2025年开封大学单招《语文》检测卷附参考答案详解（综合卷）

开封大学单招《语文》检测卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列句子中，标点符号使用正确的是（）A．父亲的《背影》为什么会给朱自清留下最难忘的印象？课文是怎么紧扣《背影》来写，使内容和题目相互照应的？B．会后，许多代表抓紧时间查阅资料、补充、修改学术报告，许多代表互相访问。交流研究心得和学习体会。C．老师说了声：“下课！”就走了。D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中两个问句应分别用问号，中间逗号使用不当。B选项中“查阅资料、补充、修改”间顿号应改为逗号，“访问”后的顿号应改为逗号。C选项中“老师说了声”后的冒号应去掉。D选项中几个“哪里”的并列使用，标点正确。所以答案是D。2、书法美学意象差异的形成

探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。

下列对“初唐时代审美兴趣重心的回归”这句话的理解，不正确的一项是（）A．初唐的审美思想出现对柔靡香软醉生梦死的南朝之风的扬弃，转而崇尚雄峻坚实的壮美风格。B．初唐审美思想经历了一段对南朝之风的背离之后，又走上继承风韵和美的传统之路。C．初唐审美思想打破六朝权威迷信，走出靡靡艳歌式的框架，崇尚质朴豪放和威武强健。D．初唐审美思想融入了时代内涵，向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域开拓和探索。答案:B解析:这道题考查对文中特定语句的理解。初唐时代审美兴趣重心的回归，意味着摒弃南朝的柔靡之风，走向雄峻坚实的风格，打破六朝权威迷信，如选项A、C所述。选项D也体现了初唐审美思想的开拓创新。而选项B说又走上继承风韵和美的传统之路，与原文不符，初唐是在打破六朝框架基础上发展，并非简单回归继承。所以答案选B。3、对《蜀相》这首诗的分析，不恰当的一项是（）A．全诗前四句写丞相祠堂，后四句写丞相本人，但对祠堂的描写已暗含丞相本人。B．“何处寻”的“寻”字，饱含着诗人对诸葛亮无限追慕的心情。心思其人，才要寻其庙。C．“三顾频烦天下计”，写刘备对经常依赖诸葛亮的计策来谋取天下感到很内疚。D．《蜀相》写于公元760年，杜甫写此诗与当时的“安史之乱”尚未平定有关。答案:C解析:这道题考查对《蜀相》诗歌内容的理解。在古诗中，“三顾频烦天下计”是赞扬刘备三顾茅庐，诸葛亮为其出谋划策，而非说刘备内疚。A选项指出对祠堂描写暗含丞相本人，正确。B选项“寻”字体现追慕之情，合理。D选项点明写作背景与“安史之乱”有关，符合史实。综上所述，C选项的分析不恰当。4、下列对课文的分析不正确的一项是（）A．《金黄的稻束》由于独特的色彩和声音的把握与表达，而使语言带有一种雕塑的质感和光辉。B．《文学是灯》的标题，把文学比作灯，是说文学是有力量的，它能够照亮人性之美。C．《仁爱一生》综合运用语言、动作、心理描写，刻画了特蕾莎修女平等博爱的形象。D．《我的空中楼阁》移步换景，借自家山上小屋的描写，寄托了对独立安静生活的向往，表达了他对大自然的热爱与向往之情。答案:D解析:这道题考查对课文分析内容的理解。A选项准确指出了《金黄的稻束》语言的特点；B选项对《文学是灯》标题的理解恰当；C选项对《仁爱一生》描写手法的概括正确。D选项中《我的空中楼阁》运用的是定点观察法，而非移步换景。所以这道题应选D。5、根据原文选择正确诗句：昔我往矣，_______。A．行道迟迟B．雨雪霏霏C．载渴载饥D．杨柳依依答案:D解析:这道题考查对诗句的记忆。在《诗经》中，“昔我往矣，杨柳依依”是常见的表述。诗句描绘了当初离开时，杨柳轻柔随风摇曳的情景。A选项“行道迟迟”、B选项“雨雪霏霏”、C选项“载渴载饥”均不符合原文此处的表述，所以应选D选项。6、下列句子中[]成语使用不恰当的一项是（）A．走在这玻璃钢制的地板上，给人一种[如履薄冰]的感觉。B．老师批评了他，他还一副[不以为然]的样子，明显没有认识到自己的错误。C．如果根据已有的线索,[按图索骥],我们很快就能找到那批被盗物资。D．有了良好的人际关系,你就可以[左右逢源]。答案:A解析:这道题考查成语的正确运用。“如履薄冰”常形容行事极为谨慎、存有戒心，用在走玻璃钢地板的情境不恰当。“不以为然”体现不认为是对的，符合老师批评他时的态度。“按图索骥”指按照线索去寻找，符合找到被盗物资的语境。“左右逢源”形容做事顺利，在良好人际关系中使用恰当。所以A选项成语使用不恰当。7、杜牧有诗“豆蔻梢头二月初”，“豆蔻”是指年龄在（）的女子。A．十一二岁B．十三四岁C．十五六岁D．十八九岁答案:B解析:这道题考查对古代文化中“豆蔻”所代表年龄的了解。