________（填“A”或“B”）链的左侧序列互补配对，且需在引物1的端________（填“5'”或“3'”）添加脱氧核苷酸序列5'-________-3'，使PCR扩增的人胰岛素基因能与上图中质粒正确连接。（2）启动子包括组成型启动子（不需要诱导物，目的基因即可持续表达）、组织特异性启动子（使目的基因只在特定的器官或组织中表达）、诱导型启动子（当诱导物存在时，目的基因才能表达）等，为优化人胰岛素基因在大肠杆菌中的表达效果，持续高效生产人胰岛素，研究人员应选择________型启动子。（3）研究人员将基因表达载体导入用________处理大肠杆菌细胞，并将上述大肠杆菌转入含有________的培养基中，从培养基上挑选呈________色的菌落，进行工业发酵培养，从而生产人胰岛素。22.正常的生态系统是生物群落与自然环境取得平衡的自我维持系统。在自然干扰或人为干扰或二者共同作用下，生态系统可能会从一个稳定状态演替到脆弱的不稳定的退化状态即发生生态系统的退化。某浅水、小型湖泊生态系统从稳定到退化过程中，水质检测结果如下表。主要水质指标（各项指标均为该阶段的平均含量）水质类别时期COD（mg/L）总氮（mg/L）总磷（mg/L）叶绿素a（mg/m3）稳定期16.180.890.0500.02Ⅲ类退化早期22.871.580.0593.45Ⅳ类退化中期33.582.5400625.61V类退化后期35.483.570.06812.57V类注：表中COD是指化学需氧量，它是衡量水样中需要被氧化的还原性物质（主要是有机物）的量的化学量度。叶绿素a作为水体中浮游植物的重要成分，其含量变化能够直接反映水体的营养状态。我国湖泊水质最低标准为国家Ⅲ类要求，超过Ⅲ类如Ⅳ类、V类等均为被污染水质。回答下列问题：（1）稳定期的该湖泊处于生态平衡，主要包括结构平衡、功能平衡和________平衡。退化过程中的该湖泊，其群落向________等方向发生演替。据水质检测结果可知，该湖泊生态系统在退化过程中可能会出现________等污染现象（答1点即可）。（2）为阻止该湖泊进一步退化，当地政府及时采取系列修复措施：①重建生物群落，主要是引入一些吸收N、P能力强的水草等植物和具有________等习性的动物。②工程性措施，主要包括引水稀释、底泥清淤和底泥覆盖（通常在底泥表面敷设卵石），结合该湖泊特征和污染情况分析，底泥覆盖能帮助该湖泊实现生态修复的原因有________（至少答2点）。上述修复措施主要遵循生态工程的________原理。（3）经过努力，该湖泊污染问题得到了解决。为能持续维持该湖泊生态平衡，提高其稳定性，当地政府一方面需要控制对生态系统干扰程度，另一方面还需要加大相应的________投入。

襄阳市2025年7月高二期末统一调研测试生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟。☆祝考试顺利☆注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将答题卡上交。一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】C【18题答案】【答案】A二、非选择题：本题共4小题，共64分。【19题答案