济南四年级数学试卷

济南四年级数学试卷一、选择题（每题1分，共10分）

1.下列哪个数是最小的质数？

A.2

B.3

C.5

D.7

2.25×4的结果是？

A.80

B.100

C.90

D.95

3.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？

A.18

B.24

C.30

D.36

4.下列哪个分数等于0.5？

A.1/2

B.2/3

C.3/4

D.4/5

5.1000-456的结果是？

A.544

B.542

C.543

D.545

6.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？

A.12

B.20

C.32

D.24

7.下列哪个数是奇数？

A.42

B.55

C.64

D.70

8.1/3+1/4的结果是？

A.3/7

B.4/7

C.7/12

D.1/2

9.一个三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个三角形是什么类型的三角形？

A.等边三角形

B.等腰三角形

C.直角三角形

D.钝角三角形

10.500÷5的结果是？

A.90

B.100

C.95

D.105

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪些数是偶数？A.8B.15C.22D.31

2.哪些运算的结果是正数？A.(-3)+(-5)B.7-(-2)C.(-4)×3D.5÷(-1)

3.下列哪些图形是四边形？A.正方形B.长方形C.三角形D.平行四边形

4.哪些分数大于1/2？A.1/3B.3/4C.2/5D.5/8

5.下列哪些是乘法口诀的应用？A.6×7=42B.9+5=14C.8÷4=2D.3×6=18

三、填空题（每题4分，共20分）

1.如果一个数的相反数是-5，那么这个数是______。

2.计算3/4-1/8的结果是______。

3.一个数的10倍是60，这个数是______。

4.一个正方形的边长增加2厘米后，周长比原来增加了______厘米。

5.把5米长的绳子平均分成7段，每段长______米。

四、计算题（每题10分，共50分）

1.直接写出得数。

35×6=

800÷4=

250+750=

900-600=

1-3/5=

2.计算下面各题，能简算的要简算。

12×8+15×8

420÷6÷7

5/8+3/8

2/3-1/6

100-25×4

3.解方程。

4x+15=35

2x-8=10

1/3x=9

20-5y=5

3/4x+1/2=2

4.列式计算。

比30多15的数是多少？

一个数的8倍是56，求这个数。

甲数是40，乙数比甲数少10，甲乙两数的和是多少？

把3/4米长的绳子平均分成5段，每段是多少米？

比5/7多1/3的数是多少？

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案

1.A

2.B

3.B

4.A

5.A

6.D

7.B

8.C

9.C

10.B

二、多项选择题答案

1.A,C

2.B,D

3.A,B,D

4.B,D

5.A,D

三、填空题答案

1.5

2.5/8

3.6

4.8

5.5/7

四、计算题答案

1.直接写出得数。

35×6=210

800÷4=200

250+750=1000

900-600=300

1-3/5=2/5

2.计算下面各题，能简算的要简算。

12×8+15×8=(12+15)×8=27×8=216

420÷6÷7=420÷(6×7)=420÷42=10

5/8+3/8=(5+3)/8=8/8=1

2/3-1/6=4/6-1/6=3/6=1/2

100-25×4=100-100=0

3.解方程。

4x+15=35

4x=35-15

4x=20

x=20/4

x=5

2x-8=10

2x=10+8

2x=18

x=18/2

x=9

1/3x=9

x=9×3

x=27

20-5y=5

-5y=5-20

-5y=-15

y=-15/-5

y=3

3/4x+1/2=2

3/4x=2-1/2

3/4x=4/2-1/2

3/4x=3/2

x=(3/2)/(3/4)

x=(3/2)×(4/3)

x=12/6

x=2

4.列式计算。

比30多15的数是多少？

30+15=45

一个数的8倍是56，求这个数。

x×8=56

x=56/8

x=7

甲数是40，乙数比甲数少10，甲乙两数的和是多少？

40+(40-10)=40+30=70

把3/4米长的绳子平均分成5段，每段是多少米？

(3/4)÷5=3/(4×5)=3/20米

比5/7多1/3的数是多少？

5/7+1/3=(15+7)/21=22/21

知识点总结与题型详解

一、选择题考察的知识点及示例

1.质数与合数：考查学生对质数的基本概念理解。示例：判断11是否为质数。

2.乘法运算：考查学生对乘法口诀的掌握程度。示例：计算27×3。

3.正方形周长：考查学生对正方形周长计算公式的应用。示例：一个正方形的边长为9厘米，求其周长。

4.分数比较：考查学生对分数大小比较的方法。示例：比较3/5和2/3的大小。

5.减法运算：考查学生整数减法的基本运算能力。示例：计算1005-238。

6.长方形面积：考查学生对长方形面积计算公式的应用。示例：一个长方形的长为12厘米，宽为6厘米，求其面积。

7.奇数与偶数：考查学生对奇数和偶数的概念理解。示例：判断49是否为奇数。

8.分数加法：考查学生对分数加法的运算方法。示例：计算1/4+1/3。

9.三角形类型：考查学生对三角形类型判定的方法。示例：判断一个三角形的三条边分别为5厘米、12厘米、13厘米是什么类型的三角形。

10.除法运算：考查学生对整数除法的基本运算能力。示例：计算450÷9。

二、多项选择题考察的知识点及示例

1.偶数判断：考查学生对偶数的概念理解及判断能力。示例：判断哪些数是偶数：8,15,22,31。

2.运算结果符号：考查学生对不同运算结果符号的判断能力。示例：哪些运算的结果是正数：(-3)+(-5),7-(-2),(-4)×3,5÷(-1)。

3.四边形识别：考查学生对四边形概念的理解及图形识别能力。示例：哪些图形是四边形：正方形,长方形,三角形,平行四边形。

4.分数大小比较：考查学生对分数大小比较的方法。示例：哪些分数大于1/2：1/3,3/4,2/5,5/8。

5.乘法口诀应用：考查学生对乘法口诀在实际计算中的应用能力。示例：哪些是乘法口诀的应用：6×7=42,9+5=14,8÷4=2,3×6=18。

三、填空题考察的知识点及示例

1.相反数：考查学生对相反数概念的理解。示例：如果一个数的相反数是-5，那么这个数是5。

2.分数减法：考查学生对分数减法的运算方法。示例：计算3/4-1/8的结果是5/8。

3.乘法逆运算：考查学生对乘法逆运算的应用。示例：一个数的10倍是60，这个数是6。

4.正方形周长变化：考查学生对正方形周长计算公式及变化规律的理解。示例：一个正方形的边长增加2厘米后，周长比原来增加了8厘米。

5.分数除法：考查学生对分数除法的运算方法。示例：把5米长的绳子平均分成7段，每段长5/7米。

四、计算题考察的知识点及示例

1.整数四则运算：考查学生整数加、减、乘、除的基本运算能力。示例：计算35×6=210。

2.简便运算：考查学生对运算定律（分配律、结合律、交换