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文档简介

(完整版)数学初中苏教七年级下册期末真题模拟真题经典套题答案一、选择题1.下列各式运算正确的是()A. B. C. D.2.如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则∠1的同位角和∠5的内错角分别是()A.∠2和∠4 B.∠6和∠4 C.∠2和∠6 D.∠6和∠33.不等式的解集是()A.x≤4 B.x≥4 C.x≤1 D.x=14.若a<b,则下列变形正确的是()A.a-1b-1 B. C.-3a-3b D.5.若关于x的不等式组有解,则a的取值范围是()A. B. C. D.6.给出下列4个命题:①相等的角是对顶角;②互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角;③平行于同一条直线的两条直线平行;④同位角相等.其中真命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.47.任意大于1的正整数的三次幂均可“分裂”成个连接奇数的和,如:,,,…按此规律,若分裂后,其中一个奇数是2021,则的值是()A.46 B.45 C.44 D.438.如图,边长为的正方形纸片,剪出一个边长为a的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成长方形的一边长为3,则另一边长是()A. B. C. D.二、填空题9.若,则______.10.命题“对顶角相等”的题设是________,结论是________,它是________命题.(填“真”或“假”)11.如图,正五边形和正六边形有一条公共边,并且正五边形在正六边形内部,连接并延长,交正六边形于点,则______.12.如图,有三种卡片,其中边长为的正方形卡片1张,长为、宽为的长方形卡片4张,边长为的正方形卡片4张,用这9张卡片刚好能拼成一个大正方形,则这个大正方形的边长为_____.13.关于、的二元一次方程组的解满足不等式,则的取值范围是_______.14.平面直角坐标系中,已知点A(m,0),B(4,7),当线段AB有最小值时,m的值为____.15.已知一个三角形的两边长分别是和,当这个三角形的第三条边长为偶数时,其长度是________.16.如图,△ABC的面积为1.第一次操作:分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,顺次连接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分别延长A1B1,B1C1,C1A1至点A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,顺次连接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此规律,要使得到的三角形的面积超过2021,最少经过多少次操作___________17.计算:(1)(2)(运用乘法公式计算).18.因式分解(1)(2)19.解方程组:(1).(2).20.解不等式组并将其解集在数轴上表示出来.三、解答题21.填写下列推理中的空格:已知:如图,点、、、在同一条直线上,,.求证:证明:∵(已知)∴__________()又∵(已知)∴__________()∴____________________()∴()22.暑假来临,某游泳馆推出会员卡制度,标准如下表:会员类型卡费(元)单次游泳费用(元)A1030B10015(1)游泳馆销售A、B会员卡共95张,售卡收入6350元,请问这家游泳馆当月销售A,B会员卡各多少张?(2)小丽准备在该游泳馆购买会员卡游泳,她怎样选择最省钱.23.阅读材料:关于x,y的二元一次方程ax+by=c有一组整数解,则方程ax+by=c的全部整数解可表示为(t为整数).问题:求方程7x+19y=213的所有正整数解.小明参考阅读材料,解决该问题如下:解:该方程一组整数解为,则全部整数解可表示为(t为整数).因为解得.因为t为整数,所以t=0或-1.所以该方程的正整数解为和.(1)方程3x-5y=11的全部整数解表示为:(t为整数),则=;(2)请你参考小明的解题方法,求方程2x+3y=24的全部正整数解;(3)方程19x+8y=1908的正整数解有多少组?请直接写出答案.24.如图①所示,在三角形纸片中,,,将纸片的一角折叠,使点落在内的点处.(1)若,________.(2)如图①,若各个角度不确定,试猜想,,之间的数量关系,直接写出结论.②当点落在四边形外部时(如图②),(1)中的猜想是否仍然成立?若成立,请说明理由,若不成立,,,之间又存在什么关系?请说明.(3)应用:如图③:把一个三角形的三个角向内折叠之后,且三个顶点不重合,那么图中的和是________.25.在中,,是的角平分线,是射线上任意一点(不与、、三点重合),过点作,垂足为,交直线于.(1)如图①,当点在线段上时,(i)说明.(ii)作的角平分线交直线于点,则与有怎样的位置关系?画出图形并说明理由.(2)当点在的延长线上时,作的角平分线交直线于点,此时与的位置关系为___________.