在古代，“豆蔻”常被用来形容十三四岁的少女。这个年龄段的女子正值青春初期，如二月初的豆蔻花含苞待放。A选项十一二岁年龄过小；C选项十五六岁已接近及笄之年；D选项十八九岁则更为成熟。所以答案选B。8、下列选项中加【】词的古义和今义全都不同的一项是（）A．我有【嘉宾】，鼓瑟吹笙【明年】秋，送客湓浦口B．世间【行乐】亦如此铁骑【突出】刀枪鸣C．门前【冷落】鞍马稀其间【旦暮】闻何物D．暮去朝来【颜色】故【整顿】衣裳起敛容答案:D解析:这道题考查古义词义的理解。在古代，“颜色”指容颜、脸色；“整顿”指整理。而如今，“颜色”通常指色彩，“整顿”常指使紊乱变整齐。A项“嘉宾”古今义相近，“明年”不同；B项“行乐”相近，“突出”不同；C项“冷落”“旦暮”古今义相近。综上，D选项加【】词的古义和今义全都不同。9、面对这让人触目惊心的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日，团中央、全国学联开展了___的“光盘行动”，倡导节约，反对浪费。填入横线处的词语，最恰当的是（）A．风起云涌B．波澜壮阔C．声势浩大D．来势汹汹答案:C解析:这道题考查词语的运用。“风起云涌”侧重形势发展迅速；“波澜壮阔”强调规模宏大；“来势汹汹”多含贬义。“光盘行动”需要突出其规模大、影响力广，“声势浩大”正能体现这一特点，强调行动的影响力和气势，所以选C。10、下列各句中，加【】成语使用正确的一项是（）A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即【满城风雨】，成为热门话题，大家对此都赞不绝口。B．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竟如此【不谋而合】。C．“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除【繁文缛节】，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。D．他性格热情、大方，【豁然开朗】，很让大家喜欢。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“满城风雨”多含贬义，与赞不绝口的语境不符；“繁文缛节”指繁琐的礼节、仪式，不能用于写作；“豁然开朗”形容由狭窄幽暗变为开阔明亮，不能形容人的性格。“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却完全一致，符合句子中两人切身体验一致的语境。所以答案选B。11、下列句子中，划【】部分翻译错误的是（）A．【哀吾生之须臾】，羡长江之无穷哀吾生之须臾：悲叹人生不过是短暂的片刻自活B．而【随俗雅化】、佳冶窈窕赵女不立于侧也随俗雅化：随着时尚打扮得很漂亮C．以千百就尽之卒，战百万【日滋之师】日滋之师：一天比一天增加的军队D．臣以【供养无主】，辞不赴命供养无主：没有主人可以供养答案:D解析:这道题考查对文言句子中特定部分的翻译理解。在古代汉语中，“供养无主”指供养祖母之事无人操持，而非“没有主人可以供养”。A选项翻译准确地体现了对短暂人生的悲叹；B选项“随俗雅化”的解释符合文意；C选项“日滋之师”的翻译也恰当。所以应选D选项。12、下列歌词中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．就算整个世界被寂寞绑票，我也不会奔跑。B．这城市已摊开他孤独的地图，我怎么能找到你等我的地方。C．孤独的花睁开流泪的眼，祈求时间不要去改变。D．爱上一匹野马，可我的家里没有草原。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“世界被寂寞绑票”、B选项“城市摊开孤独的地图”、C选项“花睁开流泪的眼”都运用了拟人的修辞手法。D选项“爱上一匹野马，可家里没有草原”，将人比作野马，运用了比喻的手法。所以答案是D选项，其修辞手法与其他三项不同。13、下列句子中,“而”字的用法和例句相同的一项是（）

