江苏省扬州市宝应县2024-2025学年四年级上学期期末纠错练习语文试卷（无答案）

学校_______________班级_______学号学校_______________班级_______学号______姓名________________----------------------------------------装-----------------------------订------------------------------------------------线---------------------------------------------------------------------------装-----------------------------订------------------------------------------------线-----------------------------------一、看拼音，写词语。gǎnjīhénjìgǔwǔjīnɡpílìjié（）（）（）（）shūfuàomìchèhuànchónɡzhěnɡqíɡǔ（）（）（）（）二、选出合适的答案，涂在答题卡相应位置上。下列字音、字形完全正确的一项是（）A薄(bó)雾眼眶(kuānɡ)竖定键盘B扎(zhā)针隐(yǐn)藏沟通严历C潜(qián)水气氛(fēn)违抗清晰D宁(nínɡ)愿倾(qīnɡ)斜征战栽培下列画横线的词语使用不正确的一项是（）A他是个随遇而安的人，无论在哪里都能过得很好。B老师们在讲课时，各显神通，给我们带来了前所未有的课堂体验。C弟弟读书一直三心二意，今天破天荒地认真起来了。D下课了，同学们聚在一起窃窃私语，教室里热闹非凡。3.下列加点字解释不正确的一项是（）A梅须逊雪三分白（比不上）B故为精卫（因此）C可怜九月初三夜（可爱）D骚人搁笔费评章（拿起）4.下列句子中不能体现作者细致观察的一项是（）A三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶尔有几枝屈曲得很古怪。B每年冬天，赤裸的枝干上伸出无数小粒。这些小粒渐渐长大，饱满起来。C银杏树的花太小了，很容易被人忽略，很多人没有见过。D我看见桂花了，金黄的花朵簇拥在枝头。结合课文内容，下列说法不正确的一项是（）A《陀螺》一文写了“我”的小陀螺战胜了大陀螺，字里行间透露出作者的激动和欣喜。B《西门豹治邺》中调查民情和惩治巫婆、官绅都是主要内容，复述时要讲得详细一些。C《牛和鹅》这课中，金奎叔的话让我明白了不能欺负弱小，也不用害怕强大的人。D《一个豆荚里的五粒豆》中第五粒豆给了小女孩战胜疾病的信心和勇气。三、根据课文内容填空。1.赏山水之美。再近些，只见白浪翻滚，形成。浪潮越来越近，犹如千万匹，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。2.感人物之品。读神话，我们认识了普罗米修斯的精神；感受到了精卫“，”的执着。目睹中华不振，少年周恩来立志“”。3.品古诗之妙。苏轼的《题西林壁》“，”道出了一个朴素而又重要的道理。高适的《别董大》“，”寄托了对朋友的真挚情感。4.悟先贤之智。老祖宗告诉我们，“，”我们不必拿自己的长处或短处与别人比较；《尚书》中所说“，。”旨在告诉我们，喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是就会变得狭隘。四、课外阅读。1.《雪地寻踪》中《餐桌上逃生的虾》故事中的那只虾最后的结局是（）。A.被猫吃 B.摔断身子死了C.在臭水沟被河鼠当了美餐 D.逃回了“虾山虾海”故乡2.《小鹿斑比》中老鹿王认为世界上最可怕的是什么？（）A猎人B猎枪C内心的恐惧D仇敌3.智慧女神雅典娜是（）中的人物。A中东神话B北欧神话C希腊神话D罗马神话4.《炎帝尝百草》中，对炎帝品质概括不合适的是（）A力大无穷B坚持执着C聪明智慧D为民造福5.《弈射六大凶兽》中，弈杀的最后一个凶兽是（）A凿齿B鸷鸟C九头怪D巨蟒五、短文阅读。（一）麻雀（节选）猎狗慢慢的走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。他挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。他准备着一场搏斗，可是因为紧张，他浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.结合全文内容可知，选段属于整个故事的（）。A起因B经过C结果2.文中画“”的句子运用了的修辞手法，把比作，突出老麻雀的。3.老麻雀为什么浑身发抖，发出嘶哑的声音？（）A.老麻雀无可奈何，不知道怎么办才好。B.老麻雀很害怕，希望通过叫声唤来其它麻雀的帮助。C.老麻雀十分紧张、惊恐，但护子心切，要跟猎狗拼命。4.面对比自己强大很多的猎狗，老麻雀仍“飞了下来”，这表现了什么？