【参考答案】一、选择题1.C解析:C【分析】直接利用积的乘方以及幂的乘方运算法则、合并同类项分别计算得出答案.【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,该选项不符合题意;B、原计算错误,该选项不符合题意;C、原计算正确,该选项符合题意;D、原计算错误,该选项不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了积的乘方以及幂的乘方运算法则、合并同类项,正确掌握运算法则是解题关键.2.A解析:A【分析】同位角:两条直线a,b被第三条直线c所截(或说a,b相交c),在截线c的同旁,被截两直线a,b的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角;内错角:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角,根据此定义即可得出答案.【详解】解:∵直线AD,BE被直线BF和AC所截,∴∠1与∠2是同位角,∠5与∠4是内错角,故选A.【点睛】本题考查的知识点是同位角和内错角的概念,解题关键是熟记内错角和同位角的定义.3.A解析:A【分析】通过移项,合并同类项,未知数系数化为1,即可求解.【详解】解:,移项得:,解得:,故选A.【点睛】本题主要考查解一元一次不等式,掌握“移项,合并同类项,未知数系数化为1”是解的关键.4.C解析:C【分析】根据不等式的性质逐个判断即可.【详解】解:A、∵a<b,∴a−1<b−1,故本选项不符合题意;B、∵a<b,∴,故本选项不符合题意;C、∵a<b,∴−3a>−3b,故本选项符合题意;D、当时,;当时,;当时,;故本选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了不等式的性质,能熟记不等式的性质的内容是解此题的关键.5.D解析:D【分析】根据不等式组有解,可以得到关于a的不等式,从而可以求得a的取值范围.【详解】解:由不等式组可得,∵不等式组有解,∴>-1,解得a>-2,故选:D.【点睛】本题考查解一元一次不等式组,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.6.A解析:A【分析】根据平行线的性质和角的性质逐一判定即可.【详解】解:①相等的角是对顶角;是假命题;②互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角;是假命题;③平行于同一条直线的两条直线平行;是真命题命题;④同位角相等,是假命题;故答案为A;【点睛】本题考查了命题真假的判断,但解题的关键在于对平行线的性质、对顶角、补角概念的掌握.7.B解析:B【分析】观察可知,分裂成的奇数的个数与底数相同,然后求出到m3的所有奇数的个数的表达式,再求出奇数2021的是从3开始的第1010个数,然后确定出1007所在的范围即可得解.【详解】解:∵底数是2的分裂成2个奇数,底数为3的分裂成3个奇数,底数为4的分裂成4个奇数,∴m3分裂成m个奇数,所以,到m3的奇数的个数为:2+3+4+…+m=,∵2n+1=2021,n=1010,∴奇数2021是从3开始的第1010个奇数,∵,∴第1010个奇数是底数为45的数的立方分裂的奇数的其中一个,即m=45.故选:B.【点睛】本题是对数字变化规律的考查,观察出分裂的奇数的个数与底数相同是解题的关键,还要熟练掌握求和公式.8.A解析:A【分析】设另一边长为x,然后根据剩余部分的面积的两种表示方法列式计算即可得解.【详解】解:设另一边长为x,根据题意得,3x=(a+3)2-a2,解得x=2a+3.故选:A.【点睛】此题考查了整式的混合运算以及完全平方公式应用,熟练掌握运算法则是解本题的关键.二、填空题9.【分析】先根据单项式乘以单项式法则进行计算,再根据幂的乘方和积的乘方进行变形,最后代入求出即可.【详解】∵ab3=−2,∴−6a2b6=−6(ab3)2=−6×(−2)2=−24,故答案为:−24.【点睛】本题考查了单项式乘以单项式,幂的乘方和积的乘方等知识点,能正确根据积的乘方和幂的乘方进行变形是解此题的关键.10.两个角是对顶角;这两个角相等;真【分析】根据判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项;正确的命题是真命题进行分析即可.【详解】解:命题“对顶角相等”是真命题(填“真”或“假”),它的题设是两个角是对顶角,结论是这两个角相等.故答案为:两个角是对顶角;这两个角相等;真.【点睛】此题主要考查了命题,关键是掌握命题的定义.11.A解析:84【分析】据正多边形的内角,可得∠ABE、∠E、∠CAB,根据四边形的内角和,可得答案.【详解】解:正五边形的内角是∵AB=BC,∴∠CAB=36°,正六边形的内角是∵∠ADE+∠E+∠ABE+∠CAB=360°,∴∠ADE=360°-120°-120°-36°=84°,故答案为84.【点睛】本题考查了多边形的内角与外角,利用求多边形的内角得出正五边形的内角、正六边形的内角是解题关键.12.【分析】根据题意列出关系式,分解因式即可得正方形边长.