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文档简介
遗传题
一、实验题
1.某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习,对DNA分子复
制的方式进行探索,有人认为DNA分子是全保留复制,也有人认为DNA分子
是半保留复制。该小组设计了下列实验程序,请完成实验步骤并对结果进行预
测。
轻H-IT
・中甘_|•一|—甘|-4-
全轻全重
,4N-DNA,5N-DNA
(1)实验步骤
第一步:在氮源为MN的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为MN-
DNA;在氮源为"N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为那-
用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其分别分布在轻带和
DNA0DNA
重带位置上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含"IM)转移到含MN的培养基上繁殖一代(I),请
分析:
如果DNA一半在轻带位置,一半在重带位置,则是全保留复制,
如果DNA,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含)转移到含
14N的培养基上连续繁殖二代(口),请分析:
如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置,则是________________;
如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置,则是。
(2)有人提出:第一代(I)的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断
DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这种
说法是否正确?原因是
2.1.某一种植物的花,可有紫色(G1红色(D[白色(I)分别由三对彼此
自由组合的基因控制,且都是显性。在下列杂交中,亲本都是纯种,结果如下:
杂交组合亲本子T弋Fi自交的子二代
—紫色X红色都是紫色3紫:1红
紫色X白色都是紫色9紫:3红:4白
—紫色X白色都是白色12白:3紫:1红
(1)根据杂交结果判断,以下代谢关系正确的是()
iI
仲制体制
甲:|白色I。|红1乙:|白>卢|红&PTM)
iI
I抑制I抑制
西:।白色|£「¥1~|21红包।丁:।白色1紫2
(2)杂交一的子一代基因型是_________与杂交二的子一代杂交,后代的表现型
及比例是________。
(3)杂交三的子二代白色花植株目交,后代的表现型及比例为o
n.稻田养鱼(草鱼和杂食鱼类)有利于改善农田生态系统的结构与功能。
(1)养鱼的稻田一般可增加水稻产量5%-10%,一方面鱼的活动减少了的
生长,增加水稻对水肥的利用。另一方面鱼食用大量的田间减少了农药的
使用。此外,鱼排出的粪便可以加快的速度,促进水稻的生长。
(2)在闷热的天气中,稻田中的鱼最容易在(上午、下午、傍晚、上半
夜、凌晨)时出现因缺氧而全部浮头,应及时换水,改善水质。
(3)在秧苗期,养鱼稻田浮游植物的生物量显著高于对照区,分析其主要原因
是:0
(4)实验开始第二个月后(稻苗生长旺盛期),检测发现实验区和对照区浮游植
物的生物
量均显著下降,产生这种现象的环境因素可能是一或一等不足。
(5)从生态系统结构分析,稻田养鱼增加了稻田生态系统中的复杂性;稻
-鱼生态系统体现了生态工程的物质循环再生、—和整体性原理。
3.下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:
亲本组合后代的表现型及其株数
高茎红高茎白矮茎红矮茎白
组别表现型
花花花花
高茎红花X矮茎红
甲627203617212
花
乙高茎红花X高茎白724750243262
花
高茎红花X矮茎红
丙95331700
花
高茎红花X矮茎白
T1251013030
花
高茎白花X矮茎红
戊517523499507
花
据上表回答:
(1)上述两对相对性状中,显性性状为、0
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、
隐性基因,B和b分别表示花色的显性、隐性基因c甲组合为x
乙组合为x丙组合为x
丁组合为X0戊组合为X。
4.如图是科学家根据果蝇的遗传实验,绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因
的位置图,请回答:
:——朱红目艮
E——深红眼
!—棒眼
।——短石更毛
(1)基因和染色体行为存在着明显的关系。
(2)染色体的主要成分是_____________和
(3)图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因吗?
5.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:
标为做
(1)在该实验的亲本中,父本是______°操作①时为了确保杂交实验成
功,①的操作时间应在_____
(2)操作②叫此处理后必需对母本______处理。其目的是防止外界
花粉进入。
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的
花为_________色.长出的豌豆植株自然生长,从此植株上任取一粒种子种下
去开白花的概率是_______
6.某农科所利用纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交,欲培育出抗病矮
杆的高产品种。已知抗病(T)对易病(t)为显性,高杆(D)对矮杆(d)为显
性,其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答:
(1)该农科所欲培育的抗病矮杆个体的理想基因型是_______该基因型个体占F2
中该表现型个体的。
(2)卜2选种后,为获得所需品种应采取的措施是.