例句:人不知【而】不愠A．温故【而】知新B．任重【而】道远C．学【而】不思则罔D．择其善者【而】从之答案:C解析:这道题考查“而”字的用法。例句“人不知而不愠”中“而”表转折。选项A“温故而知新”中“而”表承接；选项B“任重而道远”中“而”表并列；选项C“学而不思则罔”中“而”表转折，与例句相同；选项D“择其善者而从之”中“而”表承接。综上，答案选C。14、下列语段中【】的词语，使用不恰当的一项是（）。生活中，总有人爱夸夸其谈。他的话可能使你心生向往，也可能使你心生【鄙夷】。你也许觉得他的话夸张得没谱，荒唐得【无与伦比】，而他看上去却还是【一本正经】。这时，精神心理专家会提醒你——这可能是“夸大妄想症”的【症状】。A．鄙夷B．无与伦比C．一本正经D．症状答案:B解析:这道题考查词语的正确运用。“鄙夷”指轻视、看不起，在此语境恰当。“一本正经”形容态度庄重严肃，符合文意。“症状”用于描述疾病表现，使用无误。“无与伦比”指事物非常完美，没有能与之相比的，用在形容荒唐程度不恰当，应选B。15、下面各项表述有误的一项是（）A．“臣本布衣”中的“布衣”和“往来无白丁”中的“白丁”都来源于古人穿的衣服，两者都泛指平民，用来指没有学问的人。B．中国外交部几位发言人近来不厌其烦地对西方记者解释和强调，真正的安全应该是共同、综合、合作和可持续的。而这，就是中国的国家安全观。——句中加点成语使用正确。C．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有同稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。D．中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华文化的瑰宝，凝聚着中华民族的博大智慧。——这句话中加点的词语均是名词。答案:A解析:这道题考查语文知识的综合运用。A选项说法有误，“布衣”泛指平民，但“白丁”指没有功名的人，并非都来源于古人穿的衣服和指没有学问的人。B选项成语使用恰当。C选项对古人的判断正确。D选项对词语词性的分析准确。综上所述，答案选A。16、下列句子不含通假字的一句是（）A．出门看火伴，火伴皆惊忙。B．无他，但手熟尔。C．今入骨髓，臣是以无请也。D．学而时习之，不亦说乎？答案:C解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的常见现象。A句中“火”通“伙”；B句中“尔”通“耳”；D句中“说”通“悦”。而C句没有通假字。在学习文言文时，要留意这些特殊用法，积累常见的通假字，才能准确判断。17、下列句子中相同词含义相同的一项是（）A．何以战；域民不以封疆之界B．公问其故；并驱如故C．肉食者鄙；顾不如蜀鄙之僧哉D．又何间焉；立有间答案:A解析:这道题考查对文言文中相同词含义的理解。A选项中“以”都作“凭借”讲。B选项“故”分别是“原因”和“原来的样子”；C选项“鄙”分别是“目光短浅”和“边境”；D选项“间”分别是“参与”和“一会儿”。通过对这些字词常见释义的掌握和具体语境的分析，可判断A选项中相同词含义相同。18、下列选项中对加括号的词的词类活用分析不正确的一项是（）A．外连横而（斗）诸侯动词的使动用法B．顺流而（东）也名词用作状语C．吾（师）道也名词用作动词D．共其（乏困）形容词用作名词答案:B解析:这道题考查词类活用的知识。在古代汉语中，词类活用现象较为常见。A选项“斗”是动词的使动用法，意为“使……争斗”；C选项“师”是名词用作动词，意为“学习”；D选项“乏困”是形容词用作名词，指“缺少的东西”。B选项“东”应是名词用作动词，意为“向东行进”，而非名词用作状语。所以答案选B。19、下列对病句的修改不正确的一项是（）A．不仅一堂堂看似普通的体育课，直接关系到青少年的身体健康，还潜移默化地影响着他们的体育价值观。（把“还”改为“而且”）B．随着“双减”政策落地并不断升温，使得学校的课后服务也越来越丰富多彩。（删除“使得”或“随着”）C．我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更加文明。（把“我们的城市”和“不仅”互换位置）D．今年广东旅游行业力争实现接待国内游客突破5.6亿人次的目标，将着力从5个方面实现了旅游产业发展的新突破（删去“了”）答案:A解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“不仅”应放在“一堂堂看似普通的体育课”前，而非把“还”改为“而且”。B选项“随着”“使得”导致句子缺少主语，应删去其一。C选项“不仅”位置不当，应与“我们的城市”互换。D选项“实现了”表述不当，应删去“了”。综上所述，A选项的修改不正确。20、下列词语中的字，读音全部正确的一项是（）A．氛围（fēn）静谧（bì）图穷匕见（jiàn）B．恪守（kè）哽咽（yè）良莠不齐（yǒu）C．粗犷（kuǎng）晋谒（jié）酩酊大醉（dǐng）D．内讧（gōng）媲美（bǐ）胼手胝足（pián）答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“静谧”的“谧”应读“mì”，“图穷匕见”的“见”应读“xiàn”。C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”，“晋谒”的“谒”应读“yè”。