【详解】解:根据题意得:,则这个正方形的边长为,故答案是:;【点睛】此题考查了因式分解的应用,熟练掌握完全平方公式和理解因式分解的方法是解本题的关键.13.m<1【分析】将方程组中的两个方程作差,即可得到2x-y=3m-2,再根据2x-y<1,可知3m-2<1,从而可以求得m的取值范围.【详解】解:,①-②,得2x-y=3m-2,∵2x-y<1,∴3m-2<1,解得,m<1,故答案为:m<1.【点睛】本题考查解一元一次不等式、二元一次方程的解,解答本题的关键是明确题意,明确它们各自的解答方法.14.A解析:4【分析】根据点到直线的距离垂线段最短即可得到答案.【详解】解:∵点A(m,0),B(4,7),∴点A在x轴上∴线段AB的最小值,即为B(4,7)到x轴的距离的最小值∵点到线段的距离垂线段最短∴m=4,故答案为:4.【点睛】本题主要考查了点到直线的距离垂线段最短,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.15.4【分析】先根据三角形的三边关系求出x的取值范围,再由x是偶数求出x的值,进而可得出结论.【详解】解:∵三角形的两边长分别是2cm和4cm,∴4-2<x<4+2,即2cm<x<6cm.∵解析:4【分析】先根据三角形的三边关系求出x的取值范围,再由x是偶数求出x的值,进而可得出结论.【详解】解:∵三角形的两边长分别是2cm和4cm,∴4-2<x<4+2,即2cm<x<6cm.∵x是偶数,∴x=4cm.故答案为:4.【点睛】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.16.4【分析】先根据已知条件求出△A1B1C1及△A2B2C2的面积,再根据两三角形的倍数关系求解即可.【详解】解:△ABC与△A1BB1底相等(AB=A1B),高为1:2(BB1=2BC),故解析:4【分析】先根据已知条件求出△A1B1C1及△A2B2C2的面积,再根据两三角形的倍数关系求解即可.【详解】解:△ABC与△A1BB1底相等(AB=A1B),高为1:2(BB1=2BC),故面积比为1:2,∵△ABC面积为1,∴.同理可得,,,∴;同理可证,第三次操作后的面积为7×49=343,第四次操作后的面积为7×343=2401.故按此规律,要使得到的三角形的面积超过2021,最少经过4次操作.故答案为:4.【点睛】本题考查了三角形的面积,此题属规律性题目,解答此题的关键是找出相邻两次操作之间三角形面积的关系,再根据此规律求解即可.17.(1)-6;(2)1【分析】(1)先算绝对值,零指数幂,负整数指数幂和平方运算,再算加减法,即可求解;(2)利用平方差公式,即可求解.【详解】解:(1)原式==-6;(2)原式==解析:(1)-6;(2)1【分析】(1)先算绝对值,零指数幂,负整数指数幂和平方运算,再算加减法,即可求解;(2)利用平方差公式,即可求解.【详解】解:(1)原式==-6;(2)原式===1.【点睛】本题主要考查实数的混合运算,掌握平方差公式以及零指数幂,负整数指数幂的性质是解题的关键.18.(1);(2)【分析】(1)根据公式法因式分解即可;(2)先用十字相乘法分解因式,再用平方差公式分解因式.【详解】(1);(2).【点睛】本题考查了十字相乘法和公式法因式分解,掌握解析:(1);(2)【分析】(1)根据公式法因式分解即可;(2)先用十字相乘法分解因式,再用平方差公式分解因式.【详解】(1);(2).【点睛】本题考查了十字相乘法和公式法因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.19.(1);(2)【分析】(1)利用代入消元法可进行求解;(2)先把二元一次方程组进行化简,然后再利用加减消元进行求解即可.【详解】解:(1)把②代入①得:,解得:,把代入②得:,∴原方解析:(1);(2)【分析】(1)利用代入消元法可进行求解;(2)先把二元一次方程组进行化简,然后再利用加减消元进行求解即可.【详解】解:(1)把②代入①得:,解得:,把代入②得:,∴原方程组的解为;(2)方程组化简得:②×5+①得:,解得:,把代入②得:,∴原方程组的解为.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.20.,图见解析.【分析】根据不等式的性质和解一元一次不等式的步骤分别解不等式求解集,再根据不等式组解集的确定方法和解集在数轴上的表示方法求解.【详解】解:,解不等式,解得,解不等式,解得解析:,图见解析.【分析】根据不等式的性质和解一元一次不等式的步骤分别解不等式求解集,再根据不等式组解集的确定方法和解集在数轴上的表示方法求解.【详解】解:,解不等式,解得,解不等式,解得,所以不等式组的解集是.在数轴上表示如图所示:【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组和不等式组解集的确定方法,解集在数轴上的表示方法,解决本题的关键是要熟练掌握不等式组解集的确定方法和解集在数轴上的表示方法.三、解答题21.;两直线平行,同位角相等;;等量代换;;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补【分析】根据平行线的判定与性质,结合图形,不难得出结果.