(3)为加快育种进程,可采用育种,常用方法是___________________
在育种过程中需经___________处理才能获得纯合个体;此育种方法的遗传学原理
是_________________0
(4)在育种过程中,一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子,欲探究小麦
早熟性状是否存在显性纯合致死现象(即EE个体无法存活),研究小组设计了如
下实验方案,请将该方案补充完整。
实验方案:让早熟小麦自交,分析比较
预期实验结果及结论:
①如果则小麦存在显性纯合致死现象;
②如果则小麦不存在显性纯合致死现象。
7.果蝇的黄体和灰体受一对等位基因控制。用一对灰体果蝇杂交,Fi的表现型及
比例为灰体雌蝇:灰体雄蝇:黄体雄蝇=2:1:L回答下列问题:
(1)控制果蝇黄体和灰体的基因位于o(填"常"或"X")染色体
上,判断依据是__________。
(2)将一只黄体雄蝇与一只灰体雌蝇杂交,后代可能出现的结果是__________。
(3)以题干中的果蝇为材料设计一次杂交实验获得黄体雌蝇,请简要写出实验思
路。_________
8.请回答下列与遗传信息传递有关的问题:
产物z
甲乙
(1)为研究某病毒的致病过程,某兴趣小组在实验室做了如图所示的模拟实验,
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-
GAACAUGUU-0将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的
部分碱基序歹I」是一CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是—过程,该过程需要
的酶是_____0
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Yo产物Y是能与核糖体结合的
单链大分子,则产物Y是________试管乙中模拟的是_________过程。在细胞内
该过程需要的酶为O
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物乙、产物Z是组成该病毒外壳
的化合物,则产物Z是______。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自
而决定该化合物合成的遗传信息来自__________。
9.DNA和蛋白质都是生物体内重要的大分子物质,究竟哪种物质是遗传物质的
问题曾引起生物学界激烈的争论。根据证明DNA是遗传物质的几个经典实验的内
容,回答下列问题:
(1)1944年,艾弗里将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌提取物,
进行不同的处理后,加入到含有R型活菌的培养基中,处理方法及实验结果如下
表所示:
第一组未第二组加第三组加第四组第五组.加
处理条件
处理蛋白酶RNA酶加酯酶DNA酶
培养基中的R型+S
活菌类型型
设置第一组实验的目的是______;只有当其余四组培养基中的活菌类型分别表现
为时,才能证明DNA是转化因子。从自变量控制的角度分析,该实验利
用了原理。
(2)1952年,赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验再次证明了DNA
是遗传物质。用35s标记的噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间的长短对该组实验放射
性检测结果的影响(填"大"或"不大"),原因是_______O
(3)艾弗里和赫尔希的实验_______(填"能"或"不能")证明DNA是主要的
遗传物质,请阐明你的观点O
10.结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
(1)艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌转化实验,该实验成功的最关键的实验设
计思路是分离并提纯_(填"R"或"S")型细菌的___________________等物
质。
(2)后来,赫尔希和蔡斯用_________法,进一步证明DNA才是真正的遗传物
质。该实验包括4个步骤:①35s和32P分别标记噬菌体;②;③离
心分离;④__________O
(3)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物
质主要存在于(填"上清液"或"沉淀物")中。
(4)噬菌体的DNA连续复制n次后,含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体应
占总数的O
11.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问
题:
(1)在该实验的亲本中,父本是__。操作①叫为了确保杂交实验成
功,①的操作时间应在___。
(2)操作②叫此处理后必需对母本—处理。其目的是防止外界花粉进
入。