5.作者是怎样把老麻雀的无畏写清楚的?根据下面的提示概括作答。看到的：老麻雀从树上飞下来，挓挲起全身的羽毛，用身躯掩护着小麻雀，浑身发抖。听到的：想到的：（二）吃“肉”的植物①没有爪子和牙齿又不会动的植物是怎样吃“肉”的呢？你别小看它们，植物在长期进化的过程中，根据自身的特点逐步形成了一套觅食办法。②捕虫堇（jǐn）可以捕食一些蚊子、蚂蚁等小昆虫，而像苍蝇这样力气稍大的昆虫则比较容易逃脱。捕虫堇是怎么引“虫”上钩的呢？它的叶片、茎和花瓣背面有短短的腺（xiàn）毛，这些腺毛能分泌黏液，并能散发出诱惑性的气味。当猎物被黏液粘住挣扎时，叶片表面会分泌消化酶（méi），将猎物溶解、吸收。有些捕虫堇在捕获猎物时还能卷曲叶片，加快消化速度，但其卷曲的幅度很小，肉眼基本上察觉不到。捕虫堇的叶片还能分泌杀菌防腐的物质，可以防止昆虫腐烂。③有些植物不会主动出击，却会“请君入瓮”。比如猪笼草，它那酒瓶一样的捕虫笼，是捕食昆虫的工具。捕虫笼的瓶口能分泌有香味的物质，引诱昆虫。瓶口光滑，昆虫一不小心就会滑落瓶内，落进瓶底分泌的黏液中，被慢慢分解、吸收。猪笼草的捕虫笼要是枯萎了或是因故损坏了，原来的叶片不会再长出新的捕虫笼，只有新的叶片才会长出新的捕虫笼。④捕蝇草是非常受人们喜爱的食虫植物。它的叶缘部位含有蜜腺，会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到属于感应器官的感觉毛时，一左一右对称的贝壳形叶片就会组成捕虫夹，马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺毛会紧紧相扣，交互咬合，防止昆虫脱逃。最多过个十几天，昆虫就会被消化殆（dài）尽。⑤你或许会问，这些植物为什么爱吃“肉”呢？因为它们大多生活在土壤贫瘠（jí）或者阴暗潮湿的地方，这些地方土壤里的营养成分含量都很低。面对这样的处境，植物不得不另谋生路，获得生存必需的营养物质。本文先讲了植物有一套自己的觅食办法，又以、和为例，具体介绍了几种植物吃“肉”的办法，最后说明了。（4分）2.联系上下文，第③自然段中“请君入瓮”的“瓮”在这里指,第⑤自然段中“另谋生路”的意思是。（2分）3.捕蝇草是怎样吃“肉”的呢？阅读第④自然段，完成下图。（4分）部位蜜腺感觉毛②④消化吸收功能分泌蜜汁①③防止昆虫脱逃4.读完文章后，先选择一个提问角度，再提出一个有价值的问题。（2分）A.针对文章内容提问B.从文章写法上提问C.联系生活实际提问我选择的提问角度是；我提出的问题是？（三）遗憾永存①我八九岁时开始收藏蝴蝶，十岁时已经达到入迷的程度。②有一天，我听说格鲁拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，异常兴奋。晚饭后我去找格鲁拉。他不在家，我看见那只蝴蝶在他房间的木板上。我走过去仔细地看：微红的触角毛茸茸的，翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅内侧的边缘上的细毛像绒毛那样纤细。这时，一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格鲁拉的房间。此刻，我感到一种极大的满足。③我拿着蝴蝶走下楼梯时，突然感到十分恐慌，本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里，慢慢地向楼下走去。我心中不由得一阵颤抖，我干了一件多么可耻的事情啊！终于，我觉得不能要这蝴蝶了，决不能要，应该把它还回去。于是，我又回到了格鲁拉的房间。当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时，才意识到不幸的事发生了：蝴蝶已经被破坏了，触角和一只前翅掉下来了。④我沮丧地回到家，在小院中一直坐到夕阳西下。最后，我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉，请求他原谅我，还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的，作为补偿。格鲁拉什么也没要，目不转睛地看着我，眼神中有尊严，也有蔑视。批注：⑤此刻，我悔恨交加。我第一次悟出一个道理：无论做错什么事，都是无法用金钱赔偿的。阅读短文，梳理“我”心情变化的过程。①满足②沮丧③2．读画“”的句子，根据提示在文中的批注框里作批注。（6分）提示：想象格鲁拉此时的心理活动，写一写。3．下列对短文内容理解有误的一项是（）（3分）A.第②自然段中加点的“一种欲望”是指“我”将蝴蝶占为己有的想法。B.短文以“我”的心情变化为线索，写了“我”偷蝴蝶、还蝴蝶、不小心损坏蝴蝶、请求朋友原谅的事情。C.题目“遗憾永存”是指“我”无意中将一只稀有的蝴蝶弄坏了，无法复原，感到非常遗憾。4．读文中画“～～”的句子，并结合短文内容或生活实际，谈谈你对这个道理的感悟。（3分）