【详解】证明:如图所示:∵AE∥BF(已解析:;两直线平行,同位角相等;;等量代换;;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补【分析】根据平行线的判定与性质,结合图形,不难得出结果.【详解】证明:如图所示:∵AE∥BF(已知),∴∠E=∠BHC(两直线平行,同位角相等).又∵∠E=∠F(已知),∴∠F=∠BHC(等量代换).∴EC∥DF(同位角相等,两直线平行).∴∠ECD+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补).故答案为:∠BHC;两直线平行,同位角相等;∠BHC;等量代换;EC;DF;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题主要考查平行线的判定与性质,解答的关键是对平行线的判定与性质的掌握与熟练应用.22.(1)这家游泳馆当月销售A会员卡35张,B会员卡60张;(2)当小丽游泳次数少于6次时,选择A会员卡省钱;游泳次数等于6次时,选择A,B会员卡费用相同;游泳次数多于6次时,选择B会员卡省钱.【分析解析:(1)这家游泳馆当月销售A会员卡35张,B会员卡60张;(2)当小丽游泳次数少于6次时,选择A会员卡省钱;游泳次数等于6次时,选择A,B会员卡费用相同;游泳次数多于6次时,选择B会员卡省钱.【分析】(1)设这家游泳馆当月销售A会员卡x张,则当月销售B会员卡(95-x)张,利用总价=单价×数量,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)设小丽游泳的次数为m次,则选择A会员卡所需费用为(30m+10)元,选择B会员卡所需费用为(15m+100),分30m+10<15m+100,30m+10=15m+100及30m+10>15m+100三种情况,求出m的取值范围(或m的值).【详解】解:(1)设这家游泳馆当月销售A会员卡x张,则当月销售B会员卡(95-x)张,依题意得:10x+100(95-x)=6350,解得:x=35,∴95-x=95-35=60.答:这家游泳馆当月销售A会员卡35张,B会员卡60张;(2)设小丽游泳的次数为m次,则选择A会员卡所需费用为(30m+10)元,选择B会员卡所需费用为(15m+100).当30m+10<15m+100时,m<6;当30m+10=15m+100时,m=6;当30m+10>15m+100时,m>6.答:当小丽游泳次数少于6次时,选择A会员卡省钱;当小丽游泳次数等于6次时,选择A,B会员卡费用相同;当小丽游泳次数多于6次时,选择B会员卡省钱.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.23.(1)-1;(2)t=-2,-1,0,1;(3)13组【分析】(1)把x=2代入方程3x-5y=11得,求得y的值,即可求得θ的值;(2)参考小明的解题方法求解即可;(3)参考小明的解题方法解析:(1)-1;(2)t=-2,-1,0,1;(3)13组【分析】(1)把x=2代入方程3x-5y=11得,求得y的值,即可求得θ的值;(2)参考小明的解题方法求解即可;(3)参考小明的解题方法求解后,即可得到结论.【详解】解:(1)把x=2代入方程3x-5y=11得,6-6y=11,解得y=-1,∵方程3x-5y=11的全部整数解表示为:(t为整数),则θ=-1,故答案为-1;(2)方程2x+3y=24一组整数解为,则全部整数解可表示为(t为整数).因为,解得-3<t<2.因为t为整数,所以t=-2,-1,0,1.(3)方程19x+8y=1908一组整数解为,则全部整数解可表示为(t为整数).∵,解得<t<12.5.因为t为整数,所以t=0,1,2,3,4,5,67,8,9,10,11,12,∴方程19x+8y=1908的正整数解有13组.【点睛】本题考查了二元一次方程的解,一元一次不等式的整数解,理解题意、掌握解题方法是本题的关键.24.(1)50°;(2)①见解析;②见解析;(3)360°.【分析】(1)根据题意,已知,,可结合三角形内角和定理和折叠变换的性质求解;(2)①先根据折叠得:∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′解析:(1)50°;(2)①见解析;②见解析;(3)360°.【分析】(1)根据题意,已知,,可结合三角形内角和定理和折叠变换的性质求解;(2)①先根据折叠得:∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′ED,由两个平角∠AEB和∠ADC得:∠1+∠2等于360°与四个折叠角的差,化简得结果;②利用两次外角定理得出结论;(3)由折叠可知∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6等于六边形的内角和减去(∠B'GF+∠B'FG)以及(∠C'DE+∠C'ED)和(∠A'HL+∠A'LH),再利用三角形的内角和定理即可求解.【详解】解:(1)∵,,∴∠A′=∠A=180°-(65°+70°)=45°,∴∠A′ED+∠A′DE=180°-∠A′=135°,∴∠2=360°-(∠C

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