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的
花为一色。
(4)如果换用玉米做谈实验,需要对母本进行的处理全过程为一。
12.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图
解,回答相关问题:
(1)该实验的亲本中,父本是___________母本是__________。
(2)操作①叫此项处理必须在豌豆_______之前进行。
(3)操作②叫此项处理后必须对母本的雌蕊进行o
(4)若P皆为纯合体,让%代进行自交所得Fz的性状中,高茎与矮茎之比为
F2代的遗传因子组成类型有且比值为
13.果蝇是遗传学研究的经典材料,分析下列与之有关的遗传问题:
(1)果蝇的灰体和黑檀体由E和e控制,E和e的根本区别是
o科研人员对E和e基因进行测序并比较,发现e
基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,e基因在翻译时,可能出现
或o
(2)视网膜色素变性病是一种单基因遗传病,是影响人类健康的重要因素之一。
有科学家发现,某果蝇种群中也有这种单基因遗传病,为研究人类视网膜色素变
性病提供了实验材料。
①为判断视网膜色素变性病的遗传方式,请用该种群的果蝇进行相关实验,并完
成以下内容:
实验材料:选择亲本表现型为的果蝇作为杂交实验材料。
杂交方法:_____________________________________
实验结果:子一代表现型均正常。
结论:视网膜色素变性病的遗传方式为常染色体上隐性遗传病。
②视网膜色素变性病也有只发生在X染色体上的隐性遗传,若用荧光分子标记法
检测,女性患者体细胞在有丝分裂中期应有________个荧光点。
14.玉米是生物实验的好材料,玉米是雌雄同株植物(顶部生雄花序,侧面生雌
花序),玉米的染色体有20条,下面以玉米为材料来完成相关的实验。
在一个育种实验中,采用植株A、B玉米进行如图所示的实验。请回答下列问题:
植株A植株B
图中授粉方式所得玉米粒颜色如下表:
授粉紫红粒玉米值黄粒玉米/粒
I587196
n0823
m412386
(1)在进行以上三种传粉实验时,常需要将雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用
袋子罩住,目的是
(2)用G代表显性性状,g代表隐形性状,则植株A基因型为授粉I
的子代中,紫红色玉米粒的基因型是________。
(3)若只进行授粉印一种实验,根据表m中实验结果,如何进一步设计实验确定
玉米粒色的显隐性关系
15.茸菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,为探究芹菜果实形状的遗传规律,
进行了杂交实验(如图1
P三角爵果实X卵留影果实
I
F,三角彩果实
怜
B三角影果实界圈影果实
(301#)(20#)
(1)根据实验现象判断,果实形状中的是显性性状,对该实验数据
进行统计学分析,发现F2的接近于15:1,据此推测芹菜果实形状
由______对基因控制,其遗传方式符合基因的____________定律,为验证该推
测,将%与产卵圆形果实的芹菜进行__________实验,预期实验结果后代三角形
果实植株:卵圆形果实植株=。
(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c
表示……以此类推,Fi植株的基因型为
(3)图中F2卵圆形果实弄菜无论自交多少代,其后代表现型仍为卵圆形果实,这
样的个体的基因型为;F2三角形果实茸菜中共有种基因型个
体。
16.燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,该性状的遗传涉及两对等位基因,
分别用B、b和Y、y表示,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。假设每株植物
产生的后代数量一样,每粒种子都能萌发。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了
杂交实验(如图)。
P黄颖X黑颖
H黑颖
g
■
F2黑颖黄颖白颖
241株59株20株
(1)图中亲本基因型为。根据F2表型比例判断,燕麦颖色的遗
传遵循F]测交后代的表型及比例为
(2)图中F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代表型仍然为黑颖,这
样的个体在F2黑颖燕麦中的比例为;还有部分个体自交后代发生性状分
离,它们的基因型是_______O
(3)现有两包黄颖燕麦种子,由于标签遗失无法确定其基因型,根据以上遗传规
律,请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型。
①实验步骤:
a.;
b.0
②结果预测:
a.如果;则该包种子基因型为bbYY;
b.如果;则该包种子基因型为bbYye
17.如下图所示为肺炎链球菌转化实验的一部分图解,请据图回答:
(1)该实验是在实验的基础上进行的,其目的是证明的化学
成分。