D项“内讧”的“讧”应读“hòng”，“媲美”的“媲”应读“pì”。B项读音全部正确，所以答案是B。21、下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是（）A．原句：一切组织和个人都必须严格遵守法律，这是现代法治社会的基本要求。（要求语气表达更强烈）改句：一切组织和个人都必须严格遵守法律，这难道不是现代法治社会的基本要求吗？B．原句：北戴河在清末就已经成为外国驻华使团的度假胜地。（要求缩写句子）改句：驻华使团的度假胜地。C．原句：他，是口的巨人。并且，他也是行动的高高的标杆。（要求前后句句式一致）改句：他，是口的巨人。他，是行的高标。D．原句：赣南苏区在先行先试中铿锵有力地前行。（要求突出强调“铿锵有力”）改句：铿锵有力地，赣南苏区在先行先试中前行。答案:B解析:这道题考查句式变换。A句通过反问增强语气，符合要求；C句调整后句式一致，正确；D句突出强调了“铿锵有力”，恰当。B句缩写应为“北戴河成为度假胜地”，而不是“驻华使团的度假胜地”，不符合缩写要求。所以答案是B选项。22、过节贴春联是中国特有的习俗，春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中，反映建国初期的是（）A．新四军拼命抗日老百姓安心过年B．万里山河归人民五亿群众庆新生C．宁要社会主义草不要资本主义苗D．世博亚运扬国威改革发展创奇迹答案:B解析:这道题考查对建国初期历史的了解。建国初期，新中国成立，人民成为国家的主人。选项B“万里山河归人民五亿群众庆新生”形象地体现了这一时期的特点，即人民当家作主，迎来新的开始。A选项反映的是抗日战争时期；C选项是“文革”时期；D选项是改革开放时期。所以答案选B。23、请选出下列句子中错误的一项（）A．“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，希望就在这属于春天节气“惊蛰”中破土而出。B．“莫役生灵种杨柳，一枝枝折灞桥边”，描绘的是祈愿祝福的折柳风俗。“折柳寄情”是中国人特有的诗词情怀。C．“亲射虎，看孙郎”，苏轼的这首词作中是借“射虎”来表现自己也和孙权一样有雄才大略、意气奋发。D．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”如果能中殿试一甲前三名状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，即“鼎甲”，是乐比天高。答案:C解析:这道题考查对诗词句子的理解。A选项对“惊蛰”的描述正确；B选项对折柳风俗的解释无误；D选项关于“鼎甲”的说明恰当。C选项中苏轼借“射虎”表现的是自己的壮志豪情，而非和孙权一样有雄才大略、意气奋发。所以这道题应选C选项。24、下列《咏怀古迹（其三）》中的诗句，没有错别字的一项是（）A．千山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。B．一去紫台连溯漠，独留青冢向黄昏。C．画图省识春风面，环佩空归夜月魂。D．千载琵琶做胡语，分明怨恨曲中论。答案:C解析:这道题考查对《咏怀古迹（其三）》诗句中错别字的辨识。古诗原文中，A选项表述无误。B选项“溯漠”应为“朔漠”。C选项无错别字。D选项“做胡语”应为“作胡语”。综合来看，C选项符合诗句的正确书写。25、下列诗人与后人对其尊称对应不正确的是（）A．李白一一诗仙B．杜甫一一诗圣C．李贺一一诗鬼D．白居易一一诗佛答案:D解析:这道题考查对诗人尊称的了解。在古代文学中，李白因其浪漫飘逸的诗风被尊为“诗仙”，杜甫诗作反映社会现实被誉为“诗圣”，李贺风格独特被称作“诗鬼”。而白居易通常被称为“诗魔”，而非“诗佛”，“诗佛”指的是王维。所以这道题选D。26、依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是（）

《春水晴峦》是一幅山水画：_______,________,________,_______,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。