(2)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是___________________
(3)依据上面图解的实例,可以作出________的假设。
(4)为验证上面的假设,他们设计了如下图所示的实验:该实验中加DNA酶的
目的是___________________他们观察到的实验现象是__________________。
D加夕中£S型细菌的DNA+DN.Aft
R型细菌的培养基
(5)上述两步实验,仍然不能说明为此他们设计了如下图
所示的实验:他们观察到的实验现象是_________________该实验能够说明
18.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系
和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂
交,子代中2灰体7黄体:3'灰体:<?黄体为1:1:1:1.同学乙用两种不同的杂
交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结
果,回答下列问题:
(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现
为隐性?O
(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能浊
立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结
论的预期实验结果。)
19.科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验(已知培养用的细菌大
约每20min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示);
实验一:细菌"-培养基破碎细菌细胞提取DM4'心结果/
实验二:细国培养基破碎细国细胞提取。N/离心结果S
"N培养基破碎细的细
培养2()min胞提取DNA
词培养基培「细
“N培养基破碎细菌细
实睑三:直]养二段时间’〔直
培舞40min胞提取DNA
培养基破碎细菌细
培养60min胞提取DNA
轻链DNA
r-杂合链A斗杂合链DNA
E-SMDNA
结果A结果B结果C结果D结果F结果G
(1)实验一、实验二的作用是_____________。
(2)从结果C、D看,DNA复制具有的特点。根据这一特点,理
论上结果E中含MN的DNA分子所占比例为
(3)复制过程除需要模板DNA、脱氧核昔酸外,还需要_______等条件。
(4)若对结果C中的DNA分子先用解旋酶处理,然后再离心,结果为F,请在
图中表示出______
(5)如果实验C、D、E的结果都为图G,据此可判断DNA分子的复制方式
(填"是"或"不是")半保留复制。
20.果蝇眼睛有色(B)对白色(b)为显性,在有色当中,紫色(E)对红色
(e)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。两个品种的纯合果蝇杂交
结果如下:
P:红眼白眼3-F1:紫眼L红眼3-F2:3紫眼:3红眼:2白眼,F?各种眼
色果蝇均是雌雄各半。
(1)亲本白眼3的基因型是______Fi紫眼的基因型是_______
(2)F2红眼果蝇基因型有种。
(3)在F2雌雄互交所生的F3代中,偶然出现了一只性染色体组成为XXY的果
蝇。已知其母本减数分裂正常,则这可能是因为其父本的精原细胞在减数第一
次分裂过程中一所致。
21.科学家通过对鼠进行多年的研究,积累了大量的遗传学资料。鼠的毛色有灰
色和黑色两种类型,受一对等位基因R、r控制,尾有短尾和长尾的区别,受一
对等位基因T、t控制。现有若干只灰色短尾鼠与黑色长尾鼠杂交,臼均为灰色
短尾鼠,Fi个体间随机交配,F2的表现型及数量如下图所示,请回答下列问题:
色
黑
尾
长
色
黑
尾
短
色
灰
尾
长
色
灰
尾
短
020406080100120140160
个体数量
(1)根据实验结果推断,鼠的毛色中显性性状是一。
(2)亲本雌、雄鼠的基因型分别是一0F2灰色短尾鼠中,纯合子所占的比例为
(3)若一只杂合的灰色短尾雄鼠与一雌鼠杂交,所有子代均正常发育,子代表现
型为灰色短尾雄鼠的比例为3/16,则子代中与亲代基因型相同的鼠占子代总数的
o现有一只子代雄鼠表现型与其父本相同,如何验证该鼠的基因型?请结合
遗传图解加以适当文字说明
22.如图一所示的是噬菌体侵染细菌过程示意图,图二所示的是1952年赫尔希
和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程。请回答下
列问题。
匕清液的放
射性很低
沉淀物的放
射性很高
被标记的被标记的噬菌搅拌器隅心后
噬菌体体与细蔺混合
图二在新形成的噬菌
体中检测到放射性
(1)根据图一写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是:B--c。
(2)根据图二实验结果可知,用于标记噬菌体的同位素是_______请完成标记T2
噬菌体的操作步骤:①配制适合细菌生长的培养基,在培养基中加入用放射性标
记的作为合成DNA的原料。②在培养基中接种细菌,培养
一段时间后,再用此细菌培养丁2噬菌体。
(3)图二实验结果表明,经离心处理后上清液中具有很低的放射性,请分析该现
象出现的可能原因:(答一种即
可I
(4)噬菌体侵染细菌后,合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要(
A.细菌的DNA及其氨基酸B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
(5)噬菌体侵染细菌的实验得出的结论是_________________________。
23.科学家用实验证明了mRNA上每三个连续的碱基决定一个氨基酸,然后采用
蛋白质体外合成技术来研究遗传密码与氨基酸的对应规则,破译了第一个密码
子。
实验过程:
①准备一组试管,向每支试管中分别加入一种氨基酸,且氨基酸的种类各不相
同;
②向每支试管中分别加入等量除去了DNA和mRNA的细胞提取液;
③向每支试管中分别加入一种人工合成的RNA,其碱基序列为...UUUUUUUU…
实验结果:加入苯丙氨酸的试管中出现了只含苯丙氨酸的多肽链,其他试管不生
成多肽链,试分析回答下列问题:
(1)相对于加入苯丙氨酸的试管,其他试管起______作用;由实验可知,决定
苯丙氨酸的密码子是______。
(2)加入苯丙氨酸的试管中出现了多肽链,该过程在遗传学上称为向
试管中加入的RNA起______作用。
(3)上述过程,识别mRNA的碱基序列并运载氨基酸的结构是________
24.某昆虫(XY型,2N=24)生活在环境变化不大的环境中,决定有翅的基因为
A,决定残翅的基因为a,从该种群中随机抽取100个个体,测得基因型分别为
AA、Aa和aa的个体数分别是48、50和2。将抽取的昆虫带到某个经常刮大风
的海岛上(岛上无该昆虫),多年后对岛上该昆虫种群调查,从该岛上种群中随机咕
取100个个体,测得基因型分别为AA、Aa和aa的个体数分别是5、10和85.
(1)若要对该昆虫的基因组测序,应该测定一条染色体。
(2)在自然选择过程中,直接受选择的是_______(填"表现型"或"基因
型”),海岛上充当自然选择手段的因素是___________________0
(3)基因频率是指多年后岛上该昆虫是否发
生了进化?并说明原因___________________O
(4)___________________是物种形成的必要条件。进一步探究海岛上的该
昆虫是否成为了一个新的物种,让其与原生活环境的昆虫进行交配实验,若
_____________________说明岛上昆虫已经成为了一个新物种。
25.某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,目为由一对遗传因子(D、d)
控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作为实验材料,设计了
如下实验方案(后代数量足够多),鉴别该紫花植株的遗传因子组成。
(1)完善下列实验设计:
第一步:;
第二步:。
(2)实验结果预测:
①若第一步子代出现性状分离,说明紫花植株为杂合子(Dd);若
②.
26.请回答下列问题:
(1)如图是某生物小组诱导多倍体细胞产生的实验原理图,则A可表示处
理,可以抑制的形成,从而导致染色体数目加倍后无法分开。
(2)依据上题所述原理完成相关“诱导植物染色体数目变化”实验的步骤如下:
①将洋葱放在装满清水的广口瓶,让洋葱的底部接触水面。待洋葱长出
cm左右的不定根时,将整个装置放入冰箱的低温室(4℃)ft,诱导培
养36h。
②剪取诱导处理的根尖约0.5〜1cm,放入中浸泡0.5~lh,以固定细
胞的形态,然后用体积分数约95%的冲洗2次。
③制作装片,包括______________________________和4个步骤,具体
操作方法与""实验相同。
27.水稻花粉粒中淀粉的非糯性(B)对糯性(b)为显性,非糯性的花粉粒遇碘呈蓝黑
色,糯性的花粉粒遇硬呈橙红色。花粉粒长形(T)对花粉粒圆形⑴为显性。回答下
列问题:
(1)正常情况下,纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交得Fi,Fi再自交获
取的花粉加碘液染色,在显微镜下观察到蓝黑色:橙红色比例为
F2,F2
原因是_________________________________________________________O
(2)在不考虑变异的情况下,以纯种的非糯性长形水稻和纯种的糯性圆形水稻杂
交后代F】的花粉粒为研究对象,探究这两对塞立基因是否遵循自由组合定律,请
简要写出实验设计思路、预期结果和结论。
28.自2009年3月起,在墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感后,我国及
世界各国都先后向世界卫生组织申请索要甲型H1N1流感病毒毒株生产疫苗用,
我国研制出的预防甲型HN1流感的疫苗,已在全国进行分批次免费接种。据所学
知识回答下列问题:
(1)在研制疫苗过程中,实验室获得大量甲型H1N1病毒,不是将病毒直接接种