①山坡上舒展着绿色苔草②山脊在平原中突兀矗立③船帆在江河上影影点点④石间水口涌动着汩汩清泉A．①④②③B．④③②①C．③①②④D．②①④③答案:A解析:这道题考查对句子逻辑顺序的把握。山水画通常先展现近景，①山坡上的绿色苔草是近景；接着是④石间水口的清泉；然后是中景②山脊在平原中矗立；最后是远景③船帆在江河上影影点点。按照由近及远的顺序，答案为A选项。这样的排列能清晰展现画面层次，符合山水画的构图规律。27、下列词语中的字，读音全都正确的一组是（）A．剽（piāo）悍裨（pí）将多棱（líng）镜不着（zhuó）边际B．谂（shěn）知拂（fó）晓一溜（liù）烟相（xiàng）机行事C．矗（chù）立角（jué）斗配给（jǐ）制公开露（lòu）面D．说（shuì）服撷（xié）取文绉绉（zōu）装模（mú）作样答案:C解析:这道题考查汉字读音。A项中“多棱镜”的“棱”应读“léng”，“裨将”的“裨”应读“pì”；B项中“拂晓”的“拂”应读“fú”；C项读音均正确；D项中“文绉绉”的“绉”应读“zhōu”。综上，答案选C，需要准确掌握常见字的读音才能做出正确判断。28、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中写到了（）A．梨花B．菊花C．海棠D．桂花答案:B解析:这道题考查对诗词意象的理解。在古代诗词中，黄花常指菊花。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”这句词中，作者用黄花来烘托氛围、表达情感。菊花常被用来象征高洁、孤寂等，结合词的意境，这里的黄花指的就是菊花。29、一生中能有这样两个发现，该是很够了。___只能作出一个这样的发现，也已经是幸福了。___马克思在他所研究的每一个领域（___在数学领域）都有独到的发现。这样的领域是很多的，___其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）A．尽管但是甚至而且B．甚至可是即使况且C．尽管可是即使而且D．即使但是甚至而且答案:D解析:这道题考查关联词的运用。“即使……但是……”表假设让步关系，符合语境，强调哪怕只有一个发现也是幸福的。“甚至”突出强调在数学领域也有发现。“而且”表示递进，表明马克思在众多领域的研究都不肤浅。综合来看，D选项的关联词能最恰当地体现句子的逻辑关系。30、下列加【】词语使用不正确的一项是（）A．圆明园昔日宏伟壮丽的景象已【荡然无存】。B．整个科研过程他都没有参与，最后却【鸠占鹊巢】，把功劳归为己有。C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是【可望而不可即】。D．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石【俯拾即是】，吸引了许多顾客。答案:D解析:这道题考查对词语的正确运用。“荡然无存”形容东西完全失去；“鸠占鹊巢”指强占别人的位置；“可望而不可即”指能望见但达不到。而“俯拾即是”指地上的东西随便就能捡到，名贵宝石不可能如此轻易获得。D选项用“俯拾即是”形容名贵宝石不恰当。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列哪些不是成语？（）A．浩如烟海B．观者如云C．云浩止耕D．提灯定损答案:CD解析:这道题考查对成语的辨别。成语是长期习用、结构定型的固定短语。浩如烟海形容文献等丰富，观者如云形容观看的人多，都是成语。云浩止耕和提灯定损并非长期习用、结构定型的固定短语，所以不是成语。2、[多选题]下列句中加【】的成语使用有误的有（)A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长到来,他才怯怯地说:“学校教育我会【鼎力相助】，能得一枝之栖，就深感大德了。”B．回到住所后，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。他们【才疏学浅】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列电影中，导演借助【信笔涂鸦】的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。D．正所谓“愚者千虑，必有一得”，我【德薄才疏】，发言请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。答案:ABC解析:这道题考查成语的正确使用。“鼎力相助”是敬辞，不能用于自己。“才疏学浅”是自谦之词，不能说别人。“信笔涂鸦”指书法拙劣或胡乱写作，不是指特技。“德薄才疏”用于自谦恰当。3、[多选题]下列成语都有“因循守旧”的意思，都含贬义。（）A．墨守成规B．固步自封C．纷至沓来D．抱残守缺答案:ABD解析:这道题考查对含“因循守旧”意思且贬义成语的掌握。墨守成规指守着老规矩不肯改变；固步自封比喻安于现状；抱残守缺形容思想保守。它们都有消极意味。而纷至沓来指连续不断地到来，与“因循守旧”无关。4、[多选题]下列各句中，表达不得体的是（）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C．