在无细胞的培养基上,而是将其接种到7日龄的活鸡胚上培养,其原因是
(2)利用特定的颜色反应来鉴定H1N1流感病毒的化学成分,原理是:
①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色;
②DNA可被甲基绿染色剂染成绿色;
③O
(3)在上述鉴定其化学成分的基础上,请利用活鸡胚为材料,以鸡胚组织中是否
含有H1N1病毒为检测指标,设计实验探究HN1病毒的遗传物质并预测结果和结
论。
①实验设计思路:_______________________________
②实验结果、结论:
a说明H1N1病毒的RNA和蛋白质都具有
遗传效应。
b说明o
c.只在用蛋白质感染的鸡胚中检测到H1N1病毒,说明
29.油菜是我国重要的油料作物,培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一
代会出现杂种优势(产量等性状优于双亲),但这种优势无法在自交后代中保持,
杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。
(1)油菜具有两性花,去雄是杂交的关键步骤,但人工去雄耗时费力,在生产_L
不具备可操作性。我国学者发现了油菜雄性不育突变株(雄蕊异常,肉眼可辨),
利用该突变株进行的杂交实验如下:
杂交一杂交二
P雄性不育株X品系1P雄性不育株义品系3
F1育性正常Fi均为雄性不育X品系3
!®
F23盲性正常:1雄性不肓1育性正常雄性不肓
,X品系3:
:,(连续多次);
「滑修正常:1雄性不盲
①由杂交一结果推测,育性正常与雄性不育性状受________对等位基因控制。在
杂交二中,雄性不育为性性状。
②杂交一与杂交二的Fi表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置
上的3个基因(AI、A2,A3)决定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别
为AiAi、A2A2、A3A%根据杂交一、二的结果,判断Ai、A?、A3之间的显隐性
关系是________O
(2)利用上述基因间的关系,可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种
子(YFi),供农业生产使用,主要过程如下:
①经过图中虚线框内的杂交后,可将品系3的优良性状与_______性状整合在同
一植株上,该植株所结种子的基因型及比例为
②将上述种子种成母本行,将基因型为的品系种成父本行,用于制备
VFio
③为制备YFi,油菜冈册花时应拔除母本行中具有某一育性性状的植株。否则,得
到的种子给农户种植后,会导致油菜籽减产,其原因是_______O
(3)上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时(散粉前)完成,供操
作的时间短,还有因辨别失误而漏拔的可能。有人设想:”利用某一直观的相对性
状在油菜开花前推断植株的育性",请用控制该性状的等位基因(E、e)及其与A
基因在染色体上的位置关系展示这一设想。
30.某种植物的红花由基因M控制,白花由基因m控制,细胞中另有一对等位
基因N、n对该植物花色的表达有影响,NN使花色完全消失而表现为白花,Nn
使花色减弱而表现为粉红花,且基因M、m与基因N、n位于两对同源染色体
上。现用纯种白花植株与纯种红花植株作亲本杂交,Fi全为双杂合粉红花植株,Fi
再自交产生F2O请回答下列问题:
Q)亲本的基因型为。F2的表现型及比例为。
(2旧的白花植株中杂合子所占的比例为若让F2中的全部粉红花植株自
交,则所得子代的表现型及比例为。
⑶若将%进行花药离体培养,则所得植株中纯种红花类型所占的比例为
(4)某同学欲通过测交实验来鉴定F2中白花植株的基因型,请判断该实验方案是否
可行,并说明理由。
二、综合题
31.已知西瓜的染色体数目2N=22,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问
(2)培育无子西瓜A的育种方法称为其原理是________。
(3)③过程中形成单倍体植株所采用的方法是________。该过程利用了植物细
胞的性。用试剂①处埋该单倍体植株后获得的个体是________O
(4)通过实验检验过程①是否诱导成功时,实验材料需放入中浸泡
0.5~1h,以固定细胞的形态,然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次,再制
作装片。
32.图甲、乙表示某二倍体动物处于不同分裂时期的细胞分裂。图丙表示图甲细
胞分裂不同时期每条染色体中DNA含量的变化情况。请据图回答问题:
(1)该动物为—(填"雌〃或〃雄”)性。
(2)图甲所示细胞的分裂方式为分裂
(3)乙图细胞内有一对同源染色体。
(4)乙细胞的名称是_________细胞。
(5)图丙中cd段形成的原因是____________;de段对应的细胞图像应该是
33.基础知识填空:
Q)孟德尔的豌豆杂交实验中,豌豆用作遗传实验材料的优点:豌豆是自花传粉植
物,自然状态下一般都是_____;具有易于区分的且能稳定地遗传
给后代。
(2)减数分裂与受精作用保证了每种生物前后代体细胞中的恒定,维持
了生物遗传的稳定性;同一双亲的后代必然呈现有利于生物适应多变
的自然环境,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。因此,
减数分裂和受精作用对于生物的都是十分重要的。
(3)DNA分子是由两条脱氧核甘酸链按_______方式盘旋成双螺旋结构。
交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;______排列在内侧。
(4)基因的表达是指包括遗传信息的转录和翻译两个阶段。
34.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察
研究,成功地总结出朝豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
(1)孟德尔选用豌豆为实验材料,是因为豌豆是______________植物,可以避免外
来花粉的干扰;豌豆人工杂交实验的方法是母本去推TT人工传
粉T套袋;
(2)孟德尔在揭示遗传定律时进行科学的分析和推理,对分离现象的原因提出如下
假说:生物的性状是由决定的:在体细胞中它______________存
在,而在配子中;受精时雌雄配子的结合是______________。
(3)性状分离比的模拟实验中,两个小桶分别代表桶内不同颜色
彩球分别代表o该实验中用不同彩球的随机组合,模拟生物在生
殖过程中的O
35.基础填空
Q)位于染色体上的基因控制的性状,遗传上总是__________这种现象
叫作伴性遗传。
(2)基因的分离定律和自由组合定律发生在_________(填具体的时期,中文全
称、
(3)基因自由组合定律的实质是:在减数分裂分裂过程中,同源染色体_L的等位基
因彼此分离的同时_________自由组合。
(4)摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对
位置的方法并绘制出果蝇的多种基因在染色体上的相对位置图(如图所示),该图
说明了基因在染色体上呈________排列。图中朱红眼与深红眼两个基因________
(填"是"或"不是")等位基因,理由是.
况
雄
照
钳
^必a
1fff11t
截
红
黄
白
朱
短
深t
翅
眼
宝
身
红
棒
红
硬
石
眼
眼
眼
毛
眼
36.(1)假设:豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由
遗传因子Y、y控制,这样,纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分
别是______和它们产生的Fi的遗传因子组成是________表现的性状为
(2)解释:
Fi在产生配子时,每对遗传因子不同对的遗传因子可以;
(3)Fi产生的雌雄配子各有4种:它们之间的数量比为o
37.甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源
染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
表现型白花乳白花黄花金黄花
基因型AA—Aa____aaB_aa_D_aabbdd
请回答下列问题:
Q)白花(AABBDD)x黄花(aaBBDD),Fi基因型是_____________________Fi测交
后代的花色表现型及其比例是______________O
(2)黄花(aaBBDD)x金黄花,%自交,F?中纯合个体占黄花的比例是______。
(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基
因型为的个体刍交,理论上子一代比例最高的花色表现型是________
38.假说——演绎法是在观察和分析基础上提出问题,通过推理和想像提出解释
问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的科学方法。孟
德尔运用假说一演绎法,以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆做亲本,分别设计了
纯合亲本的杂交、Fi的自交、测交三组实验,最后得出了基因的分离定律。
(1)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是—;在检验假设阶段完
成的实验是_____
(2)孟德尔提出的解释实验现象的"假说"是:①生物的性状是由遗传因子决
定;②体细胞中遗传因子是—存在的;③生殖细胞(配子)中只含有一;®
受精时,雌雄配子的结合是随机的。
(3)除孟德尔的杂交实验外,请再举出遗传学研究中运用假说一演绎法的一个
实例:
39.遗传病是威胁人类生命健康极其重要的因素。我国实行二孩政策后,有不少
新生儿降生,因此宣传遗传病的知识,采取有效措施对遗传病进行检测和预防是
非常必要的。回答下列问题:
蛋白质蛋白质
:基因甲:基因乙基因丙
iIi|I.
勺氨酸型巴酪氨酸酶乙一.3,4-二解丙氨酸里里黑色素
I
笨丙用酸(异常)
(1)苯丙酮尿症是常见的单基因遗传病。该病是由于肝脏细胞中缺乏苯丙氨酸羟
化酶后,体内积累过多的苯丙酮酸所致。
①上页图为苯丙氨酸在体内的代谢过程,则控制苯丙氨酸羟化酶合成的基因是图
中的________
②据上页图可知,苯丙氨酸经正常代谢后可形成黑色素,但一般苯丙酮尿症患者
并不表现为明显的肤色变浅等白化现象,其原因是
________________________________O
③对于筛查出的新生儿需要及时治疗,目前有效的治疗方法是通过控制患儿饮食
中的含量,使体内苯丙酮酸含量处于正常水平,治疗后体内苯丙
氨酸羟化酶含量_______(填"正常""过多"或"缺乏"X
(2)唇裂、原发性高加压等属于多基因遗传病,是涉及许多个______和许多种
的人类遗传病,其发病率随______而快速上升。
(3)近亲结婚会提高遗传病发病风险,主要原因是什么?
40.用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。
(1)狼的种群中存在着K同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动
呆板迟钝些,这些性状说明变异是________的。
(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、狡猾、贪婪的个体容易得到食
物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了______作用,而这种作用是
_______的。
(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件
的来实现的,因而它能适应环境,这就是_________
神经纤维瘤蛋白是一种肿瘤抑制因子,表达缺陷会引起神经纤维瘤(NF),导致人
体多系统损害,典型症状是患者皮肤出现牛奶咖啡斑,图1为1型神经纤维瘤的
一个家系(无需考虑1-3、n-4、n-5的配偶与该病的遗传1图2为对该家
系中n-4的染色体检测的结果,m-7与m・8的检测结果与n-4一致。
IO—[~0(因患中风死亡)
12
5
ffl■e(Tn
978910
图1正常染色体
图2
41.据图2分析,该家系中NFI的发病原因是。
A.染色体易位
B.染色体重复
C.染色体三体
D.基因丢失
42.图1中患者口-4的父母和兄弟姐妹均表现正常,推测口-4患病的原因
是0
A.I-1发生了体细胞变异
B.I-1发生了生殖细胞变异
C.H-4发生了体细胞变异
D.I-4发生了生殖细胞变异
43.图1中若m-7的配偶无异常,他们生下一个健康孩子的概率为一。
1型神经纤维瘤(NFI)的发病原因复杂多样。在另一个家系中,母女二人均患有
视神经纤维瘤并且眼睛无虹膜(PAX6,检测发现该家系中夫妇二人及女儿的染色
体形态和数目均正常,母亲的11号、17号染色体上带有PAX6和NF1突变基
因,父亲无突变基因。
44.对母亲所携带的PAX6突变基因进行分析,发现其编码的蛋白质第38位由编
码精氨酸变成了色氨酸。这种突变的原因是____0
45.该家系中的NFI、PAX6突变分别为、(显性/隐性\
46.综合MF1遗传的特点,为确保患者后代正常,产前检查项目应包
含。
A.染色体分析
B.基因检测
C.性别鉴定
D.B超检查
47.Rubinstein-Taybi综合征(RSTS)是一种罕见的遗传病,主要症状为面部畸
形,精神及运动发育迟缓等,发病率为1/100000~1/125000,且无性别差异。
该疾病与CREBBP基因的突变有关,发病机理如下。
GCTACT
DNA
CGA-TGA
1
UGA(终止密码子)
mRNA
氨基酸精氨酸
!
蛋白质正常异常
请回答:
(1)该遗传病是由于DNA分子中碱基对的(替换/增添/缺失),引起
基因________改变而造成的。
(2)该遗传病体现了基因突变具有的特点。
(3)研究人员发现某患儿的一个CREBBP基因发生突变,其父母的CREBBP基
因都止常,可以推断RSTS的遗传方式是________o
(4
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